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Adriana da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Michelle Nave VALADÃO Não informada Letras
Tânia Guedes MAGALHÃES Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 1
2739 Public Health, Environmental and Occupational Health Health Sciences 2021 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1999 2
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliely Veiga GOMES; Adriana Da SILVA. 2014. A influência do chat na aprendizagem da resenha acadêmica. In: Iv sielp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2009. Os alunos do curso de letras e as estratégias de leitura. In: 17 inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Adriana Da SILVA. 2009. O gênero resumo na perspectiva de universitários. In: V siget simpósio internacional de estudos do gênero. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2009. Um estudo sobre as estratégias de leitura e os alunos de letras. In: Cole congresso de leitura do brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2007. Anáfora conceitual. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2007. Blog educacional: uma nova perspectiva de ensino. In: Ii seminário de estudos em linguagem; educação e tecnologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Adriana Da SILVA. 2007. A mediação do computador nas atividades de leitura e produção. In: 16 cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da SILVA. 2007. O uso do blog educacional no ensino superior. In: Ii encontro nacional sobre o hipertexto. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2006. A leitura das histórias em quadrinhos. In: Xi simpósio nacional e i simpósio internacional de letras e lingüística - linguagem e cultura: intersecções. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 1999. Conhecimento prévio e estrutura textual na leitura de textos procedimentais. In: Iv congresso e iv mostra de ciências humanas; letras e artes. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 1999. Estrutura textual e leitura. In: 12º cole. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Communication
    Adriana Da SILVA. 2023. Os tipos de comentários em um tuíte sensacionalista de um jornal brasileiro. Glauks (ufv). 22, 13-32.
  2. Social Sciences & Humanities Communication
    Adriana Da SILVA; Iane Maria Santos MARTINS. 2022. Um estudo descritivo de fake news / desinformação sobre covid-19. Revista letras (ufsm/on-line). 31, 97-113.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathália Cardoso GOMES; Adriana Da SILVA. 2021. Descrição dos hedges em dissertações de letras. Revista intercâmbio. XLVII, 156-170.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Adriana Da SILVA; Martins Iane Maria SANTOS. 2021. As atividades de leitura e compreensão textual: uma análise dos verbos imperativos e dos pronomes interrogativos em livros didáticos de uma coleção de língua portuguesa. Revista letras raras. 10, 121-144.
  5. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Finatto Maria José B; Adriana Da SILVA; Esteves Francine FACCHIN. 2021. Fake news e desinformação sobre vacinas. Revista gtlex. 6, 445-494.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carlos Antõnio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO; Adriana Da SILVA. 2019. Língua portuguesa como l2 para surdos: análise dos elementos linguísticos e textuais empregados por um estudante surdo bilíngue. Muiraquitã - revista de letras e humanidades . 7, 90-107.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2017. Metadiscurso na perspectiva de hyland: definições; modelos de categorização e possíveis contribuições. Revista letras (ufsm/on-line). 27, 41-67.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2016. Uma proposta de trabalho com o gênero artigo acadêmico para promover o letramento acadêmico. Gláuks online. 16, 250-260.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Zuquetto Itamar SERRA; Adriana Da SILVA. 2015. A importância da configuração genérica no aprendizado da escrita de resenhas. Entrelinhas (unisinos. online). 9, 48-62.
  10. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Beatriz Dos Santos Clemente MACHADO; Nara Luiza Bital CHIAPPARA; Adriana Da SILVA. 2014. A utilização das tic em aulas de língua materna: uma proposta para o trabalho multimodal; interativo e colaborativo. Caminhos em linguística aplicada. 10, 59-74-74.
  11. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Juliely Veiga GOMES; Adriana Da SILVA. 2014. A escrita em uma perspectiva motivacional. Cadernos cespuc. 2, 103-123.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2013. Representações de escrita de alunos de mestrado em letras. Linguagem em (dis)curso (online). 13, 317-336.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane De Paula BOUZADA; Marta Deysiane Alves FARIA; Adriana Da SILVA. 2013. A retextualização como recurso didático para a produção textual. The especialist. 34, 45-68.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da SILVA. 2012. O reconhecimento das estratégias de leitura por professores em formação. Glauks (ufv). 12, 227-253.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA; Simões Alex CALDAS. 2011. Práticas de leitura em sala de aula: o uso de filmes e demais produções cinematográficas em aulas de língua portuguesa. Revista práticas da linguagem. 1, 52-59.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Portugal Rosany APARECIDA; Adriana Da SILVA. 2010. A compreensão textual como fator interveniente na retextualização do discurso direto em discurso indireto. Glauks (ufv). 10, 297-318.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2008. A leitura e o processamento da anáfora conceitual. Linguagem em (dis)curso (online). 8, 265-287.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da SILVA. 2008. Blog educacional: o uso das novas tecnologias no ensino. Vertentes (são joão del-rei). 1, 76-84.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2008. O reconhecimento da anáfora conceitual. Intertexto (uberaba). 1, 35-54.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2007. Interação verbal e não-verbal na leitura de histórias em quadrinhos. Vertentes (são joão del-rei). 1, 138-145.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2004. O reconhecimento das anáforas pronominais indiretas. Revista signo. 29, 7-28.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA; Dedilene Alves De Jesus OLIVEIRA; Tânia Guedes MAGALHÃES. 2024. Leitura de artigo científico por graduandos em letras: desafios e possibilidades. In: Reflexões sobre língua(gem) em contextos de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alex Caldas SIMOES; Gabriel Magalhães SISTON; Sabrina FIM; Adriana Da SILVA. 2023. As defesas de mestrado e doutorado da área de administração: construção do corpus e marcas de oralidade. In: Educação e práticas interdisciplinares: linguagens e diálogos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliely Veiga Gomes TATAGIBA; Adriana Da SILVA. 2022. O uso do chat como ferramenta no processo de letramento acadêmico. In: Letramentos: práticas em debates. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA; Zuquetto Itamar SERRA. 2016. A importância da configuração genérica no aprendizado da escrita de resenhas. In: Ensaios sobre leitura leituras: espaço de investigações; reflexões e vivências de leitores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Da SILVA. 2011. Reflexões sobre as concepções de leitura de alunos do mestrado. In: Linguística aplicada: reflexões sobre ensino aprendizagem de língua materna e língua estrangeira. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Carmen Aires GOMES; Adriana Da SILVA. 2009. Provas resolvidas e comentadas: vestibular ufv 2008. Brasil.