-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amélia Cândida MACHADO; Simara Maria Tavares NUNES; Wender Faleiro Da SILVA.
2022.
Algumas reflexões sobre motivação humana: em destaque os professores.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Wender Faleiro Da SILVA.
2022.
Educação do campo em tempos de pandemia: concepção de uma professora.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Erbs De ABREU; Wender Faleiro Da SILVA; Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ.
2022.
Identidade dos formadores de professores em educação do campo - ciências da natureza em goiás.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amélia Cândida MACHADO; Simara Maria Tavares NUNES; Wender Faleiro Da SILVA.
2022.
O papel desempenhado pelos professores nas feiras de ciências.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender Faleiro Da SILVA.
2020.
Cinco anos de ledoc na ufg: vozes e viesses dos professores formadores em ciencias da natureza.
In:
Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co) (2020).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lazarao Oliveira DIAS; Wender Faleiro Da SILVA; Welson Barbosa Dos SANTOS.
2019.
A percepção dos licenciandos em educação do campo habilitação em cn sobre a presença de mineradoras em catalão.
In:
Ii cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosalia Lourenco Da SILVA; Pâmela Da Silva BEZERRA; Wender Faleiro Da SILVA; Camila Rocha CARDOSO; Paulo Henrique Santana De OLIVEIRA.
2018.
Experiência de entrelaçamento de saberes em educação do campo em uma atividade de extensão universitária.
In:
Congresso interinstitucional brasileiro de educação popular e do campo - cibepoc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
A educação do campo e as relações étnico-raciais.
In:
I seminário internacional e iv seminário nacional de estudos e pesquisas sobre educação no campo: políticas educacionais para o meio rural na américa latina.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Magno Nunes FARIA; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
Terapia ocupacional social e juventude do campo: contribuições para o fortalecimento da educação do campo.
In:
I seminário internacional e iv seminário nacional de estudos e pesquisas sobre educação no campo: políticas educacionais para o meio rural na américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender Faleiro Da SILVA; Magno Nunes FARIA; Welson Barbosa Dos SANTOS.
2018.
Estratégias interdisciplinares de ensino na formação de professores da educação do campo em goiás.
In:
I seminário internacional e iv seminário nacional de estudos e pesquisas sobre educação no campo: políticas educacionais para o meio rural na américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Elias NUNES; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
Práticas educacionais na formação e (re)socialização de adolescentes em restrição de liberdade.
In:
Encontro de jovens pesquisadores do centro oeste e norte do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renato Pereira De MORAES; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
Concepções de ?interdisciplinaridade? de professores de ciências da natureza e matemática das escolas de ensino médio rural do município de rio verde-go - brasil.
In:
2º encontro de jovens pesquisadores do centro-oeste e norte do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aldanice Martins NEIVA; Wender Faleiro Da SILVA; Magno Nunes FARIA; Simara Maria Tavares NUNES.
2018.
Ser mulher; ser camponesa e ser universitária: lutas e vitórias no rompimento das porteiras.
In:
I seminário nacional da educação do campo: desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Osvaldino Da Costa LIMA; Wender Faleiro Da SILVA; Geize Kelle Nunes RIBEIRO; Maria Zeneide Carneiro Magalhães De ALMEIDA.
2018.
Ser idoso e universitário: dificuldades e vitórias.
In:
Semana nacional de educação do campo:desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodriny PIMENTA; Juliany Alves CASTRO; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
A complexidade do ensino de ciências frente à educação ambiental: relato de experiência.
In:
Semana nacional de educação do campo:desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Francisco VIEIRA; Ana Carla De OLIVEIRA; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
A educação do campo e o ensino de ciências trazidos para dentro da escola sob a perspectiva da pedagogia de projetos.
In:
I seminário nacional da educação do campo: desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Gizella Nunes BARBOSA; Scarlet Dandara Borges ALVES; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
A feira como processo artístico e educativo; na perspectiva da ciências da natureza.
