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Aldieris Braz Amorim Caprini

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Cleonara Maria SCHWARTZ Human Sciences Education
Elcimar Simão MARTINS Not Informed Languages
Elisangela André da Silva COSTA Human Sciences Education
Fabiana da Silva KAUARK Human Sciences Education
Fernanda Zanetti BECALLI Human Sciences Education
Gabriel Domingos CARVALHO Agricultural Sciences Veterinary Medicine
Kalline Pereira AROEIRA Human Sciences Education
Maria Socorro Lucena LIMA Human Sciences Education
Mariluza Sartori DEORCE Human Sciences Education
Tatiana Aparecida MOREIRA Not Informed Linguistics
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 7
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2018 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 6
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2016 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2015 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2012 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2011 2
2700 General Medicine Health Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2009 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2009 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2007 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2006 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2005 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Tãnia Maria Dos SANTOS. 2021. A história das ideias pedagógicas e a invisibilidade das pedagogias do movimento negro brasileiro. In: Iii congresso internacional e v nacional africanidades e brasilidades em educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Andre Mendes GOMES. 2021. Perspectivas da história da áfrica na educação brasileira a partir da lei 10.639/2003. In: Iii congresso internacional e v nacional africanidades e brasilidades em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Giovanna De Paula GUIMARÃES. 2020. A literatura infantil afrobrasileira na sala de aula. In: Iii sehum - seminário de pós-graduação em ensino de humanidades do ifes. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Nádia Juliana Rodrigues SERAFIM. 2020. Cultura imaterial; diversidade étnico-racial e formação de professores: percepções da folia de reis e do congo em nova almeida. In: Iii sehum - seminário de pós-graduação em ensino de humanidades do ifes. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Juliana Rodrigues SERAFIM; Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2019. Cultura imaterial e diversidade étnico-racial na serra: desafios e resistências na formação de professores. In: Iii copene sudeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2018. Formação continuada para as relações étnicoraciais: diálogo entre o instituto federal do espírito santo e os docentes da educação básica. In: Xix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2018. Memória afetiva como possibilidade de uma formação contínua comprometida com a diversidade étnico-racial. In: Xix endipe. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Elcimar Simão MARTINS. 2017. Ensino médio e diversidade étnico-racial: o olhar do discente. In: Iv seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidades. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Mariluza Sartori DEORCE. 2017. Formação de professores e prática de ensino para a diversidade a partir da perspectiva multicultural crítica. In: Ix seminário nacional de educação das relações étnico - raciais brasileiras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Guilherme Bellon BRITO. 2017. O ensino por investigação acerca de um plano inclinado. In: I simpec es. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Guilherme Bellon BRITO. 2017. O lúdico como forma de comoreensão do sistema solar. In: I simpec es. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Guilherme Bellon BRITO. 2017. Reflexão total da luz abordada em uma oficina científica. In: I simpec es. Brasil.
  13. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2016. O que dizem as diretrizes curriculares nacionais:. In: 12ª reunião científica regional sudeste da anped. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2016. Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo:. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2015. Nos vales dos rios: o desenvolvimento do sul da província do espiríto santo no século xix. In: Seminário internacional brsil no século xix. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2014. Educação; multiculturalismo e prática docente: reflexões propostas a partir de desafios contemporâneos. In: Xvii endipe. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Hegildo Holanda GONÇALVES; Maria Socorro Lucena LIMA; Regiane Rodrigues ARAÚJO; Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Elisangela André Da Silva COSTA. 2013. Considerações e reflexões sobre o saber filosófico e a docência em filosofia no ensino médio. In: Xi congresso nacional de educação educere 2013. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2012. O multiculturalismo como lente para olhar o currículo da diversidade. In: X coloquio luso brasileiro de curriculo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2012. O ensino de história africana na perspectiva do multiculturalismo crítico. In: Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história e iii encontro nacional de ensino de história. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Gomes Da SILVA; Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2012. Implicações no sucesso das novas tecnologias na educação: um olhar interdisciplinar pela veia da arte nas experiências com aleitura de imagens na cultura indígena. In: Iii seminário web currículo puc - sp : educação e mobilidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2009. Comércio; urbanização e poder político em iconha. In: Ii congresso internacional ufes/université de paris - est. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2009. Considerações sobre o ensino de história da áfrica e afro-brasileira. In: Ii encontro memorial nossa letras na história da educação - ufop. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2007. Ingleses no império brasileiro: a contribuição de thomaz dutton júnior no desenvolvimento do vale do rio iconha. In: I congresso internacional ufes/université de paris - est (marne -la vallée). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2006. Imigração estrangeira no vale do rio novo e do rio benevente: a expansão territorial da colônia do rio novo. In: Vi encontro regional da anpuh - es. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2005. O coronel vendeiro: de forasteiro antônio josé duarte se tornou senhor de um município. In: Xv simpósio de história - ufes. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Caprini Aldieris Braz AMORIM; Kalline Pereira AROEIRA. 2023. Considerações sobre formação contínua de professores. Contribuciones a las ciencias sociales. 16, 17708-17720.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Peixoto Márcia Maria SILVA; Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2023. Uma proposta de formação continuada em africanidades para professores do ensino fundamental - anos iniciais. Educere: revista de educação da unipar. 23, 721-739.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Janneyde Pascoal Da SILVA; Korine Cardoso SANTANA; Rodrigo Ferreira RODRIGUES. 2023. Proposiçõesdecoloniaissobreatrajetóriada mulher negra no brasil:reflexões a partir das aulas de uma eletiva. Revista interinstitucional artes de educar. 9, 400-.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Andre Mendes GOMES; Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2023. Possibilidades do mooc como formação docente para as relações étnico-raciais na perspectiva decolonial. Humanidades & inovação. 10, 201-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Araujo Costa NARDOTO; Kalline Pereira AROEIRA; Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2022. O instituto federal de educação; ciência e tecnologia do espírito santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas. Política e gestão educacional (online). 26, 1-17.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Kalline Pereira AROEIRA; Nadia Juliana Rodrigues SERAFIM. 2021. Formação docente e descolonização do currículo: congo e folia de reis na serra/es. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 7, 93-109.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Camila De Oliveira FONSECA; Fernanda Zanetti BECALLI; Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2020. Apontamentos sobre o contexto de produção da base nacional comum curricular (bncc): regulação do currículo e da formação de professores. South american journal of basic education; technical and technological. 7, 4-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2019. A formação do docente em história na vertente do multiculturalismo crítico: desafios e perspectivas curriculares. Revista espaço do currículo. 12, 99-118.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Nádia Juliana Rodrigues SERAFIM. 2018. Cultura imaterial e formação docente: por uma educação emancipante. Revista rumos da história. 8, 105-116.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Solange Faria PRADO. 2016. Quem educa o educador? breve trajetória do currículo de história na formação de docentes para uma prática de ensino multicultural. Revista latino-americana de história. 5, 199-218.
  11. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Solange Faria PRADO. 2015. Interpretação das relações políticas no contexto local capixaba; a partir do enfoque culturológico de oliveira viana. Revista do instituto histórico e geográfico do espírito santo. 1, 161-182.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2014. Diretrizes para o ensino de história e a prática voltada à diversidade: um olhar multicultural. História e diversidade. 4, 5-20.
  13. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2012. O multiculturalismo e o ensino de história africana: contribuições teóricas para uma prática docente crítica. Cadernos camilliani. 13, 29-40.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2011. Constituição família escrava entre a riqueza do café e a abolição: cachoeiro de itapemirim (es)1880. Cadernos camilliani. 12, 121-128.
  15. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2011. A nova história política e a história regional. Revista do instituto histórico e geográfico do espírito santo. 66, 103-111.
  16. Health Sciences General Medicine
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2010. Imigração estrangeira no espirito santo: a expansão territorial da colônia do rio novo. Revista do instituto histórico e geográfico do espírito santo. 01, 93-110.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2009. Troca-se escrava por cachaça: presença da escravidão. Cadernos de história (ufop. mariana). 04, 148-153.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2007. Nos caminhos das tropas: cotidiano e memória dos tropeiros de muqui (1900-1940). Revista camiliana de iniciação científica. 2, 113-120.
