Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Tadeu Oliver Gonçalves

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Aline Andréia NICOLLI Ciências Humanas Educação
Anselmo Alencar COLARES Ciências Humanas Educação
Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Claudete CARGNIN Ciências Humanas Educação
Dario FIORENTINI Ciências Humanas Educação
Dea Nunes FERNANDES Ciências Humanas Educação
Elielson Ribeiro de SALES Ciências Humanas Educação
Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO Ciências Humanas Educação
Emerson Batista GOMES Ciências Exatas e da Terra Matemática
Ettiene Cordeiro GUERIOS Ciências Humanas Educação
Evandro Luiz GHEDIN Ciências Humanas Educação
Francisco Hermes Santos da SILVA Ciências Humanas Educação
Inês TREVISAN Ciências Humanas Educação
Iran Abreu MENDES Ciências Exatas e da Terra Matemática
Isabel Cristina Rodrigues de LUCENA Ciências Humanas Educação
João Bento Torres NETO Ciências da Saúde Educação Física
João Manoel da Silva MALHEIRO Ciências Humanas Educação
Marcos Guilherme Moura SILVA Ciências Humanas Educação
Maria Clara da Silva FORSBERG Ciências Biológicas Ecologia
Maria Lília Imbiriba Sousa COLARES Ciências Humanas Educação
Narciso das Neves SOARES Ciências Exatas e da Terra Matemática
Osvando dos Santos ALVES Ciências Exatas e da Terra Matemática
Paulo Vilhena da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Ronaldo Barros RIPARDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Silvia Teresinha FRIZZARINI Não informada Não informada
Terezinha Valim Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
2600 General Mathematics Physical Sciences 2023 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2023 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 12
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 8
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 12
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 12
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 12
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 5
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2006 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 5
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 2
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Railane Caroline Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Fabio COLINS. 2023. Um decênio de pesquisas brasileiras sobre o letramento matemático nos anos iniciais de escolarização. In: 4º senalem - seminário nacional de linguagem e educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alyne Maria Rosa De Araújo DIAS; Paulo Vilhena Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2023. Relações entre concepção e uso da linguagem matemática na prática dos professores de física à luz da filosofia wittgensteiniana. In: 4º senalem - seminário nacional de linguagem e educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rubens Matheus Dos Santos MARQUES; Tadeu Oliver GONÇALVES; Maria Dulce Gonçalves De MATOS. 2022. Conhecimento especializado de professores de matemática: uma década em pesquisas. In: Xiii epaem - encontro paraense de educação matemática e v spdmat. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Elisângela Aparecida Pereira De MELO; Vangela Azevedo Dos SANTOS. 2021. Saberes docentes mobilizados porprofessores que ensinam matemática nos anos finais do ensino fundamental. In: Xix seminário temático internacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Souza De ALBUQUERQUE; Marcia Cristina Dos Santos BANDEIRA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Os impactos das aulas on-linena formação inicial de professores na região amazônica em tempos de pandemia. In: Congresso internacional de educação e tecnologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Dailson Evangelista COSTA; Mônica Suelen Ferreira De MORAES; Cesar Cristiano BELMAR; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2019. A pesquisa-formação como possibilidade de desenvolvimento do conhecimento do professor de matemática. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Guterres BARBOSA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Naralina Viana Soares Da Silva OLIVEIRA; Nayra Da Cunha ROSSY. 2019. Relação com o saber e o aprender de professoes que ensinam matemática: aprender é uma construção de si que só é possível pela intervenção do outro. In: Xiii ensontro nacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR; Tadeu Oliver GONÇALVES; Fabio COLINS. 2017. Memórias de alfabetizadoras que ensinam matemática. In: Vi seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Cestari DIAS; Claudete CARGNIN; Silvia Teresinha FRIZZARINI. 