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Tathiane Milaré

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Anselmo João Calzolari NETO Ciências Humanas Educação
2 Camila Silveira Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
3 Daisy De Brito REZENDE Ciências Exatas e da Terra Química
4 Elaine Gomes Matheus FURLAN Ciências Humanas Educação
5 Fernanda Vilhena Mafra BAZON Ciências Humanas Psicologia
6 Gildo Girotto JÚNIOR Ciências Humanas Educação
7 Graziela Piccoli RICHETTI Ciências Humanas Educação
8 Isabela Custódio Talora BOZZINI Ciências Humanas Educação
9 Jose De Pinho Alves FILHO Ciências Humanas Educação
10 Leila Inês Follmann FREIRE Ciências Humanas Educação
11 Rosebelly Nunes MARQUES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabrielle Anália CRISTIANO; Aline Patrícia Pasqui BONINI; Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA; Priscila Machado Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2020. Ensino de química no ensino fundamental: análise de trabalhos publicados na última década do encontro nacional de ensino de química. In: Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo JORTIEKE; Tathiane MILARÉ. 2019. Eveq e a diversidade no ensino de química: qual o papel do conhecimento químico na prevenção e superação de violências?. In: Xvii evento de educação em química. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabrielle Anália CRISTIANO; Tathiane MILARÉ. 2019. Contos infantis no ensino de química para as séries iniciais do ensino fundamental. In: Xvii evento de educação em química. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vitória Gomes Da ROCHA; Tathiane MILARÉ. 2019. Riscos e abusos da automedicação: uma abordagem para o ensino de química. In: Xvii evento de educação em química. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda GUIRALDI; Tathiane MILARÉ. 2019. A formação de professores nas dissertações e teses paulistas sobre o ensino de química (2013-2017). In: Xvii evento de educação em química. Brasil.
  6. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Karina Paes DELGADO; João R Jortierke JÚNIOR; Tathiane MILARÉ. 2019. Ilhas interdisciplinares de racionalidade no ensino de química: um olhar para a produção na área. In: X encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Paes DELGADO; Luiz Otávio ORZARI; Tathiane MILARÉ. 2018. Desvendando o uso de produtos na limpeza: uma abordagem investigativa no ensino de química. In: Xvi evento de educação em química. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Dias SARAIVA; Tathiane MILARÉ. 2018. A disciplinarização da química no ensino de ciências do 9º ano de uma escola particular: uma análise de conteúdos. In: Xvi evento de educação em química. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Dias SARAIVA; João Ricardo JORTIEKE; Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA; Vitória I B SANTOS; Amanda GUIRALDI et al. 2018. O que é preciso para aprender química?. In: Xvi evento de educação em química. Brasil.
  10. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2018. Saberes populares sobre limpeza doméstica: a remoção de chiclete como proposta para o ensino de química na perspectiva da alfabetização científica. In: Xvi evento de educação em química. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ana Carolina Dias De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ. 2017. 'além da beleza: consumismo; química e cosméticos': uma oficina com abordagem cts. In: Xv evento de educação em química. Brasil.
  12. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Tathiane MILARÉ. 2017. A pesquisa em ensino de química nas dissertações e teses da ufscar (2006-2015). In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  13. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ana Carolina Dias De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ. 2017. Consumismo e cosméticos no ensino de química: avaliação das contribuições da abordagem cts. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZAMBUZI; Juliana De Souza LIMA; Rômulo Miranda Domingos Da SILVA; Priscila Machado Da SILVA; Caio Cesar Almeida BRITO et al. 2017. Contribuições das atividades desenvolvidas pelo pibid para o processo de alfabetização científica. In: Iii congresso de ensino de graduação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Nataly Carvalho LOPES. 2015. Compreensões sobre os elementos das questões sociocientíficas nas propostas de práticas de ensino de licenciandos. In: Reunião anual da sbpc. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Kelly R FRANCISCO. 2015. ?química; pra que te quero??: argumentos de licenciandos na perspectiva da alfabetização científica. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Tathiane MILARÉ. 2015. 11 anos de encontro paulista de pesquisa em ensino de química (2004-2005). In: Encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  18. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Samanta Do AMARAL; Tathiane MILARÉ. 2015. Termoquímica: desenvolvimento de uma proposta de ensino. In: Xiii evento de educação em química. Brasil.
