A feminização da carreira docente no Brasil: reflexões teóricas sobre relações de gênero e educação

PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Barbara Do Vale MARTINS; Adriana Ramos Dos SANTOS; Murilena Pinheiro De ALMEIDA

Integração das tecnologias na educação: análise do perfil tecnológico escolar no Brasil e no Acre

REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS

De Cássia Bortolini FERNANDA; Adriana Ramos Dos SANTOS; Lima Da Cunha Pinheiro FRANCIELDA

A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSOS FORMATIVOS CONTINUADOS DA DOCÊNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Pesquisas em Educação e Linguagem na Amazônia: Interfaces

Francielda Lima Da Cunha PINHEIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Fernanda De Cássia BORTOLINI

A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE; DURANTE O PERÍODO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA

Pesquisas em Educação e Linguagem na Amazônia: Interfaces

Brianny De Souza MELO; Adriana Ramos Dos SANTOS

A INCLUSÃO NO PERÍODO PANDÊMICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA-CE

Educação inclusiva: aspectos conceituais; práticas pedagógicas e alfabetização

Ana Alice Coutinho De ARAÚJO; Diana Dantas Bezerra MENDES; Bruna Gonçalo Do NASCIMENTO; Adriana Ramos Dos SANTOS

ABORDAGEM INTERSECCIONAL GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE;

22º Congresso Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero

Barbara Do Vale MARTINS; Murilena Pinheiro De ALMEIDA; Adriana Ramos Dos SANTOS

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFAC

XXII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Adriana Ramos Dos SANTOS; Lúcia De Fátima MELO; Ednaceli Abreu DAMASCENO

ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO HUMANA PARA A DEMOCRACIA: UM BALANÇO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO ACRE E A META DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Lúcia De Fátima MELO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Ademarcia Lopes De Oliveira COSTA; Ednaceli Abreu DAMASCENO

AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O TRABALHO DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS

REVISTA COMMUNITAS

Adriana Ramos Dos SANTOS; Fernanda De Cássia BORTOLINI; Francielda Lima Da Cunha PINHEIRO

Professoras da Amazonia Acreana: trajetorias de vida e de iniciação a docência no território de Feijó- Acre

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Lorene Dos SANTOS; Cleidiane Lemes De OLIVEIRA

Professoras da amazônia acreana: permanecer ou abandonar o magistério em escolas do campo

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Ribeiro Letícia Mendonça LOPES; Adriana Ramos Dos SANTOS; Santos Lorene DOS; Oliveira Cleidiane Lemes DE

O PROFESSOR BACHAREL E A ORGANIZAÇÃO DA AULA UNIVERSITÁRIA: RELAÇÕES E DESAFIOS ENTRE PLANEJAMENTO; AÇÃO E REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO EDUCATIVO

Organização do trabalho pedagógico e formação de professores

Natanael Oliveira Da SILVA; Adriana Ramos Dos SANTOS

CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Organização do trabalho pedagógico e formação de professores

Maria Elizângela Martins Da SILVA; Adriana Ramos Dos SANTOS

A PLATAFORMA GOCONGR COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VIII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Jeane Melriele Rodrigues FERREIRA; Edna Facundo De SOUZA; Adriana Ramos Dos SANTOS

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VIII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Bruna Cristina Oliveira LOUREIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS

Formação continuada de professores: uma análise das açoes formativas destinadas a implementação da BNCC e do novo currículo do Acre

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Adriana Ramos Dos SANTOS; Mendonça Maria Elisangela Martins Da SILVA

O TERRITÓRIO USADO E AS PROFESSORAS DA AMAZÔNIA ACREANA:

@RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS

Resenha do Como (não) ensinar Ciências na escola?!

Resenhas Educativas/ Education Review

Adriana Ramos Dos SANTOS

EDUCAÇÃO DO CAMPO: MARCAS DE DESIGUALDADES SOCIAIS E EDUCACIONAIS

Escola em tempo de conexões

Adriana Ramos Dos SANTOS; Giane Lucélia GROTTI; Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO

EDUCAÇÃO E MODERNIDADE: O PROJETO CIVILIZADOR DA ESCOLA MODERNA

Escola em tempos de conexões

Giane Lucélia GROTTI; Adriana Ramos Dos SANTOS; Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO

OS SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA AO INÍCIO DO MAGISTÉRIO: AS VISÕES DOS PROFESSORES INICIANTES EM RIO BRANCO; ACRE

E-book VII CONEDU 2021

Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Giane Lucélia GROTTI

Professores na Floresta: permanecer ou abandonar o magistério em escolas no interior da Amazônia Acreana?

Pesquisas em educação e educação tecnológica no Brasil.

Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Lorene SANTOS

A BNCC E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE CIÊNCIAS NATURAIS DO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO ? ACRE

VII CONEDU

Mariana Torres FONTINELLE; Adriana Ramos Dos SANTOS

METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

CONEDU

Ana Emilly Da Silva NASCIMENTO; Adriana Ramos Dos SANTOS

O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: O USO E A ESCOLHA PELOS PROFESSORES(AS) DOS ANOS INICIAIS NAS ESCOLAS DE RIO BRANCO/AC.

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores

Adriana Ramos Dos SANTOS; Marilene Lima De Souza PAULA