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Sonia Barbosa Camargo Igliori

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonio Vicente Marafioti GARNICA Ciências Humanas Educação
2 Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 David De Oliveira LEMES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Franck Gilbert René BELLEMAIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Guilherme Saramago De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
6 Kecio Gonçalves LEITE Ciências Humanas Educação
7 Lourdes De La Rosa ONUCHIC Ciências Humanas Educação
8 Maria Aparecida Viggiani BICUDO Ciências Humanas Educação
9 Rogério Ferreira Da FONSECA Ciências Exatas e da Terra Matemática
10 Veronica Gitirana Gomes FERREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2018. Un support numérique pour le travail de documentation des enseignants de mathématiques de l'efii (collège; en france). In: Re(s)sourece 2018 - international conference; 2018. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Rosana SOARES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2018. Um estado da arte de pesquisas acadêmicas sobre modelagem em educação matemática (de 1979 a 2015). In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática (sipem). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Luxizi ZHANG. 2018. Ressources des enseignants : analyse d'exercices dans deux contextes différents. In: Ressources produites par le séminaire. França.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Felipe De Almeida COSTA; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2017. Atividades para o ensino de grandezas e medidas tridimensionais. In: Vi seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jayme Do Carmo Macedo LEME; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2016. Representações da derivada e a aprendizagem. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2016. Um aspecto da incerteza: lógica difusa no ambiente r. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2016. Um recurso para o ensino da diferenciabilidade. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2016. Um documento para o ensino do conceito de limite de sequência real. In: I simpósio latino-americano de didática da matemática. Brasil.
  9. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2015. Desenvolvimento de material para o ensino de conceitos do cálculo diferencial. In: Vi seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2015. Documento para o ensino do conceito de função. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Rosana SOARES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Ricardo Antonio De SOUZA. 2015. Modelagem matemática na sala de aula. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Ferreira Do CARMO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2015. Pensamento matemático avançado em produções escritas. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Helena Tavares De SOUZA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2015. Compreensão e resolução de problemas matemáticos. In: Seminário de histórias e investigações em/de aulas de matemàtica. Brasil.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2014. A utilização do geogebra para a construção da representação de um exemplo de função contínua não diferenciável. In: V jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2014. A utilização do geogebra na construção de gráficos de funções reais definidas por mais de uma sentença. In: Xii epem. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Métodos de pesquisa combinados em educação matemática. In: Xi encontro nacional em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Um estudo sobre a aprendizagem do cálculo diferencial e integral na perspetiva de david tall. In: Xi encontro nacional em educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gianete Dutra MEIRA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Psicologia e educação matemática-uma relação dialógica; necessária e contínua. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Metáfora conceitual; conjunto difuso; engenharia didática clássica e estatística bayesiana. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Indicações de abordagem de ensino para conceitos do cálculo diferencial e integral na perspectiva de david tall. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Elementos teóricos e indicações de abordagem de ensino para conceitos do cálculo diferencial e integral na perspectiva de david tall. In: Vi htem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner MARINI; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Aspectos epistemológicos da aprendizagem do cálculo diferencial e integral: um panorama sobre dissertações; teses e artigos. In: Vii ebrapem. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2012. O método na pesquisa em educação matemática. In: V seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    BELTRÃO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2012. O uso da modelagem e aplicações da matemática no ensino de cálculo em um curso superior de tecnologia. In: V seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Lilian NASSER; Maria Clara Rezende FROTA. 2012. Educação matemática superior e o pensamento matemático avançado. In: Xxvi reunión latinoamericando de matemática educativa. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rogério Ferreira Da FONSECA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2011. A complementaridade e a noção de número real. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Rogério Ferreira Da FONSECA. 2011. A complementariedade na conceituação de número real. In: Xxii seminário de investigação em educação matemática. Portugal.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Rogério Ferreira Da FONSECA. 2011. Uma reflexão sobre o ensino do conceito do número. In: Profmat2011. Portugal.