  19. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Fernanda QUIMENTÃO; Tathiane MILARÉ. 2014. Contextualização; interdisciplinaridade e atividades experimentais na proposta curricular de química do estado de são paulo. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Manoela NAVARRO; Marina FÉLIX; Tathiane MILARÉ. 2014. A história da química em livros didáticos do ensino médio: análise de sua abordagem e influências do pnlem. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Raquel BETTANI; Tathiane MILARÉ. 2014. Dificuldades dos professores de química de um município paulista para o uso da tecnologia da informação e comunicação (tic) no ensino. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renan SOTA; Tathiane MILARÉ; Patrícia Los WEINERT. 2014. Obstáculos e dificuldades apresentadas por professores de ciências do nono ano do ensino fundamental ao lecionarem os conteúdos de química. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Isabela Custódio Talora BOZZINI. 2014. Configuração da base de conhecimento para o ensino na estrutura curricular dos cursos de licenciatura da ufscar-araras. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela De CASTRO; Naiade Regina PINTO; Cássio Borba MELO; Priscila Machado Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2014. Análise de materiais didáticos do ensino médio para identificação de conteúdos relacionados ao tema drogas presente no cotidiano dos alunos. In: Xii evento de educação em química. Brasil.
  25. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Tathiane MILARÉ; Daisy De Brito REZENDE. 2013. Linguagem e cognição nas dissertações e teses sobre ensino de química da usp (2006‐2009). In: Encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Los WEINERT; Daiane Quadros De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ; Daiane Beatriz Dos SANTOS. 2013. Discutindo sobre o ensino de química e a experimentação em ciências do 9° ano do ensino fundamental. In: Iii congresso paranaense de educação químcia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Beatriz Dos SANTOS; Daiane Quadros De OLIVEIRA; Renan SOTA; Patrícia Los WEINERT; Tathiane MILARÉ. 2013. Perfil dos professores e do ensino de ciências do nono ano do ensino fundamental de ponta grossa. In: Iii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela Custódio Talora BOZZINI; Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO. 2013. Perfil do professor a ser formado nos cursos de licenciatura em química; em física e em biologia na ufscar-campus de araras e a perspectiva cts. In: Conferência da associação latinoamericana de investigação em educação em ciências. Brasil.
  29. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daisy De Brito REZENDE. 2013. Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre ensino de química da usp (2006-2009). In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosimara ZITTEL; Gabriel Santos De SOUZA; Camila PAIVA; Charles CARVALHO; Tathiane MILARÉ. 2011. Participação na vida escolar dos filhos: o que os pais entendem e fazem. In: Congresso internacional de educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jamille Valéria PIOVESAN; Paulo Henrique Medeiros De Lima MARTINS; Leila Inês Follmann FREIRE; Sandro Xavier CAMPOS; Tathiane MILARÉ. 2011. Uso de atividades investigativas na abordagem da temática "tubarões" com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Encontro conversando sobre extensão na uepg - conex. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Inês Follmann FREIRE; Tiago JACUMASSO; Camila PAIVA; Letícia Polli GLUGOSKI; Tathiane MILARÉ. 2011. O ensino de ciências para crianças. In: "encontro conversando sobre extensão na uepg - conex. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Camila PAIVA; Tathiane MILARÉ; Leila Inês Follmann FREIRE. 2011. Nancotecnologia e nanociência uma proposta de ilha interdisciplinar de racionalidade para o ensino médio. In: Ii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  34. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Letícia Polli GLUGOSKI; Camila PAIVA; Davi Simão GALVÃO; Tathiane MILARÉ; Leila Inês Follmann FREIRE. 2011. A temática água no ensino de química; relato de atividade com comunidade e a escola. In: Ii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Davi Simão GALVÃO; Camila PAIVA; Leila Inês Follmann FREIRE; Tathiane MILARÉ. 2011. A presença do refrigerante no ensino de química. In: Ii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Polli GLUGOSKI; Camila PAIVA; Davi Simão GALVÃO; Tathiane MILARÉ; Leila Inês Follmann FREIRE. 2011. Obstáculos que impedem a participação dos cidadãos nas questões de ciência e tecnologia na visão de estudantes de ensino médio. In: Ii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Camila PAIVA; Davi Simão GALVÃO; Tathiane MILARÉ; Leila Inês Follmann FREIRE. 2011. O porquê de se trabalhar com o tema nanotecnologia no ensino médio. In: Ii congresso paranaense de educação química. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2011. Ilha interdisciplinar de racionalidade no ensino de química: uma experiência no curso de licenciatura. In: Vi encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  39. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daisy De Brito REZENDE. 2011. Análise das dissertações e teses de ensino de química da usp (2005-2009) com a temática formação de professores. In: Vi encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI; José De Pinho ALVES. 2011. Análise da potencialidade das informações em correntes de e-mail para o desenvolvimento da alfabetização científica e tecnológica no ensino de química. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  41. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Tathiane MILARÉ; Daisy De Brito REZENDE. 2011. Estudo dos referenciais bibliográficos das pesquisas em ensino de química na universidade de são paulo. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  42. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    José Richardson MATIELLO; Tathiane MILARÉ; Daisy De Brito REZENDE. 2011. Experimentação no ensino de química: uma análise das dissertações e teses da usp. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Oliveira Hoffmann Do CANTO; Leila Inês Follmann FREIRE; Tathiane MILARÉ. 2011. As rupturas e renegociações do contrato didático em aulas de química na visão de um estagiário. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2011. Pesquisa em ensino de química da usp: uma análise das referências bibliográficas citadas. In: Reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Patrícia Los WEINERT. 2011. Competências e habilidades relacionadas ao ensino de química e as percepções de licenciandos em química da uepg. In: Reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  46. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2010. Estado da arte da pesquisa em ensino de química no estado de são paulo: contribuições dos programas de pós-graduação. In: V encontro de pós-graduação do programa interunidades em ensino de ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2010. A pesquisa em ensino de química na universidade de são paulo. In: Reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2010. A pesquisa paulista em ensino de química e a abordagem cts. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  49. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2009. Discutindo sobre a química no ensino fundamental: equações químicas e balanceamento. In: V encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Vinícius JACQUES; Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2009. A presença do conceito de energia no tratamento da química em livros didáticos de ciências. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Daisy Brito REZENDE. 2009. Argumentos para a alfabetização científica: percepções de estudantes. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Piccoli RICHETTI; Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2009. Uma análise dos direcionamentos da abordagem de reações químicas em livros didáticos de ciências do ensino fundamental. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2008. Química na oitava série do ensino fundamental: o que e por que os professores abordam?. In: 31ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  54. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ. 2008. Idéias dos educadores em química sobre a ciência em trabalhos do eneq. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI. 2008. Alfabetização científica no ensino de química: um olhar sobre os temas sociais. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Antunes RODRIGUES; Tathiane MILARÉ; Fábio Lombardo EVANGELISTA. 2008. Um diálogo com lavoisier sobre o ensino de química. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    José De Pinho ALVES; Tathiane MILARÉ. 2008. A química interdisciplinar no contexto da oitava série do ensino fundamental brasileiro. In: V seminário ibérico / i seminário ibero-americano cts no ensino das ciências. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2007. Ligações químicas em livros de ciências do ensino fundamental. In: V evento de educação em química. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Vinícius JACQUES. 2007. A química e a física em livros de ciências. In: V evento de educação em química. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2007. A química no ensino de ciências da oitava série do ensino fundamental. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Piccoli RICHETTI; Tathiane MILARÉ. 2007. Química e sociedade: análise de temas e interesse dos alunos. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA. 2007. Reflexões dos licenciandos em química sobre sua formação pedagógica. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI. 2007. A alfabetização científica e os temas sociais em química. In: 27° encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2007. Ligações iônica e covalente: relações entre as concepções dos estudantes e dos livros de ciências. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinícius JACQUES; Tathiane MILARÉ. 2007. O conceito de enegia em um livro didático de oitava série do ensino fundamental. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Vinícius JACQUES; Tathiane MILARÉ. 2006. O conceito de energia em um livro didático de 8ª série do ensino fundamental. In: Xiii simpósio sul-brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silveira Da SILVA; Tathiane MILARÉ; Zailene Mendes Da ROCHA; José Antônio MARUYAMA; Rosebelly Nunes MARQUES et al. 2006. A desvinculação entre química; física e biologia e o ensino de ciências: visões dos alunos do ensino fundamental. In: Reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA; Zailene Mendes Da ROCHA; José Antônio MARUYAMA et al. 2006. Programa ciência vai à escola: promovendo o ensino de ciências e cumprindo seu papel social. In: Reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Antônio MARUYAMA; Camila Silveira Da SILVA; Zailene Mendes Da ROCHA; Tathiane MILARÉ; Rosebelly Nunes MARQUES et al. 2006. Cálculo estequiométrico no vestibular da unesp: análise da redação das questões e desempenho dos candidatos. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  70. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ. 2006. A ciência para os educadores em química: uma análise dos trabalhosdo eneq. In: Xxvi encontro de debates sobre o ensino de química. Austrália.