2016. Reflexões sobre o ensino da matemática. In: Ii colbeduca - colóquio luso-brasileiro de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Angelim J A S; Edileusa Valente BELO; Mônica Gonçalves De MATOS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2016. Tadeu oliver gonçalves: traços impressos na formação de professores-pesquisadores de matemática. In: Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Danielle Dias Da COSTA; Márcio Moreira MONTEIRO. 2016. Narrativas sobre metodologias e o discurso do erro no ensino da matemática: memórias e experiências docentes. In: Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edileusa Do Socorro Valente BELO; Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO. 2016. Epistemologias da pesquisa narrativa na formação de professores de matemática: um mergulho nos congressos internacionais de pesquisa (auto) biográfica. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES; Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR. 2016. Alfabetização matemática e alfabetização linguística na perspectiva do letramento literário. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Edileusa Valente BELO; Angelim J A S; Maria Dulce Gonçalves De MATOS; Mônica Gonçalves De MATOS. 2016. Narrativas de vida na/para investigação e (auto) formação de professores que ensinam matemática na educação básica. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Dailson Evangelista COSTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2016. O processo de construção de sequência didática como (pro)motor da educação matemática na formação de professores. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Terezinha Valim Oliver GONÇALVES; Elisângela Aparecida MELO. 2015. Aprendizagem situada: participação e pertencimento no gep (trans)formação. In: Xiv conferência interamericana de educación matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Terezinha Valim Oliver GONÇALVES. 2015. Práticas investigativas em estagio supervisionado em curso de licenciatura em matemática: bases epistemológicas. In: Xiv conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Edileusa Valente BELO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2014. Reflexões sobre autoformação docente por meio da pesquisa narrativa. In: Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica; modos de viver; narrar e guardar. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2014. Saberes de professores formadores: narrativas; história de vida e prática formadora. In: Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica; modos de viver; narrar e guardar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar Miranda Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Formação de professores de matemática: a relação do professor com saberes matemáticos e os conhecimentos mobilizados em suas práticas. In: Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática ? ebrapem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar Miranda Da SILVA; Dailson Evangelista COSTA; Nayra Da Cunha ROSSY; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Interfaces da educação matemática crítica com a etnomatemática. In: Vi simpósio linguagens e identidades da/na amazônia sul-ocidental e v colóquio internacional 'as amazônias; as áfricas e as áfricas na pan-amazônia'. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Dailson Evangelista COSTA; Itamar Miranda Da SILVA; Nayra Da Cunha ROSSY; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Contribuições de pierre bourdieu para a educação matemática. In: Vi simpósio linguagens e identidades da/na amazônia sul-ocidental e v colóquio internacional 'as amazônias; as áfricas e as áfricas na pan-amazônia'. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Gênese de saberes da docência em matemática de professores formadores. In: V seminário internacional de pesquisa em educação matemática (v sipem). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Gonçalves De MATOS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Compromisso profissional e condição de trabalho docente. In: 3º sipemat : simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO. 2012. V seminario internacional de pesquisa em educacão matematica. In: V seminario internacional de pesquisa em educacão matematica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2011. Formação estatística de professores que ensinam matemática nos anos iniciais da educação básica. In: Xiii ciaem - conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2011. A formação inicial de professores de matemática em atividades investigativas durante o estágio. In: Xiii ciaem - conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lênio Fernandes LEVI; Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO. 2011. História; reflexão e contexto educacional. In: Viii e p a e m encontro paraense de educação matemática faces da história da matemática e da educação matemática na amazônia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Natalina Do Socorro Sousa Martins PAIXÃO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2010. Saberes de professores que ensinam matemática para alunos surdos e o futuro professor reflexivo. In: X encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Gonçalves De MATOS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2010. A matemática que acontece na escola e a que deveria acontecer. In: Seminário de educação: educação; formação de professores e suas dimensões sócio-históricas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2010. A investigação e a reflexão na constituição da identidade dos professores de matemática em formação. In: X encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Claudete Marques De MEDEIROS. 