-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Mendonça PIZATTO; Alessandra Cristina FURTADO.
2022.
'minha vida se divide em antes e depois do magistério: a escola franciscana imaculada conceição de dourados-ms e o seu papel na formação docente (1984-1987).
In:
Reunião regional da anped poder; política e democracia:: desafios para a pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Terezinha Garcia Cazuza MARTINEZ; Alessandra Cristina FURTADO.
2022.
O ensino de didática no curso de magistério da escola estadual de 1º e 2º graus de itaporã-ms (1980-1983): nas narrativas de professor e ex-alunas.
In:
Reunião regional da anped poder; política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Zeneide Carneiro Magalhães De ALMEIDA; Celeida Maria Costa De Souza E SILVA; Alessandra Cristina FURTADO.
2021.
Curso de pedagogia: história da formação de professores em estados do centro-oeste do brasil (1939-1990).
In:
Xii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Pereira PERES; Alessandra Cristina FURTADO.
2021.
Educação escolar para crianças indígenas na reserva indígena de dourados-mt na primeira metade do século xx.
In:
40ª reunião nacional da anped (associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Alessandra Cristina FURTADO.
2021.
A atuação de mulheres professoras em áreas de colonização recente no sul de mato grosso - brasil (1955-1974).
In:
Congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Pereira PERES; Alessandra Cristina FURTADO.
2020.
A educação doméstica presente na revista bem-te-vi e o ensino para os indígenas na reserva de dourados/mt na primeira metade do século xx.
In:
Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucélia Da Silva CAVALCANT; Alessandra Cristina FURTADO.
2020.
Memórias de um professor de escola rural em áreas de colonização recente no sul de mato grosso (1948-1974).
In:
Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucélia Da Silva CAVALCANTI; Alessandra Cristina FURTADO.
2019.
Formação e trabalho docente em áreas de colonização recente no sul de mato grosso (1948-1977): histórias e memórias.
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Silvano Ferreira De ARAUJO; Alessandra Cristina FURTADO.
2019.
Revistas periódicas: fonte para a história da educação física brasileira e chilena (1968-1984).
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Terezinha Garcia Cazuza MARTINEZ; Alessandra Cristina FURTADO.
2019.
Histórias e memórias de professores de escolas rurais do município de dourados-ms e região (1950-1990).
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Cristiane Pereira PERES; Alessandra Cristina FURTADO.
2019.
História das instituições escolares indígenas da reserva indígena de dourados - mt; na primeira metade do século xx.
In:
X congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2018.
Arquivo do colégio nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto; sp (1918-1961): a educação escolar como fonte de pesquisa..
In:
Ribeirão preto: a cidade como fonte de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Giovani Ferreira BEZERRA; Alessandra Cristina FURTADO.
2017.
Estudos sobre imprensa periódica no brasil: inventariando grupos de pesquisa.
In:
Ix congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2017.
Escolarização e colonização no sul de mato grosso: as escolas primárias rurais das antigas áreas da marcha para o oeste (1948-1974).
In:
Ix congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rômulo Pinheiro De AMORIM; Alessandra Cristina FURTADO.
2016.
A supervisão do ensino primário em jaciara-mt nos anos 1960.
In:
Ix encontro maranhense de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Furtado Alessandra CRISTINA; Elizabeth Figueiredo De SÁ.
2016.
Ensino rural nos estados de mato grosso e paraná entre as décadas de 1930-1970.
In:
Xi congresso luso-brasileiro de história da educação ? investigar; intervir e preservar: caminhos da história da educação luso-brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Pereira Borges EBENRITTER; Alessandra Cristina FURTADO.
2016.
A professora tieko miyazaki ishye sua atuação no processo de escolarização no distrito do guassú município de dourados - mt (1965-1975).
In:
Ii congresso de educação da grande dourados - x semana de educação da ufgd .
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Moreira Kênia HILDA.
2015.
Professores leigos em escolas rurais primárias no sul de mato grosso (1930-1970).
In:
37 reunião anual da associação nacional de pós-graduação em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Pereira De HOLANDA; Alessandra Cristina FURTADO.
2015.
A revista brasileira de ciências do esportes e suas contribuições para a formação docente (1979-1991).
In:
Iii encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Inês Velter MARQUES; Clóvis IRALA; Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
Dos acervos públicos e arquivos escolares: fontes para o estudo da história das instituições educativas urbanas e rurais do sul de mato grosso (1940-1977).
In:
X congresso luso-brasileiro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Alessandra Cristina FURTADO; Moreira Kênia HILDA.
2014.
A escrita da história da educação no interior de mato grosso do sul: temas; periodizações; fontes e métodos.