  71. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Zailene Mendes Da ROCHA; Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA; Rosebelly Nunes MARQUES; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA et al. 2005. A química no universo dos alunos do ensino médio. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  72. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Igor Zumba DAMASCENO; Eduardo S FAZZARI; Maurício T HAYASHI; Marcelo Fabiano ANDRÉ et al. 2005. Afinal; tem química ou não tem química?. In: Iii evento de educação em química. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA; Angela V M FERNANDES. 2005. Dominó químico: abordagem da nomenclatura e usos dos elementos em cursinho pré-vestibular. In: Iii evento de educação em química. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silveira Da SILVA; Tathiane MILARÉ; Zailene Mendes Da ROCHA; Rosebelly Nunes MARQUES; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA et al. 2005. Química e o mundo das palavras: concepções dos alunos do ensino médio. In: Iii evento de educação em química. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silveira Da SILVA; Tathiane MILARÉ; Zailene Mendes Da ROCHA; Rosebelly Nunes MARQUES; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA et al. 2005. Expectativas sobre o primeiro semestre da licenciatura em química dos ingressantes 2004 do instituto de química de araraquara. In: Ii encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  76. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA; Zailene Mendes Da ROCHA; Rosebelly Nunes MARQUES; Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA et al. 2005. Centro de ciências de araraquara:contribuição para formação inicial dos licenciandos em química do instituto de química do instituto de química/unesp. In: Xv encontro regional de química sbq. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silveira Da SILVA; Rosebelly Nunes MARQUES; Tathiane MILARÉ; José Antônio MARUYAMA; Mateus Geraldo SCHIAVETTO et al. 2005. Projeto cve: uma parceria universidade-escola: aspectos pedagógicos e sociais na visão dos professores do ensino fundamental. In: Congresso de extensão universitária. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA; Rosebelly Nunes MARQUES; Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA. 2005. Educação ambiental e artística: uma parceria que deu certo. In: Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Cândido Da Silva MOURA; Camila Silveira Da SILVA; Gildo Girotto JÚNIOR; Mateus Geraldo SCHIAVETTO; Patrícia CARDOSO et al. 2004. Sistema solar; uma abordagem interativa para o ensino fundamental. In: Encontro nacional de astronomia. Brasil.
  80. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Zailene Mendes Da ROCHA; Camila Silveira Da SILVA; Mônica Aparecida Dos SANTOS; Mateus Geraldo SCHIAVETTO et al. 2004. A água como tema gerador de discussões sobre química; física e matemática no ensino fundamental. In: Xii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Adriana Cândido Da Silva MOURA; Camila Silveira Da SILVA; Gildo Girotto JÚNIOR; Rosebelly Nunes MARQUES et al. 2004. Educação ambiental e artística: uma parceria que deu certo. In: V encontro sobre investigãções na escola. Brasil.
  82. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Camila Silveira Da SILVA; Zailene Mendes Da ROCHA; Rosebelly Nunes MARQUES; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA et al. 2004. A licenciatura em química do instituto de química de araraquara para os ingressantes 2004. In: Iv simpósio de profissionais do ensino da química. Brasil.