2009. Etapa supervisada: caminos para una pratica reflexiva. In: 10º simposio de educación matemática (sem). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Ronaldo Barros RIPARDO. 2009. Por que o professor de matemática precisa saber produzir textos?. In: Ii congresso internacional de estudos linguisticos e literários na amazônia - ciella. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Ronaldo Barros RIPARDO. 2009. Sobre las habilidades de producción textual: cómo están los professores de matemática. In: Simposio de educación matemática - sem. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Ronaldo Barros RIPARDO. 2009. Sobre las habilidades de producción de producción textual: cómo stán los professores de matemática?. In: 10º simposio de educación matemática - sem. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Ronaldo Barros RIPARDO. 2008. Na arena da produção textual: os professores de matemática em cena. In: Seminário de avaliação da pesquisa do programa de pós- graduação em educação em ciências e matemática ( sappecim). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Angelim J A S; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2008. Praticas de cidadania no ensino de ciências: trabalho coletio de ensinoe de aprendizagem. In: Ii seminário de avaluação da pesqusa do programa de pós- graduação em educação em ciências e matemáticas (sappecim). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Angelim J A S. 2008. Saberes docentes e satitudes reflexivas: um olhar na formação de professores de matemática. In: Encontro paraense de educação matemática (epaem). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2008. Trajetórias ed formação:o desenvolvimento profissional de professores de matemática. In: Ii seminário de avaliação da pesquisa do programa de pós-graduação em educação em ciências e matemáticas (sappecim). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Barros RIPARDO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2008. Saberes; prática docente e formação de professores: reflexões sobre o curso magistério da terra. In: 2º sipemat - simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lima J I De José Ivanildo De LIMA; Isabel Critsina Rodrigues De LUCENA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. Trabalho colaborativo: possibilidades para o estágio na licenciatura em matemática?. In: 59ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Lima J I De José Ivanildo De LIMA. 2007. Práticas colaborativas: possibilidades para o estágio na licenciatura em matemática?. In: Ciem - iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Narciso Das Neves SOARES. 2007. Constituindo saberes docentes: o caso dos professores do campus sul e sudeste do pará da ufpa. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Lima J I De José Ivanildo De LIMA. 2007. Práticas coletivas no estágio supervisionado em matemática: da participação restrita à participação compartilhada. In: V epaem - 5° encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Johnattan Amorin SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. A história da matemática sob o olhar de professores formadores de professores de matemática. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Silva R Reginaldo Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. A geometria euclidiana na formação de professores de matemática: formação relacionada ao futuro exercício da docência. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Johnattan Amorin SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. História da matemática no processo ensino-aprendizagem. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Johnattan Amorim Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. Historia da matematicana formacao de professores e no ensin-aprendizagem:algumas consideracoes. In: 5 congresso internacional de educacão superior. Cuba.
  49. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Johnattan Amorin SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Carmem Lúcia Brito Souza De ALMEIDA; João Dos Santos PROTÁSIO; Luiz F RODRIGUES. 2006. Modelos daastronomia no ensino da matematica. In: 5 congresso internacional de educacão superior. Cuba.
