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Celina Aparecida Almeida Pereira Abar

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA Ciências Humanas Educação
2 Ana Maria Di Grado HESSEL Ciências Humanas Educação
3 Marili Moreira Da Silva VIEIRA Ciências Humanas Educação
4 Mauro Cavalcante PEQUENO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Sonia Barbosa Camargo IGLIORI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Amabile Jeovana Neiris MESQUITA. 2023. Ordinary differential equations in a mathematical modeling context. In: International conference on education and new developments. Portugal.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Amabile Jeovana Neiris MESQUITA. 2023. Ordinary differential equations in a mathematical modeling context. In: International conference on education and new developments. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2023. A compreensão de professores sobre pensamento computacional na criação de recursos para a prática docente. In: Ix cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Chrystian Bastos De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2023. Articulação entre juros compostos; geometria analítica e vetores em um trabalho colaborativo remoto de professoras. In: Ix cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science Applications
    Alexandre Matias RUSSO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2023. Explorando a geometria plana com o geogebra discovery. In: Ix cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2022. Automatic feedback geogebra tasks - searching and opensource and collaborative intelligent interactive tutor. In: 26th world multiconference on systemics; cybernetics and informatics. Estados Unidos.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Araújo José Ronaldo ALVES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Lavicza ZSOLT. 2022. Transnumeration and data visualization: a look at graphic analyses of data mediated by gapminder. In: Bridging the gap: empowering and educating today’s learners in statistics. Brasil.
  8. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Alexandre Matias RUSSO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Níveis de van hiele em demonstração automática de teoremas. In: Xiv encontro nacional de educação matemática - educação matemática; escola e docência: o que nos trouxe ubiratan d?ambrósio. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Novaes SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. A plataforma digital kahoot! em uma atividade diagnóstica gamificada no contexto da matemática. In: Xiv encontro nacional de educação matemática - educação matemática; escola e docência: o que nos trouxe ubiratan d?ambrósio. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana De Oliveira DIAS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Formação continuada em tempos de pandemia interação entre professor e recursos. In: Xiv encontro nacional de educação matemática - educação matemática; escola e docência: o que nos trouxe ubiratan d?ambrósio. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. The possibilities of geogebra in research in brazil. In: 27th asian technology conference in mathematics. República Tcheca.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Amabile Jeovana Neiris MESQUITA. 2022. Instrumental genesis in descriptive geometry classes. In: Cadgme: conference digital tools in mathematics education. Israel.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Pensamento computacional no ensino e aprendizagem da matemática. In: Vii dia geogebra portugal - desafios para a sala de aula com o geogebra. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Adriana De Oliveira DIAS. 2021. Understanding documental genesis in continuing teacher training in a remote context: is it possible?. In: 15th international technology; education and development conference. Espanha.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Vieira CUNHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2021. Augmented reality contributions for the training of teachers in the remote context. In: 44th conference of the international group for the psychology of mathematics education. Tailândia.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Adriana De Oliveira DIAS; Chrystian Bastos De ALMEIDA. 2021. Um olhar sobre diferentes aportes teóricos em pesquisas apoiadas na abordagem documental do didático. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Matias RUSSO; José Ronaldo Alves ARAÚJO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. O uso das tecnologias digitais: um olhar sobre uma experiência vivida por professores em aulas remotas. In: Ii simpósio internacional de tecnologias em educação matemática. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Ronaldo Alves ARAÚJO. 2019. Tecnologias digitais nos processos de transnumeração. In: V colóquio luso-brasileiro. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Araújo José RONALDO. 2019. O geogebra na construção do pensamento estatístisco: transnumeração. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  20. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Zoltán KOVÁCS; Tomás RECIO; Róbert VAJDA. 2019. Conectando mathematica e geogebra para explorar construções geométricas planas. In: Brazilian wolfram technology conference 2019. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Marili Moreira Da Silva VIEIRA. 