In:
X congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
História da profissão docente no meio rural: o professor leigo na escola primária; no antigo sul de mato grosso (1940-1977).
In:
Xi congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvano Ferreira ARAÚJO; Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
A revista brasileira de educação física e desportos e o ensino de educação física escolar (1968-1974).
In:
Viii seminário do cemef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clóvis IRALA; Aline Cavalcante NASCIMENTO; Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
Fontes para o estudo da escola primária rural no sul do antigo mato grosso (1940-1970).
In:
Xii encontro de pesquisa em educação do centro-oeste anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Hilda MOREIRA; Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
Balanço das pesquisas em história da educação nos programas de pós-graduação do interior de mato grosso do sul.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação no centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvano Ferreira ARAÚJO; Alessandra Cristina FURTADO.
2014.
A ditadura militar brasileira e a prática esportiva na escola: análise da revista brasileira de educação física e desportos (1968-1984).
In:
V seminário internacional américa platina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Pinto Adriana APARECIDA.
2013.
A escola rural primária e o seu processo de institucionalização no antigo sul de mato grosso (1930-1961).
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Alessandra Cristina FURTADO; Inês Velter MARQUES.
2013.
Fontes para a pesquisa e escrita da história da educação em dourados e região (1940-1990): mapeamento e inventário.
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês Marques VELTER; Alessandra Cristina FURTADO.
2013.
O colégio estadual presidente vargas de dourados e o seu laboratório (1958-1971).
In:
36ª reunião nacional da associação nacional de pós-graduação em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Inês Velter MARQUES.
2012.
O arquivo escolar e a escrita da história da instituição educativa: a escola estadual presidente vargas de dourados (1955 a 1977).
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poloni Josiane ALVES; Alessandra Cristina FURTADO.
2012.
O ensino de ciências e o livro didático: uma análise do livro corpo humano - programas de saúde de carlos barros (1980).
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2012.
Dos arquivos escolares à escrita da história das instituições de formação de professores em dourados e região; brasil (1959-1996).
In:
Ix congresso luso-brasileiro de história da educação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Grangeiro R S; Alessandra Cristina FURTADO.
2012.
A disciplina de biologia educacional no curso de magistério da escola dom bosco do distrito de indápolis; município de dourads; brasil (1985 a 2000).
In:
Ix congresso lus--brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Sarat MAGDA.
2011.
Memórias e histórias da profissão docente: escolas rurais no interior do estado de são paulo (1950-1970).
In:
Vi congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Pinto Adriana APARECIDA; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Fontes para a pesquisa em história da educação no antigo sul de mato grosso (1890 a 1950): elaborando instrumentos de pesquisa.
In:
Vi congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Pinto Adriana APARECIDA; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Mato grosso state governors? messages dur ing the per iod 1890-1910: sources for the study of the history of education.
In:
Ische - international standing conference for the history of education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pinto Adriana APARECIDA; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
As mensagens dos presidentes de estado em mato grosso (1890-1910) como fonte e objeto da história da educação.
In:
Ische - international standing conference for the history of education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Piacentine A P F S; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
O curso de magistério rural: uma experiência na formação de professores no antigo sul de mato grosso; na década de 1970.
In:
34ª reunião anual da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carvalho M F; Ane Caroline Pereira Da CRUZ; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
História da formação de professores no magsitério da escola dom bosco por meio de documentos.
In:
Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores e i congresso de educação do cpan.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Carvalho Maria Aparecida DE.
2011.
Fontes para o estudo da formação de professores em dourados e região; no período de 1959 a 1996.
In:
I encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poloni Josiane ALVES; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Sexualidade e gênero no cotidiano das instituições de ensino: primeiros apontamentos de uma análise de impresso de uso escolar.
In:
I encontro de história da educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poloni Josiane ALVES; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Sexualidade e gênero: dois desafios da escola contemporânea.
In:
I seminário internacional campo; educação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poloni Josiane ALVES; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Sexualidade; gênero e corpo no interior da escola: primeiros apontamentos.
In:
Ii encontro de ensino de graduação. iv encontro de pós-graduação. v encontro de iniciação cientifica e v encontro de extensão ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Poloni Josiane ALVES; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Gênero e sexualidade: a busca pelas fontes.
In:
Ii encontro de ensino de graduação. iv encontro de pós-graduação. v encontro de iniciação científica. v encontro de extensão ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carvalho Maria Aparecida DE; Alessandra Cristina FURTADO.
2011.
Levantamento e catalogação do arquivo da escola dom bosco do distrito de indápolis/ms (1985-1996):limites e possibilidades para o estudo da formação de professores.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2010.
