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Social Sciences & Humanities
Education
Clotildes De Souza Miranda SIMÕES; Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO.
2020.
Indicadores de alfabetização a partir da aplicação de uma sequência de ensino investigativa sobre radioatividade e suas aplicações.
In:
Ii encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Magalhães MONTEIRO; Cleidiane Aparecida Da Costa Rocha JARDIM; Valeria De Souza MARCELINO.
2020.
O uso de simuladores virtuais associados ao ensino investigativo: uma proposta para o ensino de química no ensino fundamental.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleidiane Aparecida Da Costa Rocha JARDIM; Mariana Magalhães MONTEIRO; Valeria De Souza MARCELINO.
2020.
O uso de smartphones associado à metodologia investigativa: verificando possibilidades de uso no ensino médio.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosivar Marra Leite SANCHES; Silvia Cristina Freitas BATISTA; Valeria De Souza MARCELINO.
2020.
Jogos educacionais para dispositivos móveis: seleção e avaliação por alunos da educação básica.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias | encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Dias Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2019.
Uso de aplicativo na disciplina de língua portuguesa na eja do ensino médio.
In:
Vi alfaeeja encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Luciana Gonçalves De OLIVEIRA; Valeria De Souza MARCELINO.
2018.
M-learning associado ao método cooperativo de aprendizagem jigsaw: uma experiencia de ensino híbrido.
In:
Ciet:enped - congresso internacional de educação e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Gonçalves De OLIVEIRA; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Valeria De Souza MARCELINO.
2018.
Percepção de licenciandos em química acerca da adoção de metodologias de ensino em um ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Ciet:enped:2018 (congresso internacional de educação e tecnologia e encontro de pesquisadores em educação a distância).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ayana Pinheiro De Souza NOGUEIRA; Valeria De Souza MARCELINO.
2018.
A utilização do método investigativo para promover a alfabetização científica no ensino fundamental.
In:
V congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wanderson Junior Dos Santos CHAGAS; Valeria De Souza MARCELINO.
2018.
O importante papel da experimentação no ensino de química.
In:
V congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Diniz Da Silva E SOUZA; Valeria De Souza MARCELINO; Cassiana Barreto HYGINO.
2018.
Ensino por investigação e formação para cidadania: uma experiência no ensino fundamental.
In:
Xvii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Magalhães MONTEIRO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
O uso da metodologia da problematização com o arco de maguerez como uma alternativa para tornar o ensino de química mais motivador.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação - eneci.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
O uso do método de estudo de caso na perspectiva de professores em formação continuada.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação - eneci.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Manoela Barros GUIMARÃES; Sheila Freitas GOMES; Deise Leal De CASTRO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
A música como possibilidade de avaliação formativa no ensino de química.
In:
57° congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lília Do Espírito Santo AZEVEDO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
A utilização do método investigativo no ensino de química como um caminho para propiciar a alfabetização científica.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Valentim Dos Santos OLIVEIRA; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
Tabela periódica: uma abordagem histórica em sala de aula.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mariana Magalhães MONTEIRO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
A adoção de metodologias problematizadoras como estratégia para o ensino de química.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adrielle Da Silva MACHADO; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO.
2017.
Uma proposta com uso do método de estudo de caso: associando tdah e química orgânica.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Veloso TEIXEIRA; Valeria De Souza MARCELINO; Cassiana Barreto HYGINO.
2017.
Uso do método estudo de caso em aulas sobre o fenômeno do espalhamento da luz.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Dos SANTOS; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
Água como tema em aulas de ciências e ensino em espaços não formais: uma proposta para o nível fundamental de ensino.
In:
Xviii eneq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Dos SANTOS; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
O ensino de ciências ministrado através das unidades de ensino potencialmente significativas.
In:
Iv semana das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Dos SANTOS; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
As unidades de ensino potencialmente significativas: uma proposta para um ensino de ciências menos tradiciona.
In:
Congresso de interdisciplinaridade do noroeste fluminense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Dos SANTOS; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
A utilização das unidades de ensino potencialmente significativas - ueps - como metodologia para as aulas de ciências.