2019. Trilhas de aprendizagem no ensino da matemática: ambiente virtual organizando a aula invertida. In: Vi seminário web currículo. educação e humanismo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Renata Udvary RODRIGUES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. Formação de professores do ensino fundamental i no modelo de sala de aula invertida: uma proposta com conteúdos de geometria. In: Vi seminario webcurriculo. educação e humanismo. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ubirajara Carnevale De MORAES. 2018. The documentary approach to didatics in a flipped classroom proposal. In: Re(s)sources 2018 international conference. França.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. Os aportes teóricos de pesquisas e a utilização do geogebra. In: Congreso latinoamericano de geogebra. Colômbia.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Calixto Santos ELIANA. 2018. Resultados de uma avaliação diagnóstica em uma proposta de revisão de matemática na modalidade de ensino híbrido. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. Projeto pré-cálculo: inovação no reforço matemático da graduação com o ensino híbrido. In: 4o congresso de graduação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Calixto Santos ELIANA. 2018. Ensino híbrido ? novas perspectivas para as aulas de revisão de conteúdos de matemática. In: Congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Uma proposta de ensino híbrido para alunos ingressantes em cursos superiores com conteúdos de matemática. In: Xiii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Jailma Ferreira GUIMARÃES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. O uso das tecnologias da informação e comunicação na escola: percepção de um grupo de estudantes. In: Xiii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Informática educativa e tecnologia da comunicação em educação matemática. In: Xiii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Calixto Santos ELIANA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Ensino híbrido - novas perspectivas para as aulas de revisão de conteúdos de matemática. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática - vi shiam. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ubirajara Carnevale De MORAES. 2017. Sala de aula invertida e moodle: tecnologias digitais como apoio aos conteúdos de matemática do ensino superior. In: V seminário web currículo. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Uma proposta para a sala de aula invertida no estudo de pré-cálculo dos cursos de engenharia. In: Xvii safety; health and environment world congress. Portugal.
  34. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. O uso do geogebra na investigação da geometria eliptica. In: 6o. congresso uruguayo de educación matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Hércules Nascimento SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. A utilização do geogebra na reconstrução de atividades do imagiciel. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Felipe Araújo MOD; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. O geogebra como instrumento de investigação de teoremas de regiomontanus. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. A mediação semiótica na gênese instrumental: um estudo da transformação de artefatos em instrumentos. In: I simpósio latino-americano de didática da matemática - ladima. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. 'do saber sábio ao saber ensinado': que estratégias podem ser adotadas para que as pesquisas possam contribuir para a prática do professor?. In: 5o congresso uruguayo de educación matemática. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. Como criar ou utilizar um geogebra book. In: 5o. congreso uruguayo de educación matemática. Uruguai.
  40. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. Geogebra and mathematics education. In: Geogebra global gathering. Austria.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. Tecnologias da informação e educação matemática. In: International conference on technology in mathematics teaching. Portugal.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. Conhecimentos revelados por tutores em fóruns de discussão com professores de matemática. In: International conference on technology in mathematics teaching. Portugal.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ubirajara Carnevale De MORAES. 2015. Ensino hibrido em ambientes virtuais para o ensino superior. In: Fórum metodologias ativas. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2014. Contribuições para formação de tutores de cursos a distância para professores de matemática. In: Ii fórum gt6 - sbem. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2014. Las tic y la enseñanza de matemática. In: Congreso iberoamericano de ciencia; tecnologia; innovación y educación. Argentina.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2014. Cenários para o ensino e para a aprendizagem da geometria elíptica. In: Congreso iberoamericano de ciencia; tecnologia; innovación y educación. Argentina.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Rodrigues De SIQUEIRA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2014. Programming in secondary school as a tool for learning how to find the zeroes of second degree polynomial functions. In: Fifth central and eastern european conference on computer algebra and dynamic geometry systems in mathematics education. Alemanha.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2014. Cenários para o ensino e para a aprendizagem das geometrias não euclidianas. In: X international symposium eutic 2014. Portugal.