In:
I seminário nacional da educação do campo: desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
Entre pontos; contra-pontos e remendos do ensino medio gioano: olhares estatísticos de seu desenvolvimento nos últimos 15 anos.
In:
V congresso nacional de educacao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Elias NUNES; Wender Faleiro Da SILVA.
2018.
As práticas educacionais na escola do centro de atendimento socioeducativo de unaí-cseun.
In:
V congresso nacional de educacao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA; Maria Zeneide Carneiro Magalhães De ALMEIDA.
2017.
Formação interdisciplinar de professores para o ensino de ciências da natureza sob a perspectiva da teoria da atividade.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodriny PIMENTA; Wender FALEIRO.
2017.
Letramento cientifico como ferramenta para professores de ciências da natureza no ensino médio.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA.
2017.
Horta; jardim e pomar: contribuições na formação de professores de ciências da natureza.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Lídice Mesa GOMEZ; Magno Nunes FARIA.
2017.
Caminhos entrelaçados entre brasil e cuba para a formação de professores do campo.
In:
O tempo dos professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Paulina De ASSIS; Wender FALEIRO.
2017.
Inclusão social via inclusão digital na formação inicial de professores da educação do campo.
In:
O tempo dos professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2017.
Ser gay e do campo: vivencias de um jovem marcadas pelo não lugar.
In:
3 conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2017.
Educação do campo e decolonidade: educação para a interculturalidade critica.
In:
3 conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Magno Nunes FARIA; Wender Faleiro Da SILVA.
2017.
'então eu vou ter que ir embora do campo': a construção da homossexualidade em um homem do campo.
In:
Erel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Gustavo Silveira Dossantos RIBEIRO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Saberes e praticas de futuros professores sobre meio ambiente e sustentabilidade.
In:
10 congreso internacional de educacion superior.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Formação de professores em educação de campo ufg; rc - brasil.
In:
10 congreso internacional de educacion superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2016.
Aspectos filosoficos do ppp da licenciatura em educação do campo da ufg;rc.
In:
Ii seminario de filosofia e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2016.
Educação do campo e estado neoliberal.
In:
Ii seminario internacional da teoria marxista.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa Vitoria De CASTRO; Wender FALEIRO.
2016.
O trabalho com o livro didático e as aulas de geografia na escola arminda rosa de mesquita; catalão (go).
In:
I seminário internacional de educação do campo da ufu: ?da luta pela terra a construção da cidadania. povos indígenas; negros e sem terras?.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2016.
Possibilidades de trabalhos interdisciplinares nas escolas do campo: terapia ocupacional social em foco.
In:
I seminário internacional de educação do campo da ufu: ?da luta pela terra a construção da cidadania. povos indígenas; negros e sem terras?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO; Elis Regina Da COSTA; Simara Maria Tavares NUNES; Renata José MELO.
2016.
O campo; território multidisciplinar: a experiência do ciclo de debates do nepcampo.
In:
I seminário internacional de educação do campo da ufu: ?da luta pela terra a construção da cidadania. povos indígenas; negros e sem terras?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA; Maria Zenaide ALVES.
2016.
Construção de laboratórios vivos na licenciatura em educação do campo da universidade federal de goiás; regional catalão.
In:
I seminário internacional de educação do campo da ufu: ?da luta pela terra a construção da cidadania. povos indígenas; negros e sem terras?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO; Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO.
2016.
Reflexões acerca dos formadores de professores das licenciaturas em educação do campo.
In:
Simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente (issn 978-85-7078-217-5) x seminário regional da anpae sudeste (issn 1677.3802 ? biblioteca anpae ? série cadernos anpae - vol. 39 - 2016).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Políticas e currículos de formação de pedagogos para o ensino de ciências.
In:
Viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente (issn 978-85-7078-217-5) x seminário regional da anpae sudeste (issn 1677.3802 ? biblioteca anpae ? série cadernos anpae - vol. 39 - 2016) encontro estadual da anpae ? mg p.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO.
