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Elaine Gomes Matheus Furlan

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alda Junqueira MARIN Indefinida Indefinida
2 Anselmo João Calzolari NETO Ciências Humanas Educação
3 Claudia GOMES Ciências Humanas Psicologia
4 Estéfano Vizconde VERASZTO Ciências Humanas Educação
5 Fernanda Vilhena Mafra BAZON Ciências Humanas Psicologia
6 Isabela Custódio Talora BOZZINI Ciências Humanas Educação
7 Laura Ceretta MOREIRA Ciências Humanas Educação
8 Marilene Proença Rebello De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
9 Tathiane MILARÉ Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Vilela BERTOLIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2020. As produções sobre identidade docente nos periódicos nacionais. In: Ii congresso brasileiro de pedagogia universitária (iicbpu). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marina D SARAIVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Aprendizagem da docência nos cursos pré-universitários populares: algumas dificuldades apontadas pelos egressos. In: X eppeq - encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marina D SARAIVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Cursos pré-universitários populares como projetos de extensão de licenciaturas em ciências naturais: distribuição no estado de são paulo. In: X eppeq - encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha DAROQUE; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Acervo de materiais didáticos e experimentotecca. In: Iv cbepf - 2019 e ii congresso brasileiro de ensino e processos formativos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    David Antonio Palla SILVESTRE; Gabriel Henrique Souza E SILVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Interação entre licenciandos e estudantes da escola pública: acesso ao ensino superior e continuidade de estudos. In: Iv congresso de ensino de graduação ? conegrad. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Jortieke JUNIOR; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. (re)descobrindo e discutindo o processo avaliativo: osdesafios encontradosem uma mobilidade estudantil. In: Iv congresso de ensino de graduação ? conegrad. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marina D SARAIVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Jacqueline E GODOY. 2019. O projeto enem no contexto do pibib: diálogo com estudantes da escola pública. In: 'formação de professores: políticas; projetos; desafios e perspectivas de resistência?. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucas Cardoso TONIOL; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Subjetivação e cultura escolar: o papel da escola no contexto neoliberal. In: Formação de professores: políticas; projetos; desafios e perspectivas de resistência? : anais ... Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Daniele LOZANO; Paulo Cezar De FARIA; Claudia GOMES. 2019. Formação inicial de professores para a educaçào inclusiva. In: Vii cbe - congresso brasileiro de educação 'educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo'. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela C T BOZZINI; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Anselmo J Calzolari NETO. 2019. Um olhar para os editais do pibid e sua nova configuração em 2018. In: Vii cbe - congresso brasileiro de educação 'educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo'. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Tiemi RINZO; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2018. Saberes da docência no processo de apropriação da cultura escolar na licenciatura em química. In: Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Adorno BARBOSA; João Ricardo Jortieke JUNIOR; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2018. Contribuições do estágio supervisionado na formação de professores de química: desenvolvimento de mapas conceituais como avaliação e experimentação. In: Xvi evento de educação em química. Brasil.
  13. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Fernando Luis FERTONANI; Tony Rogério De Lima DADAMOS; Bruno Trevizan FRANZIN; Filipe Correa GUIZELLINI; Ossamu HOJO et al. 2018. Proficiência na medição de ph de solução aquosa ph 6;96: um ensaio no ensino de metrologia química. In: 5 congresso uruguayo de química analítica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Paulo Cezar De FARIA; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Daniele LOZANO; Claudia GOMES. 2018. Formação e prática docente na perspectiva da inclusão. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marina SARAIVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2017. Avaliação do jogo 'quiz da cinética. In: Xi eppeq - encontro paulista de pesquisas sobre ensino de química. Brasil.
