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Alvaro Chrispino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alcina Maria Testa Braz da SILVA Ciências Humanas Educação
Alexandre de Carvalho CASTRO Ciências Humanas Psicologia
Andreia Guerra de MORAES Ciências Exatas e da Terra Física
Andréia Patrícia GOMES Ciências da Saúde Medicina
Deise Miranda VIANNA Ciências Humanas Educação
Eduardo Soares OGASAWARA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Leydervan de Souza XAVIER Engenharias Engenharia Mecânica
Marcel de Moraes PEDROSO Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
Marco Antonio Ferreira da COSTA Ciências da Saúde Saúde Coletiva
Maria Delourdes MACIEL Ciências Humanas Educação
Rodrigo Siqueira BATISTA Ciências Humanas Filosofia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2024 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2023 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
1600 General Chemistry Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 11
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2020 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2020 1
2700 General Medicine Health Sciences 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2020 1
1311 Genetics Life Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 8
2700 General Medicine Health Sciences 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2019 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 8
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 20
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2016 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2016 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2016 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2015 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 13
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2014 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2014 1
3305 Geography, Planning and Development Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 8
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 2
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 11
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2012 1
2700 General Medicine Health Sciences 2012 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 13
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2011 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 5
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
2700 General Medicine Health Sciences 2009 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 4
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 8
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 3
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1997 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 3
1104 Aquatic Science Life Sciences 1996 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 1996 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 1996 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 1995 1
2700 General Medicine Health Sciences 1995 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1995 1
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 1994 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 1994 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1994 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1993 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 1992 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 1991 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1989 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1988 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1987 1
2501 Materials Science (miscellaneous) Physical Sciences 1987 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1986 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1986 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 1984 2
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 1982 1
  1. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Bárbara Mulè GONÇALVES; Santos Tais Conceição DOS; Alvaro CHRISPINO. 2024. A relação entre interdisciplinaridade e cts: um olhar sobre as teses e dissertações brasileiras na área de ensino. In: Ix seminário iberoamericano de cts. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Barreto Brandão JULIANA; Bouzon JULIA; Suyane David Sá De ALVARENGA; Alvaro CHRISPINO. 2022. The use of the controlled controversy to study pesticides in the sts perspective. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  3. Physical Sciences General Chemistry
    Juliana Barreto BRANDÃO; Bouzon JULIA; Suyane David Sá De ALVARENGA; Alvaro CHRISPINO. 2021. Referências bibliográficas sobre ensino de química verde: análise por meio de rede social. In: Referências bibliográficas sobre ensino de química verde: análise por meio de rede social. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jonas Da Conceição RICARDO; Alvaro CHRISPINO. 2021. O cts brasileiro: um olhar para as dissertações dos mestrados profissionais. In: Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Cristina Gomes Ferreira De OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO; Tiêgo Dos Santos FREITAS; José Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Andréia Guerra De MORAES. 2020. La investigación en la educación científica en las áreas cts y hfc: una revisión sobre las publicaciones de la revista enseñanza de ciencias entre los años 2004 y 2015. In: Vii seminário ibero-americano cts. Brasil.
  6. Physical Sciences General Chemistry
    Bouzon JULIA; Barreto Brandão JULIANA; Suyane David Sá De ALVARENGA; Alvaro CHRISPINO. 2020. Inserção da química verde em uma abordagem ctsa através da prática de controvérsia controlada. In: Vii seminário ibero-americano cts. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2020. A formação de professores em cts nos seminários aia-cts e nas publicações brasileiras por meio de redes sociais. In: Vii seminário ibero-americano cts. Brasil.
  8. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Baroni Lais RIBEIRO; Paixão BALTHAZAR; Alvaro CHRISPINO; Guedes GUSTAVO; Barcellos CHRISTOVAM et al. 2019. Análise exploratória da malária na amazônia brasileira por meio da plataforma de ciência de dados aplicada à saúde. In: Xiii brazilian escience workshop. Brasil.