2016.
Políticas públicas de educação do campo e os princípios educativos dos movimen-tos sociais: entrelaçamentos necessários.
In:
Congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renato Pereira De MORAES; Wender FALEIRO.
2016.
Interdisciplinaridade: possibilidades e desafios.
In:
Ii congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Wender FALEIRO; Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Recursos hidricos da comunidade rural mata preta; município de catalão; go.
In:
Anais·ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc·28 a 30/09/2016·issn 2447-413.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Elias NUNES; Wender FALEIRO.
2016.
Pensamento educacional de émile durkheim e o teor ressocializador na me-dida socioeducativa de internação.
In:
Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc·28 a 30/09/2016·issn 2447-41.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata José MELO; Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO.
2016.
Condição juvenil em uma escola de ensino médio de tempo integral da sre catalão.
In:
Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc·28 a 30/09/2016·issn 2447-413.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Nós e entrenós na formação de educadores do campo:relato de experiência sobre o tempo comunidade.
In:
Iii congresso nacional de educacao iii simposio de educacao do campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suzane Cardoso Da Silva OLIVEIRA; Maysa Mamedio Martins VIANA; Wender FALEIRO.
2016.
Alfabetização e letramento cientifico na apresentação de trabalhos em feiras de ciências.
In:
Iii congresso nacional de educaçao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luan Aparecido Oloco De OLIVEIRA; Wender FALEIRO.
2016.
Espaços nao formais de ensino e suas contribuições para o ensino de ciências da natureza.
In:
Iii congresso nacional de educacao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodriny PIMENTA; Wender FALEIRO.
2016.
Dewsafios de professores que atuam em 'áreas de conhecimento diferentes de sua formação inicial.
In:
Iii congresso nacional de educacao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Perspectivas de futuro de jovesn campesinos: viver; ser e fazer-se.
In:
Iii conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Magno Nunes FARIA.
2016.
Empoderamento de mulheres camponesas do sudeste goiano com o ingresso no ensino superior.
In:
Iii conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Elias NUNES; Wender FALEIRO.
2016.
Integracao; inclusao e ressocialização: o que a educação tem a dizer.
In:
Iii conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO; Wender FALEIRO.
2016.
Perspectivas atuais para a formação de pedagogos para o ensino de ciências.
In:
Iii conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renato Pereira De MORAES; Wender FALEIRO.
2016.
Olhares para a interdisciplinaridade: superando a fragmentação do conhecimento.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO.
2016.
Análise das ementas das disciplinas relacionadas ao ensino de ciências nos cursos de pedagogia das universidades públicas do sudeste goiano.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação da região centro -oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Wender FALEIRO; Maria Zenaide ALVES.
2016.
Utilizacao de laboratorios vivos no ensino interdisciplinar na licenciatura em educação do campo.
In:
Jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO.
2016.
Construindo experiencias: o tenpo comunidade na licenciatura em educação do campo.
In:
Jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Magno Nunes FARIA; Paula Giovana FURLAN; Wender FALEIRO.
2016.
A escola do campo e as demandas para a terapia ocupacional social.
In:
Xix semana de estudos em to ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Nunes FARIA; Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO.
2016.
Entre a luta e resistência: percursos e modos de vida no assentamento vista alegre- go.
In:
Xix semana de estudos de terapia ocupacional da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO.
2015.
Até pra plantar árvore tem de ter cultura?: saberes populares; saberes acadêmicos e a produção do conhecimento em comunidades rurais da região de catalão-go.
In:
Iii seminario internacional dialogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Maria Zenaide ALVES.
2015.
Reflexões sobre o fazer docente frente às novas exigências sociais.
In:
8º encontro internacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Roberto Valdes PUENTES.
2015.
Condições didático-pedagógicas do ensino médio da rede estadual de uberlândia; mg.
In:
Iii eheco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO.