  50. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. Matematica:computador para quê?. In: 5 congresso internacional de educacão superior. Cuba.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Osvando Dos Santos ALVES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2005. Saberes docentes mobilizados na educação matemática de jovens e adultos: contribuições para o debate sobre s formação inicial de educadores matemáticos. In: Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte nordeste: educação; ciência e desenvolvimento social. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Maria José De Freitas MENDES. 2005. O ensino de matemática x a formação do professor. In: Iiii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Jane Selma Moraes MICCIONE. 2005. Formação e desenvolvimento profissional de professores de matemática. In: Xvii epenn. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2004. Prática de ensino: encontros; desencontros e reencontros de uma experiência. In: Encontro nacional de educação matemática - educação matemática: um compromisso social. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Jacinto Pedro P LEÃO. 2004. Etnomatemática e racionalidade: uma breve reflexão filosófica. In: 2º congresso brasileiro de etnomatemática. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2004. Caminhos de formação do pesquisador em ciências e matemáticas. In: Vii congresso norte/nordeste de educação em ciências e matemática - vii cnnecim. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2004. A prática de ensino e a formação de professores de ciências e matemática. In: Reunião regional da sbpc. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2004. Investigar a sua prática. reflexão sobre uma experiência de trabalho colaborativo. In: Proferida pelo prof. dr. joão pedro da ponte; da universidade de lisboa - portugal; promovida pelos grupos de pesquisas prapem; hifem; psiem e gepec; da faculdade de educação da universidade estadual de campinas - unicamp. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2000. Formação e desenvolvimento profissional de professores: experiências em ciências e matemática. In: Iv semana acadêmica de pedagogia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 1999. Desenvolvimento profissional do professor universitário de matemática. In: Ix conferencia interamericana de educação matemática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 1999. Experiência e desenvolvimento profissional de formadores de professores de matemática. In: Iii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 1999. Meu despertar como docente para a leitura. In: 12o. congresso de leitura no brasil. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Terezinha Valim Oliver GONÇALVES. 1998. Reflexões sobre uma prática docente situada. In: Ix endipe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Matos Maria DULCE; Tadeu Oliver GONÇALVES; Matos Monica GONÇALVES; Lameirão Soraia Valeria COELHO. 2023. Experiências negativas com a matemática. Alexandria (ufsc). 16, 367-383.
  2. Physical Sciences General Mathematics
    Dias Alyne Maria Rosa De ARAÚJO; Vilhena Da Silva PAULO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2023. Usos da linguagem matemática pelo professor formador de física numa perspectiva wittgensteiniana. Revista de matemática; ensino e cultura. 18, e2023012-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Luciene COSTA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Melo Elisângela Aparecida Pereira DE. 2023. Conhecimentos profissionais mobilizados na formação inicial do professor que ensina matemática: uma revisão em dissertações e teses. Revista reamec. 11, e23008-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Boaventura França Michelle CRISTINA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Coelho Lameirão Soraia Valéria De OLIVEIRA. 2023. A holografia como uma possibilidade para o ensino: uma revisão bibliográfica. Amazônia (ufpa). 19, 82-93.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Maria ELIANA; Ledoux Maria Lídia PAULA; Oliver Gonçalves TADEU; Elielson Ribeiro De SALES. 2022. Formação de professores que ensinam matemática (pem) na perspectiva da educação inclusiva: o que dizem as pesquisas stricto sensu. Revemat. 1, 1-30.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    De Albuquerque Andréa SOUZA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2022. Estado do conhecimento sobre o formador de professor de matemática em teses e dissertações (2010-2019). Revemat. 1, 1-27.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos Laine SILVA; Oliveira Renata Gomes DE; Mauro Guterres BARBOSA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2022. Práticas de ensino sobre potenciação e resolução de problemas nos enem. Revista reamec. 10, e22043-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Dailson EVANGELISTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2022. Compreensões; abordagens; conceitos e definições de sequência didática na área de educação matemática. Boletim de educação matemática. bolema. 36, 358-388.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Belo Edileusa VALENTE; Tadeu Oliver GONÇALVES; Manfredo Elizabeth GERHARDT. 2021. Mobilização de experiências narrativas como processo de reflexão e transformação da prática pedagógica de um professor de matemática do ensino superior. Ciência & educação (online). 27, 1-16.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Da Silva Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. Saberes docentes em processo de formação continuada de professoras alfabetizadoras. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 10, 117-129.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vangela Azevedo Dos SANTOS; Elisângela Aparecida Pereira De MELO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. Saberes docentes mobilizados por professores que ensinam matemática na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista querubim (online). 