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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Juliana Sousa ELIAS.
2024.
Processos de formação continuada em educação especial: as contribuições da equipe de gestão escolar de uma unidade municipal de ensino de vila velha/es.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Vitor Martins GRACILIANO.
2024.
Redes dialógicas com educandos de uma escola da rede estadual no município de cariacica - na grande vitória - região metropolitana do espírito santo - sobre o novo ensino médio.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Isalem Angelo Vieira Da SILVA.
2024.
Caderno de práticas pedagógicas em educação especial: a colaboração entre professores do ensino fundamental ii.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Maria Da Penha Alves Ribeiro CORONA.
2024.
Proposta de formação continuada de professores e a inclusão de alunos público-alvo da educação especial no ensino médio.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Marcelo DOBROVOSKI.
2024.
Formação continuada de professores na escola: diálogos entre educação infantil; educação especial e currículo.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Sabrina Selvatici Gomes GHIDINI.
2024.
Atendimento educacional especializado como ação pedagógica em educação especial: movimentos constituídos com a escola.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Lara Regina Cassani LACERDA.
2024.
Educação de surdos no âmbito da superintendência regional de educação de nova venécia/es: a formação de professores em foco.
In:
Seminário do ppgpe/ce/ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2022.
Implicações da política nacional de educação especial na perspectiva da inclusão escolar no espírito santo.
In:
V seminário federalismo e políticas educacionais xi encontro estadual anpae-es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Shellen De Lima MATIAZZI; Renata Duarte SIMÕES.
2022.
Sentidos atribuídos à avaliação da aprendizagem na educação infantil em contextos empobrecidos.
In:
V seminário federalismo e políticas educacionais xi encontro estadual anpae-es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Shellen De Lima MATIAZZI.
2022.
Avaliação e educação especial: uma análise das produções acadêmicas.
In:
Vii seminário nacional de educação especial e xviii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Juliano Bicker PEREIRA.
2022.
Educação especial; educação do campo; práticas pedagógicas e salas multisseriadas.
In:
Vii seminário nacional de educação especial e xviii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Isalem Angelo Vieira Da SILVA.
2022.
Redes de colaboração nos anos finais do ensino fundamental ii.
In:
Vii seminário nacional de educação especial e xviii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clayde Aparecida Belo Da SILVA; Alexandro Braga VIEIRA.
2022.
Formação continuada na/da escola na educação infantil e a inclusão de crianças com deficiências.
In:
V seminário do grupo de pesquisa federalismo e políticas educacionais ? xi encontro estadual da anpae ? es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Clayde Aparecida Belo Da Silva MARIANO; Simone Bourguignon Kaniski BISSA.
2021.
Diálogos sobre medicalização na/da educação com professores pela via da formação continuada.
In:
Iv congresso baiano de educação inclusiva e iv simpósio brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2017.
Formação continuada de professores: alfabetização de alunos com defciência intelectual.
In:
Iv coloquio educação especial e pesquisa: história; política; formação e práticas pedagógicas.
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Sociology and Political Science
Alexandro Braga VIEIRA; Vania Carvalho De ARAUJO; Ines De Oliveira RAMOS; Jordano FRANCESCO; Luciana L P SOARES et al.
2016.
As práticas e as representações das crianças sobre a cidade.
In:
Colóquio internacional 'crianças; cidade e cidadania'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2015.
Avaliação e atendimento educacional especializado: por que identificar? para que avaliar?.
In:
Ii coloquio de educação especial e pesquisa: história; política; formação e práticas pedagógicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2015.
Práticas pedagógicas e atendimento educacional especializado:tentativas; negociações e processualidades.
In:
Ii coloquio de educação especial e pesquisa: história; política; formação e práticas pedagógicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Karolini Galimberti PATTUZZO.
2014.
Falando de pedagogos e professores no contexto da educação inclusiva a partir do cotidiano escolar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2014.
Conversas sobre currículo; educação especial e formação continuada em contexto.
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Vi congresso brasileiro de educação especial e ix encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2014.
Formação de professores e práticas pedagógicas: escola como lócus de formação e aprendizado de todos.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial e ix encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Carline Santos BORGES.
2014.
Currículo escolar e educação especial: diálogos possiveis.