  49. Physical Sciences Computer Science Applications
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sandra Maria Dotto STUMP. 2013. Objetos de aprendizagem para ensino de circuitos elétricos em regime estacionário com o uso de números complexos em um curso de engenharia elétrica. In: Viii international conference on engineering and computer education. Angola.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2013. Pedagogical strategies to teach and learn mathematics with the use of geogebra. In: 11th international conference on technology in mathematicas teaching. Itália.
  51. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2013. Registros de representación semiótica: aporte teórico de estudios con el uso del geogebra. In: Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Espanha.
  52. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2013. Resolução algébrica de inequações com uma incógnita real por meio de abordagens funcionais gráficas: plano cartesiano e dynagraph. In: Congreso latino americano de geogebra. Argentina.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Lisbete Madsen BARBOSA. 2013. Raspberry pi com geogebra:possível recurso para a educação matemática. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Uruguai.
  54. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2012. Aportes teoricos de pesquisas que utilizaram o geogebra. In: Conferencia latinoamericana de geogebra. Uruguai.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Miranda PINHEIRO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Pedro Franco De SÁ. 2012. Aprendizagem da análise combinatória por meio da resolução de problemas como ponto de partida. In: 3o. simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  56. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2012. Post-graduate program studies in mathematics education: researches conducted with the use of geogebra. In: International geogebra institute conference. Polônia.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2008. Auto-formação do professor de matemática pelo uso das tecnologias da informação e comunicação. In: Xvii encontro de investigação em educação matemática. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2008. Os impactos de um ambiente virtual de aprendizagem na formação do professor de matemática. In: 7a. conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática. Estados Unidos.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2007. Diário de bordo: uma ferramenta significativa em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Viii encontro internacional virtual educa brasil 2007. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2007. Apropriação das tics pelo professor de matemática em um ambiente virtual de aprendizagem. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática-ciem2007. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Leila Souto De ASSIS. 2006. Concepções de professores de matemática quanto à utilização de objetos de apendizagem: um estudo de caso do projeto rived-brasil. In: Iv encontro virtual educa de novas tecnologias; ead e televisão educativa. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Leila Souto De ASSIS. 2006. The mathematics teachers' conceptions about the possible uses of learning objects from rived-brazil project. In: International group for the psychology of matematics education-pme30. República Tcheca.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2006. Diário de bordo: uma ferramenta significativa na formação do gestor da escola pública. In: Teceduc@tion 2006 - 3o. congresso internacional de e-learning e tecnologia educacional. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2005. Os desafios na formação de gestores de escolas públicas para o uso das tecnologias da informação e comunicação. In: Iii encontro virtual educa internacional 2005. México.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2005. Objetos de aprendizagem no ensino da matemática: estamos preparados?. In: Congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2005. Utilizando objetos de aprendizagem da matemática no modelo webquest. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2004. Webquest no contexto da educação matemática. In: Vii epem- encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2004. O uso de objetos de aprendizagem no ambiente teleduc como apoio ao ensino presencial no contexto da matemática. In: 11o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2004. Módulo on-line de apoio ao ensino presencial de lógica matemática. In: Xxvii cnmac- congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  70. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2003. Ensino a distância na web: um desafio para a educação. In: Iv encuentro internacional sobre educación;capacitación y tecnologias de la información. Estados Unidos.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2003. Ensino a distância em apoio a cursos presenciais de engenharia. In: Ii congreso internacional de matemática aplicada a la ingeniería y enseñanza de la matemática en ingeniería. Argentina.
  72. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Lisbete Madsen BARBOSA. 2002. Cabriweb & webquest. In: Ibero cabri 2002. Chile.
  73. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mineko YAMASHITA. 1994. On non-alethic logic. In: 5th international conference on information processing and management of uncertainty in. França.
  74. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 1992. On a modal paracomplete logic. In: 4th information processing and management of uncertainty in knowledge- based systems. Espanha.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 1989. A lógica não-alética de predicados. In: Viii simpósio latino americano de lógica matemática. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 1988. Sobre a lógica modal paracompleta. In: Ix encontro brasileiro de lógica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 1986. Sobre a teoria das descrições. In: Viii encontro brasileiro de lógica. Brasil.