2015.
A formação de pedagogos para o ensino de ciências no universo do letramento científico.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milena ARAGÃO; Wender FALEIRO.
2015.
Discussões sobre o papel docente na educação infantil: representações e formação.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sebastiana De Lourdes Lopes FLAVIANO; Wender FALEIRO.
2015.
Reflexões sobre a filosofia na formaçaõ de professores e em sua prática pedagógica docente.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Eleodora Dos Santos LEONARDI.
2015.
Olhares para a formação de professores em educação do campo no sudeste goiano.
In:
Vi seminário nacional de formação de professores/ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Roberto Valdes PUENTES.
2014.
Ensino médio mineiro: sobrevoo na literatura e legislação pós ldben (1996).
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Eleodora Dos Santos LEONARDI.
2014.
Reflexões sobre a formação de professores do ensino médio sob a perspectiva histórico-cultural.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Zenaide ALVES; Wender FALEIRO.
2014.
Olhares para o ensino médio goiano: em foco a subsecretaria regional de educação de catalão.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eleodora Dos Santos LEONARDI; Wender FALEIRO.
2014.
Ambiente virtual de aprendizagem do curso de aperfeiçoamento em atendimento educacional especializado para alunos surdos: cenários da educação a distância.
In:
Seminário nacional de formação de professores a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Eleodora Dos Santos LEONARDI; Lazara Cristina Da SILVA.
2014.
Concepções inclusivas no contexto educacional brasileiro: aproximações e distanciamentos.
In:
Ii congresso nacional de educação especial e inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Lazara Cristina Da SILVA.
2011.
Pontos e contrapontos da educação à distância e a formação continuada de professores da educação especial e inclusiva.
In:
Ii seminário internacional sobre exclusão; inclusão e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Valdés PUENTES; Wender FALEIRO.
2011.
O novo ensino médio no brasil: uma análise dos documetos oficiais.
In:
Xi seminário nacional " o uno e diverso na educação escolar".
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lazara Cristina Da SILVA; Marisa MOURÃO; Wender FALEIRO; Vilma Aparecida De SOUZA.
2010.
Politicas públicas e formação docente- cotidiano e sentidos da educação inclusiva.
In:
I seminário internacional de educação do triangulo mineiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lazara Cristina Da SILVA; Marisa MOURÃO; Vilma Aparecida De SOUZA; Wender FALEIRO.
2010.
Politicas e práticas de formação de professores: reflexões sobre movimento de escolarização em contextos de educação inclusiva.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Lazara Cristina Da SILVA.
2010.
Educação a distância e o ensino de ciências para surdos: avaliação da construção de ambientes digitais.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da anped - centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; MARISELENA.
2010.
Estágio supervisonado: um estudo das percepções e desafios dos discentes do curso de ciências biológicas.
In:
Viii seminário de foramação docente e práticas pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Puentes Roberto VALDES.
2010.
Olhares sobre o ensino médio: conhecer o passado para compreender o presente.
In:
Ii seminario de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Roberto Valdes PUENTES.
2010.
Professores de biologia no ensino médio: competências profissionais e as reformulações curriculares.
In:
Ii seminário de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Lazara Cristina Da SILVA.
2009.
Avaliação da construção de ambientes digitais: a política de educação à distância o ensino para surdos.
In:
V simpósio internacional: o estado e as politicas nacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Lazara Cristina Da SILVA; Vilma Aparecida De SOUZA.
2008.
Perfil dos professores que participaram do curso de extensão - professor e surdez: cruzando caminhos; produzindo novos olhares.
In:
Iii seminário nacional de educação especial e ii encontro nacional de pesquisadores em educação especial e inclusão escolar.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Costa M M B; Wender FALEIRO.
2007.
Composição arbórea de duas praças no municìpio de araguarí; mg.
In:
Iv mostra científico-cultural da bio.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Danuta Januario Da SILVA; Wender FALEIRO.