  29. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2011. Didática da matemática. In: I congresso brasileiro de matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Hissa FERRARI; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2010. Children´s numerical sense: formation and characteristics. In: Pme34. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Rogério Ferreira Da FONSECA. 2009. O conceito matemático número real como objeto de ensino. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eli Puga BELTRÃO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2009. Estudo de funções pela modelagem matemática e aplicações em um curso de tecnologia. In: Vi conferência nacional sobre modelagem matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2008. Uma contribuição para o ensino-aprendizagem de noções do cálculo. In: Ix encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Rodrigues VALENTE; José Manuel MATOS; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2007. Abordagens de ensino da conceituação de número real e a corrente estruturalista do mmm. In: Iii seminário temático. a matemática moderna nas escolas do brasil e de portugal: estudos comparativos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    BELTRÃO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2007. Um modelo matemático para o ensino de cálculo. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2007. Uma contribuição para o ensino ?aprendizagem de noções do cálculo diferencial e integral. In: Ix enem -encontronacional de educação matemática:. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Alessandra Hissa FERRARI. 2006. A concepção analógica de número e a aprendizagem em matemática. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Michaela Costa SCHON; Maria Do Carmo Pereira SERVIDONI. 2006. Número: um conceito em discussão. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Flávio Luiz AMADEI. 2006. O infinito: aspectos epistemológicos e cognitivos. In: Vii reunião de didática de matemática do cone sul. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Acylena Coelho COSTA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2006. Conhecimentos de estudantes universitários sobre o conceito de função. In: Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Luiz Felipe GODOY. 2005. Atribuição de significado às representações semióticas do conceito de derivada por estudantes de cursos de exatas. In: 28a reunião anual da anped. Brasil.
  42. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Tânia Maria Mendonça CAMPOS; Romulo LINS. 2004. Pós-graduação em educação matemática. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Antonio MIGUEL; Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Ubiratan D AMBRÓSIO. 2003. A educação matemática: uma área de conhecimento em consolidação. o papel da constituição de um grupo de trabalho dessa área na anped. In: 26ª reunião anual da anped. Brasil.
  44. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Cristina MEYER. 2003. Um estudo sobre a interpretação geométrica do conceito de derivada por estudantes universitários. In: Ii sipem seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Jayme C M LEME. 2003. A compreensão conceitual da noção de derivada: uma leitura no livro didático. In: Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina MARNHÃO; Maria Silvia SENTELHAS. 2001. Une intervention didactique visant l´apprentissage d´une relation d´ordre. In: 11 éme école d´été de didactique des mathématiques. França.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina Souza De A MARANHÃO. 2000. The meaning of terms concerning the time ordering for first grade students: the influence of cultural backgroud. In: 24ª conference of internacional group for the psychology of mathematics education. Japão.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina Souza De A MARANHÃO. 2000. A ordenação no tempo: evolução de conhecimento por uma situação didática. In: I siminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Antonio Da SILVA. 2000. Número real: concepção dos estudantes. In: I siminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  50. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina Souza De Albuquerque MARANHÃO; Maria Silvia SENTELHAS. 2000. O significado de termos relativos à ordenação no tempo: a influência do uso cotidiano em conhecimento matemático. In: 23a reunião anual da anped. Brasil.
  51. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Anronio Da SILVA. 1998. Um estudo diagnóstico sobre números reais. In: Vi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 1998. O que é um número real para os estudantes que iniciam a universidade?. In: Iii congresso iberoamericano de educacion. Venezuela.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 1998. Conhecimentos de concepções prévias dos estudantes sobre números reais: um suporte para a melhoria do ensino/aprendizagem. In: 21a reunião da anped. Brasil.
  54. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Antonio Da SILVA. 1996. Um estudo exploratório sobre o conceito de derivada. In: Iv encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  55. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Antonio Da SILVA; Galdino Cesa Da Rocha FILHO; Zara Issa ABUD. 1994. Compactos próprios associados aos subsespaços de c(k). In: 39 seminário brasileiro de análise. Brasil.
  56. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 1993. Uma classe de compactos k para os quais o conjunto das funções riemann integrávéis de c(k) não está contido no conjunto das funções mensuráveis de c(k). In: 37 seminário brasileiro de análise. Brasil.
  57. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Antonio Da SILVA. 1990. Diversos tipos de integral de riemann. In: Seminário brasileiro de análise. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Abar Celina Aparecida Almeida PEREIRA; Almeida Chrystian Bastos DE. 2022. Considerações sobre a interação entre professores e pesquisadores no desenvolvimento do projeto prema - eb. Ensino em re-vista. 29, e019-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Dos Santos CHRISTO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2022. A transformação dos sistemas de recursos em documentos no processo de ensino do conceito de limite. Revista de produção discente em educação matemática. 11, 31-41.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valdete Aparecida Do Amaral MINÉ; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2022. Contribuições da teoria dos campos conceituais no processo formativo dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista de produção discente em educação matemática. 11, 20-29.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Campos Carlos Eduardo DE; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2022. Trajetória documental de um professor que ensina combinatória. Revista de produção discente em educação matemática. 11, 63-74.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Campos Carlos Eduardo DE; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Teses e dissertações sobre o ensino e a aprendizagem da combinatória: perspectivas investigativas. Revemat. 16, 1-20.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Maria ROSANA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Alencar Edvonete Souza DE; Gualandi Jorge HENRIQUE. 2021. As pesquisas acadêmicas sobre modelagem matemática na educação matemática (de 1979 a 2015): compreensões das áreas de educação e ensino da capes. Alexandria (ufsc). 14, 139-163.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Abar Celina Aparecida Almeida PEREIRA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Um ensaio sobre as potencialidades de constructos teóricos da educação matemática. Unión (san cristobal de la laguna). 17, 1/61-14.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Feitosa Francisco Eteval Da SILVA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Uma investigação didático-pedagógica no âmbito da aprendizagem cooperativa. Revemat. 16, 1-22.
