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Santuza Amorim Da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carmem Lúcia EITERER Ciências Humanas Educação
2 José Eustáquio De BRITO Ciências Humanas Educação
3 Karla Cunha PADUA Ciências Humanas Educação
4 Maria Zélia Versiani MACHADO Ciências Humanas Educação
5 Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS Ciências Humanas Educação
6 Samira ZAIDAN Ciências Exatas e da Terra Matemática
7 Vânia Aparecida COSTA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félix MEIRA; Paulo Henrique MELGAÇO. 2020. A preparação para o trato das questões étnico-raciais na formação inicial de professores. In: Xx endipe. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Amaral FREITAS. 2019. A formação do leitor literário na educação infantil: o uso da contação de histórias com materiais que abordam a educação das relações étnico-raciais. In: Vii simpósio mundial de estudos da língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Juliana Dos Santos ROCHA. 2019. O projeto ler é viver: uma proposta para a leitura literária na escola. In: Xiii jogo do livro e iii seminário internacional latino americano. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flávia Luciene Azevedo Oliveira LIMA; Santuza Amorim Da SILVA. 2019. Epitextos literários: contribuições para a formação do mediador de leitura. In: Xiii jogo do livro e iii seminário internacional latino americano. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Shirley Martins DUARTE; Santuza Amorim Da SILVA. 2018. Um olhar sobre as obras que compõem um dos kits de literatura afro-brasileira da pbh. In: 6º seminário educação e formação humana. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Shirley Martins DUARTE; Santuza Amorim Da SILVA. 2018. Literatura e diversidade: um olhar sobre as obras que compõem o kit de literatura afro-brasileira. In: Ii congresso internacional paulo freire : o legado global. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Thaís Ferreira De OLIVEIRA. 2017. Relações etnico-raciais e as práticas pedagógicas na educação básica: longos caminhos a trilhar. In: 19º seminário de pesquisa e extensão da uemg. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Basília De ARAÚJO; Santuza Amorim Da SILVA. 2016. Disposições para longevidade escolar e a trajetória de bolsistas do programa internacional de bolsas da fundação ford. In: 12ª reunião cientifica regional sudeste da anped. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna MATOS; Santuza Amorim Da SILVA; Maria José Francisco De SOUSA. 2014. A a leitura como prática social: um estudo sobre universitários. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Santuza Amorim Da SILVA; Vanda Lúcia PRAXEDES. 2013. O livro didático de português e de história e a questão etnicorracial: apontamentos para reflexão. In: Iv simpósio mundial de estudos da língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucineide Nunes SOARES; Santuza Amorim Da SILVA. 2013. Relações étnico-raciais e educação infantil: ouvindo crianças e adultos. In: 36ª reunião da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2013. O trabalho docente e a nova configuração discente nas universidades. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Os novos sujeitos no contexto da formação inicial docente. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Teias de açoes e relações em contextos de formação docente. In: Xvi endipe. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ruza Fábio MACHADO; Pádua Karla C; Santuza Amorim Da SILVA. 2011. Os sentidos de ser professor: ambiguidades da (ins)satisfação profissional. In: Encontro ibero americano de educação;2011. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ruza Fábio MACHADO; Santuza Amorim Da SILVA. 2011. Dimensões da identidade profissional do professor do ensino superior. In: Anpedinha. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Santuza Amorim Da SILVA. 2010. Diversidade cultural e educação: o/a negro/a na literatura. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Santuza Amorim Da SILVA. 2010. O contexto de lei 10.639/03 e o movimento de afirmação identitária: diversidade cultural e representações do negro(a) na literatura infanto-juvenil. In: Ix colóquio sobre questões curriculares / v colóquio luso-brasileiro. Portugal.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2010. Web de las acciones y relaciones en contextos de formación del profesorado. In: Vi encuentro internacional asseguramiento de la calidad de la profession docente. México.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2009. Letramento docente: um olhar a partir das práticas e da formação. In: 17o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2009. Políticas de incentivo à leitura na rede pública estadual de minas gerais (1970 - 2000). In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2008. Desvelando a trama: a formação e o trabalho docente à luz dos estudos da sociologia da educação. In: Conferência internacional educação; globalização e cidadania. novas perspectivas da sociologia da educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2008. La configuration de la formation continue des professeurs et ses implications pour la construction de l'identité professionnelle des enseignants. In: Colloque de sociologie de l'èducation. França.