2007.
Ecologia e estrutura de psychotria deflexa dc. em área de mata mesófila semidecidua urbana.
In:
Iv mostra científico-cultural da bio.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Delia Divian De FARIA; Danuta Januario Da SILVA; Wender FALEIRO.
2006.
Morfologia foliar em plantas de duas áreas de cerrado do pantanal mato-grossense.
In:
Xx semana científica de estudos biologicos.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Delia Divian De FARIA; Danuta Januario Da SILVA; Wender FALEIRO.
2006.
Caracteristicas flor´sticas de duas áreas de cerrado do pantanal mato-grossense.
In:
Xx semana científica de estudos biólogicos.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Wender FALEIRO; Patricia Thieme Onofri SAIKI.
2006.
Morfologia foliar em cinco fitofissionomias de cerrado do parque estadual da serra de caldas novas; go.
In:
57° congresso nacional de botanica.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Pablo Oliveira PEGORARI; Wender FALEIRO.
2006.
Estrutura de duas áres de savana florestada no parque estadual da serra de caldas novas; go.
In:
57° congresso nacional de botanica.
Brasil.
-
Life Sciences
Parasitology
Wender FALEIRO; Faleiro W Schiavini I.
2005.
Ecologia populacional de faramea hyacinthina em duas formações florestais na estação ecológica do panga; uberlandia mg brasil.
In:
Congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wender FALEIRO; Nora Ney Santos BARCELOS.
2004.
Construção de aprendizagem mediante o uso de portfólio: relato de uma experiência.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Wender FALEIRO; Nora Ney Santos BARCELOS.
2004.
Visão de adolescentes sobre temas polêmicos da sexualidade humana.
In:
Xix semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Liliane PINHEIRO; Renata De Moura GUIMARÃES; Wender FALEIRO; Glenda DYONÍSIO.
2004.
Estudo do comportamento de alunos de uma escola estadual da cidade de uberlândia; mg; frente às transformações bio-psico-sociais ocorridas na adolescência.
In:
Xix semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2004.
Aplicação do conhecimento da biologia de animais peçonhentos na comunidade de uberlândia; mg: relato de uma atividade de extensão.
In:
Xix semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Bolsistas Pet Biologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2004.
Jardinagem: um instrumento para a educação ambiental.
In:
Xix semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bolsistas Pet Biologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2004.
A concepção de alunos de 12 a 14 anos sobre sementes de uma escola municipal de uberlândia; mg.
In:
Xv congresso da sociedade botânica de são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bolsistas Pet Biologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2004.
Análise do conhecimento de alunos de 8 a 12 anos de uma escola municipal de uberlândia; mg; sobre reprodução vegetal.
In:
Xv congresso da sociedade botânica de são paulo.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Wender FALEIRO; Magalhães Carolina COSTA; Oliveira Paulo EUGENIO.
2003.
Biologia reprodutiva de tibouchina granulosa (desr.) cong.; melastomataceae.
In:
Vi congresso de ecologia do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2003.
Disponibilidade de computadores aos alunos de graduação da universidade federal de uberlândia.
In:
Xviii semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2003.
Avaliação da segurança no campus umuarama da universidade federal de uberlândia; uberlândia; mg.
In:
Xviii semana científica de estudos biológicos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2002.
Trabalhando educação ambiental por meio da ecofisiologia da germinação.
In:
I congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2002.
Redescobrindo o cerrado: desenvolvendo a visão ecológica da população de uberlândia-mg.
In:
Iv encontro nacional de biólogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bolsistas Petbiologia Ufu SESUMEC; Wender FALEIRO.
2002.
Abordagem do tema água por meio de metodologia alternativa autores em ordem alfabética.
In:
54ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Wender FALEIRO; Alvim Paulo TARSO.
2002.
Espécies indicadas ao reflorestamento para seqüestro de carbono.
In:
53º congresso nacional de botânica.
Brasil.