  16. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Claudia GOMES; Paulo Cezar De FARIA; Daniele LOZANO. 2017. Inclusão e formação de professores em cursos de licenciatura em ciências biológicas; química e física. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  17. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Gabriela Rodrigues Da CUNHA; Heitor Bossi VELOSO; João Marcos De Moraes JUNIOR; Marcia Regina Mendes BARBOSA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Atividade lúdica sobre tabela periódica dos elementos químicos. In: Ii encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Rodrigues Da CUNHA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Confecção de jogo educativo: memória dos elementos químicos. In: Ii encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno ROQUE; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. O contexto histórico para o ensino de química. In: Iii congresso nacional de formação de professores/xviii congresso estadual paulista sobre formação de professores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Thais PRIOLLI; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. O uso de recursos tecnológicos na formação inicial do professor de química. In: Iii congresso nacional de formação de professores/xviii congresso estadual paulista sobre formação de professores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Gabriela Rodrigues Da CUNHA. 2016. Tabela periódica em libras: material pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem no ensino de química. In: Xiv evento de educação em química. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Rodrigues Da CUNHA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. A produção sobre jogos didáticos no eneq (2008-2012). In: Xviii encontro nacional de ensino em química. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Thais PRIOLLI; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Recurso tecnológico e a formação do professor de química. In: Xviii encontro nacional de ensino em química. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Daniele LOZANO; Claudia GOMES; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA. 2016. Formação de professores e educação inclusiva: um olhar para os formadores. In: 3o. congresso internacional sobre teoria histórico-cultural e 15 jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo J Calzolari NETO; Isabela C T BOZZINI; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Aprendizagem da docência nos portfólios reflexivos de licenciandos do pibid. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science Applications
    Thais PRIOLLI; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Simulação:promovendo a visualização de moléculas no ensino médio. In: Xviii evento de educação em química. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Rodrigues Da CUNHA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2015. Atividades lúdicas e jogos educativos no ensino de química: panorama geral dos trabalhos apresentados no eneq (2008-2012). In: Xviii evento de educação em química. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Tathiane MILARÉ. 2015. 11 anos de encontro paulista de pesquisa em ensino de química. In: Viii encontro paulista de pesquisas em ensino de química. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo J Calzolari NETO; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. Cursos de licenciatura em química e em biologia: etapa fundamental para aprendizagem pedagógica e início da profissão docente. In: Ii congresso nacional de professores e 12 congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane MILARÉ; Anselmo J Calzolari NETO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Estéfano V VERASZTO; Isabela C T BOZZINI. 2014. Configuração da base de conhecimento para o ensino na estrutura curricular dos cursos de licenciatura da ufscar-araras. In: Ii congresso nacional de professores e 12 congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Juqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. O trabalho docente em cursos para professores que estão em serviço: similaridades e diferenças. In: X seminario redestrado: direito a educação; políticas educativas e trabalho docente na américa latina: experiências e propostas em disputas. Brasil.
  32. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. As dificuldades didáticas dos professores iniciantes de química. In: Xvii endipe: encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2013. Comparing speechs about teacher's continuing education between brasil and argentina. In: Xv comparative education world congress. Argentina.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Jaqueline KALMUS; Marilene Proença Rebello De SOUZA; Maria Renata C DURAN. 2012. Políticas y modelos de formación de profesores en servicio en américa latina. In: Construyendo la identidad latinamericana de la psicología - iv ulapsi. Uruguai.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2012. O contexto da formação de professores em serviço na argentina. In: 2º simpósio de pós-doutorado da faculdade de educação da universidade de são paulo. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Belmira A B Oliveira BUENO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Jaqueline KALMUS; Maria Renata C DURAN. 2012. Formación continuada de docentes en américa latina: una mirada sobre las políticas de chile; méxico y argentina. In: Ix seminario internacional de la red estrado. Chile.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Belmira A B Oliveira BUENO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Jaqueline KALMUS; Maria Renata C DURAN. 2012. Formación continuada de docentes en américa latina: una mirada sobre las políticas de chile; méxico y argentina. In: Ix seminario internacional de la red estrado - políticas educativas para américa latina: práxis docente y transformación social. Chile.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. O processo de constituição dos saberes docentes na opinião dos professores iniciantes de química. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste: pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. O processo de constituição dos saberes docentes na opinião dos professores iniciantes de química. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste: pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. Aspectos que cercam o trabalho do professor iniciante de química e a construção da identidade docente. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. Aspectos que cercam o trabalho do professor iniciante de química e a construção da identidade docente. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. Práticas constituidoras da cultura estudantil dos futuros professores de química. In: Ix evento de educação em química. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2011. Praticas constituidoras da cultura estudantil dos futuros professores de química. In: Ix evento de educação em química. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO. 2009. A cultura da licenciatura em química: expectativas iniciais e possíveis encaminhamentos. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2008. A socialização dos licenciandos em química. In: Iii seminário internacional escola e cultura. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Alda Junqueira MARIN. 2008. A socialização dos licenciandos em química. In: Iii seminário internacional escola e cultura. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO. 2008. Para onde vão os licenciandos em química. In: Viii congresso nacional de educação da pucpr - educere. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO. 2008. Para onde vão os licenciandos em química. In: Viii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2008. Processos de socialização envolvendo a cultura estudantil na licenciatura em química. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2008. Processos de socialização envolvendo a cultura estudantil na licenciatura em química. In: Xiv endipe - encontro nacional de didáica e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO. 2008. Estudo sobre a relação da avaliação e das concepções curriculares. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO. 2008. Estudo sobre a relação da avaliação e das concepções curriculares. In: Xiv endipe - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2004. Socialização de alunos no interior do curso de licenciatura. In: Conferencia internacional de sociologia de la educación. Argentina.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Ossamu HOJO; Josely Kobal De OLIVEIRA; Kátia ZUTIN; Carlos H BOCANEGRA et al. 2004. Prática de ensino: na teoria a prática é outra. In: I encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Kátia ZUTIN; Josely Kobal De OLIVEIRA; Selma G ANTONIO; Ossamu HOJO et al. 2003. Interferência no ensino fundamental através de atividades inovadoras. In: Vi jornada de educação: educação de qualidade e qualidade na educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Josely Kobal De OLIVEIRA; Ossamu HOJO; Fernando Luis FERTONANI. 2003. Ensino de qualidade e qualidade no ensino. In: Vi jornada de educação: educação de qualidade e qualidade na educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Josely Kobal De OLIVEIRA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2003. Estágio supervisionado presencial e atividades de formação de professores: do rascunho à arte final. In: Vi jornada de educação: educação de qualidade e qualidade na educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Josely Kobal De OLIVEIRA; Ossamu HOJO. 2001. Estudo sobre currículo e avaliação sob o ponto de vista da concepção. In: Ii jornadas internacionales de enseñanza universitaria de la química. Uruguai.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Josely Kobal De OLIVEIRA; Ossamu HOJO. 2001. Estágio supervisionado - fatores que interferem e contribuem para uma boa formação dos profissionais da química (bacharelado em química tecnológica e licenciatura em química). In: Ii jornadas internacionales de enseñanza universitaria de la química. Uruguai.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Maria Estevam MARQUES; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Estéfano V VERASZTO. 2023. A sexualidade na perspectiva dos direitos humanos em discussão no ambiente escolar: vamos iniciar os debates?. Revista estudos aplicados em educação. 7, 127-144.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marina D SARAIVA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2022. ?projeto enem?: contexto e oportunidades para o acesso ao ensino superior. Cadernos da educação básica. 7, 1-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Cardoso TONIOL; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2022. Neoliberalismo e formação de professores: subjetividades conflitantes. Https://doi.org/10.26514/inter.v13i37. 13, 681-702.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Helena De PAULA; Eedenilza Rossi De PAULA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2021. Abordagem do tema petróleo para o ensino médio: vivências no contexto do estágio supervisionado. Cadernos da educação básica. 6, 1-12.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Junqueira Marin ALDA. 2021. Comparando discursos sobre educação continuada de professores entre brasil e argentina. Educação (pucrs. impresso). 44, e31445-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela C T BOZZINI; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Anselmo J Calzolari NETO; Paulo Cezar De FARIA. 2021. Aprendizagem da docência no estágio de regência em biologia?atemática de educação em sexualidade. Crítica educativa. 7, 1-26.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Alda Junqueira MARIN. 2020. Teacher work in courses for teachers in service: similarities and differences. Journal of modern education review. 10, 291-300.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Jortieke JUNIOR; Júlia Adorno BARBOSA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2020. Mapas conceituais no ensino de química: reflexões sobre uma sequência didática realizada no contexto do estágio supervisionado. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 10, 67-86.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Daniele LOZANO; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Claudia GOMES. 2020. Inclusão na educação superior: formação e experiência docente. Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 25, 416-438.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Lozano DANIELE; Calzolari Neto Anselmo JOÃO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA. 2020. Tendências neoliberais nas reformas e no financiamento do ensino superior brasileiro no início do século xxi. Educere et educare (versão eletrônica). 15, 1-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. Formadores de professores: focalizando o trabalho docente e a formação continuada no brasil e na argentina. Revista latinoamericana de educación comparada. 10, 39-54.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kemczinski Alan RICARDO; Do Nascimento Jonatas UILIAN; Ortolani Túlio STORTI; Rocha Vinícius MOURA; Elaine Gomes Matheus FURLAN et al. 2018. Atividades investigativas: a formação de professores no contexto da eja. Crítica educativa. 3, 214-229.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Daniele LOZANO; Claudia GOMES. 2018. Formação de formadores e suas significações para a educação inclusiva. Educação e pesquisa. 44, 01-19.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Bozzini Isabela Custódio TALORA; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Calzolari ANSELMO. 2017. Portfolios reflexivos: instrumentos promotores da aprendizagem da docãªncia no pibid (reflective portfolios: instruments to promote the learning about teaching in pibid). Crítica educativa. 3, 286-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Pires Higor GUSTAVO; Dos Santos Miriam COLOMBINI; De Faria Paulo CEZAR. 2017. Sequência didática no pibid: uma experiência com circuitos elétricos (didactic sequence in pibid: an experience with electrical circuits). Crítica educativa. 