  78. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mineko YAMASHITA. 1985. Variable binding term operators in paraconsistent logic. In: Vii simposio latino americano de lógica matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA; Mesquita Amábile Jeovana NEIRIS. 2023. Formação continuada de professores para o uso do geogebra na prática docente. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 14, 206-227.
  2. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Chrystian Bastos De ALMEIDA. 2023. Um trabalho documental para o ensino de juros compostos: articulações entre recursos para resolução de situações-problema em tempos de pandemia. Tangram - revista de educação matemática. 6, 142-161.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Thiago Novaes SILVA. 2023. Un estado de conocimiento sobre la gamificación en la enseñanza de las matemáticas. Unión (san cristobal de la laguna). 19, 1-15-15.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Almeida Chrystian Bastos DE. 2023. Reflections on the documentational work of two teachers in a remote collaborative environment for compound interest teaching. Revista acta scientiae. 25, 98-123.
  5. Physical Sciences Computer Science Applications
    Zsolt LAVICZA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mathias TEJERA. 2023. Spatial geometric thinking and its articulation with the visualization and manipulation of objects in 3d. Educação matemática pesquisa. e, 258-277.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Chrystian Bastos De ALMEIDA. 2022. Considerações sobre a interação entre professores e pesquisadores no desenvolvimento do projeto prema ?eb. Ensino em re-vista. 29, 1-20.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2022. O geogebracomo estratégia para ensino remoto: criando atividades com feedback automático. Sensos-e revista multimédia de investigação em educação. 9, 79-94.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Agnaldo Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. O que dizem as pesquisas sobre ensino híbrido e o cálculo diferencial e integral?. Revista tangram. 05, 104-131.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Chrystian Bastos De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Análise de uma atividade no contexto de um trabalho colaborativo remoto para o ensino de juros compostos. Revista de produção discente em educação matemática. 11, 42-51.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Idalinda CUNHA; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA; Zsolt LAVICZA. 2022. Tarefas de adição com lacunas nos primeiros anos de escolaridade - em contexto de feedback automático com geogebra. Risti (porto). E50, 106-117.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2022. A transformação dos sistemas de recursos em documentos no processo de ensino do conceito de limite. Revista de produção discente em educação matemática. 11, 31-41.
  12. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2021. Computational thinking in basic school in the age of artificial intelligence: where is the teacher?. Revista acta scientiae. 23, 270-299.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Chrystian Bastos De ALMEIDA; Adriana De Oliveira DIAS. 2021. Trajetórias de pesquisas com professores da escola básica analisadas pelo olhar da gênese documental. Educação matemática pesquisa. 23, 120-150.