  19. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2003. A importância do ensino da história local. Revista do instituto histórico e geográfico do espírito santo. 01, (57) 111-116.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Nádia Juliana Rodrigues SERAFIM; Juliana Melo Rodrigues LUCAS. 2024. Possibilidades da educação para as relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental: prática e formação docente. In: Práticas educativas e formação docente: diálogos com os produtos educacionais no ensino de humanidades. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Gean Breda QUEIROS; Kallinepereira AROEIRA. 2023. A escola pública e a formação de professores em tempos de pandemia e de neoliberalismo: retratos e perspectivas. In: Retrato da escola pública brasileira em tempos neoliberais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Nádia Juliana Rodrigues SERAFIM; Martanezia Rodrigues PAGANINI. 2022. Festividades de congo e folia de reis na serra: comunidades de reexistências na formação docente. In: Festividades; culturas e comunidades património e sustentabilidade. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Crizane Cominoti ABREU. 2022. Caminhos e possibilidades para a educação das relações étnico-raciais na educação infantil. In: Práticas pedagógicas- das ações propositivas à sala de aula. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Mariceli Alberti VEDUI; Luciene Torezani ALVES. 2022. O currículo em uma escuta ativa: tecendo saberes com métodos ativos e ressignificando o ensinar/aprender na educação infantil. In: Práticas pedagógicas: das ações propositivas à sala de aula. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanna De Paula GUIMARÃES; Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2021. A literatura infantojuvenil afro-brasileira e a formação de professores para a educação das relações étnico-raciais. In: Literatura e educação: diálogos plurais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Maria Socorro Lucena LIMA. 2018. O estágio curricular supervisionado como oportunidade de diálogos multiculturais entre práticas docentes no brasil e na áfrica. In: Educação para as relações étnico-raciais: experiências e reflexões. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Mariluza Sartori DEORCE. 2018. Formação de professores e prática de ensino: diálogos a partir da perspectiva multicultural crítica. In: Educação para as relações étnico-raciais: experiências e reflexões. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Elcimar Simão MARTINS. 2017. Práticas de ensino para a diversidade: reflexão docente a partir da teoria e do olhar discente. In: Pesquisa em ensino e interdisciplinariedades: aproximações com o contexto escolar. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Edna Dos REIS; Mariluza Sartori DEORCE; Rodrigo Ferreira RODRIGUES. 2017. Formação continuada de professores para a educação das relações étnico - raciais. In: Ifes - campus cariacica: uma década de trabalho e sucesso. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Lodovico Ortlieb FARIA. 2016. Educação; cultura e currículo: considerações para uma sociedade multicultural. In: Educação e diversidade étnico-racial. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2016. Nos vales dos rio novo e iconha: o desenvolvimento do sul da província do espírito santo no século xix. In: Histórias sobre o brasil no oitocentos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Ana Lourdes Lucena De SOUSA. 2013. O olhar do aluno sobre o curso de ensino médio técnico: tentativas de uma ação dialógica. In: A avaliação curricular iluminando os caminhos da educação profissional. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2013. O professor e sua prática. In: Reflexões sobre práticas docentes de qualidade no ensino superior. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Gabriel Domingos CARVALHO; Leonardo Nunes DOMINGOS; Maria Dorotéa Dos Santos SILVA; Moramey Regattieri De SOUZA. 2020. Manual para gestão acadêmica dos cursos de graduação do ifes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Danielle PIONTKOVSKY; Fernanda Borges Ferreira De ARAUJO; Priscila De Souza Chisté LEITE; Tatiana Aparecida MOREIRA. 2020. O pibid no ifes: reflexões sobre práticas pedagógiocas realizadas em 2018-2019. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2020. O coronel e o comércio: relações de poder em iconha (1889-1915). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Lauro Chagas E SÁ; Fabiana Da Silva KAUARK; Thamires Belo De JESUS. 2018. O espaço escolar como campo de pesquisa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Beatriz Valiati MONTI; Maria Helena Longue Mozer De MATTOS; Maria Helena Petersen MORAIS; Olimar Garcia BIANCARDI et al. 2018. Nosso município iconha. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Fabiana Da Silva KAUARK; Lauro Chagas E SÁ; Thamires Belo De JESUS. 2018. A avaliação do processo ensino e aprendizagem: reflexões na iniciação à docência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Fernanda Zanetti BECALLI. 2018. Educação para as relações étnico-raciais : experiências e reflexões. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aldieris Braz Amorim CAPRINI. 2016. Educação e diversidade étnico - racial. Brasil.