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2006. Memórias e trajetórias de gerações de professores e estudantes negros na ufmg ? pesquisa projeto ações afirmativas/fae/ufmg. In: Cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica: tempos; narrativas; e ficções: a invenção de si. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2006. Projeto veredas: uma contribuição para o profissional da educação do ensino fundamental. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2006. Constituição de práticas leitoras: nas trajetórias de vida; de formação e no fazer docente de professoras. In: Ii cipa ? congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica: tempos; narrativas; e ficções: a invenção de si. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2005. Formação docente: lugar de saberes e violências. In: X congresso da apec: 10 anos de saber y memoria. Espanha.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2004. A formação e a constituição do professor-leitor como processos mediadores da leitura na escola. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2004. A formação e a constituição do professor-leitor como processos mediadores da leitura na escola. In: Xii endipe ? encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2003. Práticas de leitura na biblioteca escolar. In: Viii congresso internacional de literatura comparada - abralic. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2003. A leitura e a formação do professor. In: 14o. congresso de leitura do brasil/iv seminário sobre leituras do professor. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2000. Prática de leitura na biblioteca. In: 52 reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  33. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Santuza Amorim Da SILVA. 1999. A prática da pesquisa. In: 12o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 1999. Práticas de leitura dos alunos em uma escola pública de ensino fundamental. In: 51a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 1997. Condições de possibilidade da leitura na escola. In: 11 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Márcia De Souza DOS; Santuza Amorim Da SILVA; Bandeira Daniela PERRI. 2023. A importância da relação família-escola durante a pandemia sob o ponto de vista de professoras alfabetizadoras. Revista linguagens & letramentos. 7, 36-59.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Paola Félis MEIRA; Santuza Amorim Da SILVA. 2021. A inserção da educação das relações étnico-raciais na formação do pedagogo: algumas reflexões sob a perspectiva de uma proposta de formação. E-hum revista científica do departamento de ciências humanas; letras e artes do uni-bh. 14, 54-63.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Marlene MEIRELLES; Marcia LIMA. 2021. A literatura afro-brasileira no contexto da sala de aula: desafios para a prática pedagógica. Dialogia. 38, 1-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Araújo Márcia Basília DE; Santuza Amorim Da SILVA. 2020. Trajetórias e experiência de acesso à pós-graduação por meio de ações afirmativas. Inter-ação (ufg. online). 45, 954-968.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Melgaço Paulo Henrique MAIA; De Brito José EUSTÁQUIO; Santuza Amorim Da SILVA. 2020. Educação das relações étnico-raciais: reflexões sobre uma formação continuadanaperspectiva de docentes. Práxis educacional (online). 16, 43-71.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Fernando Lucas O FIGUEIREDO. 2019. Profissão docente na américa latina: cidadania; políticas públicas para educação e formação identitária de professores(as) de história. Trabalho & educação (ufmg). 28, 145-157.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félix MEIRA. 2019. A educação das relações étnico-raciais na formação inicial: um diálogo necessário no combate ao racismo. Cadernos cenpec. 9, 6-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Fernando SILVA; Santuza Amorim Da SILVA. 2018. Formação docente na educação de jovens e adultos: especificidades; identidades e politicas públicas. Colloquium humanarum. 15, 04-16.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Amaral FREITAS. 2016. Representações do negro na literatura infantil e juvenil. Revista de educação puc campinas. 21, 01-21.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ruza Fábio MACHADO; Santuza Amorim Da SILVA; Pádua Karla C. 2015. Ser professor universitário: identidades construídas entre aspectos de satisfação e insatisfação profissional. Linhas críticas (unb). 21, 179-199.