  83. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Tathiane MILARÉ; Adriana Cândido Da Silva MOURA; Alex Silas CAPANA; João B MEDEIROS; Patrícia CARDOSO et al. 2004. A química no ensino fundamental como proposta do eixo temático; tecnologia e sociedade dos parâmetros curriculares nacionais. In: Xii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Cândido Da Silva MOURA; Camila Silveira Da SILVA; Tathiane MILARÉ; Patrícia CARDOSO; Mateus Geraldo SCHIAVETTO et al. 2004. A reciclagem de papel como ferramenta para o ensino de química e formação de cidadania. In: Xii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silveira Da SILVA; José Antônio MARUYAMA; Zailene Mendes Da ROCHA; Tathiane MILARÉ; Mateus Geraldo SCHIAVETTO et al. 2004. Química e alimentos numa atividade interativa motivando os alunos e estimulando a aprendizagem. In: Xii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  86. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Adriana Cândido Da Silva MOURA; Alex Silas CAPANA; Camila Silveira Da SILVA; Cristina Eri MIURA; José Antônio MARUYAMA et al. 2003. A experimentação química aplicada ao ensino médio e fundamental. In: I evento de educação em química. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Adriana Cândido Da Silva MOURA; Alex Silas CAPANA; Camila Silveira Da SILVA; Cristina Eri MIURA et al. 2003. Experimentação em química para o ensino médio. In: Iii simpósio de profissionais do ensino de química. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Cândido Da Silva MOURA; Alex Silas CAPANA; Camila Silveira Da SILVA; Cristina Eri MIURA; Gildo Girotto JÚNIOR et al. 2003. Ensino de ciências no ensino fundamental e os pcn. In: Iii simpósio de profissionais do ensino de química. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Silas CAPANA; Camila Silveira Da SILVA; Cristina Eri MIURA; José Antônio MARUYAMA; Mateus Geraldo SCHIAVETTO et al. 2003. Participação dos alunos de licenciatura em química no uso da experimentação no ensino de ciências. In: Xxii encontro nacional dos estudantes de química. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA; Igor Zumba DAMASCENO; Camila Silveira Da SILVA; Alex Silas CAPANA et al. 2002. A ciência vai à escola. In: Ii congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Baruco COELHO; Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ; Alex Silas CAPANA; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA et al. 2002. Introdução do ensino de química ao ensino fundamental. In: Xii encontro centro-oeste de debates sobre ensino de química. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Primiano FRANZIN; Elias SEVERO; Fernanda CERQUEIRA; Fernando B MORAIS; Igor Zumba DAMASCENO et al. 2001. O uso da experimentação e do cotidiano no ensino de ciências: 1º e 5º séries do ensino fundamental. In: Xiii encontro regional de química sbq. Brasil.
  93. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Marcelo Camilo De OLIVEIRA; Vagner CORREIA. 2000. Detergente colorido naturalmente com ph fisiológico. In: Iii feira nacional de ciência e tecnologia das escolas senai mario amato; felício lanzara e theobaldo de nigris. Brasil.
  94. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Daniela Ferraz De TOLEDO; Rafaella GRENFELL. 1999. Plasma. In: Ii feira nacional de ciência e tecnologia das escolas senai mario amato; felício lanzara e theobaldo de nigris. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Eloisa Ribeiro GOMES; Mateus Xavier YAMAGUTI; Tathiane MILARÉ. 2023. As estratégias de ensino como revoluções de paradigmas de kuhn. Ensaios pedagógicos. 7, 73-80.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paes Delgado KARINA; Tathiane MILARÉ. 2022. Fake news e ensino de ciências: compreensões e discussões para o ensino e a pesquisa. Ciencia; docencia y tecnología. 33, 1-15.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida Rosendo Da Silva LARISSA; Tathiane MILARÉ. 2022. Saberes populares e alfabetização científicas: possibilidades de um curso a distância na formação continuada de professores de ciências. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 22, 84-96.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ana Carolina Dias De OLIVEIRA; Tathiane MILARÉ. 2022. Abordagem do tema química forense e suas contribuições para o processo de alfabetização científica. Https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.53907. 11, 75-92.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karina Paes DELGADO; Tathiane MILARÉ. 2021. Ilha interdisciplinar de racionalidade na educação de jovens e adultos: uma experiência com a temática da automedicação. Scientia naturalis. 3, 1693-1706.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo JORTIEKE; Tathiane MILARÉ. 2021. Prevenção de conflitos e a diversidade: temas para a educação em química?. Scientia naturalis. 3, 1469--1480.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Piccoli RICHETTI; Tathiane MILARÉ. 2021. O óleo no nordeste brasileiro: aspectos da (an)alfabetização científica e tecnológica. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 21, 1-.
  8. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI; Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA. 2020. Solução mineral milagrosa: um tema para o ensino de química na perspectiva da alfabetização científica e tecnológica. Ciência & educação (online). 26, e20005-.
  9. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Naiade Regina PINTO; Tathiane MILARÉ. 2020. Relações entre ciência; tecnologia e sociedade em uma oficina temática sobre aditivos alimentares. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 9, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2020. Aspectos da formação de professores no desenvolvimento de uma ilha interdisciplinar de racionalidade sobre uso de misturas caseiras na limpeza. Investigações em ensino de ciências (online). 25, 221-234.
  11. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Vitória Martoni Bueno BARBOSA; Nara Flaviane PISTARINI; Ana Carolina Dias De OLIVEIRA. 2020. Oficinas temáticas sobre química e cidadania: pesquisa; ensino e extensão. Revista extensão & cidadania. 8, 130-145.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2019. Truques populares de limpeza doméstica: potencialidades para a alfabetização científica e tecnológica. Scientia naturalis. 1, 355-368.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Karine MARQUES; Isabela Custódio Talora BOZZINI; Tathiane MILARÉ. 2019. Aspectos históricos da educação em sexualidade e reflexões em prol da circulação de ideias. Ensaios pedagógicos. 03, 44-54.
  14. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Nara Flaviane PISTARINI; Tathiane MILARÉ. 2019. Ensino de química em oficina temática: ?o que vai pelo ralo; rastros ambientais de produtos que consumimos?. Revista debates em ensino de química. 5, 32-41.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Delgado Karina PAES; Orzari Luiz OTÁVIO. 2019. Ilha interdisciplinar de racionalidade na formação de professores de química: um relato de experiência. Revista ciências & idéias. 10, 224-235.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kemczinski Alan RICARDO; Do Nascimento Jonatas UILIAN; Ortolani Túlio STORTI; Rocha Vinícius MOURA; Furlan Elaine Gomes MATHEUS et al. 2018. Atividades investigativas: a formação de professores no contexto da eja. Crítica educativa. 3, 214-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Leila Inês Follmann FREIRE. 2018. Contribuições e desafios do pibid para a formação inicial de professores de química em dois contextos. Revista ciências em foco. 11, 71-90.
  18. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; Rezende Daisy De BRITO. 2018. O mundo da necessidade e o processo de construção da pergunta na pesquisa em ensino de química da usp (2006-2009). Alexandria (ufsc). 11, 307-335.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Nataly Carvalho LOPES; Tathiane MILARÉ. 2018. Aspectos das questões sociocientíficas na formação de professores de física e química expressos na elaboração de sequências didáticas. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). Extra, 2A002-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo João Calzolari NETO; Daniel Luiz Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2018. ?role-play? e argumentação em perspectiva dialógica na formação inicial de professores de ciências. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). Extra, 3A013-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Aparecida Rosendo Da SILVA; Tathiane MILARÉ. 2018. Os significados e a natureza dos saberes populares: reflexões e possibilidades no ensino de ciências. Ensaios pedagógicos. 2, 95-104.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Bueno SIQUEIRA; Tathiane MILARÉ; Fernanda Vilhena Mafra BAZON. 2018. Contradições teóricas; políticas e práticas no sistema de atribuições de aulas no estado de são paulo. Olhar de profesor. 2, 311-325.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Weinert Patrícia LOS. 2016. Perfil e perspectivas de estudantes do curso de licenciatura em química da uepg. Química nova (impresso). 39, 522-529.
