Adrian Oscar Dongo Montoya

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 155

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandra De MORAIS		Ciências Humanas	Psicologia
Carla Luciane BLUM		Ciências Humanas	Educação
Eliane Paganini Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Érika Porceli ALANIZ		Ciências Humanas	Educação
Patrícia Unger Raphael BATAGLIA		Ciências Humanas	Educação
Rosane Michelli De CASTRO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1990	1991	1992	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	2	1	1	0	0	0	0	0	2	0	1	2	1	2	5	1	2	3	3	4	0	8	9	3	4	1	3	1	0	1	2	0	1	0	2	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	1	2	1	0	1	0	1	2	0	1	1	2	0	1	2	1	2	0	4	2	2	0	1	1	2	0	0	2	0	2	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	4	1	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3207 · Social Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2002	Capítulo de livro	Conhecimento físico e conhecimento social: processo de aquisição Adrian Oscar Dongo MONTOYA Construtivismo e formação de professores ISBN 8586091	SH Education
2002	Livro	Piaget y los niños marginados Adrian Oscar Dongo MONTOYA —	SH Developmental and Educational Psychology
2002	Artigo em periódico	Desarrollo del pensamiento y pobreza Adrian Oscar Dongo MONTOYA Educando	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Capítulo de livro	Implicações teóricas e educacionais da pesquisa sobre o conhecimento físico Adrian Oscar Dongo MONTOYA Construtivismo e Desafios da Educação	SH Education
2001	Trabalho em evento	Implicações das pesquisas de psicologia e epistemologia genéticas para a educação Adrian Oscar Dongo MONTOYA VI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores	SH Education
2000	Capítulo de livro	O tempo e o conhecimento na criança Adrian Oscar Dongo MONTOYA Construtuvismo e Prática pedagógica	SH Psychology (miscellaneous)
2000	Trabalho em evento	O tempo e o conhecimento físico - Análise da concepção piagetiana e suas implicações educacionais Adrian Oscar Dongo MONTOYA XVII Encontro Nacinal de Professores do PROEPE	SH Education
2000	Artigo em periódico	A questão da continuidade e descontinuidade no desenvolvimento psicológico Adrian Oscar Dongo MONTOYA Máthesis	SH Psychology (miscellaneous)
1999	Capítulo de livro	Verbete sobre Piaget Adrian Oscar Dongo MONTOYA Verbete sobre Piaget	SH Developmental and Educational Psychology
1999	Trabalho em evento	A questão do contínuo e descontínuo no desenvolvimento da criança Adrian Oscar Dongo MONTOYA XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPE	SH Psychology (miscellaneous)
1999	Trabalho em evento	A quantificação no conhecimento matemárico e físico: uma questão da epistemologia genética Adrian Oscar Dongo MONTOYA III Simpósio em Filosofia e Ciência	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
1998	Capítulo de livro	Significado biológico da teoria de Piaget Adrian Oscar Dongo MONTOYA Encontro com as Ciências Cognitivas	SH Education
1998	Trabalho em evento	Representação imagética e a construção do conhecimento Adrian Oscar Dongo MONTOYA XV Encontro Nacional de Professores do PROEPE - a criança e a escola	SH Linguistics and Language
1998	Trabalho em evento	O significado biológico da Teoria de Piaget Adrian Oscar Dongo MONTOYA Encontro com as Ciências Cognitivas	SH Philosophy
1998	Artigo em periódico	Representação Imagética e Construção do Pensamento A O Dongo MONTOYA; Adrian Oscar Dongo MONTOYA FILOSOFIA; SOCIEDADE E EDUCAÇÃO	SH Linguistics and Language
1998	Artigo em periódico	Representation Imagée Et Construction de La Pensée. Iplications Théoriques Pour La Pratique de La Remediation Cognitive. A O Dongo MONTOYA; Adrian Oscar Dongo MONTOYA BULLETIN DE PSYCHOLOGIE	SH Education
1997	Trabalho em evento	Piaget e a criança favelada Adrian Oscar Dongo MONTOYA VII Semana de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá	SH Psychology (miscellaneous)
1997	Trabalho em evento	As explicações causais na teoria de Piaget Adrian Oscar Dongo MONTOYA II Simpósio Científico do Campus de Marília	SH General Economics; Econometrics and Finance
1996	Livro	Piaget e A Criança Favelada. Adrian Oscar Dongo MONTOYA —	SH Developmental and Educational Psychology
1995	Trabalho em evento	Piaget e a construção da inteligência da criança favelada: diagnóstico e possibilidades de solução Adrian Oscar Dongo MONTOYA I Simpósio do Campus de Marília	SH Psychology (miscellaneous)
1995	Artigo em periódico	Sobre As Raízes do Pensamento e da Linguagem: Piaget e Vygotsky. Adrian Oscar Dongo MONTOYA CADERNOS DE PESQUISA	SH Language and Linguistics
1994	Trabalho em evento	Vigotsky e Piaget: as raízes genéticas do pensamento e da linguagem Adrian Oscar Dongo MONTOYA III Simpósio Internacional de Epistemologia Genética	SH Language and Linguistics
1994	Artigo em periódico	Contribuições da Psicologia à Educação J De ROSE; Adrian Oscar Dongo MONTOYA; F BECKER; J S JUSTO Cadernos da Ffc	SH Psychology (miscellaneous)
1994	Artigo em periódico	A criança marginalizada e a construção do real Adrian Oscar Dongo MONTOYA Revista Educação e Realidade	SH Psychology (miscellaneous)
1992	Trabalho em evento	Reconstruction de la capacité de représentation des enfants marginalisés Adrian Oscar Dongo MONTOYA Colloque Internacional Psychologie Genétique Cognitive et Education Scolaire	SH Psychology (miscellaneous)