  14. Physical Sciences Information Systems
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Dos Santos Jose Manuel Dos SANTOS. 2021. Mapeamento dos artigos publicados na revista do instituto geogebra internacional de são paulo entre 2013 e 2018. Revista de matemática; ensino e cultura. 16, 01-13.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dias Adriana De OLIVEIRA; Almeida Chrystian Bastos DE; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2021. Estado de conhecimento sobre a abordagem documental do didático em pesquisas na língua portuguesa. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 12, 1-25.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2021. Um ensaio sobre as potencialidades de constructos teóricos da educação matemática. Unión (san cristobal de la laguna). 17, 1-14.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Marili Moreira Da Silva VIEIRA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2021. Trilhas de aprendizagem no ensino da matemática: ambiente virtual organizando a aula invertida. Brazilian journal of development. 7, 43704-43711.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Cunha Daniela VIEIRA. 2021. Formação inicial e continuada de professores de matemática no contexto da realidade aumentada. Abakós. 9, 73-94.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. A transposição didática na criação de estratégias para a utilização do geogebra. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo. 9, 59-75.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Teorias da transposição didática e informática na criação de estratégias para a prática do professor com a utilização de tecnologias digitais. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 5, 29-45.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Renata Udvary RODRIGUES. 2020. Geogebra e sala de aula invertida: uma possibilidade para a formação continuada de professores no contexto da matemática. Ensino da matemática em debate. 7, 68-82.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Matias RUSSO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. A contribuição da khan academy para o conhecimento matemático de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade-tdah. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 102-113.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Chrystian Bastos De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Elaboração e viabilização de uma aula sobre circunferência no ensino médio: um estudo de caso baseado na gênese documental. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 18-30.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Calixto Santos ELIANA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. O ensino híbrido como instrumento de recuperação paralela no instituto federal de educação; ciência e tecnologia de são paulo. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 63-76.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Renata Udvary RODRIGUES; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2020. The hybrid teaching model: a proposal continuing education for first grade teachers. Tangram - revista de educação matemática. 3, 44-59.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Vieira De ALMEIDA; Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Design de atividades para introdução ao conceito de limite no modelo de sala de aula invertida. Revista paranaense de educação matemática. 09, 285-307.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique De Oliveira Filho VICENTE; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Imaginário e tecnologias digitais: interfaces na formação do professor que ensina matemática. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 35-47.
  28. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alves Araújo José RONALDO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Estudo dos processos de transnumeração mediados pela utilização de uma tecnologia. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 25-34.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Mota JANINE; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2020. Uma proposta de articulação entre teoria e prática no estudo da integral definida. Revista de produção discente em educação matemática. 9, 12-24.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2020. Considerações teórico-metodológicas sobre o desenvolvimento de projetos colaborativos entre professores e pesquisadores na construção de recursos para a sala de aula. Revista paranaense de educação matemática. 9, 393-410.
  31. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2019. Continuidade e diferenciabilidade de funções reais: uma proposta de estudo dessas noções com a utilização do computador. Revemop. 1, 24-43.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Zsolt LAVICZA. 2019. Underlying theories for use of digital technologies in mathematics education. Revista acta scientiae. 21, 39-54.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Marili Moreira Da Silva VIEIRA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. Projeto pré-cálculo: reforço matemático para os cursos de engenharia em trilhas de aprendizagem do ensino híbrido. Brazilian applied science review. 3, 269-281.
  34. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Ronaldo Alves ARAÚJO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. Contribuições do geogebra nas dialéticas de uma situação didática para o estudo das medidas de tendência central. Educação matemática debate. 3, 282-302.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Janine Freitas MOTA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. A integral definida: dificuldades e possibilidades para seu ensino e sua aprendizagem. Revista de produção discente em educação matemática. 8, 91-102.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. Articulações teóricas sobre a abordagem documental do didático<br>theoretical articulations on the documentary approach of didactics. Educação matemática pesquisa. 21, 217-229.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ubirajara Carnevale De MORAES. 2019. Flipped classrooms and moodle: digital technologies to support teaching and learning mathematics. Acta didactica napocensia. 12, 209-216.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Jailma Ferreira GUIMARÃES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. A percepção de um grupo de estudantes de um curso de pedagogia sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação na escola. Revista @mbienteeducação. 11, 143-150.
  39. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Hércules Nascimento SILVA. 2018. Proposta de estudo de função mediada pelo geogebra. Revista acta scientiae. 20, 75-94.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. Imaginário; percepção e tecnologias para ensinar e aprender matemática: mapeamentos das produções científicas. Revista de produção discente em educação matemática. 7, 21-32.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Renne Garcia PAIVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. Organização matemática na articulação de práticas de resoluções de sistemas lineares e posições relativas de retas no ensino superior. Revista de produção discente em educação matemática. 7, 108-119.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Rubio PIZZORNO; Carlos León SALINAS; José León RIOS; Francisco Córdoba GOMEZ; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2018. Matemática educativa en la era digital:visibilización y articulación de la comunidad geogebra latinoamérica. Acta latinoamericana de matemática educativa. 31, 1917-1923.
