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Social Sciences & Humanities
Accounting
Amanda Y P NOGUEIRA; Hariadni Cristina Nogueira Da SILVA; Adriana Da Silva FONTES.
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Reutilização de embalagens cartonadas de leite para confecção de casas para animais de rua.
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Xiii seminário de extensão e inovação xxviii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
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Physical Sciences
General Computer Science
Hariadni Cristina Nogueira Da SILVA; Adriana Da Silva FONTES; Ricardo Ernani SANDER.
2023.
Aplicativos para inclusão e acessibilidade.
In:
Xiii seminário de extensão e inovação xxviii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Larissa Ferreira De MELLO; Ka Ka Huang WU; Adriana Da Silva FONTES; Camila Maria SITKO.
2023.
Jogo de tabuleiro: personagens em destaque na astronomia.
In:
Xiii seminário de extensão e inovação xxviii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Julia Ayumi AKAZAKI; Vera Lucia Barradas MOREIRA; Adriana Da Silva FONTES; Paula Cristina De SOUZA.
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Lar joana darc: ações que edificam.
In:
Siidi - 1º simpósio internacional de inclusão digital de pessoas idosas.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Adriana Da Silva FONTES; Marciele Fontes TOSCAN.
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Tecnologia para os avós.
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Siidi - 1º simpósio internacional de inclusão digital de pessoas idosas.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Da Silva FONTES; Claudete CARGNIN; Roseli Constantino SCHWERZ; Edilson Fernandes Da COSTA; Michel Corci BATISTA et al.
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A importância da formação continuada de professores sobre o uso de recursos tecnológicos no ensino presencial e híbrido.
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Maria Silvia PEREIRA; Adriana Da Silva FONTES; Michel Corci BATISTA; Fernanda Peres RAMOS.
2022.
Phet colorado: simulando a força de interação entre cargas elétricas.
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Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aguinaldo P Dos SANTOS; Adriana Da Silva FONTES; Oscar Rodrigues Dos SANTOS.
2022.
Uma proposta de ensino sobre os conceitos de lançamento oblíquo com o uso do apps de física phet -movimento de projétil.
In:
Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renato Leandro KOVALSKI; Ana Claudia SABINO; Adriana Da Silva FONTES; Ronaldo Celso VISCOVINI; Michel Corci BATISTA.
2022.
Experimento didático do gato de schrödinger.
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Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia SABINO; Adriana Da Silva FONTES; Michel Corci BATISTA.
2022.
Estudo de uma proposta de sequência didática para o ensino de astronomia no ensino médio.
In:
Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Maria SITKO; Adriana Da Silva FONTES; Debora Ferreira Da SILVA; Roseli Constantino SCHWERZ; Devanir Pereira Dos Santos CANOVAS.
2022.
Projeto de extensão estrelas: divulgação; popularização e incentivo da participação feminina na astronomia.
In:
Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Da Silva FONTES; Oscar Rodrigues Dos SANTOS; Debora Ferreira Da SILVA; Michel Corci BATISTA.
2021.
Jamboard e suas possibilidades no ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Crislayne Gotardo KOVALIK; Oscar Rodrigues Dos SANTOS; Adriana Da Silva FONTES; Wladimir Sergio BRAGA.
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Utilização das histórias em quadrinhos no ensino de máquinas térmicas.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Rosane JANKOWSKI; Adriana Da Silva FONTES; Oscar Rodrigues Dos SANTOS.
2021.
Uma proposta didática para o ensino de termologia com uso de tecnologias.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
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Priscilla Fischer ALMEIDA; Adriana Da Silva FONTES; Roseli Constantino SCHWERZ.
2021.
Uma proposta de ensino de hidrostática utilizando teatro e tecnologias digitais.
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Vi simpósio paranaense de ensino de física e astronomia.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Kelvin Patrick Dos SANTOS; Fabio Manoel PITTNER; Adriana Da Silva FONTES.
2021.
Uma possibilidade deestudo do lançamento oblíquo através da video análise.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Da Silva FONTES; Ana Claudia SABINO; Devanir Pereira Dos Santos CANOVAS; Lucas Toshitaka Yatsugafu LONGO; Rafael Augusto Caetano Pinto ONESKO et al.
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Contribuições da plataforma digital kahoot para o ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Toshitaka Yatsugafu LONGO; Devanir Pereira Dos Santos CANOVAS; Adriana Da Silva FONTES; Lupercio França BESSEGATO; André Amaro Mamédio Dos SANTOS.
2020.
Desafios e repercussões da educação a distância no brasil em tempos de pandemia: um olhar à luz da análise de sentimentos no twitter.
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Congresso internacional de educação e tecnologias/encontro de pesquisadores em educação a distância ? ciet:enped.
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Lucas Toshitaka Yatsugafu LONGO; Devanir Pereira Dos Santos CANOVAS; Adriana Da Silva FONTES; Andre Amaro Mamédio Dos SANTOS; Leandro De Santana COSTA.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania SERENINI; Adriana Da Silva FONTES.
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Utilização de sequencia didática para o ensino de física a alunos autistas.
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Social Sciences & Humanities
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Computer Science Applications
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Proposta do software algodoo para o ensino lúdico do rolamento e deslizamento de um disco no plano horizontal.
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Problemas identificados no uso do conjunto queda de corpos enviado pelo programa brasil profissionalizado para as escolas da rede pública de educação profissional: como resolver e explorar.
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Caderno de atividades experimentais: uma possibilidade para auxiliar o uso do kit seed/deb.
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Horto escolar - pequenas ações que fazem a diferença na comunidade escolar.
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Iii encontro de educação formação e ação docente.
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Professor iniciante de matemática e os desafios no processo de ensinar.
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Adriana Da Silva FONTES; Jurandir Hillmann ROHLING; Antonio Medina NETO; Antonio Carlos BENTO; Mauro Luciano BAESSO.
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O efeito de lente térmica como método remoto para determinar as propriedades ópticas e térmicas de polímeros transparentes na temperatura de transição de fase.
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