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2014. Os novos estudantes de licenciatura no contexto da expansão do ensino superior. Educação em foco (belo horizonte. 1996). 17, 59-84.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ruza Fábio MACHADO; Santuza Amorim Da SILVA; Pádua Karla CUNHA. 2014. A identidade no e pelo trabalho: elementos constituintes das identidades profissionais dos professores da fae/cbh/uemg. Perspectiva (ufsc). 31, 1099-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Politicas de acceso a la ensenãnza superior y los nuevos sujetos de la formación docente. Revue ensemble. 5, 1-16.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Um diálogo com o campo educacional a partir das provocações da obra de t.h.p. Cadernos de estudos do discurso- cedisco. 1, 213-220.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiane Kelly Pinto De CARVALHO; Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Os discursos na escola básica: educação libertadora ou reprodutora?. Vertentes (ufsj). 20, 54-66.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Tatiane KELLY; Santuza Amorim Da SILVA. 2010. Percurso formativo e percurso profissional dos professores de sociologia:as contribuições de pierre bourdieu. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 4, 57-69.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2009. Letramento literário : experiências da formação inicial. Educação em foco (belo horizonte. 1996). 12, 101-117.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inês De Matos COELHO; Santuza Amorim Da SILVA; Isabel De Oliveira E SILVA; José Pereira Peixoto FILHO; Vera Lúcia Ferreira Alves De BRITO. 2008. Educação e formação humana na contemporaneidade: eixos da proposta do mestrado em educação da fae-uemg. Educação em foco (belo horizonte). 11, 9-26.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Santuza Amorim Da SILVA; Pádua Karla C. 2007. Quilombos da bahia. Presença pedagógica. 13, 74-77.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2007. A leitura nas narrativas docentes. Txt (belo horizonte). 3, 20-25.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2007. Reflexões sobre o letramento docente. Educação (são paulo). 11, 50-52.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2003. O lugar da pesquisa em um curso de formação continuada de professores. Caderno de educação (uemg). 34, 49-56.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2003. Um discurso sobre as ciências. Caderno de educação (uemg). 32, 66-68.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2001. Práticas de leitura das professoras de uma escola de ensino fundamental. Caderno de educação (uemg). 25, (25) 83-97.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2000. Condição de possibilidade de acesso à leitura enquanto bem cultural. Caderno de educação (uemg). 6, (19) 7-11.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 1999. Práticas de leitura dos alunos de uma escola pública de ensino fundamental. Educação em foco (belo horizonte). 3, (3) 53-57.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Santuza Amorim Da SILVA; Marlene Do Carmo MEIRELLES. 2022. A leitura de livros literários afro-brasileiros nos anos iniciais. In: Epistemologias pretas em narrativas insurgentes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Dos Santos ROCHA; Santuza Amorim Da SILVA; Pádua K. 2022. A perspectiva das crianças sobre o livro e a leitura no ambiente escolar. In: Perspectivas e relfexões sobre educação; linguagens e práticas pedagógicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Henrique MELGAÇO; José Eustáquio De BRITO; Santuza Amorim Da SILVA. 2022. Uma perspectiva das marcas que eu carrego na vida: narrativas de docentes sobre os processos formativos dos saberes que envolvem os processos da educação das relações étnico-raciais sos. In: Pesquisar e contar : horizontes da narrativa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Amaral FREITAS. 2020. Núcleo de estudos e pesquisas em educação e linguagem: histórias; projetos e ações. In: Educação e linguagem: cultura plurais; leitura e tecnologias na construção de saberes. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félis MEIRA; Lívia FRANÇA. 2020. Trato da diversidade na formação de professores: reflexões teóricas e práticas. In: Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Eliana Gomes Da Silva MACHADO. 2020. A participação da faculdade de educação no processo de alfabetização em minas gerais. In: História da universidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félix MEIRA. 2019. Formação inicial de professores e a inserção da questão étnico-racial em um curso de pedagogia. In: Instituições; saúde e sociedade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Amaral FREITAS; Santuza Amorim Da SILVA. 2019. Núcleo de estudos e pesquisas em educação e linguagem: histórias; projetos e ações. In: Educação e linguagem: culturas plurais; leituras e tecnologias na construção dos saberes. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Fernando Lucas O FIGUEIREDO. 