In:
Iii congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tomais Coutinho PEREIRA; Wagner Dos SANTOS; Raquel Miranda SAMPAIO; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
O ensino de química sendo ministrado através do tema gerador água potável.
In:
Iii congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Eliana Rosa CANTIONILIO; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
Aulas de química contextualizadas utilizando estudo de caso e simulações virtuais.
In:
Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lis Peixoto ROCHA; Wagner Dos SANTOS; Valeria De Souza MARCELINO; Larissa Codeço CRESPO.
2016.
A reprodução do experimento histórico de henry cavendish com materiais de baixo custo como recurso para a abordagem da temática reações de óxido-redução.
In:
67ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência (sbpc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tomais Coutinho PEREIRA; Wagner Dos SANTOS; Raquel Miranda SAMPAIO; Valeria De Souza MARCELINO.
2016.
O ensino de química sendo ministrado através do tema gerador água potável.
In:
Iii congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Cassiana Barreto HYGINO; Joana D Arc ALMEIDA; Késia Reis SILVA; Larissa Teixeira REIS et al.
2015.
Didactic sequences production with science historical approach in the chemistry initial training.
In:
Ihpst thirteenth biennial international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO; Manoela Barros GUIMARÃES; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL.
2015.
A ludic approach to science history in the initial training.
In:
Ihpst thirteenth biennial international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Valeria De Souza MARCELINO.
2015.
Estudos de caso: uma estratégia para o ensino de ciências.
In:
Vii confict.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Wagner Dos SANTOS; Raquel Miranda SAMPAIO; Tomais Coutinho PEREIRA; Valeria De Souza MARCELINO.
2015.
Água potável como tema para aulas contextualizadas de química.
In:
Iii simpósio mineiro de educação em química.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rodrigo Maciel LIMA; Liana Genuncio SILVA; Kíssila Gomes BARRETO; Valeria De Souza MARCELINO.
2015.
Dyslipidemias as generating issue in biochemistry classes.
In:
23rd congress of the international union of biochemistry and molecular biology (iubmb) and 44th annual meeting of the brazilian society for biochemistry and molecular biology.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
Cts: uma nova abordagem para o ensino de química cts: uma nova abordagem para o ensino de química sob as perspectivas dos discentes - sob as perspectivas dos discentes.
In:
66ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
Tabagismo como tema gerador no ensino de equilíbrio químico.
In:
66ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Life Sciences
Food Science
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Rodrigo Maciel LIMA; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
Diabetes mellitus: um tema gerador para o ensino de química orgânica.
In:
Xvii eneq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Manoela Barros GUIMARÃES; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
Tabagismo: tema gerador para abordagem de equilíbrio químico.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Rodrigo Maciel LIMA; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
História das ciências: uma abordagem lúdica para se trabalhar no ensino de química.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Sheila Freitas GOMES; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES; Wander Ney GOMES; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
Comigo é na base do beijo.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES.
2014.
Formação inicial de professores de química: uma aplicação do método de estudo de caso.
In:
V enalic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Sheila Freitas GOMES; Fernanda Cristina Da Silva RANGEL; Manoela Barros GUIMARÃES.
2014.
O beijo como tema transversal no ensino de ciências.
In:
V enalic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Polyana Soares BARCELLOS; Lahis Tavares CRESPO; Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO.
2014.
O perfume como tema contextualizador para o ensino de química no ensino médio.
In:
Xvii eneq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Andrade Rocha Da SILVA; Torquato Ferreira PINHEIRO; Valeria De Souza MARCELINO; Rodrigo Maciel LIMA.
2013.
Investigação dos conceitos a cerca dos problemas ambientais em alunos do ensino médio.
In:
V confict - congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Torquato Ferreira PINHEIRO; Tatiana Andrade Rocha Da SILVA; Rodrigo Maciel LIMA; Valeria De Souza MARCELINO.
2013.
Investigação dos conceitos a cerca dos problemas ambientais em alunos do ensino médio.
In:
V confict - congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Barreto HYGINO; Marília Paixão LINHARES; Valeria De Souza MARCELINO.