2, 98-104.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rossy Nayra Da CUNHA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Mauro Guterres BARBOSA. 2021. Identidade no discurso: aspectos constituintes em professores de matemática. Amazônia (ufpa). 17, 58-70.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dos Prazeres Janaina BATISTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. As percepções de professores sobre o saber a ensinar matemática nos anos iniciais. Interfaces da educação. 12, 243-259.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Silva Marcos GUILHERME; João Bento Torres NETO; Gonçalves Tadeu OLIVER. 2020. Bases neurais da ansiedade matemática: implicações para o processo de ensino-aprendizagem. Boletim de educação matemática. bolema. 34, 246-267.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Saberes nas histórias de vida e na prática de formadores de professores. Amazônia (ufpa). 16, 66-205.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Dailson EVANGELISTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Abordagens do conceito de -sequência didática- em teses na área de educação matemática. Revista reamec. 8, 313-341.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa De ALBUQUERQUE; Tadeu Oliver GONÇALVES; Márcia BANDEIRA. 2020. A formação inicial de professores: os impactos do ensino remoto em contexto de pandemia na região amazônica. Revista emrede - revista de educação à distância. 7, 102-123.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Guilherme Moura SILVA; Rayza De Oliveira SOUZA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Ruy Guilherme Braga BORGES. 2020. Educação matemática realística:uma abordagem teórico-metodológica para o ensino de matemática nas escolas do campo. Revista brasileira de educação do campo. 5, 1-21.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    De Albuquerque Andréa SOUZA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Conceito de identidade e sua contribuição na formação de professores de matemática. Perspectivas da educação matemática. 13, v13i32.6617-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Luciene COSTA; Gois Alan SANTOS; Costa Dailson EVANGELISTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Desenvolvimento de sequência didática com a utilização do geoplano no ensino de figuras planas na 1ª série do ensino médio. Revista prática docente. 5, 582-607.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Jaqueline Castro BAÍA; Tadeu Oliver GONÇALVES; De Albuquerque Andréa SOUZA. 2020. Formação e contextos de atuação de professores na educação de jovens e adultos: os desafios da docência. Contexto & educação. 35, 134-154.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Portal Karina Nayara REGO; Albuquerque Andréa SOUZA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2020. Os resultados do ideb e o trabalho da equipe gestora: um estudo comparativo entre duas escolas da rede municipal de educação. Brazilian journal of development. 6, 28471-28486.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Silva Marcos GUILHERME; Tadeu Oliver GONÇALVES; Assunção Carlos Alberto GAIA. 2019. A identidade formativa do professor de matemática de escolas rurais. Ciência & educação (online). 25, 1101-1117.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Albuquerque Andréa Souza DE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2019. Os desafios de ser e estar na profissão docente: reflexões de uma professora sobre sua trajetória profissional. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 4, 123-140.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Nayara Rego PORTAL; Andréa Souza De ALBUQUERQUE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2019. Os resultados do ideb e o trabalho da equipe gestora: um estudo comparativo entre duas escolas da rede municipal de educação na região amazônica. Anais vi conedu. 1, 2019-.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ettiene Cordeiro GUERIOS; Gonçalves Tadeu OLIVER. 2019. Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização. Educar em revista (impresso). 35, 27-45.
  27. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ferreira Hercio Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Lameirão Soraia Valéria De Oliveira COELHO. 2019. Aproximações entre neurociências e educação: uma revisão sistemática. Revista exitus. 9, 636-662.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Edina Fialho MACHADO; Tadeu Oliver GONÇALVES; Iran Abreu MENDES. 2019. Contribuições de um professor de matemática identificado com a docência no cárcere como prática humanizadora. Revista cocar (online). 13, 1155-1177.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Guterres BARBOSA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2018. Sobre a prática; trajetória e processos formativos de um professor que ensina matemática. Pesquisa em foco (uema). 23, revistas.uema-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Paula LEDOUX; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2018. Da informalidade do saber matemático cultural ao saber formal escolar: elementos de uma cognição matemática. Revista de matemática; ensino e cultura. 29, 147-.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2018. Aprendizagem matemática na síndrome de williams-beuren. Perspectivas da educação matemática. 11, 1002-1017.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Edileusa Do Socorro Valente BELO; Edlauva Oliveira Dos SANTOS; Tadeu Oliver GONÇALVES; Evandro GHEDIN. 2018. A influência dos movimentos escolanovista e construtivista na formação e nas práticas de professores que ensinam matemática nos anos iniciais em boa vista-rr. Revista de ciência e tecnologia. 4, p.-.
  33. Social Sciences & Humanities Accounting
    Melo Elisângela Aparecida Pereira DE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2018. A comunidade de prática xerente e suas matemáticas. Zetetiké (on line). 26, 59-74.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson Ribeiro BACURY; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Reflexões sobre o percurso formativo de futuros professores de matemática durante o estágio supervisionado. Revista exitus. 8, 276-304.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Luciene COSTA; Costa Dailson EVANGELISTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Uma reflexão acerca dos conhecimentos e saberes necessários para a formação inicial do professor de matemática <br> a reflection about the knowledge and savvy necessary for the initial formation of the mathematics teacher. Educação matemática pesquisa. 19, 265-290.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Histórias de vida de professores que ensinam matemática: um olhar sobre as pesquisas acadêmicas brasileiras produzidas na região norte; de 2001 a 2012. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 2, 719-740.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Melo Elisângela Aparecida Pereira DE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Prã¡ticas socioculturais xerente em comunidades de prã¡tica. Revista exitus. 7, 191-.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES; Marcos Aguiar De OLIVEIRA. 2017. O ensino de matemática por meio de softwares educativos. Revista a palavrada. 1, 178-190.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Memórias de alfabetizadores matemáticos em processo de formação continuada. Margens (ufpa). 11, 198-208.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES; Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR. 2016. Alfabetização matemática e literatura infantil: possibilidades para uma prática pedagógica integrada. Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 13, 75-84.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson Ribeiro BACURY; Melo Elisângela Aparecida Pereira DE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2016. Trajetórias de vida e formação de professores indígenas nos estados do tocantins e amazonas. Linhas (florianópolis. online). 16, 172-199.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2015. Ensaio sobre o sujeito (e sobre o sujeito chamado professor de matemática). Boletim online de educação matemática. 3, 02-.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lídia Paula LEDOUX; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2015. Identidade do professor que ensina matemática: elementos estruturantes do processo identitário. Rematec. revista de matemática; ensino e cultura (ufrn). 19, 72-92.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Levy Lênio FERNANDES. 2014. O professor (de matemática) e alguns ensaios sobre sua identidade. Educação matemática pesquisa (online). 16, 349-368.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2014. Aspectos das práticas de investigação que repercutem na constituição da identidade de professores de matemática em formação inicial. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 7, 143-.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Guilherme Moura SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; João Manoel Da Silva MALHEIRO. 2014. A prática (in)formada por evidências face a formação do professor de matemática. Educação matemática pesquisa (online). 16, 429-458.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Emerson Batista GOMES; Dario FIORENTINI; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2014. Bases teórico-epistemológicas do desenvolvimento profissional docente em uma perspectiva catastrófica (dpdpc). Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 11, 53-69.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Araújo BARROS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2013. História de vidas: a vez a voz dos professores. Margens (ufpa). 6, 123-135.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Concepções sobre identidade de professores de matemática: portugal e países francófonos. Unión (san cristobal de la laguna). 31, 65-74.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar Miranda Da SILVA; Aline Andréia NICOLLI; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Possibilidades de articulação teoria-e-prática por meio da investigação colaborativa: uma proposta para o ensino de matemática. Amazônia (ufpa. 2004). 1, xxx-.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Dailson Evangelista COSTA; Mônica Suelen Ferreira De MORAES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. A educação matemática como influenciadora nas práticas de ensino do pibid. Amazônia (ufpa. 2004). 1, xxx-.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Manfredo Elizabeth Cardoso GERHARDT; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Gênese de saberes da docência em matemática de professores formadores. Revemat : revista eletrônica de educação matemática. 07, 197-208.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Edileusa Valente BELO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. A identidade profissional docente do professor formador de professores de matemática. Educação matemática pesquisa (online). 14, 299-315.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2012. Saberes de formadores de professores em pesquisas sobre trajetórias e práticas. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 03, 1-29.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Maria Lidía Paula LEDOUX. 2011. Educação; educadores e formação docente. Rematec. revista de matemática; ensino e cultura (ufrn). 9, 49-62.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Anselmo Alencar COLARES; Maria Lília Imbiriba Sousa COLARES; Tadeu Oliver GONÇALVES; Jacinto Pedro Pinto LEÃO. 2011. O professor-pesquisador-reflexivo: debate acerca da formação de sua prática. Olhar de professor (uepg. impresso). 14, 151-156.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Ronaldo Barros RIPARDO. 2009. A produção textual de professores de matemática: um estudo a partir da prova dissertativa do concurso c-105 da seduc/pa. Moara. 31, 233-260.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Borges GUERRA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Ripardo R B; Medeiros C M. 2009. Linguagens; modelos mentais e problemas de matemática. Revista cocar (uepa). 3, 107-118.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Paula LEDOUX; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2009. Formação de professores: a que dimensões se conceituam. Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 6, 1-.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Franz Kreuther Galvão PEREIRA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. O uso da informática e o ensino de matemática nas escolas da rede pública estadual em belém. Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 4, 44-.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Paula LEDOUX; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. Saber ser professor sabendo os saberes de ser professor. Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 4, 48-.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Teixeira B F C; Werventon Dos Santos MIRANDA. 2007. Deficiência: superação individual e limite social. Inclusão (brasília). 1, 1-15.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roseli Araújo Barros COSTA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2005. Narrativas de crise: crise de identidade; crise de sentido?!. Amazônia (ufpa. 2004). 2, 15-25.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Rosália Maria Ribeiro De ARAGÃO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2004. Vamos introduzir práticas de investigação narrativa no ensino de matemática?. Amazônia (ufpa. 2004). 1, 121-127.
  1. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Rayza De Oliveira SOUZA; Marcos Guilherme Moura SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2023. Bases neurais da metacognição matemática: contribuições para o ensino aprendizado matemático. In: Mente; cerébro e educação matemática: evidências para sala de aula. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Souza De ALBUQUERQUE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. A formação continuada de professores de matemática: reflexões sobre percursos profissionais e (re) configurações identitárias. In: Formação de professores de ciências e matemática: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Edina Fialho MACHADO; Iran Abreu MENDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. Contribuições de um professor de matemática identificado com a docência no cárcere como prática humanizadora. In: Formação de professores de ciências e matemática: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Guterres BARBOSA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Maria Clara Silva FORSBERG; Nayra Da Cunha ROSSY. 2021. 1identidade profissional de professores que ensinam matemática no período de 2001 a 2016: uma pesquisa bibliográfica. In: Formação de professores de ciências e matemática: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lídia Paula LEDOUX; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. Identidade de ser professor na percepção de professores de matemática em formação. In: Formação de professores de ciências e matemática: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Souza De ALBUQUERQUE; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2021. Conceito de identidade e sua contribuição na formação de professores de matemática. In: Formação de professores de ciências e matemática: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Guterres BARBOSA; Dea Nunes FERNANDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2019. ''observação reflexiva' sobre a ação docente de professores que ensinam matemática. In: Epistemologias; metodologias e experiências formativas em educação em ciências e matemática no contexto da amazônia legal. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Paula LEDOUX. 2017. Saberes docentes em movimento: contribuições para a formação inicial de professores de matemática. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Edileusa Valente BELO; Edlauva Oliveira Dos SANTOS; Evandro GHEDIN. 2017. Uma experiência de pesquisa-formação por meio do grupo focal com professores que ensinam matemática nos anos escolares iniciais de boa vista / rr. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Mauro Guterres BARBOSA. 