Sílvia Aparecida CANÔNICO; Alessandra Del RÉ. 2023. Funcionamento da linguagem de uma criança 571 autista: multimodalidade e responsividade. In: 9o seminário nacional e 3o seminário internacional de língua e literatura ? interseções: o (in)comum das diferenças. Brasil.

Mariana ZEFERINO; Alessandra Del RÉ; Marlete Sandra DIEDRICH. 2023. A coconstrução da narrativa: um olhar para 521 os dados de uma criança pequena a partir de uma abordagem dialógico-discursiva e multimodal. In: 9o seminário nacional e 3o seminário internacional de língua e literatura ? interseções: o (in)comum das diferenças. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Aliyah MORGENSTERN. 2016. Multimodal expressions in children's humor productions. In: Isgs 7 - 7th conference of the international society for gesture studies. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Aliyah MORGENSTERN. 2015. De l'amusement partagé à la production de l'humour chez l'enfant. In: L'humour dans le bassin méditerranéen: contacts linguistiques et culturels. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Paula Cristina BULLIO. 2015. Self-reference and reference to the other in the speech of two children and their parents. In: Iada workshop braşov 5-7 june 2014. Brasil.

Christelle DODANE; Alessandra Del RÉ; Aliyah MORGENSTERN. 2015. Humor in children?s language: pragmatic; cognitive and social implications. In: International pragmatics association. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Gladis Massini CAGILARI. 2015. Discurso; prosódia e multimodalidade: humor e negação. In: Iii encontro nacional sobre a linguagem da criança. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE. 2015. Prosódia e primeira sintaxe. In: Iii encontro nacional sobre a linguagem da criança. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2012. Questions théoriques et méthodologiques à propos de l'analyse du discours chez les jeunes enfants: des données qualitatives ou quantitatives?. In: Complémentarité des approches quantitatives et qualitatives dans l'analyse du discours?. Brasil.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2012. Aquisição da linguagem por uma criança bilíngue: referência e subjetividade. In: Ii eial encontro inter/nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.

Alessandra Jacqueline VIEIRA; Alessandra Del RÉ. 2012. Condutas explicativas e argumentativas: diferenças e intersecções na linguagem da criança. In: Ii eial encontro inter/nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.

Rafaela Giacomin BUENO; Alessandra Del RÉ. 2012. Os movimentos discursivos e as marcas de identidade do sujeito-criança aprendiz de espanhol. In: Ii eial encontro inter/nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.

Patrícia FALASCA; Alessandra Del RÉ. 2012. Subjetividade; identidade e deslocamento em aprendizes de inglês le. In: Ii eial encontro inter/nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.

Natália GRECCO; Alessandra Del RÉ. 2012. O processo de constituição da subjetividade em textos produzidos poralunos do 2o ano do ensino fundamental. In: Ii eial encontro inter/nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Eduardo CALIL. 2009. Entre gestes; parole et écrit: les enjeux du processus d'écriture en acte dans le contexte scolaire. In: Multimod 2009 - multimodalité de la communication chez l'enfant: gestes; emotions; language and cognition. França.

Alessandra Del RE; Aliyah MORGENSTERN; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA. 2009. To laugh or not to laugh: that is the question. premières manifestations de l'humour chez l'enfant. In: Xii congrès international sur l?analyse du dialogue (iada). Espanha.

Alessandra Del RÉ. 2007. The role of the father in the language socialization of the child: the matter of the explanatory practices. In: 10th international pragmatics conference. Suécia.

Alessandra Del RÉ. 2007. Metáfora e explicação: o discurso infantil em foco. In: 55º seminário do gel. Brasil.

Alessandra Jacqueline VIEIRA; Alessandra Del RÉ. 2007. O uso do nome e do pronome no processo de construção da identidade da criança. In: Xv congresso de iniciação científica durante a 7a jornada científica da ufscar. Brasil.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2007. ?a sala de aula de língua estrangeira para adultos e a relação da socialização e da mediação cultural com a aquisição da língua. In: 55o seminário do gel. Brasil.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2007. Mediação cultural e socialização no processo de aquisição/aprendizagem de língua. In: Vii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em lingüística e língua portuguesa. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2007. Singularidade e imprevisibilidade nas produções metafóricas e/ou humorísticas infantis. In: 8o congresso internacional da isapl. Brasil.

