Fostering Critical and Emotional Communication in the Language Classroom: The Collaborative Construction of a Book

Materials Development for L2 Communicative Ability: Theory and Practice

Mara Regina De Almeida GRIFFO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

PRÁTICA EXPLORATÓRIA: RESGATANDO AS QUALIDADES DAS VIDAS NA SALA DE AULA

Representações e Emoções. Tecendo Caminhos para a Justiça Social

Grupo Da Prática Exploratória Do Rio De JANEIRO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

A construção do Baile Charme do Viaduto de Madureira como quilombo histórico e simbólico

INTERAÇÃO

Ana Caroline Siqueira BRAGA; Renan Silva Da PIEDADE; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Análise de Estigmas e de Emoções em Discursos de Inclusão/Exclusão da Pessoa com Deficiência sob a Luz do Sistema de Avaliatividade

Desafios contemporâneos de Linguística Aplicada: metodologias de pesquisa em foco

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Mara Regina De Almeida GRIFFO

A remarkable experience!

Bridging the ocean; sharing our story: voices from the 14-year journey of the Confucius Institute at PUC-Rio

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Emoções e violências em discursos docentes como forma de alteração/manutenção de relações de poder: uma análise à luz do Sistema de Avaliativ

XX CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA

Dharvind Anacleto AGUIAR; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

?O Baile Charme é um local família; né??: a construção discursiva de emoções sob o viés do Sistema de Avaliatividade

XX CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA

Ana Caroline Siqueira BRAGA; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Crenças e emoções docentes em contextos de vulnerabilidade: uma análise pelo Sistema de Avaliatividade

XX CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA

Fabiana Botelho Dos SANTOS; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Vozes em notícias sobre a Escola Nacional Florestan Fernandes: contribuições do Sistema de Avaliatividade para a análise de posicionamentos autorais

Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line)

Mara Regina De Almeida GRIFFO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

PRATICANTES EXPLORATÓRIOS REFLETINDO SOBRE AS QUALIDADES DAS SUAS VIDAS EM DIVERSOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS

IX Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas - CLAFPL

Inés Kayon De MILLER; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

PROMOVENDO A COMUNICAÇÃO CRÍTICA E EMOCIONAL NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS: A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UM LIVRO

IX Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas - CLAFPL

Mara Regina De Almeida GRIFFO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

?Saber que iríamos nos encontrar foi calmaria?: O caráter político dos amores-potência na/da Prática Exploratória

Emoções e ensino de línguas

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Beatriz MACIEL; Mara Regina De Almeida GRIFFO

Do íntimo ao escancarado: uma análise de manchetes de notícias à luz do Sistema de Avaliatividade

CALETROSCÓPIO

Dharvind Anacleto AGUIAR; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Vocês ainda não conhecem o final da história

Intrínsecos 047 - Confiança

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

A CONSTRUÇÃO NARRATIVA DE EMOÇÕES NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA

Fórum Linguístico

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Mara Regina De Almeida GRIFFO; Lorena Araujo ALVES

CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E DE EMOÇÕES EM NARRATIVAS DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA

EntreLetras (Online)

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Mara Regina De Almeida GRIFFO

Avaliações sobre experiências de acessibilidade na deficiência visual

VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Mara Regina De Almeida GRIFFO

A LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL COMO FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DE PRÁTICAS SOCIODISCURSIVAS EM TEMPOS HÍBRIDOS

O português daqui; dali e de lá: por uma língua que nos una

Magda Bahia SCHLEE; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Orlando Vian JR

As reuniões do Grupo da Prática Exploratória do Rio de Janeiro ? uma forma de resistência em tempos adversos

Diálogos sobre ensino e aprendizagem em tempos de resistência

Inés Kayon De MILLER; Maria Isabel Azevedo CUNHA; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Grupo Da Prática Exploratória Do Rio De JANEIRO

Por que trabalhar para entender a vida na sala de aula?: histórias do Grupo da Prática

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Grupo Da Prática Exploratória Do Rio De JANEIRO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

Why seek to understand classroom life? : Experiences of the Exploratory Practice

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Grupo Da Prática Exploratória Do Rio De JANEIRO; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

AVALIAÇÃO; IDENTIDADES E GÊNERO: ANÁLISE DE NARRATIVAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM UMA INTERAÇÃO ENTRE MULHERES

ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE)

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Adriana Rodrigues De ABREU

UM OLHAR DA AVALIATIVIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE CRENÇAS DE UM GRUPO DE ALUNOS SOBRE O PROFESSOR DE INGLÊS

ORGANON (UFRGS)

Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA; Mara Regina De Almeida GRIFFO

Os desafios do magistério: contribuições da avaliação para a socioconstrução de identidades em narrativas de sofrimento

Calidoscópio

Adriana Rodrigues De ABREU; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

¿MAS ISSO É PORQUE AS PESSOAS NÃO SABEM O QUE É O POLE DANCE¿: CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO PARA A ANÁLISE DISCURSIVA DE ESTIGMAS

TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Lorena Araujo ALVES; Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA