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Nisângela Oliveira SANTANA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2022.
Cenário das políticas de formação de professores no brasil: racionalidades que se atualizam??.
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Xiv colóquio nacional/vii colóquio internacional do museu pedagógico e xii seminário nacional/ii internacional do histedbr.
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Nisângela Oliveira SANTANA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2022.
A residência pedagógica e o cenário das políticas de formação de professores no brasil: quais racionalidades de atualizam?.
In:
Xxi encontro nacional de didática e prática de ensino - xxi endipe.
Brasil.
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Fabiana Correia MOURA; Erlania Oliveira ROCHA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2022.
Mulheres; ciências e etnicidades no ensino superior: diálogos preliminares; tais condições.
In:
Viii seminário corpo; gênero e sexuliadade & iv seminário internacional em corpo; gênero e sexuliadade & iv lusbrasileiro educação em sexuliadade; corpo e sustentabildade.
Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2021.
A docência universitária e o início de carreira: narrativas de professores de biologia.
In:
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2021.
Popularização do acesso às universidades públicas estaduais e permanência estuantil: experiência de uma pró-reitoria de graduação no interior do estado da bahia.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Elenita Pinheiro De Queiroz SILVA.
2020.
Estado da arte em pesquisas em desenvolvimento profissional de professores de ciências e biologia: atravessamentos de gênero e consolidação do campo - notas introdutórias.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2020.
A história do instituto de biologia da universidade federal de uberlândia contada através da narrativa de uma mulher; estudante e professora.
In:
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Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2019.
O estado da arte em pesquisas sobre desenvolvimento profissional de professores de ciências e matemática (1990-2013) ? etapa bahia.
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Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec.
Brasil.
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Regiane Barreto MARTINS; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2019.
A formação inicial e o encontro com a docência: narrativas de professores de ciências mestres.
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Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec.
Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2019.
Popularização do acesso às universidades públicas estaduais e permanência estudantil... um olhar sobre a experiência no sudoeste da bahia.
In:
9º simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Regiane Barreto MARTINS; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2019.
A formação inicial e o encontro com a docência: narrativas de professores de ciências mestres.
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Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2019.
O estado da arte em pesquisas sobre desenvolvimento profissional de professores de ciências e matemática (1990-2013) ? etapa bahia.
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Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec.
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Nauseli De Souza ALMEIDA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2018.
A autoridade do professor universitário frente ao processo de ensino-aprendizagem: as vozes das mestrandas sobre suas experiências no estágio de docência.
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Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Adriana Guerra FERREIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2018.
A formação do professor nos ppg da área multidisciplinar para docência no ensino superior.
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X cidu - congresso ibero-americano de docência universitária.
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Gardênia Oliveira MUNIZ; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2018.
Relação entre intensificação do trabalho docente e a saúde dos professores.
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I congresso interdisciplinar sobre representações sociais e sobre qualidade de vida do vale do são francisco.
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Gardênia Oliveira MUNIZ; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Estudos sobre o mal-estar docente e os professores de ciências da educação básica.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
Os dilemas da profissão professor de biologia da educação básica.
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Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Dos Santos PEREIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
O pibid/uesb e o estágio supervisionado: reflexões sobre a possibilidade de contribuição dessas experiências na formação de estudantes/bolsistas do programa.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Correia MOURA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
Desenvolvimento profissional; intinerâncias e trabalho docente: uma análise a partir de narrativas de professores que lecionam fora do município domiciliar.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Socorro Aparecida Cabral PEREIRA.
2017.
A abordagem auto-biográfica como ato metodológico para as aventuras de conhecer professores de biologia e suas histórias.
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Xi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nauseli De Souza ALMEIDA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
Narrativas de mestrandos da uesb sobre suas experiências no estágio de docência: reflexões inerentes à formação pedagógica para a docência universitária.
In:
Xi colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'.
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Gardênia Oliveira MUNIZ; Regiane Barreto MARTINS; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
A contribuição do estágio de observação na formação de professores em curso de licenciatura em biologia.
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Xi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Adriana Guerra FERREIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
A formação do professor para a docência do ensino superior.