Tânia Maria De Freitas ROSSI. 2006. Argumentação e explicação: modos de construção/constituição do conhecimento. In: Xi simpósio de pesquisa e intercâmbio científico: ensino e pesquisa na pós-graduação em psicologia. Brasil.

Silvia Dinucci FERNANDES; Zelita F GUEDES; Alessandra Del RÉ. 2005. La polysémie du "comment" dans les différentes conduits explicatives chez l'enfant en milieu scolaire. In: Colloque international en sciences du langage. França.

Silvia Dinucci FERNANDES; Alessandra Del RÉ. 2005. The role of verbal interactions in the construction of cognitive practices. In: International pragmatics conference. Itália.

Alessandra Del RÉ. 2005. Condutas explicativas em enunciados humorísticos infantis. In: Intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada - linguagem: desafios e posicionamentos. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2004. O discurso humorístico e a criança: afinal onde está a graça?. In: 52o seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo (gel). Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2004. Les conduites explicatives et métalinguistiques dans le discours humoristique enfantin. In: Colloque international en sciences du langage; acquisition; pratiques langagières; interactions et contacts (aplic). França.

Silvia Dinucci FERNANDES; Zelita F GUEDES; Alessandra Del RÉ. 2004. La polysemie du comment dans les différentes conduites explicatives chez le jeune enfant en milieu scolaire. In: Colloque international en sciences du langage; acquisition; pratiques langagières; interactions et contacts (aplic). França.

Alessandra Del RÉ. 2002. Explicação e humor na linguagem da criança pequena. In: 50o seminário do grupo de estudos lingüísticos. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2002. A questãodas condutas metalingüísticas nos enunciados humorísticos infantis. In: Encontro dos alunos de pós-graduação em lingüística da universidade de são paulo- enapol. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2002. Humor e atividade metalingü´sitica na linguagem da criança. In: Ix congreso de la sociedad argentina de lingüísitica (sal 2002). Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2001. Conivência e humor nas interações criança-adulto e criança-criança. In: Encontro de alunos de pós-graduação em lingüística da universidade de são paulo- enapol. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2000. Comprehension et production de metaphores chez l'enfant pre-scolaire. In: 6th international congress of the international society of applied psycholinguistics. França.

Alessandra Del RÉ. 2000. Interaçao verbal e aquisiçao de linguagem. In: Xlvii seminario do grupo de estudos linguisitcos do estado de sao paulo. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2000. Jogos; trocadilhos e humor em crianças pequenas: dados com conta-gotas?. In: Encontro de alunos de pós-graduação em lingüística da universidade de são paulo- enapol. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1999. A tutela na compreensao e na produçao de metaforas. In: Xlvi seminario do grupo de estudos linguisticos do estado de sao paulo. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1999. Variedades discursiva em situação de interação adulto-criança. In: Xlvii seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo - gel. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1999. Brincadeira; jogos de palavras e humor na aquisição da linguagem. In: Encontro de alunos de pós-graduação em lingüística da universidade de são paulo - enapol. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1998. Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem. In: Xlvi seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo - gel. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1998. Movimento de mise en mots e produção de deslocamentos face ao desenho. In: Encontro de alunos de pós-graduação em lingüística da universidade de são paulo - enapol. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Monica Leite De ARAUJO. 1997. Construçoes de narrativas orais por pre-escolares em situaçao de reconto. In: Xliv seminario do grupo de estudos linguisticos do estado de sao paulo. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Monica Leite De ARAUJO. 1992. Elaboraçao de um banco de dados de semiotica e linguistica em portugues. In: Xl reuniao anual da sociedade brasileira para o progresso da ciencia. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Caroline Prado GOUVÊA. 2022. A incongruência como um dos ingredientes do humor: um olhar dialógico-discursivo para os dados de crianças brasileiras ouvintes e surdas. Cuadernos de la alfal. 14, 127-147.