2002 Capítulo de livro

SH Education

Conhecimento físico e conhecimento social: processo de aquisição

Construtivismo e formação de professores

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

ISBN 8586091

2002 Livro

SH Developmental and Educational Psychology

Piaget y los niños marginados

—

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2002 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Desarrollo del pensamiento y pobreza

Educando

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2001 Capítulo de livro

SH Education

Implicações teóricas e educacionais da pesquisa sobre o conhecimento físico

Construtivismo e Desafios da Educação

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2001 Trabalho em evento

SH Education

Implicações das pesquisas de psicologia e epistemologia genéticas para a educação

VI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2000 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

O tempo e o conhecimento na criança

Construtuvismo e Prática pedagógica

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2000 Trabalho em evento

SH Education

O tempo e o conhecimento físico - Análise da concepção piagetiana e suas implicações educacionais

XVII Encontro Nacinal de Professores do PROEPE

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

2000 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

A questão da continuidade e descontinuidade no desenvolvimento psicológico

Máthesis

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1999 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Verbete sobre Piaget

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1999 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A questão do contínuo e descontínuo no desenvolvimento da criança

XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPE

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1999 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A quantificação no conhecimento matemárico e físico: uma questão da epistemologia genética

III Simpósio em Filosofia e Ciência

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1998 Capítulo de livro

SH Education

Significado biológico da teoria de Piaget

Encontro com as Ciências Cognitivas

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1998 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

Representação imagética e a construção do conhecimento

XV Encontro Nacional de Professores do PROEPE - a criança e a escola

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1998 Trabalho em evento

SH Philosophy

O significado biológico da Teoria de Piaget

Encontro com as Ciências Cognitivas

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1998 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Representação Imagética e Construção do Pensamento

FILOSOFIA; SOCIEDADE E EDUCAÇÃO

A O Dongo MONTOYA; Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1998 Artigo em periódico

SH Education

Representation Imagée Et Construction de La Pensée. Iplications Théoriques Pour La Pratique de La Remediation Cognitive.

BULLETIN DE PSYCHOLOGIE

A O Dongo MONTOYA; Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1997 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Piaget e a criança favelada

VII Semana de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1997 Trabalho em evento

SH General Economics; Econometrics and Finance

As explicações causais na teoria de Piaget

II Simpósio Científico do Campus de Marília

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1996 Livro

SH Developmental and Educational Psychology

Piaget e A Criança Favelada.

—

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1995 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Piaget e a construção da inteligência da criança favelada: diagnóstico e possibilidades de solução

I Simpósio do Campus de Marília

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1995 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Sobre As Raízes do Pensamento e da Linguagem: Piaget e Vygotsky.

CADERNOS DE PESQUISA

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1994 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Vigotsky e Piaget: as raízes genéticas do pensamento e da linguagem

III Simpósio Internacional de Epistemologia Genética

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1994 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Contribuições da Psicologia à Educação

Cadernos da Ffc

J De ROSE; Adrian Oscar Dongo MONTOYA; F BECKER; J S JUSTO

1994 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

A criança marginalizada e a construção do real

Revista Educação e Realidade

Adrian Oscar Dongo MONTOYA

1992 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Reconstruction de la capacité de représentation des enfants marginalisés

Colloque Internacional Psychologie Genétique Cognitive et Education Scolaire

Adrian Oscar Dongo MONTOYA