-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roseane Pereira Da SILVA; Maria Do Socorro Alencar Nunes MACEDO; Vânia Aparecida COSTA.
2022.
As culturas do escrito e a alfabetização: diálogos com a antropologia.
In:
Educação e linguagem: dos estudos às práticas educativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA; Alexandre AGUIAR.
2022.
Relações entre universidade e escola no âmbito da extensão universitária como dimensão potencializadora dos estágios supervisionados de formação de professoras/es.
In:
Universidade e escola : tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de pandemia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria De Lourdes Santos FERREIRA; Vânia Aparecida COSTA.
2021.
Letramentos acadêmicos no brasil e no reino unido: considerações sobre publicações nos últimos cinco anos.
In:
Turismo consciência: diálogos em tempos de pandemia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nágela Aparecida BRANDÃO; Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL; Vânia Aparecida COSTA; Márcia Helena Nunes MONTEIRO; Roberto Márcio RESENDE et al.
2020.
A trajetória do núcleo de pesquisa e extensão em educação de jovens e adultos.
In:
Ações de extensão - coleção 30 anos da uemg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nágela Aparecida BRANDÃO; Vânia Aparecida COSTA; Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL.
2020.
Um diálogo com paulo freire.
In:
Educação e linguagem: culturas plurais; leitura e tecnologias na construção de saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA; Maria Do Socorro Alencar Nunes MACEDO.
2019.
Letramentos na educação do campo: evidências a partir do diretório de grupos do cnpq; do portal de periódicos e do banco de teses e dissertações da capes.
In:
Educação popular e letramentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA.
2018.
Práticas de leitura em uma sala de aula da escola do assentamento: o local e o global nos eventis de letramento.
In:
Leitura e escrita em diferentes contextos de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA; Giane Bezerra VIEIRA.
2018.
Letramento e alfabetização no contexto de formação do escola da terra.
In:
Educaçkize arachelli de lira silvaão do campo: saberes e experiências do programa escola da terra no rn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL; Nágela Aparecida BRANDÃO; Vânia Aparecida COSTA.
2017.
Educação de jovens adultos no contexto da educação do campo:um diálogo com paulo freire.
In:
Educação do campo: diálogos com a extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evelycristine P AQUINO; José Eustáquio De BRITO; Vânia Aparecida COSTA.
2016.
Trabalho e educação nas trajetórias de sujeitos da eja em um assentamento de reforma agrária.
In:
Educação do campo práticas em educação de jovens e adultos; formação de professores e alternâncias educativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA; Walquiria Miranda ROSA; Mônica ALCÂNTARA.
2016.
Concepções de escrita de educandos da eja de um assentamento de reforma agrária em minas gerais.
In:
Educação do campo práticas em educação de jovens e adultos; formação de professores e alternâncias educativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Santuza Amorim Da SILVA; Vânia Aparecida COSTA.
2014.
Práticas e condições de acesso aos bens culturais dos estudantes dos cursos de licenciatura em educação do campo da fae/ufmg.
In:
Educação rural e do campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL; Amarildo De Souza HORÁCIO; Luciana Borges JUNQUEIRA; Manoel Evangelista Guimarães DUARTE; Roberto Márcio RESENDE et al.
2014.
Projeto educação; campo e consciência cidadã - princípios; proposições e trajetória.
In:
Educação de jovens e adultos do campo: o projeto educação; campo e cosnciência cidadã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vânia Aparecida COSTA; Walquiria Miranda ROSA.
2014.
Representações de escrita de mulheres educadoras da eja.
In:
Educação de jovens e adultos do campo: o projeto educação; campo e consciência cidadã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA.
2014.
A educação do campo na atualidade brasileira: cenários e desafios.
In:
Educação do campo; alternância e reforma agrária: 10 anos do grupo ecara.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lourdes Helena SILVA; Vânia Aparecida COSTA; Walquiria Miranda ROSA.
2013.
A educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo.
In:
Demandas contemporâneas na formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL; Walquiria Miranda ROSA; Vânia Aparecida COSTA.
2012.
Avanços e desafios na construção da educação do campo: a experiência do projeto educação; campo e consciência cidadã no 1º e 2º segmentos do ensino fundamental.
In:
Territórios educativos na educação do campo: escola; comunidade e movimentos sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lourdes Helena SILVA; Nágela Aparecida BRANDÃO; Gilvanice Barbosa Da Silva MUSIAL; Vânia Aparecida COSTA; Roberto Márcio RESENDE et al.
2007.
Projeto educação; campo e consciência cidadã: avanços e perspectivas da formação de educadores na reforma agrária.
In:
Educación social; animación sociocultural y desarrollo comunitário.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Aparecida COSTA; Marildes MARINHO; Marlene RIBEIRO.
2007.
Letramento em escolas do campo.
In:
Educação como exercício de diversidade: estudos em campos de desigualdades sócio-educacionais.
Brasil.