Lemos David SENA; Alessandra Del RÉ. 2022. Aquisição de português como l2 por crianças venezuelanas em contexto fronteiriço. Cadernos de estudos linguisticos. 64, e022029-15.

Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2022. Aquisição da linguagem na perspectiva dialógico-discursiva: um olhar para os dados de duas crianças. Estudos da língua(gem) (online). 20, 171-194.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2021. A linguagem da criança na concepção dialógico-discursiva: retrospectiva e desafios teórico-metodológicos para o campo de aquisição da linguagem. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 16, 12-38.

Ricci Ana Luísa COLETTI; Alessandra Del RÉ; Vieira Alessandra JACQUELINE. 2021. A argumentação na fala da criança. Cadernos de linguística. 2, e561-.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Aliyah MORGENSTERN; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2020. Children?s development of humour in everyday interactions: two case-studies in french and brazilian portuguese. The european journal of humour research. 8, 112-131.

Alessandra Jacqueline VIEIRA; Alessandra Del RÉ. 2020. Humor e argumentação na fala da criança: uma abordagem bakhtiniana. Cadernos de linguística. 1, 1-22.

Caroline Prado GOUVÊA; Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2020. Da compreensão à produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. Faces da história. 7, 195-215.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Aliyah MORGENSTERN. 2019. Enunciados humorísticos infantis em foco: implicações pragmáticas; cognitivas e sociais. Revista linguística (online). 35, 235-254.

Vieira Alessandra JACQUELINE; Alessandra Del RÉ. 2019. Argumentação; humor e incongruência na linguagem da criança. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 48, 1133-1149.

De Santis Ananda BRASOLOTTO; Alessandra Del RÉ. 2019. A linguagem dirigida à criança em uma sala da educação infantil bilíngue inglês-português. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 48, 1349-1371.

Anna Carolina Saduckis MROCZINSKI; Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2019. Humor in children's discourse: a case study of a bilingual child (brazilian portuguese and german. Bulletin of transilvania university of brașov. 12, 61-82.

Christelle DODANE; Alessandra Del RÉ. 2018. Enfance et langage: voix; corps et discours. Cahiers de praxématique. 70, 1-6.

Alessandra Del RÉ; Fabrice HIRSCH; Christelle DODANE. 2018. L?ironie dans le discours : des premières productions enfantines aux productions des adultes. Cahiers de praxématique. 70, 1-24.

Roseli Vasconcellos Sequeira MANOEL; Alessandra Del RÉ. 2017. Paralisia cerebral: efeitos da escrita sobre a escrita. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 61, 319-349.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Rúbens Antonio RODRIGUES. 2016. O corpus nalingua e as tecnologias de apoio: a constituição de um banco de dados de fala de crianças no brasil. Artefactum (rio de janeiro). 13, 1-16.

Rosângela Nogarini HILÁRIO; Alessandra Del RÉ. 2015. Questões metodológicas e ferramentas de pesquisa nos estudos em aquisição da linguagem. Letras de hoje. 50, 57-63.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2014. Limites e contribuições do uso da eme para pesquisas de cunho qualitativo na aquisição do pb. Prolíngua (joão pessoa). 8, 121-144.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2014. Concilier les données qualitatives et quantitatives : un défi pour les recherches en acquisition du langage. Revue corela. HS 15, 1-16.

Rosângela Nogarini HILÁRIO; Marina Célia MENDONÇA; Alessandra Del RÉ. 2012. A citação da palavra de outrem em artigos de opinião: quando a variação linguística é o foco. Estudos da língua(gem) (online). 10, 49-67.

Alessandra Del RÉ; Hilário Rosângela NOGARINI; Vieira Alessandra JACQUELINE. 2012. Subjetividade; individualidade e singularidade na criança: um sujeito que se constitui socialmente. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 7, 57-74.

Alessandra Del RÉ. 2011. Do riso à produção de enunciados humorísticos: implicações pragmáticas e discursivas. Revista da abralin. 10, 95-121.