  9. Health Sciences General Medicine
    Douglas Da Costa CARDINOT; Alvaro CHRISPINO. 2019. Aplicação de controvérsia controlada sobre carros autônomos medida através do piearcts. In: Xii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Micheline Soares Costa OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO. 2017. Visao de alunos do curso de licenciatura em química acerca da ciência e tecnologia na sociedade atual. In: Educación y tecnología. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Brenda Sessa PAES; Alvaro CHRISPINO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE. 2016. A produção da área cts no scielo.org analisada por meio de redes sociais. In: Esocite 2016. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Cristiano Da Silva VIDAL; Alvaro CHRISPINO. 2016. A controvérsia cts da guerra a partir de uma história em quadrinhos. In: Esocite 2016. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Thiago Brañas De MELO. 2016. Carros autônomos: um tema que evidencia o despreparo da sociedade para tratar temas tecno-científicos. In: Xi jornadas latinoamericanas de estudos sociais da ciencia e da tecnologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Souza ROCHA; Álvaro CHRISPINO; Alexandre De Carvalho CASTRO. 2016. Riscos tecnológicos e meio ambiente na visão de professores e alunos de uma instituição de ensino superior. In: Xii congresso nacional de excelência em gestão & iii inovarse. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Soido Dutra Rodrigues MOREIRA; Alvaro CHRISPINO. 2014. Experimentação animal em curso profissionalizante: um estudo de caso em contexto cts. In: Viii congreso internacional didacticas de las ciencias. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2014. A pesquisa do piearcts como apoio na construção da disciplina construção social da ciência e da tecnologia. In: Iv seminario iberoamericano cts. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Borges COUTINHO; Alvaro CHRISPINO. 2014. Autores do placts como fonte primária em pesquisas na área de ensino cts no brasil. In: Iv seminario iberoamericano cts. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marilyn Anderson BONFIM; Roberta Da MATTA; Alvaro CHRISPINO. 2014. Concepções a respeito da motivação dos cientistas: uma análise sobre as crenças de professores e alunos do cefet-rj através do piearcts. In: Iv seminario iberoamericano cts. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício Storani De OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO. 2014. O ensino de ciências e a vida diária no enfoque cts: um estudo de caso do ensino médio no sistema colégio militar do brasil. In: Iv seminario iberoamericano cts. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Stefoni BÖCK; Alvaro CHRISPINO. 2014. Participação social nas decisões tecnocientíficas - percepção de educandos. In: Iv seminario iberoamericano cts. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Valéria Farias ALVES; Cristina Gomes De SOUZA; Eduardo OGASAWARA; Alvaro CHRISPINO. 2014. Segurança cibernética e políticas públicas no brasil. In: Xi simpósio de excelência em gestão e tecnologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Wellington Luiz Leite Da ROCHA; Alvaro CHRISPINO. 2013. A tecnologia ?pensada? no programa de pesquisa e desenvolvimento da aneel: um recorte nas políticas públicas de ciência e tecnologia. In: Xxii seminário nacional de produção e transmissão de energia elétrica. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Jorge Luiz Silva De LEMOS; Alvaro CHRISPINO. 2012. Abordagem socioambiental da dengue: um estudo de caso aplicadoa uma escola estadual em são joão de meriti. In: 64a reunião anual da sbpc. Brasil.
  24. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Marco Vinicio Figueiredo De AGUIAR; Alvaro CHRISPINO. 2012. A utilização de filmes de ficção científica como motivadores de discussões sobre a tomada de decisões em assuntos relacionados aos impactos do desenvolvimento científico-tecnológico na sociedade. In: Anais do vii seminário ibérico/iii seminário iberoamericano de cts en la enseñanza. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick ANTONIOLI; Alvaro CHRISPINO; Ángel Vázquez ALONSO; Maria Antonia Manassero MAS. 2012. Atitudes de professores e alunos de uma instituição tecnológica brasileira sobre tecnologia. In: Anais do vii seminário ibérico/iii seminário iberoamericano de cts en la enseñanza. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Claudio Diogo REIS; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER; Alvaro CHRISPINO; Fátima Bayma De OLIVEIRA. 2012. Information and communication technologies applied to education: a systemic approach on digital technologies and the impact on higher educational institutions. In: 4th annual international conference on education and new learning technologies. Espanha.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luiz Claudio Diogo REIS; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER; Alvaro CHRISPINO; Fátima Bayma De OLIVEIRA. 2012. Collaborative learning fundamentals based on collaborative models and theories of cscw systems: a shift paradigm on education. In: 4th annual international conference on education and new learning technologies. Espanha.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Claudio Diogo REIS; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER; Alvaro CHRISPINO; Fátima Bayma De OLIVEIRA. 2012. Avaliação da maturidade dos processos de ti em uma instituição federal de ensino superior. In: Consejo latinoamericano de escuela de administración - xlvii asamblea anual de cladea. Peru.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Claudio Diogo REIS; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER; Alvaro CHRISPINO; Fátima Bayma De OLIVEIRA. 2012. Tecnologia de informação e comunicação aplicada às instiuições de ensino superior: um estudo de caso no cefet/rj. In: Consejo latinoamericano de escuela de administración xlvii asamblea anual de cladea. Peru.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Alvaro CHRISPINO. 2011. Projeto piearcts: o método científico na visão de alunos e professores. In: Xix simpósio nacional de ensino de física - snef. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner JARDIM; Andréia Guerra De MORAES; Alvaro CHRISPINO. 2011. Revisão de bibliografia: física moderna e sua relevância no ensino médio. In: Xix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Pedro Z T NASSER; Alvaro CHRISPINO; Gloria Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2011. Avaliando o papel da responsabilidade social da divulgação da informação científica. In: Xii reunião bienal da red pop. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO; Ángel Vazquez ALONSO. 2011. Crenças e valores de professores e estudantes de engenharia sobre decisões morais com enfoque cts. In: Xxxix congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick ANTONIOLI; Alvaro CHRISPINO; Ángel Vazquez ALONSO; Maria Antonia Manassero MAS. 2011. Atitudes em relação à ciência e a tecnologia de alunos de uma instituição tecnológica brasileira. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas MELO; Alvaro CHRISPINO. 2011. Não-neutralidade do uso de modelos matemáticos em sala de aula. In: Xv encontro brasileiros de estudantes de pós-graduação em educação matemática xv ebrapem. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Jorge Luiz Silva De LEMOS; Alvaro CHRISPINO. 2011. Análise das percepções socioambientais de alunos do ensino médio em um colégio estadual no rio de janeiro. In: Congresso nacional de educação ambiental & iv encontro nordestino de biogeografia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Alvaro CHRISPINO; Patrick ANTONIOLI. 2011. Contribuições iniciais de uma unidade didática sobre a dengue articulando educação ambiental para a sustentabilidade e o enfoque ctsa destinada a alunos do ensino médio. In: Viii encontro nacional de pesquisa e educação em ciências i congresso iberoamaricano de investigación e ensenanza de las ciencias. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Hebert R SILVA; Alvaro CHRISPINO; Patrick ANTONIOLI. 2011. O uso da ciência e tecnologia na solução de problemas do cotidiano. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Heleonora BELMINO. 2010. Projeto iberoamericano de atitudes elacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) no rio de janeiro: análise sobre a tecnologa. In: Ii seminário ibero-americano de ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2010. O uso do enfoque cts por professores do ensino médio da rede oficial do estado do espírito santo: primeiros resultados. In: Ii seminário ibero-americano de ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2010. O conceito de tecnologia e o ensino de engenharia. In: Xxxviii congresso brasileiro de educação em engenharia cobenge2010. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Miliana Dos Santos FERNANDES. 2010. Alfabetização científico-tecnológica: elementos para um protagonismo político em c&t. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristian Costa Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2010. Cenários futuros de gênero e tecnologias de informação e comunicação. In: Viii congresso iberoamericano de ciência; tecnologia e gênero. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    André Luiz Rodrigues CHAVES; Alvaro CHRISPINO. 2009. Uma experiência de cts em sala de aula: a internacionalização da amazônia. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Cristian Costa Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2009. Cenários futuros de tic no ensino de ciências e na sociedade. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Cristian Costa Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2009. Cenários futuros da tecnologia social. In: Iii simpósio nacional de tecnologia e sociedade. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO. 2008. Módulo de controvérsia social a partir da abordagem cts: um exemplo aplicado ao tabagismo. In: V seminário ibérico ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências. Portugal.
  48. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Marta Lucia Azevedo FERREIRA; Alvaro CHRISPINO; Cristina Gomes De SOUZA; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER. 2008. Empreendedorismo; inovação e concorrência schumpteriana:: um novo paradigma. In: Cobenge 2008. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Barros SILVA; José Antonio A PEIXOTO; Leydervan De Souza XAVIER. 2008. A formação profissional em um contexto de avaliação de competências: uma reflexão sobre a escolha de indicadores de desempenho. In: Xxxvi congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ángel Vázquez ALONSO; Maria Antonia Manassero MAS; Alvaro CHRISPINO; Maria Delourdes MACIEL; Antoni BENNASSAR et al. 2008. El proyecto de investigación en evaluación de actitudes relacionadas con la ciencia; la tecnología y la sociedad (piearcts): una acción cooperativa iberoamericana. In: V seminário ibérico cts: ciência; tecnologia e sociedade no ensino de ciências. Portugal.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2006. Proibição do fumo: decisão pessoal ou social? uma abordagem de ensino cts para o tema tabagismo a partir da simulação de controvérsia controlada. In: 4 simpósio brasileiro de educação química. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Alvaro CHRISPINO. 2006. O gestor de prontidão no alto da gávea: por um sistema de indicadores sentinela em educação. In: I reunião anual da abave: finalidades e formas da avaliação da ed. básica. Brasil.
  53. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO. 2005. Sobre a necessidade de padronização de conceitos em química: o exemplo dos elementos de transição. In: Simpósio brasileiro de educação química. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2005. A mediação do conflito escolar como alternativa social. In: Ii congresso ibero-americano sobre violência na escola. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Manuela Rodrigues MÜLLER; Péricles Sidnei SALMAZO; William De Mattos SANTUSSI; Renata Sofia C LISBOA; Tiago Santoro BEZERRA et al. 2003. Núcleo de estudos em filosofia e saúde (nefisa): quem somos?. In: Congresso acadêmico de teresópolis / iii jornada científica da medicina / i congresso de ligas científicas da medicina. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 1999. As avaliações nacionais e a olimpíada de química. In: Olimpíada brasileira de química - 1999. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Deise Miranda VIANNA; Kátia N PINTO. 1996. Levando a pesquisa científica e tecnológica para o grande público; através de apresentação de atividades educacionais. In: V encontro de pesquisdores em ensino de física. Brasil.
  58. Life Sciences Aquatic Science
    Alvaro CHRISPINO; Marília R CUNHA. 1996. Biologia marinha para o grande público na semana internacional do meio ambiente no rio de janeiro. In: 3a reunião especial da sbpc. Brasil.