  43. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Anisio Costa Castelo BRANCO; José Ronaldo Alves ARAÚJO. 2018. Estudo de pesquisas sobre educação financeira com a utilização de tecnologias. Tangram. 1, 87-107.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Eriko Matsui YAMAMOTO. 2018. Buscando novas metodologias para o ensino e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental i e ensino fundamental ii em matemática. Ensino da matemática em debate. 5, 305-320.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA. 2017. O uso de tecnologias na formação matemática de professores dos anos iniciais. Revista de educação; ciências e matemática. 1, 16-28.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Terezinha Jocelen MASSON; Leila Figueiredo De MIRANDA. 2017. Sala de aula invertida: o uso do ensino hibrido em aulas de pre-calculo dos cursos de engenharia. Anais do congresso brasileiro de educação em engenharia. 1, 1-8.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Gilberto Tavares Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Tecnologias da informação e comunicação aplicadas aos processos de ensino e de aprendizagem: percepção de um grupo focal de professores de uma escola do maranhão. Abakós. 5, 3-.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ubirajara Carnevale De MORAES. 2017. Modelos inovadores em ambientes virtuais para o ensino superior: uma proposta para o ensino e aprendizagem de conceitos fundamentais da matemática. Actas del curem 7. 7, 315-325.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Tecnologias digitais e educação matemática. Actas del curem 7. 7, 33-41.
  50. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2017. Proposta de construções de problemas no geogebra. Actas del curem 7. 7, 99-105.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2017. Geogebra como organizador de recursos tecnológicos para o ensino e aprendizagem da matemática em uma formação de professores. Ensino da matemática em debate. 4, 136-144.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. Componentes afetivo-atitudinais na prática de tutores em um curso a distância para professores de matemática. Ead em foco - revista de educação a distância. 6, 55-68.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Gilberto Tavares Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. Implicações das experiências pessoais na constituição da identidade profissional docente. Unión (san cristobal de la laguna). 4, 126-142.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. Model of innovation: process of integrating tecgnology in mathematics education. Revista acta scientiae. 18, 723-734.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; David De Oliveira LEMES; Felipe De Almeida COSTA; Marcio Vieira De ALMEIDA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2016. Atividades para o ensino de geometria espacial. Ensino da matemática em debate. 3, 37-47.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. Knowledge revealed by tutors in discussion forums with maths teachers. Teaching mathematics and its applications. 35, 65-73.
  57. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; David De Oliveira LEMES; Felipe De Almeida COSTA; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2016. Atividades para o ensino de geometria espacial. Ensino da matemática em debate. 3, 37-47.
  58. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. Geogebra: para o ensino; para a matemática. Sensos-e revista multimédia de investigação em educação. II, 01-07.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2015. On the notion of continuity and differentiability of real functions and studying it with the use of computer. The electronic journal of mathematics & technology. 9, 308-319.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Flávio Cabral De SOUZA. 2015. Números inteiros e suas operações: uma proposta para alunos do 6o. ano com o auxílio de tecnologia. Ensino da matemática em debate. 2, 1-27-27.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Renata Ercília Mendes NIFOCI. 2014. Conhecimentos revelados nas narrativas de professores de matemática sobre o uso de objetos de aprendizagem. Unión (san cristobal de la laguna). 38, 51-67.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sandra Maria Dotto STUMP. 2014. Possíveis contribuições da utilização de objetos de aprendizagem para a compreensão de circuitos elétricos em um curso de engenharia elétrica. Caderno de física da uefs. 12, 41-56.
  63. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Nilza Aparecida De FREITAS. 2014. Sistemas de equações lineares:uma proposta de atividades com abordagem de diferentes registros de representação semiótica. Revista de produção discente em educação matemática. 3, 93-108.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sergio Vicente ALENCAR. 2013. A gênese instrumental na interação com o geogebra: uma proposta para a formação continuada de professores de matemática. Bolema (rio claro). 27, 349-365.