Alessandra Del RÉ. 2010. Jogos de pronomes; marcadores linguisticos e movimento discursivo no diálogo entre uma criança e seus pais: manifestação da subjetividade linguageira?. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 2, 405-456.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2010. A interação na sala de aula de língua estrangeira. Signo. 35, 2-39.

Alessandra Del RÉ. 2009. Um caminho em direção à constituição da identidade na criança: enunciação; linguagem e cognição. Letras de hoje. 44, 44-52.

Alessandra Del RÉ. 2009. Os pronomes ?eu?/?voce?/"ele" no discurso infantil: um jogo de identidade/alteridade. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 38 (2), 1-12.

Eduardo CALIL; Alessandra Del RÉ. 2009. Análise multimodal de uma história inventada: o caso da onomatopeia visual. Revista da anpoll (online). 2, n. 27-p.1-29.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2009. A aprendizagem de inglês como língua estrangeira e a mediação cultural. Antares: letras e humanidades. 2, 112-131.

Alessandra Del RÉ. 2008. Rir ou não rir: eis a questão. Revista língua & literatura (online). 10, 63-87.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2008. A socialização no processo de aprendizagem do inglês. Linguasagem (são paulo). 4, 1-35.

Alessandra Del RÉ. 2007. O humor e os jogos de linguagem na escola. Al (assis. online). Ano 3, No 4-.

Silvia Dinucci FERNANDES; Zelita F GUEDES; Alessandra Del RÉ. 2006. A polissemia do 'como..?' nas diferentes condutas explicativas infantis produzidas em meio escolar. Revista do gel (araraquara). 3, 200-.

Alessandra Del RÉ. 2005. Discurso e aquisição de língua materna: uma abordagem semiótica. Caderno de discussão do centro de pesquisas sociossemióticas (cd-rom). Brasil. 1, (n. 10) -.

Alessandra Del RÉ. 2004. Movimento de mise en mots e produção de deslocamentos face ao desenho. Alfa - revista de lingüística. 48, (48 (1)) 73-82.

Alessandra Del RÉ. 2003. L'explication et l'humour chez le jeune enfant. La linguistique. 39, 75-91.

Alessandra Del RÉ. 2000. Compreensao e produçao de metaforas: um estudos com crianças pre-escolares. Revista signum. Brasil. 3, 79-93.

Alessandra Del RÉ. 2023. Pluralismo teórico-metodológico em aquisição da linguagem: o lugar do sujeito e da linguagem nas pesquisas. In: Trabalhando com linguística no brasil. Brasil.

Vieira Alessandra JACQUELINE; Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2023. Palavras iniciais. In: E por falar em linguagem da criança... Brasil.

Poliana Bruno ZUIN; Luís Fernando Soares ZUIN; Alessandra Del RÉ; Amarilio Ferreira JUNIOR; Marisa BITTAR et al. 2022. Linguagens na educação infantil: a literatura infantil como elo mediador das práticas de ensino. In: Linguagens na educação infantil a partir dos contos de fadas. Brasil.

Sílvia Aparecida CANÔNICO; Alessandra Del RÉ. 2022. Funcionamento da linguagem na criança com transtorno do espectro autista: interação; multimodalidade; formatos. In: Linguagens na educação infantil a partir dos contos de fadas. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Marina Célia MENDONÇA. 2022. Language; subjectivity and alterity: humour in children?s discourse. In: From discriminating to discrimination. the influence of language on identity and subjectivity. Brasil.

Ana Luísa RICCI; Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2020. O discurso argumentativo em aquisição da linguagem: um estudo de caso. In: Olhares diversos nalíngua(gem) da criança. Brasil.

Fernanda Martins MOREIRA; Ananda Brasolotto De SANTIS; Alessandra Del RÉ. 2020. O bilinguismo escolar em inglês: reflexões e perspectivas da aquisição da linguagem de duas cenas bilíngues em contextos escolares. In: Olhares diversos nalíngua(gem) da criança. Brasil.

Letícia Thurler De Campos MARQUES; Alessandra Del RÉ. 2020. Língua de herança e bilinguismo: uma perspectiva dialógico-discursiva. In: Olhares diversos nalíngua(gem) da criança. Brasil.