Da escola de formação de professores ao ingresso no trabalho docente em áreas rurais:experiências e trajetórias de vida escolar.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Poliana Gianello SANTINI; Grangeiro R S.
2010.
A coleção magistério 2º grau como fonte para o estudo da formação de professores: apontamentos preliminares.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2010.
O colégio nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp e o seu papel na formação católica feminina (1918-1960).
In:
Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2010.
O colégio nossa senhora auxilaidora de ribeirão preto/sp e o seu papel na formação católica feminina.
In:
Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2010.
Diferenças e semelhanças nas práticas de formação docente: a escola normal livre nossa senhora auxiliadora e a escola normal oficial de ribeirão preto/sp (1944-1964).
In:
Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2009.
Os livros usados na formação dos professores primários nas escolas normais de ribeirão preto/sp (1944-1960).
In:
Cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2009.
Entre histórias e memórias de ingresso na profissão docente: relatos de antigos normalistas de duas escolas de formação de professores de ribeirão preto/sp (1950-1970).
In:
X congresso estadual paulista sobre formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Fernandes Lincoln CHRISTIAN; Alessandra Cristina FURTADO.
2009.
História das instituições escolares: as relações de poder entre a memória e o esquecimento.
In:
Iv congresso internacional de história - international congress of history.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO; Fernandes Lincoln CHRISTIAN.
2009.
Patrimônio histórico; memória e educação: a produção do conhecimento histórico através da metodologia da história oral.
In:
Vi seminário nacional do centro de memória - memória e patrimônio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Furtado Alessandra Cristina FURTADO; Alessandra Cristina FURTADO.
2009.
Formando professores primário em ribeirão preto/sp: a escola normal livre nossa senhora auxiliadora e a escola normal oficial (1944-1964).
In:
Ix congresso iberoamericano de história da educação latino americana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2008.
O papel da "escola normal livre nossa senhora auxiliadora" e da "escola normal oficial"; na formação dos quadros para o magistério primário em ribeirão preto - sp (1944-1964).
In:
V congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2008.
Escola de formação de professores primários em ribeirão preto/sp: as trajetórias dos antigos normalistas entre a formação e o exercício da profissão docente.
In:
Vii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2007.
A expansão das escolas normais de ribeirão preto/sp e as oportunidades abertas de ingresso no magistério primário (1928-1946).
In:
Ix congresso estadual paulista sobre formação de educacadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2007.
As bibliotecas escolares e os livros didáticos para a formação do professor primário; nos anos de 1944 a 1964.
In:
Simpósio internacional de livro didático: educação e história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2007.
As bibliotecas escolares e os livros didáticos para a formação do professor primário.
In:
Simpósio internacional - livro didático: educação e história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2005.
As salesianas e o ensino normal no nordeste paulista: a escola normal livre nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp; 1944 a 1970.
In:
Xxiii simpósio nacional de história - história: guerra e paz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2005.
I encontro de arquivos escolares e museus escolares.
In:
I encontro de arquivos escolares e museus escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2005.
As salesianas e o ensino normal no nordeste paulista: a escola normal livre nossa auxiliadora de ribeirão preto/sp; 1944-1970.
In:
Xxiii simpósio nacional de história - anpuh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2004.
Formando professoras: a construção das identidades religiosas nas professorandas na escola normal livre nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp 1944-1970.
In:
V congresso luso-brasileiro de história da educação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2004.
A cultura escolar católica e a formação docente na escola normal livre nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp (1944-1960).
In:
Xvii encontro regional de história - anpuh (núcleo regional de são paulo).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2004.
A cutlura escolar católica e a formação docente na escola normal nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp (1944-1960).
In:
Xvii encontro regional de história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2003.
The school culture catholic and the education of the feminine middle class: a study about the school colégio nossa senhora auxiliadora n ribeirão preto/sp (1918-1960).
In:
Xxv international standing conference for the history of educationa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2003.
A cultura escolar católica e a educação da classe média feminina: um estudo sobre o colégio nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp (1918-1970).
In:
Xxv international standing conference for the history of education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2002.
Colégio auxiliadora de ribeirão preto/sp (1918-1960) como espaço da cultura escolar católica.
In:
Xvi encontro regional de história da anpuh/núcleo regional de são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2002.
História e memórias de um espaço escolar feminino: o colégio nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp (1918-1960).
In:
Ii congresso brasiliero de história da educação: história e memória da educação brasiliera.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Cristina FURTADO.
2002.
O colégio nossa senhora auxiliadora de ribeirão preto/sp (1918-1960).
In:
Xvi encontro regional de história - poderes e representações.
Brasil.