  24. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ana Cláudia REBESSI; Tathiane MILARÉ; Roselena FAEZ. 2015. Polímeros condutores: uma proposta de transposição didática. Revista ciência; tecnologia & ambiente. 1, 43-46.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda QUIMENTÃO; Tathiane MILARÉ. 2015. Contextualização; interdisciplinaridade e experimentação na proposta curricular paulista de química. Revista ciência; tecnologia & ambiente. 1, 47-54.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Manoela NAVARRO; Marina FÉLIX; Tathiane MILARÉ. 2015. A história da química em livros didáticos do ensino médio. Revista ciência; tecnologia & ambiente. 1, 55-61.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES; Daisy De Brito REZENDE. 2014. On the chemistry as taught at elementary school through the analysis of a ninth-year science notebook. Química nova na escola (impresso). 36, 231-240.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2014. A proposta metodológica de ilha interdisciplinar de racionalidade em um curso de licenciatura em química: discutindo informações de corrente de e-mail. Química nova na escola (impresso). 36, 126-134.
  29. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Sandro Xavier De CAMPOS; Leila Inês Follmann FREIRE; Elizabeth Weinhardt De Oliveira SCHEFFER; Tathiane MILARÉ; Paulo Henrique Medeiros De Lima MARTINS et al. 2011. Oficina pedagógica ambiental: proposição de um iqa e utilização do software google earth? em um curso técnico integrado em meio ambiente. Educar em revista (impresso). 1, 35-50.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2010. Do ensino disciplinar à formação interdisciplinar da cidadania no ensino de ciências. Educación química. 21, 53-59.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2010. A química disciplinar em ciências do 9º ano. Química nova na escola (impresso). 32, 43-52.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; José De Pinho ALVES. 2010. Ciências no nono ano do ensino fundamental: da disciplinaridade à alfabetização científica e tecnológica. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 12, 101-120.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI; José De Pinho ALVES. 2009. Alfabetização científica no ensino de química: uma análise dos temas da seção química e sociedade da revista química nova na escola. Química nova na escola (impresso). 31, 165-171.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo João Calzolari NETO; Isabela Custódio Talora BOZZINI; Renata SEBASTIANI; Renato Nallin MONTAGNOLLI; Tathiane MILARÉ. 2022. Enfrentramento à negação das mudanças climáticas em tempos de covid-19: dificuldades transformadas em possibilidades para educação científica dialógica. In: Negacionismo; desinformação e agnotologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Isabela Custódio Talora BOZZINI. 2017. Configuração da base de conhecimento para o ensino na estrutura curricular dos cursos de licenciatura da ufscar-araras. In: Formação de professores de ciências: propostas de pesquisa; ensino e extensão nas licenciaturas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela Custódio Talora BOZZINI; Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO. 2017. Perfil do professor a ser formado nos cursos de licenciatura em química; física e em ciências biológicas na ufscar-campus araras e as perspectivas cts. In: Formação de professores de ciências: propostas de pesquisa; ensino e extensão nas licenciaturas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ. 2015. Vivências como catalisadores da docência e da pesquisa em ensino de química. In: A educação como arte de sonhar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Camila PAIVA; Charles CARVALHO; Gabriel Santos De SOUZA; Jéssica Da Silva GAUDÊNCIO; Márcia Regiane PACHECO et al. 2013. Participação na vida escolar dos filhos: o que os pais entendem e fazem. In: Vivências e experiências no pibid em química. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camila PAIVA; Tathiane MILARÉ. 2013. Ilha interdisciplinar de racionalidade: uma experiência no ensino de química. In: Vivências e experiências no pibid em química. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Da Silva GAUDÊNCIO; Tiago JACUMASSO; Romacir SCHWEIGARDT; Rosimara ZITTEL; Davi Simão GALVÃO et al. 2013. Relação família-escola: o que pensam os pais ou responsáveis por estudantes de um colégio de ponta grossa. In: Vivências e experiências no pibd em química. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Igor Zumba DAMASCENO; Tathiane MILARÉ; Luiz Antonio Andrade De OLIVEIRA; Olga Maria Mascarenhas Faria De OLIVEIRA; Rosebelly Nunes MARQUES. 2005. O uso de jogos e brincadeiras no desenvolvimento da lateralidade e estímulo de sentido. In: Núcleos de ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI; Leonir LORENZETTI; José De Pinho ALVES. 2021. Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nataly Carvalho LOPES; Tathiane MILARÉ. 2017. Formação de professores de ciências: propostas de pesquisa; ensino e extensão nas licenciaturas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Inês Follmann FREIRE; Tathiane MILARÉ. 2013. Vivências e experiências no pibid em química. Brasil.