Roseli Vasconcellos Sequeira MANOEL; Alessandra Del RÉ. 2020. O bliss como ferramenta. In: Leitura e escrita em avaliação: a ciência em busca de maior esclarecimento da linguagem verbal. Brasil.

Natália GRECCO; Alessandra Del RÉ. 2019. Singularidade e estilo nas produções escritas de alunos do ensino fundamental. In: Pesquisas em crenças e atitudes linguísticas. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Christelle DODANE; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Gladis Massini CAGLIARI. 2017. Discurso; prosódia e multimodalidade na produção humorística de uma criança monolíngue. In: A criança na/com a linguagem: saberes em contraponto. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Ananda Brasolotto De SANTIS. 2017. Algumas reflexões sobre a constituição do discurso humorístico infantil: o caso de uma criança bilíngue franco-brasileira. In: Teorias de linguagens : pesquisa e ensino. Brasil.

Amanda De Oliveira SILVA; Alessandra Del RÉ. 2016. A constituição da subjetividade na aquisição/aprendizagem de le: um estudo sobre crianças brasileiras aprendizes de inglês. In: Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística: multimodalidade; interacionismo e patologias da linguagem. Brasil.

Anna Carolina Saduckis MROCZINSKI; Alessandra Del RÉ. 2016. Bilinguismo e a compreensão do humor: um estudo de caso. In: Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística: multimodalidade; interacionismo e patologias da linguagem. Brasil.

Paula Cristina BULLIO; Alessandra Del RÉ. 2016. A criança bilíngue e suas relações com a auto-referência: um estudo de caso. In: Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística: multimodalidade; interacionismo e patologias da linguagem. Brasil.

Patrícia FALASCA; Alessandra Del RÉ. 2016. Aquisição/aprendizagem de língua estrangeira: subjetividade e desdobramentos de identidades. In: Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística: multimodalidade; interacionismo e patologias da linguagem. Brasil.

Márcia ROMERO; Alessandra Del RÉ. 2015. A aquisição do léxico entre a invariância e a variação. In: Diálogos: saussure e os estudos linguísticos contemporâneos. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Renata MARCHEZAN; Alessandra Jacqueline VIEIRA; Heitor QUIMELLO. 2014. A produção de sentido na interação entre pais e filhos. In: A linguagem da criança: um olhar bakhtiniano. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Andressa Dos Santos MOGNO. 2014. Aquisição da linguagem: a singularidade; a recorrência; as generalizações. In: A linguagem da criança: um olhar bakhtiniano. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Natália GRECCO. 2014. Aquisição da escrita; subjetividade e marcas de singularidade. In: Autoria:as malhas da heterogeneidade enunciativa. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Aliyah MORGENSTERN; Christelle DODANE; Heitor QUIMELLO. 2014. Diversão partilhada; humor e ironia. In: Explorando o discurso da criança. Brasil.

Christelle DODANE; Jérémi SAUVAGE; Fabrice HIRSCH; Melissa Barkat DEFRADAS; Alessandra Del RÉ. 2014. Riso e prosódia. In: Explorando o discurso da criança. Brasil.

Paula Cristina BULLIO; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Rafaela Giacomin BUENO; Alessandra Del RÉ. 2014. Bilinguismo e referência. In: Explorando o discurso da criança. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2014. Sobre os estudos da linguagem da criança: a pertinência de um novo olhar dentro da multiplicidade de perspectivas. In: Discursos em perspectiva - humanidades dialógicas. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Luciane De PAULA; Marina Célia MENDONÇA. 2014. Aquisição da linguagem e estudos bakhtinianos do discurso. In: A linguagem da criança: um olhar bakhtiniano. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Silvia Dinucci FERNANDES. 2013. Le rôle de l'explication dans le développement de l'autonomisation cognitivo-sociale et cognitivo-affective chez un enfant brésilien. In: Langage et autonomisation enfantine. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO; Andressa Dos Santos MOGNO. 2012. Programa clan da base childes: normas de transcrição (chat) e comandos básicos. In: Estudos em aquisição fonológica. Brasil.

