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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Pereira ALVES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2023.
A relação entre o perfil psicológico e sociodemográfico de estudantes de ciências contábeis e o nível de desenvolvimento de habilidades essenciais de empregabilidade.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
David Nogueira Silva MARZZONI; Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Michel Melo ARNAUD.
2023.
A (in)eficiência na educação básica dos estados brasileiros: explorando os gastos com o método dea.
In:
V international conference in management and accounting; viii congresso de gestão e controladoria da unochapecó; vi congresso de ciências contábeis da furb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carla Milena Gonçalves FERNANDES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2023.
O uso de pesquisa qualitativa em contabilidade: mapeamento do cenário de 2018-2022.
In:
Xvii congresso anpcont.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Lucelma Maria Dos SANTOS; Fernanda Massarotto DANDARO.
2022.
Application of the flipped classroom method in accounting education ? a brazilian example.
In:
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Alessandro Pereira ALVES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2022.
Gastos com pesquisa & desenvolvimento; qualidade operacional e desempenho financeiro: um estudo com distribuidoras de energia elétrica no brasil.
In:
Xlvi encontro da anpad enanpad 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Alessandro Pereira ALVES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2022.
Habilidades essenciais de empregabilidade para contadores: o estado da arte. in: 8º congresso unb de contabilidade e governança.
In:
8º congresso unb de contabilidade e governança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Alvaro Jaffé Cruz BARROS; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Rogiene Batista Dos SANTOS.
2022.
Carteiras de investimentos: elaboração de um portfólio estruturado.
In:
22 usp international conference in accounting.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Crisostomo ALVES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Raissa Silveira FARIAS.
2021.
Desempenho acadêmico e seus condicionantes: uma análise dos estudantes de ciências contábeis do brasil.
In:
11º congresso ufsc de controladoria e finanças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Oliveira SOARES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2021.
Proposta de monitoramento da eficácia em inclusão e equidade de aprendizado no ensino médio em seis redes educacionais do estado de são paulo; brasil.
In:
Premio nacional da educação fnde - enap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Garcia Dos REIS; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Gabriela Martins BÔTO.
2019.
O ensino de contabilidade ambiental e sustentabilidade nos cursos de ciências contábeis.
In:
Vi conferência sulamericana de contabilidade ambiental (vi csca).
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Raissa Silveira FARIAS; Laiane Silva SANTOS; Guilherme W CASSALES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2019.
Conexões sociais e tendências da produção científica sobre ensino da contabilidade: período de 2010 a 2019.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thalisa Maria Jati GILBERTO; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2018.
O ensino do conteúdo de finanças para a formação do contador no brasil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Fernanda Massarotto DANDARO; Lucelma Maria Dos SANTOS; Tamiris Capellaro FERREIRA.
2018.
Flipped classroom: uma aplicação de metodologia ativa no ensino em contabilidade.
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Xlii encontro da anpad - enanpad 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2017.
Formação do professor de contabilidade: uma proposta pedagógica.
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Xiv congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Vitor Monteiro PINTO; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2017.
Adressing non-technical demands in a accounting careers: suggestions for faculty programs.
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4th responsible management education - research conference.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; João Paulo Resende De LIMA; Raissa Silveira FARIAS; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2016.
Uso de mapas conceituais como instrumento didático no curso de ciências contábeis: análise da percepção discente.
In:
Ii congresso de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Resende De LIMA; Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Roselaine Ruviaro ZANINI.
2016.
Competências docentes no perfil do bom professor de contabilidade: uma percepção discente.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Claudio De Souza MIRANDA; João Paulo Resende De LIMA; Adriana Maria PROCÓPIO.
2016.
Perfil e percepção dos egressos do programa de pós-graduação contábil: um estudo na fear-rp-usp.
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Xl encontro da anpad - enanpad 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; João Paulo Resende De LIMA; Raíssa Silveira FARIAS; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2016.
Percepção docente a respeito da utilização do problem-based learning como estratégia de ensino na área de negócios.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Raíssa Silveira FARIAS; João Paulo Resende De LIMA.
2016.
The problem-based learning used as a teaching strategy in the accounting course.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Claudio De Souza MIRANDA; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Raissa Alvares De Matos MIRANDA.
2015.
O exame de suficiência em contabilidade: uma avaliação sob a perspectiva de pesquisadores.
In:
Enepq - v encontro de ensino e pesquisa em administração e contabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Resende De LIMA; Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Raíssa Silveira FARIAS.
2015.
Profissionalismo na docência: um estudo com ênfase nas percepções discentes.
In:
I congresso ufu de contabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; João Paulo Resende De LIMA; Raíssa Silveira FARIAS; Thalisa Maria Jati GILBERTO.
2015.
Metodologias ativas de aprendizagem: um estudo de caso sobre a aplicação do pbl no curso de ciências contábeis.
In:
V encontro de ensino e pesquisa em administração e contabilidade - enepq 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Resende De LIMA; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Leticia Maria Faleiro NASCIMENTO; Raíssa Silveira FARIAS.
2015.
Aprendizagem baseada em problemas: uma experiência no ensino da contabilidade sob a ótica discente.
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1º congresso de graduação da universidade de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth De Oliveira VENDRAMIN; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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Análise descritiva da área de pesquisa em ensino contábil no brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2012.
Study of the relation between accounting and law: an empirical approach in the professional formation in the usa and brazil.
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2012 aaa annual meeting is 'seeds of innovation.'.
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Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Antônio José Maristrello PORTO.
2012.
The trade-off between income distribution and the capacity of governmental public.
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2012 aaa annual meeting is 'seeds of innovation.'.
Estados Unidos.
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Accounting
Claudio De Souza MIRANDA; Raissa Alvares De Matos MIRANDA; ARAUJO.