3, 859-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Calzolari Neto Anselmo JOÃO; Bozzini Isabela Custódio TALORA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. O estã?gio de regã?ncia na aprendizagem da docã?ncia em quã?mica e em biologia. Laplage em revista. 2, 42-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. Saberes docentes: a opinião dos professores iniciantes - teaching knowledge: the teachers opinion at the beginning of the career. Interciência & sociedade. 3, 91-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. Processos de socialização envolvendo a cultura estudantil na licenciatura em química -socialization processes involving student culture in chemistry. Educere et educare (impresso). 09, 435-446.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela C T BOZZINI; Anselmo J Calzolari NETO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA. 2023. Formação de professores de ciências e modelos de racionalidade. In: Pronúncias na educação em ciências e matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Laurea LAGASSI; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2023. Formação de professores na área de ciências: o que dizem os indicadores sociais das regiões sul e sudeste. In: Ensino de ciências e matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Zorzo VIVIANI; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA. 2023. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e perspectiva. In: Ensino de ciências e matemática. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rodrigo RIOS; Paulo Cezar De FARIA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2023. Bncc: a quem serve?. In: Ensino de ciências e matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marina D SARAIVA; Reginaldo De Paula Ferreira Das NEVES; Lais Fernanda KANADA; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2022. Vivenciando o estágio supervisionado em química no modelo de ensino remoto emergencial. In: Eja: fundamentos; prática educativa e formação docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Maria Estevam MARQUES; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Estéfano V VERASZTO; Juliane Cristina MOLENA. 2022. A inclusão de alunos da educação especial no contexto do ensino remoto: perspectiva do professor. In: Inclusão escolar : desafios e perspectivas para um período póspandêmico. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Zorzo VIVIANI; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Faria Paulo Cézar DE; Nascimento Rodrigo RIOS. 2020. Ensino de ciências: debates; concepções; entraves. In: Pesquisas no ensino básico; técnico e tecnológico: educação; artes e letras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento Rodrigo RIOS; Faria Paulo Cézar DE; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Zorzo VIVIANI. 2020. A base nacional comum curricular e os desdobramentos no currículo paulista: um olhar a partir de diretorias de ensino. In: Pesquisas no ensino básico; técnico e tecnológico: educação; artes e letras. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2020. Sucesso; superação e motivações nas práticas de professores iniciantes: o processo de socialização e construção de identidade profissional docente. In: Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente (e-book). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Maria Estevam MARQUES; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2020. Cultura escolar: debates possíveis entre os docentes. In: Diálogos acadêmicos: coletânea de textos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2020. O ingresso na carreira docente: tensões e perspectivas na construção da identidade profissional. In: Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente (e-book). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2019. A construção da identidade docente: focalizando os professores em início de carreira. In: Identidades profissionais de professores : construções em curso. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia De Paiva DUCKUR; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2018. O projeto mimosa: atuação do pibid a partir de temas geradores. In: Ações e experiencias compartilhadas do pibid ufscar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam M C Dos SANTOS; Ariane A A GENEROSO; Katyana STOROLLI; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2018. O pibid e o projeto vale sonhar: desafios da educação sexual. In: Ações e experiencias compartilhadas do pibid ufscar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo J Calzolari NETO; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2017. Cursos de licenciatura em química e em biologia: etapa fundamental para aprendizagem da docência. In: Formação de professores de ciências: propostas de pesquisas; ensino e extensão nas licenciaturas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Cultura escolar e cultura estudantil: o contexto da formação docente. In: Linguagem; educação e cultura: abordagens; pesquisas e ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2016. Cultura escolar e cultura estudantil: o contexto da formação docente. In: Linguagem; educação e cultura: abordagens; pesquisas e ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2015. As dificuldades didáticas dos professores iniciantes de química. In: Didática e a prática de ensino na relação com a escola -trabalhos apresentados no xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino; realizado em fortaleza; ce; de 11 a 14 de novembro de 2014. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. O trabalho docente dos formadores de professores em serviço: focalizando a formação continuada no brasil e na argentina. In: Trabalho docente e formação políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. Processos de socialização profissional de professores iniciantes de química. In: Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2014. Processos de socialização profissional de professores iniciantes de química. In: Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Alda Junqueira MARIN. 2012. Politicas; modelos e gestão na formação de professores na américa latina. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Fernando Luis FERTONANI; Ossamu HOJO. 2012. O trabalho em equipe dos docentes e o impacto na cultura discente. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Portugal.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Fátima VALENZI; Alda Junqueira MARIN; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2012. Materiais apostilados para formar professores em serviço: uma inovação qualitativa?. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Portugal.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Alda Junqueira MARIN. 2012. Políticas; modelos e gestão na formação de professores da américa latina. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária; 2012; porto. vii congresso iberoamericano de docência universitária - ensino superior: inovação e qualidade na docência. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.