  59. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO; Marília R CUNHA. 1996. Educação ambiental em ambientes costeiros do estado do rio de janeiro. In: 3a reunião especial da sbpc. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Deise Miranda VIANNA. 1996. Le cecierj comme intermediare entre la production de connaissance et le public. In: Xviii journées internationales sur la comunication; l'education et la culture scientifiques et industrielles. França.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 1989. Formação de professores de química do 2o grau: uma proposta para a atualidade baseada na química útil à sociedade. In: 1o colóquio internacional de ensino de química em linguas internacionais de origem latina. Portugal.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 1988. Ensinando química com material popular. In: Iv encontro regional de química. Brasil.
  63. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO; Reiko ISUYAMA. 1987. Descritive inorganic chemistry with local resources and low-cost; easily-avaliable materials. In: Ix conferência internacional de educação química. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Reiko ISUYAMA. 1987. An experimental chemistry course for high school. with a kit of low-cost; easy-avaliable material. In: Ixconferência internacional de educação química. Brasil.
  65. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Alvaro CHRISPINO. 1984. Reações concatenadas como alternativa de ensino experimental de química. In: Seminário internacional de educação química. Inglaterra.
  66. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Alvaro CHRISPINO; Reiko ISUYAMA. 1984. Nova abordagem de ensino de química inorgânica experimental. In: Ii encontro nacional de química. Brasil.
  67. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Alvaro CHRISPINO; Reiko ISUYAMA. 1982. Reaproveitamento de substância e o ensino de química. In: 4o encontro dedebates sobre ensinodequímica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Alvaro CHRISPINO; Melo Thiago Brañas DE; Renata Pereira CHRISPINO. 2024. Violências escolares: uma revisão de literatura baseado na análise de redes sociais. Ensaio (rio de janeiro. online). 32, 1-27.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Rafael SCHEPPER; Assis ALICE; Lameu Lucas De PAULO; Menezes Paulo Henrique DIAS; Alvaro CHRISPINO. 2024. Educational practices of brazilian basic education guided by the sts approach: a review of studies in the area of science teaching. Alexandria (ufsc). 17, 1-26.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Alvaro CHRISPINO. 2023. Um perfil do ensino cts no brasil: alguns resultados das pesquisas em teses; dissertações e artigos. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 14, 1-23.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aurora De Los Ángeles Ramos MEJÍA; José Antonio CHAMIZO; Alejandra García FRANCO; Alvaro CHRISPINO; Silvia PORRO et al. 2023. ¿y este; dónde lo ponemos? una nueva clasificación de publicaciones en la revista educación química. Educación química. 34, 1-16.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2023. Identificando os desafios!. Ensaio (rio de janeiro. online). 31, 1-10.
  6. Physical Sciences General Chemistry
    Sereno Gaspar CAIO; Bouzon JULIA; Barreto Brandão JULIANA; Alvaro CHRISPINO. 2023. Ensino de química verde no brasil: mapeamento de publicações a partir da análise de redes sociais. Educación química. 34, 156-172.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno S BOCK; Camila Cristina Gomes Ferreira De OLIVEIRA; Albuquerque Marcia Bengio DE; Melo Thiago Brañas DE; Alvaro CHRISPINO. 2022. Mapeamento das publicações em cts ? uma análise comparativa entre o brasil e periódicos internacionais. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 12, 88-107.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rômulo Tonyathy Da Silva MANGUEIRA; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2022. Ciência; tecnologia e sociedade (cts) no contexto educacional do ifpb/campus sousa. Interfaces da educação. 12, 751-768.
  9. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO. 2022. Contribuições singulares em tempos de incertezas. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 30, 1-10.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    D Escoffier Luiz NEY; Oliveira Camila Cristina Gomes Ferreira DE; Lima Lívia Da FRAGA; Alvaro CHRISPINO. 2022. A avaliação educacional na produção científica vista por meio de análise de redes sociais. Ensaio (rio de janeiro. online). 30, 285-311.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO. 2022. Tempo de avaliação em alta. Meta: avaliação. 14, 1-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Melo Thiago Brañas DE; Daniel Figueira De AQUINO; Luis Gustavo Magro DIONYSIO; Nelson Luiz De Andrade LIMA; Cristiano Da Silva VIDAL et al. 2021. Um olhar sobre controvérsias nas publicações nacionais de ensino cts pela análise de redes sociais. Alexandria (ufsc). 14, 357-381.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella Santos De SOUZA; Alvaro CHRISPINO. 2021. Aplicação da técnica da controvérsia controlada para a construção do pensamento crítico sobre as relações cts de alunos do ensino médio. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 164-184.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Tainá De Araújo CARVALHO; Kleber Mendes Pereira DIAS; Ana Lúcia Rodrigues Gama RUSSO; Eduardo Dos Santos Oliveira BRAGA; Amanda Ribeiro Dos SANTOS et al. 2021. A contextualização no ensino cts: uma análise das redes sociais. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 14, 238-260.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jonas Da Conceição RICARDO; Alvaro CHRISPINO. 2021. O mapeamento da área cts a partir das dissertações dos mestrados profissionais: uma abordagem por análise de redes sociais entre os anos de 2005 a 2019. Revista ciências & idéias. 12, 173-193.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barbosa DIONYSIO; Alvaro CHRISPINO; Aline Paixão Miranda De CARVALHO; Rosilene Ferreira De Almeida MENEZES; Gisele Pereira De Oliveira XAVIER. 2020. Representatividade de paulo freire no ensino cts brasileiro: olhares por meio de redes sociais. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 15, 460-476.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Leandro Alves De CARVALHO; José Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Alvaro CHRISPINO. 2020. Sucesso e fracasso no ensino fundamental: uma relação entre reprovação; abandono e proficiência. Meta: avaliação. 12, 136-.
  18. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alvaro CHRISPINO. 2020. Convergência na diversidade. Ensaio (rio de janeiro. online). 28, 265-273.
  19. Life Sciences Genetics
    Baroni LAIS; Pedroso MARCEL; Barcellos CHRISTOVAM; Salles REBECCA; Salles SAMELLA et al. 2020. An integrated dataset of malaria notifications in the legal amazon. Bmc research notes. 13, 274-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel MARTINS; Aureli CAAMAÑO; Alvaro CHRISPINO; Amparo VILCHES. 2020. Conmemorando los 20 años de seminarios ibéricos/iberoamericanos cts. Boletim da aia-cts. 12, 1-9.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    José María OLIVA; Aureli CAAMAÑO; Roseline Beatriz STRIEDER; Alvaro CHRISPINO. 2020. El boletin de la aia-cts: cinco anos como testigo de demarcación del movimento cts en iberoamérica. Boletim da aia-cts. 12, 15-18.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Thiago Brañas De MELO; Lívia Da Fraga LIMA; Júlia Damasio BOUZON; Juliana Barreto BRANDÃO et al. 2020. Uma fotografia dos 10 seminários cts: palavras chave; autores e instituições. Boletim da aia-cts. 12, 71-77.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcello Miranda Ferreira SPOLIDORO; Alvaro CHRISPINO. 2020. Contribuição de uma controvérsia sobre transgenia para a formação crítica de alunos do ensino médio. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 48, 203-222.
  24. Health Sciences General Medicine
    Alvaro CHRISPINO; Melo Thiago Brañas DE; Albuquerque Márcia Bengio DE. 2020. O crescimento da anticiência na pandemia: um quadro de luz e sombra. Educación química. 31, 162-168.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Albuquerque Marcia Bengio DE; Melo Thiago Brañas DE. 2020. Crença forte; ciência fraca? contribuições sobre a relação ciência e crença para a educação científica e tecnológica em tempos de pós-verdade. Caderno brasileiro de ensino de física. 37, 1684-1721.
  26. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jonas Da Conceição RICARDO; Camila Cristina Gomes Ferreira De OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO. 2020. Políticas públicas educacionais: uma análise feita por meio de redes sociais entre os anos de 1997 e 2017. Educação on-line (pucrj). 34, 117-138.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Delourdes MACIEL; Alvaro CHRISPINO. 2020. Vi seminário ibérico e ii seminário ibero-americano cts (brasília; 2010)-educação para uma nova ordem socioambiental no contexto de crise global. aveiro/pt. Boletim da aia-cts. n.12, 46-61.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barbosa DIONYSIO; Alvaro CHRISPINO. 2019. Cenário surdo e seus lugares de fala na revista educação especial: uma análise por redes sociais. Revista educação especial. 32, 1-16.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Cristina Gomes Ferreira De OLIVEIRA; Jonas Da Conceição RICARDO; Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Alvaro CHRISPINO. 2019. Análise dos temas e termos-chave da área de cts no ensino de ciências a partir das teses e dissertações brasileiras. Indagatio didactica. 11, 197-209.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De Carvalho SILVEIRA; Márcia A MAROUN; Samuel M GUMIERI; Heleonora De Paula BELMINO; Alvaro CHRISPINO. 2019. Defensivos: reflexões tecnocientíficas por meio de uma abordagem cts. Indagatio didactica. 11, 691-709.
  31. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Juliana Barreto BRANDÃO; Júlia Damasio BOUZON; Taís Conceição Dos SANTOS; Alvaro CHRISPINO. 2019. Análise das referências bibliográficas de publicações sobre o ensino de química no cts brasileiro a partir de redes sociais. Indagatio didactica. 11, 355-368.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2019. Educação em tempos de cólera. Revista de química industrial. 87, 5-11.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Alvaro CHRISPINO. 2019. Controvérsias e cts: analisando os textos da produção científica em ensino cts no brasil. Indagatio didactica. 11, 253-265.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De Carvalho SILVEIRA; Taís Conceição Dos SANTOS; Alvaro CHRISPINO. 2019. Uma análise do conceito de interdisciplinaridade no ensino cts brasileiro. Revista educação e fronteiras on-line. 9, 166-182.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jonas Da Conceição RICARDO; Viviane Soares Fialho De ARAÚJO; Renata Barbosa DIONYSIO; Alvaro CHRISPINO. 2019. O uso do youtube como ferramenta pedagógica de inclusão: um relato de experiência na rede estadual do rio de janeiro. Estação científica (fesjf. online). 11, 1-24.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Barreto BRANDÃO; Júlia Damasio BOUZON; Suyane David Sá De ALVARENGA; Alvaro CHRISPINO. 2019. Estudo sobre os conceitos da química verde numa escola de de ensino médio e técnico integrado. Ciência em tela. 12, 1-13.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonas Da Conceição RICARDO; Alvaro CHRISPINO. 2019. A utilização do aplicativo grapher na interpretação geométrica da função polinomial do 1º grau. Tecnologia educacional. 226, 29-41.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Da Fraga LIMA; Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Luiz Ney D ESCOFFIER; Taís Conceição Dos SANTOS; Alvaro CHRISPINO. 2018. A interdisciplinaridade em cts: um estudo da produção científica voltada para o ensino de ciências com análise bibliométrica e de redes. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 8, 20-54.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Damasio BOUZON; Juliana Barreto BRANDÃO; Taís Conceição Dos SANTOS; Alvaro CHRISPINO. 2018. O ensino de química no ensino cts brasileiro: uma revisão bibliográfica de publicações em periódicos. Química nova na escola (impresso). 40, 214-225.