In:
11º encontro de pesquisa da região sudeste.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Marta Bianchi De AGUIA; Denise Meyrelles De JESUS.
2014.
As implicações da avaliação diagnóstica na escolarização de estudantes com indicativos para a educação especial.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Dulcinea Campos SILVA; Elisabete BASSANI; Gilfredo Carrasco MAULIN; Sandra Da Silva KRETLI et al.
2014.
Notas sobre o procampo na universidade federal do espírito santo - ufes.
In:
Iv seminário da licenciatura em educação do campo.
Brasil.
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Alexandro Braga VIEIRA; Denise Meyrelles De JESUS; Ana Marta Bianchi De AGUIAR; Camila Helena RODRIGUES.
2014.
Atendimento educacional especializado e os processos de avaliação: o que dizem as narrativas dos professores.
In:
Seminário municipal de educação especial: práticas pedagógicas na perspectiva inclusiva da rede municipal de vitória es.
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Alexandro Braga VIEIRA; Mariangela Lima De ALMEIDA; Rayner Raulino E SILVA.
2013.
Formação continuada nos municípios capixabas: processos constituidos pelos gestores públicos em educação especial.
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Iii congresso internacional : educação inclusiva e equidade.
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Alexandro Braga VIEIRA.
2013.
As contribuições da escola na articulação dos serviços de apoio especializado no currículo escolar na qualificação do processo ensino-aprendizagem de alunos com deficiência no ensino fundamental.
In:
Iii congresso internacional : educação inclusiva e equidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2013.
Práticas pedagógicas constituídas por professores de ensino comum e de educação especial no contexto da inclusão escolar: as contribuições do trabalho colaborativo.
In:
Iii congresso internacional : educação inclusiva e equidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Carline Santos BORGES.
2013.
Reflexões sobre formação de professores: possibilidades e desafios para o trabalho pedagógico na escola.
In:
Rede estrado - vii encontro brasileiro: trabalho docente e políticas de responsabilização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Karolini Galimberti PATTUZZO.
2013.
Pedagogos e professores no cotidiano escolar: relações estabelecidas no planejamento da ação educativa.
In:
Rede estrado - vii encontro brasileiro: trabalho docente e políticas de responsabilização.
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Alexandro Braga VIEIRA.
2012.
A participação de crianças com deficiência intelectual nas atividades de leitura e de escrita: a artesania das práticas pedagógicas.
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Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2012.
Movimentos disparados pelo curso de formação de gestores públicos em educação especial: a execução de planos e projetos de trabalho dos municípios da superintendência regional de educação de cachoeiro do itapemirim - es.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2012.
Currículo escolar e as práticas pedagógicas diferenciadas na escolarização de alunos com indicativos à educação especial.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
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Alexandro Braga VIEIRA; Marília Dos Santos Franklin RODRIGUES.
2012.
A política de educação especial da rede pública municipal de educação de vitória: diálogos; negociações e processualidades...
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2012.
O currículo; as práticas pedagógicas e os processos de inclusão escolar: conexões possíveis.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariangela Lima De ALMEIDA; Alexandro Braga VIEIRA; Rayner Raulino E SILVA.
2012.
Processos de formação continuada desencadeados nos municípios capixabas a partir do curso de formação de gestores públicos em educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2012.
A formação continuada da equipe central de educação especial da secretaria municipal de vitória: reflexões para a constituição da política municipal de educação especial.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2012.
Educação especial e currículo: disparando possibilidades a partir da reflexão crítica do cotidiano escolar.
In:
V cbee congresso brasileiro de educação especial - vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA.
2012.
Currículo e educação especial: as ações instituintes da escola a partir dos diálogos cotidianos.
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Xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Denise Meyrelles De JESUS; Edson Pantaleão ALVES.
2012.
A formação continuada de gestores públicos em educação especial: uma proposta em constituição.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Formação continuada de professores: disparando movimentos para a inclusão de alunos com deficiência nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xxv simpósio brasileiro; ii congresso ibero-americano de política e administração da educação - jubileu de outro da anpae (1961-2011).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN; Mariangela Lima De ALMEIDA; Juliana De Oliveira NOGUEIRA.
2011.
Formação de gestores de educação especial: desafios e possibilidades.