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Xii colóquio nacional e v colóquio internacional do museu pedagógico.
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Juliana Dos Santos PEREIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
O pibid/uesb e o estágio supervisionado: reflexões sobre a possibilidade de contribuição dessas experiências na formação de estudantes/bolsistas do programa.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
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Fabiana Correia MOURA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
Desenvolvimento profissional; intinerâncias e trabalho docente: uma análise a partir de narrativas de professores que lecionam fora do município domiciliar.
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Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Os dilemas da profissão professor de biologia da educação básica.
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Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Gardênia Oliveira MUNIZ; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2017.
Estudos sobre o mal-estar docente e os professores de ciências da educação básica.
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Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2016.
Professores de química que também lecionam a disciplina de física: alguns aspectos da identidade profissional docente.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Os professores de ciências biológicas; suas histórias de vida e experiências formativas.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2016.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2015.
Professores de ciências biológicas de guanambi e suas histórias com a profissão ? adesão; permanência e resistência.
In:
V seminário nacional e i seminário internacional gepraxis/ ippged e ii simpósio internacional de pós-graduação em educação: cooperação entre américa do norte e américa do sul.
Brasil.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2015.
Os processos identitários e formativos dos professores de guanambi no fazer-se professor de biologia na educação básica.
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Vi erebio - encontro regional de ensino de biologia - nordeste.
Brasil.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2015.
Trajetória pessoal e formação docente: a história de professoras licenciadas em biologia na cidade de guanambi.
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Ii seminário de educação ?profissão pedagogo (a): que formação??.
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Ennia Debóra Passos Braga PIRES; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Dominick Do Carmo JESUS; Andressa Rocha MEIRA.
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Nas trilhas da docência - o pibid e a formação inicial e continuada de professores.
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Trabalho docente e formação - políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Maria Soares Da Silva TEIXEIRA.
2014.
Os professores licenciados em ciẽncias biológicas e suas histórias formativas - o que os escritos nos contam.
In:
Simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2014.
História oral temática como caminho para pesquisas sobre ciclo de vida profissional de professores universitários ? contribuições metodológicas para o tema.
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Xii encontro nacional de história oral - política; ética e conhecimento.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2014.
A história oral temática como caminho para pesquisas sobre ciclo de vida profissional de professores universitários ? contribuições metodológicas para o tema.
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Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Maria Soares Da Silva TEIXEIRA.
2014.
Os professores licenciados em ciências biológicas e suas histórias formativas ? o que os escritos nos contam.
In:
Iv simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2014.
Ciclo de vida profissional de professores universitários: trajetórias pessoais/coletivas de uma categoria de trabalho.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2014.
História de vida formativa e profissional de professores licenciados em ciências biológicas na cidade de guanambi - bahia.
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Vi cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Maria Soares Da Silva TEIXEIRA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2014.
História de vida formativa e profissional de professores licenciados em ciências biológicas na cidade de guanambi - bahia.
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Vi cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Social Sciences & Humanities
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Prática de ensino e formação de professores: diga-me com quem andas que te direis quem és!.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Dimensões formativas construídas pelas bolsistas do pibid de pedagogia de jequié a partir de diálogos com professores; alunos do ensino médio e grupo de estudo.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2013.
O desenvolvimento profissional de professores do instituto de biologia da universidade federal de uberlândia e suas percepções quanto à sua condição profissional.
In:
Xii seminário nacional o uno e diverso em educação & iii congresso de psicopedagogia.
Brasil.
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Juliana Dos Santos PEREIRA; Airline Vicente Da SILVA; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2013.
Contos infantis: relato de experiência do estágio supervisionado na sala de aula da educação infantil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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'hoje; se nasce grande!': trabalho e carreira na universidade e as concepções construídas em quatro décadas de instituto de biologia da universidade federal de uberlândia.
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Brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Iniciar a carreira na docência universitária: caminhos desenhados pelos professores do instituto de biologia da universidade federal de uberlândia.
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Social Sciences & Humanities
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2012.