  40. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Juliana Barreto BRANDÃO; Júlia Damasio BOUZON; Taís Conceição Dos SANTOS; Valéria PEREIRA; Alvaro CHRISPINO. 2018. Mapeamento de publicações sobre o ensino da química verde no brasil a partir de redes sociais. Amazônia (ufpa). 14, 59-76.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Georgia De Souza ASSUMPÇÃO; Castro Alexandre De CARVALHO; Alvaro CHRISPINO. 2018. Políticas públicas em educação superior a distância - um estudo sobre a experiência do consórcio cederj. Ensaio (rio de janeiro. online). 26, 445-470.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Lucia Azevedo FERREIRA; Cristina Gomes De SOUZA; Ilda Maria De Paiva Almeida SPRITZER; Alvaro CHRISPINO. 2017. Contribuições da abordagem cts para a formação em engenharia no brasil. Espacios (caracas). 38, 33-46.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Thiago Brañas De MELO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE. 2017. Do resultado da pesquisa às ações de intervenção na prática escolar: a contribuição de um grupo de pesquisa cts. Da investigação às práticas: estudos de natureza educacional. 7, 91-115.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Milena LOPES; Gonzalez Ana Helena GRIECO; Bruno Natália VINHOSA; Alvaro CHRISPINO. 2017. Representatividade da biologia em cts por meio de análise por redes sociais. Contexto & educação. 32, 81-99.
  45. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Camila Cristina Gomes Ferreira De OLIVEIRA; José Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Tiêgo Dos Santos FREITAS; Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Bruno S BOCK et al. 2017. Mapeamento da revista enseñanza de las ciencias: uma análise de redes geradas a partir da catalogação das publicações no período de 2004 a 2015. Enseñanza de las ciencias. v.35, 287-293.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Stefoni BOCK; Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2017. A relevância dos estudos da tecnologia nas teses brasileiras de cts. Enseñanza de las ciencias. v.35, 3845-3850.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Alvaro CHRISPINO. 2017. Ensino cts no brasil e cts na ibero-américa: identificação de áreas de interesse por meio da análise de redes sociais. Enseñanza de las ciencias. v.35, 4727-4732.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alvaro CHRISPINO. 2017. O que os espíritos companheiros dizem aos companheiros espíritas que ficaram?. A reencarnação. LXXXII, 61-76.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Thomas Barbosa FEJOLO; Thiago Brañas De MELO; Alvaro CHRISPINO; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA. 2017. A formação de professores de ciências e o enfoque cts: uma rede de temas e saberes. Enseñanza de las ciencias; núm. extra (2017). Extra, 2595-2600.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Borges COUTINHO; Nayane CALDEIRA; Teresa QUARESMA; Alvaro CHRISPINO. 2016. Sobre o sucesso e o fracasso no ensino médio em 15 anos (1999 e 2014). Ensaio (rio de janeiro. online). 24, 445-476.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda P Q BERK; Alvaro CHRISPINO; Roberta Da MATTA. 2016. A investigação das visões de professores formados e em formação acerca das interações entre ciência; tecnologia e sociedade. Colloquium humanarum. 1, 1053-1061.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Thiago Brañas De MELO; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2016. As contribuições da análise de redes sociais nas pesquisas do ensino de ciências no brasil. Indagatio didactica. 8, 46-60.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Daratilde Batista SANTANA; Alvaro CHRISPINO; Thiago Brañas De MELO. 2016. Categoria ?pensadores atuais? nas publicações de ensino cts: apontamentos e reflexões para a formação de professores. Indagatio didactica. 8, 802-822.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Alvaro CHRISPINO; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE. 2016. Cultura científica no campo cts ibero-americano. Indagatio didactica. 8, 1823-1837.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Ferraz DOMINGOS; Thiago Brañas De MELO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2016. Educadores cts nas publicações de ensino no brasil: uma análise por redes sociais. Indagatio didactica. 8, 1552-1564.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Costa Da Cruz De PONTES; Thiago Brañas De MELO; Alvaro CHRISPINO. 2016. Temas na pesquisa em ensino cts brasileiro: um panorama. Indagatio didactica. 8, 1498-1510.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2016. Sociologia interna do ensino cts brasileiro: um ensaio por redes sociais. Indagatio didactica. 8, 1438-1455.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício Storani De OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO. 2016. Estudos sobre cts e o ensino médio: resultados da pesquisa sobre o sistema colégio militar do brasil. Indagatio didactica. 8, 1411-1425.
