SABERES CONSTRUÍDOS ENTRE RIOS E ESTRADAS: desafios e superações na formação continuada de professores na Região Norte da Amazônia Brasileira no contexto do LEEI

MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Mota SANDRA; Gomes ROSIVALDO

Fascículo 2 do/a professor/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade [livro eletrônico] : percurso formativo do 3º ao 5º ano : leitura e produção de textos escritos : modos de pensar e fazer

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 2 do/a formador/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade [livro eletrônico] : leitura e produção de textos escritos : modos de pensar e fazer

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 0 apresentação - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade: percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 1 do/a formador/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade : percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]: currículo e prática docente na perspectiva do letramento

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 1 do/a professor/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade : percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]: currículo e prática docente na perspectiva do letramento

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 4 do/a professor/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade [livro eletrônico]: percurso formativo do 3º ao 5º ano: organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Carmen Regina Gonçalves FERREIRA; Celeste Maria Da Rocha RIBEIRO; Elaine Cristina Nascimento Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE et al

Fascículo 4 do/a formador/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade: percurso formativo do 3º ao 5º ano [ livro eletrônico]: organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Carmen Regina Gonçalves FERREIRA; Celeste Maria Da Rocha RIBEIRO; Cancionila Janzkovski CARDOSO et al

Fascículo 3 do/a professor/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade: percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]: análise linguística e oralidade : processos de ensino e aprendizagem

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 3 do/a formador/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade : percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]: análise linguística e oralidade : processos de ensino e aprendizagem

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 6 equipe gestora - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade : percurso formativo do 3º ao 5º ano [livro eletrônico]: gestão e coordenação pedagógica da escola

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 5 do/a formador/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade [livro eletrônico]: literatura; oralidade. leitura e escrita: em busca de um trabalho interdisciplinar e diverso

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Fascículo 5 do/a professor/a - Ensino da língua portuguesa na perspectiva da heterogeneidade [livro eletrônico]: percurso formativo do 3º ao 5º ano: literatura; oralidade; leitura e escrita: em busca de um trabalho interdisciplinar e diverso

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Marta NÖRNBERG et al

Da alfabetização à formação do leitor literário

Educação em diferentes contextos: o digital e inclusão

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Eliana PINHEIRO; Inês GOMES

ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO ESTADO DO AMAPÁ: MARCAS DO TRABALHO DE ALFABETIZADORAS; FAMÍLIAS E CRIANÇAS

Retratos da alfabetização na pandemia

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Eliana PINHEIRO; Sandra MOTA; Dilene Kátia Silva COSTA; Tâmila Carolini TAVARES et al

Resenha do livro -Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever-

LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Picanço KAROLANY

Cartas Para Magda

Cartas para Magda

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Lourival Martins FILHO

Transposição didática e didatização: O papel das Sequências Didáticas ou de atividades para o trabalho de produção textual nas escolas

A Produção de textos em espaços escolares e não escolares

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Josenir Sousa Da SILVA; Rosivaldo GOMES

A ressignificação na prática de avaliar do professor alfabetizador pautada nos direitos de aprendizagem

REVISTA EM ABERTO - INEP

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Adriana Carvalho Souza CASTRO; Heloane Baía NOGUEIRA; Rosivaldo GOMES

Anais do IV Congresso Brasileiro de Alfabetização

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Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Denise Maria De Carvalho LOPES; Fernando Rodrigues De OLIVEIRA; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Lourival Martins FILHO

A alfabetização e as condições para alfabetizar

REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Rosivaldo GOMES

Os recursos didáticos como meio de articulação entre os diferentes componentes curriculares.

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização.

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Rosivaldo GOMES; Josenir Sousa Da SILVA

Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetização

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetização

Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Rosivaldo GOMES; Josenir Sousa Da SILVA

O GÊNERO TEXTUAL TWITTER COMO OBJETO DE ENSINO: AS MULTIMODALIDADES E OS MULTILETRAMENTOS EM SALA DE AULA.

IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portugues

Juliana Da Costa CASTRO; Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES

Manifestações dos atores comunitários em relação ao contexto de implantação das usinas hidrelétricas de Ferreira Gomes e Porto Grande

Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas

Euridece RUELLA; Adelma Das Neves Nunes Barros MENDES; Carmentilla MARTINS