  65. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Pericles Cesar De ARAUJO. 2012. Sobre o boxplot no geogebra. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo (igisp). 1, 013-21.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2012. Estratégias pedagógicas para ensinar e aprender matemática com o uso do geogebra. Educação matemática em foco (ufpb). 1, 89-103.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Lisbete Madsen BARBOSA. 2011. Computer algebra; virtual learning environment and meaningful learning: is it possible?. Acta didactica napocensia. 4, 31-38.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2011. Educação matemática na era digital. Unión (san cristobal de la laguna). 27, 14-28.
  69. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pericles Cesar De ARAUJO; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Miguel Bezerra FILHO. 2011. Aggregation of a comparative non-parametric statistics to didactic engineering. The electronic journal of mathematics & technology. 5, 276-291.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Leila Souto De ASSIS. 2006. Concepções de professores de matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem: um estudo de caso do projeto rived-brasil. Boletim gepem. 49, 45-76.
  71. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Lavicza ZSOLT. 2023. Developing computational thinking in basic school: resources from mathematics teachers in portugal. In: Perspectives and trends in education and technology. Cingapura.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Gilberto Tavares Dos SANTOS. 2022. Tecnologias da informação e comunicação aplicadas aos processos de ensino e de aprendizagem: percepção de um grupo focal de professores de uma escola do maranhão. In: Tecnologias da informação e comunicação na educação: perspectivas interdisciplinares na era digital. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Oportunidades e desafios para a educação matemática no desenvolvimento do pensamento computacional. In: Reflexões sobre a educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. Introdução e contributos teóricos para a concepção de tarefas com feedback automático no geogebra. In: O geogebra como estratégia para ensino remoto criando atividades com feedback automático. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2022. As tarefas iniciais do projeto. In: O geogebra como estratégia para ensino remoto: criando atividades com feedback automático. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2021. Tecnologias digitais; imaginário e suas interfaces na formação do professor. In: Formação de professores e produção do conhecimento livro 2 - formação de educadores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Dias Adriana De OLIVEIRA. 2021. A gênese documental e o contexto remoto no desenvolvimento de uma formação continuada de professores. In: Compreender o trabalho dos professores brasileiros do ensino básico: uma abordagem pelos recursos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Marili Moreira Da Silva VIEIRA. 2019. Sala de aula invertida: o uso do ensino hibrido em aulas de pré-cálculo dos cursos de engenharia. In: Possibilidades e enfoques para o ensino das engenharias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ubirajara Carnevale De MORAES; Vera Lúcia Antônio AZEVEDO; Marili Moreira Da Silva VIEIRA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR. 2019. Projeto pré-cálculo: reforço matemático para os cursos de engenharia em trilhas de aprendizagem do ensino hibrido. In: Engenharia no século xxi. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Jailma Ferreira GUIMARÃES. 2017. Percepção de um grupo de estudantes do curso de pedagogia sobre o uso das tic na escola. In: Anais do i seminário de pesquisa: desenvolvimento curricular; formação de professores e tecnologias em educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Elisabeth Cristina De FARIA. 2015. A inovação na prática de professores de matemática no ensino a distância. In: Educação matemática; tecnologias digitais e educação a distância: pesquisas contemprrâneas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2007. E agora gestor? o que fazer com as informações?. In: Tecnologias na formação e na gestão escolar. Brasil.
  14. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Saddo Ag ALMOULOUD. 2002. Estudando a reta no plano cartesiano. In: Construindo sempre matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mineko YAMASHITA. 1994. On non- alethic logic. In: Advances in intelligent computing - ipmu'94. Alemanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA. 2022. O geogebra como estratégia para ensino remoto criando atividades com feedback automático. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Norma S COTIC. 2014. Geogebra. en la producción del conocimiento matemático. Argentina.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Norma S COTIC. 2014. Geogebra na produção do conhecimento matemátic0. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI. 2012. A reflexão e a prática no ensino - matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Lisbete Madsen BARBOSA. 2008. Webquest: um desafio para o professor!. Brasil.