2013.
Modelos didáticos predominantes na formação inicial de professores de química e física revelados pela análise de sequências didáticas.
In:
9 congresso internacional sobre investigacion en didáctica de las ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Fernando José LUNA; Marília Paixão LINHARES; Sérgio Arruda De MOURA.
2012.
Uma análise crítica do discurso de professores de química do interior do rio de janeiro.
In:
Xvi eneq.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Valeria De Souza MARCELINO; Torquato Ferreira PINHEIRO; Layzza Tardim Da SILVA.
2012.
O uso de estruturas moleculares construidas com pet em aulas de quimica.
In:
35a reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Layzza Tardim Da SILVA; Amanda Mota TAVARES; Valeria De Souza MARCELINO.
2012.
O enfoque cts e a fermentação alcoólica: proposta para aulas de ciências.
In:
Ii semana de licenciaturas e vii semana de ciências da natureza do if fluminense.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Barreto HYGINO; Valeria De Souza MARCELINO; Marília Paixão LINHARES.
2012.
Modelos didáticos presentes na formação de futuros professores de química e física da região norte do estado do rio de janeiro: encontros e desencontros.
In:
Ii semana de licenciaturas e vii semana de ciências da natureza do if fluminense.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Torquato Ferreira PINHEIRO; Layzza Tardim Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2012.
Iii seminário regional sobre gestão de recursos hídricos: água; vida e tecnologia & iv fórum do observatório ambiental: políticas públicas e gestão de bacias hidrográficas.
In:
Srhidro 2012 - iii seminário regional sobre gestão de recursos hídricos: água; vida e tecnologia & iv fórum do observatório ambiental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Layzza Tardim Da SILVA; Torquato Ferreira PINHEIRO; Valeria De Souza MARCELINO.
2012.
Elaboração de material didático para o ensino-aprendizagem em aulas de química por meio de estruturas construídas com pet.
In:
Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Fernando José LUNA.
2011.
Diagnóstico do processo de ensino de química no ensino médio das escolas de campos dos goytacazes/rj.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Walter Ruggeri WALDMAN; Simone Caires De SOUZA; Kessiane VALÉRIO.
2011.
A comunidade de barrinha e seus saberes em um material didático para o ensino médio de nossa região.
In:
34a reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Torquato Ferreira PINHEIRO; Maria Lucy Vieira De ASSIS; Layzza Tardim Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2011.
Construção de estruturas moleculares a partir do reaproveitamento de garrafas pet para o ensino aprendizagem de química orgânica.
In:
Encontro fluminense de licenciaturas em ciências da natureza e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Mota TAVARES; Layzza Tardim Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2011.
A fermentação alcoólica numa abordagem interdisciplinar e contextualizada.
In:
Vi eppeq.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Maria Lucy Vieira De ASSIS; Torquato Ferreira PINHEIRO; Layzza Tardim Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2011.
Elaboração de material didático para o ensino e aprendizagem da química orgãnica numa perspectiva construtivista e ambientalista.
In:
Cbcnat: desafios e perspectivas para o ensino de ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Maria Lucy Vieira De ASSIS; Torquato Ferreira PINHEIRO; Layzza Tardim Da SILVA; Valeria De Souza MARCELINO.
2011.
Construção de estruturas moleculares a partir do reaproveitamento de garrafas pet; utilizando uma abordagem do ctsa para o ensino-aprendizagem de química orgânica.
In:
11º congresso nacional de iniciação científica conic-semes p.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valeria De Souza MARCELINO; Karla Cínthia Quintanilha PEIXOTO; Fernando José LUNA; Marília Paixão LINHARES.
2009.
Percepções de concluintes do ensino médio de uma escola pública de campos dos goytacazes/rj acerca da química abordada no novo enem.
In:
33a reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Valeria De Souza MARCELINO.
2004.
"a narrativa dos medicamentos e sua incomunicabilidade".
In:
Ii enletrarte.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Valeria De Souza MARCELINO.
2004.
A trajetoria da transmissão de conhecimentos sobre medicamentos.
In:
I colóquio interdisciplinar em cognição e linguagem.
Brasil.