  59. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Bruno Stefoni BOCK; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Alvaro CHRISPINO. 2016. Estudos sociais da tecnologia: uma análise do tema na produção de publicações no brasil e em periódicos internacionais. Indagatio didactica. 8, 1384-1399.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Alvaro CHRISPINO; Bruno Stefoni BOCK. 2016. Os temas de pesquisa que orbitam o enfoque cts: uma análise de rede sobre as teses publicadas no brasil. Indagatio didactica. 8, 1367-1383.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Mylena Guedes PASSERI; Alvaro CHRISPINO. 2016. Uma análise da percepção de professores e alunos sobre as relações cts a partir do piearcts. Indagatio didactica. 8, 1177-1188.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2016. Como está a tecnologia no ensino cts?. Boletim da aia-cts. 04, 20-23.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Fernanda Costa Da Cruz De PONTES; Bruno Stefoni BOCK; Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Alvaro CHRISPINO. 2016. Redes sociais formadas pela revista cts: uma análise dos doze primeiros anos de publicações. Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad (en línea). 11, 267-290.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas De MELO; Fernanda Costa Da Cruz De PONTES; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2016. Research issues orbiting the sts approach: a network analysis of the brazilian academic production in education. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 16, 587-606.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Roni Costa FERREIRA; Bruno Stefoni BÖCK; Alvaro CHRISPINO. 2016. A responsabilidade envolvida no uso da tecnologia cotidiana. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. N Extraord, 1020-1026.
  66. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Bruno Stefoni BÖCK; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Alvaro CHRISPINO. 2016. A pesquisa em tecnologia e os temas que a orbitam: uma análise da produção de publicações em periódicos internacionais. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. N.Extraord, 789-797.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Rosas De TOLEDO; Bárbara De Azevedo BITTENCOURT; Alvaro CHRISPINO. 2016. Análise dos referenciais teóricos da área de cts no ensino de ciências a partir das teses brasileiras. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. numero ext, 216-224.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Patrícia Borges COUTINHO. 2015. Os vinte anos da revista ensaio analisados por meio de redes sociais. Ensaio (rio de janeiro. online). 23, 13-35.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Thiago Brañas De MELO; Bruno Stefoni BOCK; Alvaro CHRISPINO. 2015. A contribuição da construção social da tecnologia para a abordagem cts: desafios a partir dos resultados piearcts. Interaccoes. 11, 201-221.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2015. Editorial. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 23, 285-291.
  71. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Alvaro CHRISPINO; Júlia Ferreira TORRACCA. 2015. O perfil dos espíritas gaúchos a partir dos censos de 2000 e 2010. A reencarnação. LXXX, 54-71.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Marco Ântonio Ferreira Da COSTA; Alvaro CHRISPINO. 2014. Educação ambiental e movimento cts; caminhos para a contextualização do ensino de biologia. Revista práxis (online). VI, 27-42.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2014. A pesquisa do piearcts como apoio na construção da disciplina construção social da ciência e da tecnologia. Uni-pluri (medellin). 14, 421-427.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício Storani De OLIVEIRA; Alvaro CHRISPINO. 2014. O ensino de ciências e a vida diária no enfoque cts: um estudo de caso do ensino médio no sistema colégio militar do brasil. Uni-pluri (medellin). 14, 432-440.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Stefoni BÖCK; Alvaro CHRISPINO. 2014. Participação social nas decisões tecnocientíficas - percepção de educandos. Uni-pluri (medellin). 14, 118-125.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marilyn Anderson BONFIM; Roberta Da MATTA; Alvaro CHRISPINO. 2014. Concepções a respeito da motivação dos cientistas: uma análise sobre as crenças de professores e alunos do cefet-rj através do piearcts. Uni-pluri (medellin). 14, 94-101.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Borges COUTINHO; Alvaro CHRISPINO. 2014. Autores do placts como fonte primária em pesquisas na área de ensino cts no brasil. Uni-pluri (medellin). 14, 18-23.
  78. Social Sciences & Humanities Geography, Planning and Development
    Alvaro CHRISPINO; Carlos Silva De JESUS; Bruno Stefoni BÖCK. 2014. A ciência reguladora e precaucionária na análise dos riscos tecnológicos. Alexandria (ufsc). 7, 73-101.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas MELO; Alvaro CHRISPINO. 2014. Ideologia da certeza matemática: contribuições reflexivas de enfoque cts. Revista ciências & idéias. 5, 100-119.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Leonardo Silva De LIMA; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE; Marco Aurelio Ferreira Brasil Da SILVA; Ana Claudia Carvalho De FREITAS. 2013. A área cts no brasil vista como rede social: onde aprendemos?. Ciência & educação. 19, 455-479.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Brañas MELO; Alvaro CHRISPINO. 2013. Concepção de não neutralidade dos modelos. Educação matemática pesquisa (online). 15, 125-146.