Rosângela Nogarini HILÁRIO; Andressa Dos Santos MOGNO; Alessandra Del RÉ; Alessandra Jacqueline VIEIRA; Natália GRECCO et al. 2012. O chat e o clan como ferramentas metodológicas nos trabalhos em aquisição da linguagem. In: Na língua do outro : estudos interdisciplinares em aquisição de linguagens. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Márcia ROMERO. 2012. O pluralismo teórico em aquisição de linguagem e suas implicações para a metodologia; os dados e a ética na pesquisa. In: Na língua do outro : estudos interdisciplinares em aquisição de linguagens. Brasil.

Cinta Ana PAULA; Alessandra Del RÉ. 2011. O ethos da criança na interação: episódios de um percurso pela lingua. In: Estudos da linguagem em contexto brasileiro: limites; desafios e perspectivas. Brasil.

Alessandra Jacqueline VIEIRA; Alessandra Del RÉ. 2011. Uma proposta de pesquisa em aquisição da linguagem: a constituição da subjetividade linguageira infantil por meio de condutas explicativas e argumentativas. In: Estudos lingüísticos da fclar: desafios na pós-graduação. série trilhas linguísticas. Brasil.

Tatiana O N VANZO; Alessandra Del RÉ. 2009. Dialogismo e polifonia na fala infantil: o caso de uma criança bilíngüe. In: Dialogismo - olhares; vozes; lugares. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2008. O papel do pai na socialização linguageira da criança: a questão das condutas explicativas. In: A linguagem da criança: sentido; corpo e discurso. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2006. A pesquisa em aquisição da linguagem: teoria e prática. In: Aquisição da linguagem: uma abordagem psicolingüística. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2003. Explicação e humor na linguagem da criança. In: Conceito; definição e explicação na linguagem da criança. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2002. Conivência e humor nas interações criança-adulto e criança-criança. In: Afinal; já sabem para que serve a lingüística?. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2001. Jogos; trocadilhos e humor em crianças pequenas: dados com conta-gotas?. In: As línguas do brasil: tipos; variedade regionais e modalidades discursivas. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 1999. Discurso da oralidade: da teoria à prática. In: Topicos de psicolinguistica aplicada. Brasil.

Marlete Sandra DIEDRICH; Giovane Fernandes OLIVEIRA; Alessandra Del RÉ. 2023. Língua; discurso e suas relações na aquisição da linguagem. Brasil.

Vieira Alessandra JACQUELINE; Alessandra Del RÉ; Rosângela Nogarini HILÁRIO. 2023. E por falar em linguagem da criança... Brasil.

Poliana Bruno ZUIN; Alessandra Del RÉ. 2022. Linguagens na educação infantil a partir dos contos de fadas. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Patrícia FALASCA; Juliane Noack NAPOLES. 2022. From discriminating to discrimination the infuence of language on identity and subjectivity. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Evangelina Maria Brito De FARIA; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Ávila Nóbrega Paulo VINÍCIUS. 2020. Olhares diversos na língua(gem) da criança. Brasil.

Carmem Luci Da Costa SILVA; Alessandra Del RÉ; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE. 2017. A criança na/com a linguagem: saberes em contraponto. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Luciane De PAULA; Marina Célia MENDONÇA. 2014. A linguagem da criança: um olhar bakhtiniano. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Luciane De PAULA; Marina Célia MENDONÇA. 2014. Explorando o discurso da criança. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Fabiana Cristina KOMESU; Luciani Ester TENANI; Alessandra Jacqueline VIEIRA. 2013. Estudos linguísticos contemporâneos: diferentes olhares. Brasil.

Alessandra Del RÉ; Márcia ROMERO. 2012. Na língua do outro : estudos interdisciplinares em aquisição de linguagens. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2011. A criança e a magia da linguagem: um estudo sobre o discurso humorístico infantil. Brasil.

Silvia Dinucci FERNANDES; Alessandra Del RÉ. 2008. A linguagem da criança: sentido; corpo e discurso. Brasil.

Alessandra Del RÉ. 2006. Aquisição da linguagem: uma abordagem psicolingüística. Brasil.