O encontro com ?o ser professor? de biologia na universidade: caminhos de conversas com familiares; com espelhos professores; com um sonho; um desejo de mudar sua própria história.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2012.
A hitória oral temática como meio de estudar; compreender e apresentar o ciclo de vid profissional de professores universtários... sobre um despertar metodológico.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Omã.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2012.
A gestão escolar e a vida cidadã: relato sobre uma experiência de bolsistas e alunos do ensino médio em jequié/ba.
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Social Sciences & Humanities
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Fabrícia Peixoto De SOUZA; Aniele Santiago SANTOS; Talamira Taita Rodrigues BRITO.
2012.
Analise de relatos sobre gestão escolar: diálogos com sujeitos pibidistas; lideres de sala de aula e representante do colegiado escolar.
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Análise de relatos sobre gestão escolar: diálogos com sujeitos pibidistas; líderes de sala de aula e representante do colegiado escolar.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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Refletindo sobre reformas educativas e carreira acadêmica profissão e trabalho a partir de depoimentos de professores.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2011.
A pós-graduação no brasil: formando professores para o exercício do magistério superior? reflexões a partir do instituto de biologia da universidade federal de uberlândia.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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O currículo da pós-graduação: formando professores para o exercício do magistério superior? análises a partir da realidade de professores do instituto de biologia da universidade federal de uberlândia ? minas gerais ? brasil.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Formação e carreira na universidade... histórias inventadas... histórias construídas.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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A ideologia em althusser e o discurso sobre trabalho e trabalho docente.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2009.
A universidade federal de uberlândia: dos fios que originaram suas inspirações às reflexões sobre sua criação e o modelo filosófico-administrativo- pedagógico.
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Xxiv simposio brasileiro; iii congresso intermaericano de politica e administracao da educaco.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2009.
A formação e a atividade docente do professor na universidade brasileira: reflexões sobre uma história.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2009.
O olhar dos professores da educação básica sobre suas condições de trabalho nas últimas décadas... depoimentos.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2009.
A universidade federal de uberlândia: dos fios que originaram suas inspirações às reflexões sobre sua criação e o modelo filosófico-administrativo- pedagógico.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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A docencia no instituto de biologia da universidade federal de ubrelandia - percorrendo caminhos e encontrando representacoes.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Ensino e docência na universidade: aproximações e distanciamentos.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Estágio supervisionado em cursos de formação de professores em serviço: olhares múltiplos sobre a prática pedagógica.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Maria Da Conceicao Alves FERREIRA.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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A cultura acadêmica e sua influência na compreensão da docência na universidade.
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Andréia P BRITO; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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O docente do ensino superior: formaçõ; trajetória e influências.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
2007.
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Ana Maria De Oliveira CUNHA; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Graça Aparecida CICILLINI.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Ana Maria De Oliveira CUNHA.
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A teoria das representações sociais: tecendo uma metodologia de pesquisa qualitativa.
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Vii seminário nacional o uno e diverso na educação escolar.
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Ana Maria De Oliveira CUNHA; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Graça Aparecida CICILLINI.
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Docência no ensino superior: um olhar para as áreas de agrárias; biológicas e saúde na universidade federal de uberlândia.
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Ana Maria De Oliveira CUNHA; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Graça Aparecida CICILLINI.
2005.
Docência no ensino superior: um olhar para as áreas de agrárias; biológicas e saúde na universidade federal de uberlândia.
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Ana Maria De Oliveira CUNHA; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Graça Aparecida CICILLINI.
2005.
Docência no ensino superior: um olhar para as áreas de agrárias; biológicas e saúde na universidade federal de uberlândia.
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Vi seminário: o uno e o diverso na educação escolar.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO; Graça Aparecida CICILLINI; Ana Maria De Oliveira CUNHA; Arlete A B MIRANDA; Damaris N MARQUEZ et al.
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Desenvolvimento profissional e docência universitátia: entre saberes e práticas.
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Talamira Taita Rodrigues BRITO.
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A concepção pedagógica dos egressos da faeeba: umprojeto de investigação construtivista.
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