2012.
Percepções dos estudantes do ensino médio sobre o curso de ciências contábeis e as atividades do profissional contador.
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Vi congresso da anpcont.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio De Souza MIRANDA; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Raissa Alvares De Matos MIRANDA.
2012.
Percepções sobre o ensino superior de contabilidade e o mercado de trabalho dos contadores: uma avaliação da população com curso superior completo ou em curso.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Roseli Rodrigues De MELLO.
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A estrutura do ensino contábil e a formação dos docentes em contabilidade no brasil.
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Carlos Alberto Grespan BONACIM.
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Measurement of economic result in public organizations: a departmental analysis.
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Mariana Simões Ferraz Do Amaral FREGONESI; Mara Alves SOARES; Vilma Geni SLOMSKI.
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Aplicação do métodos problem-based learning (pbl) no curso de especialização (lato sensu) em controladoria e finanças: um estudo na disciplina de controladoria.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Mara Alves SOARES; Vilma Geni SLOMSKI.
2010.
Active learning methods - an analysis of applications and experience in brazilian accounting teaching.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Ribeiro Da SILVA; Isac Pimentel GUIMARAES; Sonia Maria Da Silva GOMES; Vilma Geni SLOMSKI; Adriana Maria Procópio De ARUAJO.
2009.
Observatório de educação e pesquisa contábil - um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento.
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X congresso internacional galego-portugues de psicopedagogia.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Ana Larissa Alencar SANTANA; Célia Maria Braga CARNEIRO.
2009.
Saberes necessários a prática da educação problematizadora: a pedagogia da autonomia de paulo freire no curso de ciências contábeis.
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Iaar-anpcont 3rd internacional accounting congress.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Ana Larissa Alencar SANTANA; Evandro Marcos Saidel RIBEIRO.
2009.
Fatores que afetam o processo de ensino no curso de ciências contábeis: um estudo baseado na percepção ds professores.
In:
Iaar-anpcont 3rd internacional accounting congress.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isac Pimentel GUIMARÃES; Vilma Geni SLOMSKI; Sônia Maria Da Silva GOMES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2009.
O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de ciências contábeis - o projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Da Silva R; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Isac Pimentel GUIMARÃES; Sônia Maria Da Silva GOMES; Vilma Geni SLOMSKI.
2009.
O ideário do professor-coordenador de curso de ciências contábeis - o projeto político pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização.
In:
Congresso internacional.
Portugal.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
José Luiz Pereira BRAZ; Vilma Geni SLOMSKI; Valmor SLOMSKI; Evandir MEGLIORINI; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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Gestão ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e ambiental a partir da experiência do daep - departamento autônomo de água e esgoto de penápolis.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isac Pimentel GUIMARÃES; Sônia Maria Da Silva GOMES; Vilma Geni SLOMSKI; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2009.
Uma análise dos projetos político-pedagógico dos cursos de ciências contábeis das universidades públicas do estado da bahia.
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Congresso internacional.
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Social Sciences & Humanities
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Isac Pimentel GUIMARÃES; Vilma Geni SLOMSKI; Antonio Carlos Da Silva R; Sônia Maria Da Silva GOMES; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2009.
Observatórios virtuais de educação e pesquisa contábil: um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Valmor SLOMSKI; Antônio Carlos Pacagnella JÚNIOR.
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Gestão baseada em valor e a tomada de decisões em entidades públicas: uma avaliação departamental em um hospital universitário.
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Social Sciences & Humanities
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2008.
Aplicação do método de ensino problem based learning (pbl) no curso de ciências contábeis: um estudo empírico.
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Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Esmael Almeida MACHADO; Ademir CLEMENTE; Ademilson Rodrigues Dos SANTOS; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
2008.
Estratégias e práticas de gestão de custos: investigação empírica na indústria da construção civil do estado do paraná.
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Social Sciences & Humanities
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Mara Alves SOARES; Adriana Maria Procópio De ARAÚJO; Edvalda Araujo LEAL.
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Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Marcelo Augusto AMBROZINI; Antônio Carlos Pacagnella JÚNIOR.
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Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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O desenvolvimento de medidas para a mensuração do valor econômico agregado por entidades públicas com cálculo fundamentado nos preceitos da gestão baseada em valor (gbv).
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André Lucirton COSTA; Lumila Souza GIRIOLI; Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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Controles internos e entidades do terceiro setor: a influência da estrutura organizacional.
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Indicadores de eficiência fundamentados nos preceitos do balanced scorecard (bsc): um exemplo de caso no hcfmrp-usp.
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Mariana Simões Ferraz Do Amaral FREGONESI; Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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Cálculo do valor econômico agregado à sociedade em hospitais universitários: o caso do hospital das clínicas da fmrp-usp.
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Mariana Simões Ferraz Do Amaral FREGONESI; Carlos Alberto Grespan BONACIM; Adriana Maria Procópio De ARAUJO.
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Desenvolvimento da ferramenta balanced scorecard (bsc) para o terceiro setor: um estudo empírico.
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Metodologia de cálculo do custo de capital no brasil.
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Vantagens e desvantagens da gestão baseada em valor aplicada a entidade filantrópica: um estudo empírico.
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Adriana Maria Procópio De ARAUJO; Carlos Alberto Grespan BONACIM; Mariana Simões Ferraz Do Amaral FREGONESI.
2006.
Cálculo do valor econômico agregado à sociedade em hospitais universitários: o exemplo do hospital das clínicas da fmrp-usp.
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Sistemática de apropriação e alocação dos custos em uma suinocultura: um enfoque didático.
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Diferentes sistemas de custeio e a utilidade; confiabilidade e valor de feedback da informação de custo.
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