2017. Relação com o saber e o aprender de professores que ensinam ciências e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2017. Aprendi matemática assim... a constituição de saberes docentes de professoras alfabetizadoras. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edlauva Oliveira Dos SANTOS; Evandro GHEDIN; Edileusa Do Socorro Valente BELO; Tadeu Oliver GONÇALVES; Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO. 2017. Saberes matemáticos e pedagógicos do conteúdo matemático de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Elisângela Aparecida Pereira De MELO. 2017. Os distintos saberes dos educadores xerente que ensinam as matemáticas. In: Saberes docentes em ciências e matemáticas na amazônia brasileira: pesquisa; ensino e formação de professores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio COLINS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2016. Práticas de alfabetização matemática e formação de professores do campo. In: Tradução e interculturalidade: pontos de convergência. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Edileusa Do Socorro Valente BELO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2015. A formação de professores de matemática pela ótica dos docentes formadores. In: Educação em ciências e matemáticas: debates contemporâneos sobre ensino e formação de professores. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Araújo BARROS; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2014. O desenvolvimento profissional de professoras de matemática em araguaína(to): cruzando caminhos; rompendo barreiras e fazendo histórias. In: Educação matemática: novos contextos formativos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Levy Lênio FERNANDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2013. Estágio supervisionado; ensino e matemática pontos e contraponstos a partir do estudo de tese brasileirass. In: Formação de professores de ciêncais e matemática: desafios do século xxi. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Cardoso Gerhardt MANFREDO; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2013. Saberes nas trajetórias de professores formadores: repercussões na prática formadora no ensino superior. In: Formação de professores de ciências e matemáticas: desafios do século xxi. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar Miranda Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Janderson Vieira De SOUZA. 2013. Ensino de matemática: possibilidades de articulação entre teoria e prática por meio da modelagem matemática envolvendo o tema transversal consumo na perspectiva da investigação colaborativa. In: Amazônia em diálogo: da formação às práticas docentes na educação básica. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Beneilde De Fátima C TEIXEIRA; Tadeu Oliver GONÇALVES; Werventon Dos Santos MIRANDA. 2011. Deficiência: superação individual e limite social. In: Pesquisando a inclusão nas escolas públicas: um trajeto. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Dario FIORENTINI. 2007. Formação e desenvolvimento profissional de docentes que formam matematicamente futuros professores. In: Cultura; formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José Freitas MENDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. Reflexões sobre a formação do professor de matemática. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias saberes e processos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Osvando Dos Santos ALVES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. Saberes docentes mobilizados na educação matemática de jovens e adultos: contribuições para o debate sobre a formação inicial de educadores matemáticos. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Terezinha Valim Oliver GONÇALVES. 1998. Reflexões sobre uma prática docente situada: buscando novas perspectivas para a formação de professores. In: Cartografias do trabalho docente: professor(a) pesquisador(a). Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Andréa Albuquerque SOUZA; Mauro Guterres BARBOSA. 2021. Professores de ciências e matemáticas: movimentos; contextos e identidades em construção. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Gonçalves Macha JÚNIOR; Narciso Das Neves SOARES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2008. Introdução à pesquisa no/do ensino de matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Vilhena Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Jesus Cardoso BRABO; Arthur Gonçalves Macha JÚNIOR; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2007. Coletânea de projetos pedagógicos e relatos de experiências: volume 1 e 2. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES; Terezinha Valim Oliver GONÇALVES; Rosália Maria Ribeiro De ARAGÃO. 2007. Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. A constituição do formador de professores de matemática: a prática formadora. Brasil.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renato Borges GUERRA; Maria José De Freitas MENDES; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. Fundamentos de matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Dos Santos SILVA; Levy Lênio FERNANDES; Maria José De Freitas MENDES; Osvaldo Dos Santos BARROS; Renato Borges GUERRA et al. 2005. Tendências metodológicas no ensino de matemática. Brasil.