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Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriana Maria ANDREIS; Maria Antonia De SOUZA; Roberta SCHMITH.
2024.
A pesquisa na formação do professor em ciências humanas no brasil e em portugal.
In:
Ii colóquio gpete.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria ANDREIS; Sérgio CLAUDINO.
2024.
Investigación en la formación docente: reflexiones sobre la ley básica de educación en brasil y portugal.
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Iii congreso internacional nosotros proponemos!.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adriana Maria ANDREIS; Helena Copetti CALLAI; Sérgio CLAUDINO.
2024.
Caminos hacia la ciudadanía territorial a través de la enseñanza del paisaje en la escuela.
In:
Iii congreso intercancional nosostros proponemos!.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Tayane De OLIVEIRA; Gerson Junior NAIBO; Janaína Gaby TREVISAN; Adriana Maria ANDREIS.
2023.
Entre cenas e cenários: o grupo cultural geoartistas e a aprendizagem da docência em geografia.
In:
41º seurs - seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria ANDREIS.
2022.
Grupo de pesquisa espaço; tempo e educação - gpete.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria ANDREIS.
2022.
Lugar e cotidiano como caminhos ao ensino da cidadania.
In:
I colóquio do grupo de pesquisa espaço; tempo e educação (gpete).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Janaína Gaby TREVISAN; Gerson Junior NAIBO; Adriana Maria ANDREIS; Tayane De OLIVEIRA.
2022.
Grupo cultural geoartistas: contribuições à formação de professores na universidade federal da fronteira sul (uffs).
In:
Ii simpósio de pós-graduação do sul do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria ANDREIS; Sérgio CLAUDINO.
2022.
Nós propomos!? educação cidadã na formação inicial em geografia em chapecó/sc.
In:
Xxxii simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales. la didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los objectivos del desarrollo sostenible.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Cesar Da COSTA; Adriana Maria ANDREIS.
2020.
Investigar o lugar para compreender o mundo: um estudo com a escola de ensino médio.
In:
X jornada de iniciação científica e tecnológica da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Tirlei Koldehoff LAUERMANN; Adriana Maria ANDREIS.
2020.
Espaço geográfico e a política educacional brasileira.
In:
Iii senpe - seminário nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carina COPATTI.
2020.
A política nacional do livro didático na atualidade: algumas mudanças a partir do decreto 9.099 de 2017.
In:
Iii senpe (seminário nacional de pesquisa em educação) pesquisa; docência e conhecimento: desafios para a pós-graduação em tempos de conservadorismo reacionário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carina COPATTI; Adriana Maria ANDREIS.
2020.
Política nacional do livro didático: entre a democratização do acesso e a ampliação da influência do mercado privado.
In:
Xxi encontro nacional de educação (enaced) e i seminário internacional de estudos e pesquisa em educação nas ciências (siepec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Maria ANDREIS; Luiz Fernando KAVALERSKI; Márcia DAMASIO.
2019.
Cotidiano e territorialidades: inovação educacional na pesquisa do lugar.
In:
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Adriana Maria ANDREIS; Greti Aparecida PAVANI.
2019.
O lugar do campo no projeto pedagógico das escolas do campo.
In:
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Fabiane RIPPLINGER; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
O debate como metodologia de ensino nos estágios e programa de residência pedagógica.
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Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane RIBEIRO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
O programa residência pedagógica (prp) e a interdisciplinaridade: um movimento articulador no processo de ensino-aprendizagem no ensino de geografia.
In:
Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ademar GRAEFF; Gerson Junior NAIBO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
A arte na constituição do professor de geografia: contribuições a partir de experiências do grupo geoartistas.
In:
Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
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Social Sciences & Humanities
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Leonardo Chiamolera DAUDT; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
Nós propomos em chapecó/sc: prospectando soluções para o lugar através da arte urbana.
In:
Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane RIBEIRO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
A identificação por parte dos alunos da educação básica dos problemas e soluções para o gerenciamento dos resíduos sólidos no munícipio de chapecó.
In:
Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Cauã Dos Santos GUIDO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
Nós propomos em chapecó/sc território e cidadania nas representações artísticas a partir do olhar geográfico.
In:
Sepe ? seminário de pesquisa; ensino e extensão uffs/sc 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cauã Dos Santos GUIDO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
Cidadania territorial em pesquisa: nós propomos em chapecó/sc.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cauã Dos Santos GUIDO; Adriana Maria ANDREIS.
2019.
Nós propomos! em chapecó/sc: o lugar em pesquisa em diálogo com a escola.
In:
14º encontro nacional de práticas de ensino de geografia (enpeg).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carina COPATTI; Adriana Maria ANDREIS.
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Bncc; currículo escolar e a autonomia docente.
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Adriana Maria ANDREIS.
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Greti Aparecida PAVANI; Adriana Maria ANDREIS.
2017.
O processo de nucleação e fechamento das escolas do campo e a luta dos movimentos sociais pela educação do campo.
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Professora; me comportei bem; né? qual é a minha nota?.
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Adriana Maria ANDREIS.
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A aula: um território produto-produtor de espaço.
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Adriana ANDREIS; Helena Copetti CALLAI.
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O que sustenta a analise espacial pelo viés geografico no ensino?.
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La producción de significados y representaciones del espacio por la geografía escolar: posibilidades y limitaciones em los mapas.
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Adriana Maria ANDREIS.
2009.
Da informação ao conhecimento geográfico na educação básica: o cotidiano; o lugar e as paisagens como instrumentos para aprender geografia.
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Da informação ao conhecimento no ensino médio: paisagens dos lugares cotidianos e as aprendizagens.
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Adriana Maria ANDREIS.
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Adriana Maria ANDREIS.
2000.
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Xix encontro estadual dos professores de geografia.
Brasil.