  82. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ángel Vázquez ALONSO; Maria Antonia Manassero MAS; Silvia PORRO; Cristina Vallés RAPP; Alvaro CHRISPINO et al. 2013. Investigaciones cooperativas iberoamericanas sobre ciencia-tecnología-sociedad. dos proyectos ejemplares sobre evaluación y enseñanza de temas concretos de ciencia-tecnología-sociedad. Revista iberoamericana de educación (impresa). 61, 77-95.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2013. O uso do enfoque cts e controvérsias tecnocientíficas por professores do ensino médio: um exemplo de capacitação em serviço em grande escala. Ensenanza de las ciencias. extra, 914-918.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Leonardo Silva De LIMA; Márcia Bengio De ALBUQUERQUE. 2013. Vendo cts como rede: as publicações mais prestigiadas no brasil. Ensenanza de las ciencias. extra, 919-923.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo TREVISANO; Alvaro CHRISPINO. 2013. Cts no ensino médio: contribuições de uma disciplina para uma percepção mais humanista da ciência. Ensenanza de las ciencias. extra, 3560-3565.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Raquel CARVALHO; Alvaro CHRISPINO. 2013. Uma concepção humanista e a abordagem cts: contribuições para a formação de profissio nais de ciência e tecnologia. Ensenanza de las ciencias. extra, 715-719.
  87. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO; Gonçalves Daniel EVANGELHO. 2013. Políticas públicas sistêmicas para a redução da violência: a visão de futuro e a resiliência. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 21, 821-838.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Pedro KENEDI; Alvaro CHRISPINO. 2013. Enade; um instrumento de avaliação. Revista abcm engenharia. 18, 8-14.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick ANTONIOLI; Alvaro CHRISPINO; Ángel Vázquez ALONSO; Maria Antonia Manassero MAS. 2012. Avaliação das atitudes das duas culturas em relação à aprendizagem da ciência. Revista iberoamericana de educación (impresa). 58, 151-166.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Fátima Bayma De OLIVEIRA; Frederico Pifano De REZENDE. 2012. Análise e proposta de formação de educadores e administradores em políticas públicas. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 20, 555-586.
  91. Health Sciences General Medicine
    Amaro José Da Silva FILHO; Alvaro CHRISPINO; Jose Luiz FERNANDES. 2012. Como a física pode contribuir para melhorar o desempenho de atletas brasileiros nos xxxi jogos olmpicos de verão de 2016. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 34, 2306-.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    André Luiz Rodrigues CHAVES; Alvaro CHRISPINO. 2012. Uma experiência em cts em sala de aula: a internacionalização da amazônia. Amazônia (ufpa. 2004). 9, 122-140.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Blanco CAVALCANTI; Jorge Luiz Silva De LEMOS; Alvaro CHRISPINO. 2012. Abordagem sociocultural de saúde e ambiente para debater os problemas da dengue: um enfoque ctsa no ensino de biologia. Ensino; saúde e ambiente. 5, 1-17.
  94. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Patrícia Carrati Diniz SILVA; Alvaro CHRISPINO. 2012. A matemática que temos hoje garantindo nosso futuro amanhã - contribuindo para o entendimento de temas socioambientais. Educação matemática em revista. 37, 14-23.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Santos Tais Conceição DOS. 2011. Política de ensino para a prevenção da violência: técnicas de ensino que podem contribuir para a diminuição da violência escolar. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 19, 57-80.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2010. Ensino de química e a escolha entre o passado e o futuro. Revista de química industrial. 78, 4-10.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2009. O enfoque cts - ciência; tecnologia e sociedade s seus impactos no ensino. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 10, 7-17.
  98. Health Sciences General Medicine
    Alvaro CHRISPINO; Heleonora BELMINO. 2009. Analise preliminar do piearcts no rio de janeiro: o exemplo do conceito de tecnologia. Ensenanza de las ciencias. extra, 2991-2995.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Heleonora BELMINO. 2009. Conceptions of technology from the piearcts preliminary analisys in rio de janeiro. Revista de educacion de las ciencias. 10, 78-78.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO; Raquel Santos Pereira CHRISPINO. 2008. A judicialização das relações escolares e a responsabilidade civil dos educadores. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 16, 9-30.
  101. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alvaro CHRISPINO; Miriam Lúcia Herrera Mazoti DUSI. 2008. Uma proposta de modelagem de política pública para a redução da violência escolar e promoção da cultura da paz. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 16, 597-624.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2007. O uso de indicadores sentinela na gestão de sistemas educacionais. Revista electrónica iberoamericana sobre calidad; eficacia y cambio en educación. 5, (2) 9-23.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2007. Gestão de conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 15, 11-28.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Alvaro CHRISPINO. 2006. Uma análise política do ensino médio e do ensino técnico no contexto da universidade tecnológica: em busca do fio de ariadne no labirinto. Tecnologia & cultura (cefet/rj). Brasil. 8, (8) 65-84.
  105. Social Sciences & Humanities Education
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