2019. . identidades profissionais de um grupo de professores em uma escola pública e o conceito de função docente formativa: narrativa de memória. In: Avaliação; políticas e expansão da educação brasileira. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Márcio Fernando SILVA. 2018. Os limites e as contribuições da experiência docente no proef-2 para a formação de educadores/as de jovens e adultos. In: Politicas públicas na educação brasileira: formação de professores e a condiçãodo trabalho docente. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Tatiane Kelly Pinto De CARVALHO. 2017. O ensino de sociologia na escola básica: elementos da prática docente. In: Prodoc : 20 anos de pesquisas sobre a profissão; a formação e a condição docentes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Le AO; Santuza Amorim Da SILVA. 2017. Acesso da população negra aos cursos de pós-graduação: uma reflexão a partir de apontamentos teórico-metodológicos. In: Educação e relações étnico raciais: desafios; limites e possibilidades. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Grace De PAULA; Samira ZAIDAN; Santuza Amorim Da SILVA. 2014. Formação de professores; pesquisa colaborativa e trabalho colaborativo. In: Formação de professores e a condição docente. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2014. O trabalho docente e a nova configuração discente nas universidades. In: Trabalho docente e formação: políticas e práticas de investigação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Vânia Aparecida COSTA. 2014. Práticas e condições de acesso aos bens culturais dos estudantes dos cursos de licenciatura em educação do campo da fae/ufmg. In: Educação rural e do campo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Zélia Versiani MACHADO; Santuza Amorim Da SILVA; Carlos A NOVAIS. 2013. A literatura infantil e os leitores do campo: imáginários sem fronteiras. In: Infâncias do campo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Sara Clementina SILVA. 2012. Reflexões sobre indicadores de avaliação em leitura e escrita. In: Perspectivas em avaliação educacional: conceitos; processos e estratégias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2012. Os novos sujeitos no contexto da formação inicial docente. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Portugal.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2010. Explorando narrativas: algumas reflexões sobre suas possibilidades na pesquisa. In: Pesquisa; educação e formação humana. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 2010. Atores sociais da escola. In: Dicionário de trabalho; profissão e condição docente. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santuza Amorim Da SILVA. 2009. Pontos fora da curva: narrativas de professores negros da ufmg. In: Memórias e percursos de professores (as) negros(as) na ufmg. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santuza Amorim Da SILVA. 2009. A questão da leitura e do letramento docente. In: Professores: identidade; profissionalidade e formação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rios FARIA; Carmem Lúcia EITERER; Santuza Amorim Da SILVA. 2009. O eixo educação do campo como ferramenta de diálogo entre saberes e docência. In: Educação do campo - desafios para a formação de professores. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Batista Antônio Augusto G. 2007. La relations entre savoirs et du pouvoir dans la constitution du processus de formation continue des professeurs. In: Le brésil à l'épreuve de la modernité: discours; savoir et pouvoir. França.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ofélia De SOUZA; Silva RENATA; Santuza Amorim Da SILVA. 2007. Rótulos e preconceitos vivenciados pela criança negra no espaço escolar. In: Construção de identidade e inclusão social do afro-brasileiro. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Maria Odilia Figueiredo De SIMONI; Adélia Anis Raies De SOUZA; Cláudia Rodrigues Cardoso DINIZ; Joaline Costa Torres De MORAES. 2006. Projeto veredas: uma nova perspectiva na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: Formação de professores no mundo contemporâneo. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Ines Assunção De Castro TEIXEIRA. 2004. O rei vai à aula: reinventando a história. In: Afirmando direitos. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA. 1999. Escola estadual eliseu laborne e vale. In: Formação do ser sujeito: desafio à pratica da cidadania. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Ana Paula MALETA; Maria Cristina SILVA. 2022. Perspectivas e relfexões sobre educação; linguagens e práticas pedagógicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Perri BANDEIRA; Eliana Gomes Da Silva MACHADO. 2020. Educação e linguagem: cultura plurais; leitura e tecnologias na construção de saberes. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Santuza Amorim Da SILVA; Vanda Lúcia PRAXEDES. 2017. Educação e relações étnico raciais: desafios; limites e possibilidades. Brasil.