  9. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Editorial- número temático 2021 - abordagem documental do didático. Educação matemática pesquisa. 23, 01-08.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Rosana SOARES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Jorge Henrique GUALANDI; Edvonete Souza ALENCAR. 2020. Um panorama da inserção da modelagem matemática na educação matemática brasileira. Revista cocar (uepa). 14, 603-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Rosana SOARES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Jorge Henrique GUALANDI. 2020. Uma revisão bibliográfica sobre algumas das etapas para a implementação da modelagem matemática em sala de aula. Linkscienceplace. 5, 271-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Ferreira Do CARMO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2020. Uma metanálise de dissertações e teses brasileiras que utilizaram a teoria do pensamento matemático avançado. Educação matemática debate. 4, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2020. Considerações teórico-metodológicas sobre o desenvolvimento de projetos colaborativos entre professores e pesquisadores na construção de recursos para a sala de aula. Revista paranaense de educação matemática. 9, 393-410.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Dos Santos CHRISTO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2020. A abordagem dos recursos no processo de ensino do conceito de derivada. Revista da produção discente. 9, 114-127.
  15. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Abar Celina Aparecida Almeida PEREIRA; De Almeida Marcio VIEIRA. 2019. Continuidade e diferenciabilidade de funções reais: uma proposta de estudo dessas noções com a utilização do computador. Revemop. 1, 24-.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2019. Métodos de pesquisa em educação matemática: bayesianismo quântico (qbism) e mecânica quântica difusa (fuzzy). Caderno de física da uefs 17 (01): 1201.1-17 2019. 17, 1-17-17.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Almeida Marcio Vieira DE. 2019. A orquestração instrumental de uma situação matemática para o efii<br>orchestration instrumental of a mathematical situation for efii. Educação matemática pesquisa. 21, 230-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Dos Santos CHRISTO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2019. A integração de recursos digitais em práticas de ensino e aprendizagem - uma perspectiva teórica apresentada no grupo wg4 durante a conferência internacional re(s) sources 2018 - lyon; frança<br>the integration of digital resources into teaching and learning practices - a theoretical perspective presented in the wg4 group during conference international re(s)sources 2. Educação matemática pesquisa (impresso). 21, 759-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Almeida Marcio VIEIRA; Costa Felipe De ALMEIDA. 2018. Desenvolvimento de atividades matemáticas para o ensino de quadriláteros e geometria espacial. Tangram - revista de educação matemática. 1, 3-17.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Rita LOBO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2018. Teorias de educação matemática: contribuições na formação do futuro pesquisador. Revemat. 13, 95-115.
  21. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Rosana SOARES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Jorge Henrique GUALANDI. 2018. Science place scientific journal. Linkscienceplace. 5, 271-284.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2017. Aplicações para o ensino de equações diferenciais. Alexandria (ufsc). 10, 257-270.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Ferreira Do CARMO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2017. Noções de pensamento matemático avançado utilizados em pesquisas na área de educação matemática. Revista de produção discente em educação matemática. 6, 1-12.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2017. Material de apoio para o ensino de função. Revista de produção discente em educação matemática. 6, 2-14.
  25. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2017. Material para o ensino de cálculo diferencial: continuidade e diferenciabilidade. Vidya (santa maria. online). 37, 383-396.
  26. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; David De Oliveira LEMES; Felipe De Almeida COSTA; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2016. Atividades para o ensino de geometria espacial. Ensino da matemática em debate. 3, 37-47.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2015. Abordagens de ensino para conceitos do cálculo diferencial e integral. Revista metáfora educacional. 16, 44-63.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2015. Elementos para uma abordagem para o ensino de funções reais. Revista de produção discente em educação matemática. 4, 56-66.
  29. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. On the notion of continuity and differentiability of real functions and studying it with the use of computer. The electronic journal of mathematics & technology. 9, 308-319.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eli Puga BELTRÃO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2015. Ensino de cálculo pela modelagem matemática e aplicações em um curso superior tecnológico. Unión (san cristobal de la laguna). 42, 55-76.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2015. Lógica dos conjuntos difusos no ambiente software livre r. Caderno de física da uefs. 13, 1-23.
  32. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2014. A utilização do geogebra no ensino de equações diferenciais. Caderno de física da uefs. 12, 57-71.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2014. Estatística bayesiana e educação matemática por meio da engenharia didática clássica. Caderno de física da uefs. 2, 73-100.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Jayme Do Carmo Macedo LEME; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2014. O papel da disciplina de física nos cursos de tecnologia do centro paula souza. Caderno de física da uefs. 1, 31-39.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria Carolino PIRES; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Mestrado profissional e o desenvolvimento profissional do professor de matemática. Ciência & educação. 19, 15-35.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Alves De OLIVEIRA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Ensino e aprendizagem de equações diferenciais:um levantamento preliminar da produção científica. Em teia: revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 2, 2-22.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2013. Educação matemática no ensino superior e abordagens de tall sobre o ensino-aprendizagem do cálculo. Educação matemática pesquisa (online). 15, 718-734.
  38. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. O problema epistemológico da probabilidade. Caderno de física da uefs. 11, 57-75.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2013. Método estatístico bayesiano de dados difusos. Caderno de física da uefs. 11, 77-91.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2012. Complementaridade: pesquisa qualitativa e quantitativa. Revista da produção discente em educação matemática. 1, 113-122.
  41. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Miguel Bezzera FILHO. 2011. Agregration of a comparative non-parametric statistics to didactic engeenering. The electronic journal of mathematics and technology. 5, 276-291.
  42. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Péricles César De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2010. Engenharia didática como uma estatística não-paramétrica. Caderno de física da uefs. 7, 133-142.
  43. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Eli Puga BELTRÃO. 2010. Modelagem matemática e aplicações: uma abordagem para o ensino de funções. Educação matemática pesquisa (impresso). 12, 17-42.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Ubiratan D AMBRÓSIO; Antonio MIGUEL. 2004. A educação matemática: breve histórico; ações implementadas e questões sobre sua disciplinarização. Revista brasileira de educação (impresso). 27, (SetDez2004) 70-93.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ubiratan D AMBROSIO; Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Antonio MIGUEL; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2004. A educação matemática: breve histórico; ações implementadas e questões sobre sua disciplinarização. Revista brasileira de educação. 27, 70-93.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Pensar recursos para o ensino de matemática na escola básica um trabalho coletivo de pesquisadores e professores. In: Compreender o trabalho dos professores brasileiros do ensino básico: uma abordagem pelos recursos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2021. Orquestração instrumental de uma situação matemática para o ensino de geometria. In: Compreender o trabalho dos professores brasileiros do ensino básico uma abordagem pelos recursos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paul DRIJVERS; Verônica Gitirana GOMES; John MONAGHAN; Samet OKUMUS; Sylvaine BESNIER et al. 2019. Transitions toward digital resources: change; invariance; and orchestration. In: The 'resource' approach to mathematics education. Suiça.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Maria ROSANA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2019. Um estado da arte de pesquisas acadêmicas sobre modelagem em educação matemática (de 1979 a 2015). In: Educação matemática e suas tecnologias 4. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Luis Carlos PEREIRA; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2018. Modelagem matemática na educação de jovens e adultos. In: Modelagem matemática e inclusão. Brasil.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Barbara L BIANCHINI; Lilian NASSER; Lourdes Rosa De La ONUCHIC; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2018. Mathematics education at university level: contributions from brazil. In: Mathematics education in brazil: panorama of current research. Estados Unidos.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Rogério Ferreira Da FONSECA. 2013. Reflexões sobre a teoria de conway no ensino e na aprendizagem dos números reais. In: Marcas da educação matemática no ensino superior. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2009. Considerações sobre o ensino do cálculo e um estudo sobre números reais. In: Educação matemática no ensino superior: pesquisas e debates. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina Souza Albuquerque MARANHÃO. 2009. Registros de representação e números racionais. In: Aprendizagem em matemática. registros de representação semiótica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2006. O percurso de construção do projeto de licenciatura da pontifícia universidade catolíca de são paulo. In: Docência no ensino superior. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Maria Cristina Souza De Albuquerque MARANHÃO. 2003. Registros de representação e números racionais. In: Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Benedito Antonio Da SILVA. 2001. Concepção dos alunos sobre os números reais. In: A prática educativa sob o olhar de professores de cálculo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Compreender o trabalho dos professores brasileiros do ensino básico: abordagem pelos recursos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2012. A reflexão e a prática no ensino - matemática. Brasil.