In:
Xxv simpósio brasileiro; ii congresso ibero-americano de política e administração da educação - jubileu de outro da anpae (1961-2011).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Equipe de gestão escolar em processos de formação continuada: o currículo e a inclusão escolar.
In:
Xxv simpósio brasileiro; ii congresso ibero-americano de política e administração da educação - jubileu de outro da anpae (1961-2011).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Alice Pilon Do NASCIMENTO; Christiano Félix Dos ANJOS.
2011.
Das tensões às possibilidades: construindo o currículo do curso de gestores em educação especial pelas vozes de seus praticantes.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2011.
Conhecimento e deficiência: elementos antagônicos ou propiciadores de novos possíveis?.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação especial - prática pedagógica na educação especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Formação continuada e educação especial: pistas e sinais que professores e pedagogos apontam para a instituição de politicas públicas educacionais em tempos de inclusão escolar.
In:
4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação - 1º seminário internacional de estudos culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Currículo e inclusão escolar: movimentos praticados em uma escola da rede estadual de ensino do espirito santo para a escolarizção de alunos com deficiência.
In:
4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação - 1º seminário internacional de estudos culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Currículo escolar e os processos de inclusão escolar.
In:
I seminário currículos; cotidianos; culturas e formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2011.
Currículo e educação especial: sentidos des(construídos) sobre a produção de conhecimento do aluno com deficiência na escola de ensino comum.
In:
I seminário currículos; cotidianos; culturas e formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Caroline Zaze BERGAMI.
2010.
A educação especial no estado do espírito santo: o espaço tempo das instituições especializadas e as relações estabelecidas com as escolas de ensino comum.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Denise Meyrelles De JESUS; Ines De Oliveira Ramos MARTINS.
2010.
Politicas de inclusão escolar: cartografando o espírito santo.
In:
I seminário nacional de educãção especial / xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2010.
É tempo de inclusão escolar: práticas pedagógicas de leitura e escrita nos anos finais do ensino fundamental.
In:
I seminário nacional de educãção especial / xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2010.
Curriculo escolar; atendimento educacional especializado e inclusão escolar: os movimentos da equipe de gestão da escola.
In:
I seminário nacional de educãção especial / xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Edson Pantaleão ALVES.
2010.
Pensando o currículo para o atendimento especializado.
In:
I seminário nacional de educãção especial / xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2010.
Costurar letras; formar palavras; tecer textos: movimentos possíveis na educação especial.
In:
Iv congresso brasilero de eduacação especial - vi encontro nacional de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2010.
Currículo e educação especial: tem conhecimento na escola para o aluno especial?.
In:
Iv congresso brasilero de eduacação especial - vi encontro nacional de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2010.
Currículo e educação especial: movimentos instituídos para a escolarização de alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento em processo de inclusão escolar.
In:
Ix colóqui sobre questões curriculares e v colóqui luso brasileiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ariadna Pereira Siqueira EFFGEN.
2010.
Currículo escolar em tela: é possível torná-lo acessível às pessoas com deficiência?.
In:
I seminário de educação do norte do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Denise Meyrelles De JESUS; Josiane Beltrame MILANESI.
2009.
Cartografando políticas públicas de educação especial na perspectiva da inclusao escolar: que dispositivos de atendimento dispomos no estado do espírito santo?.
In:
Xxiv simposio brasileiro e iii congresso interamericano de politica e administração da educação - anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA.
2009.
Políticas públicas de formação continuada de educadores e a escolarização de alunos com deficiencia: pensando a escola de educação básica como uma possibilidade de formação docente.
In:
Xxiv simposio brasileiro e iii congresso interamericano de politica e administração da educação - anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alexandro Braga VIEIRA.
2009.
Práticas pedagógicas e formação continuada de professores no ensino da língua materna: contribuições para a inclusão escolar.
In:
V seminario internacional - as redes de conhecimentos e as tecnologias: os outros como legitimo outro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Ines De Oliveira Ramos MARTINS; Denise Meyrelles De JESUS; Alice Pilon Do NASCIMENTO.
2009.
A educação especial no norfte capixaba: movimentos instituídos/instituintes na perspectiva da inclusão escolar.
In:
Xxiv simposio brasileiro e iii congresso interamericano de política e administração da educação.
Brasil.
