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Silvia Luzia Frateschi Trivelato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Camila Aparecida Tolentino CICUTO Ciências Humanas Psicologia
2 Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ Ciências Humanas Educação
3 Daniel Manzoni De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
4 Daniela Lopes SCARPA Ciências Humanas Educação
5 Denise Nascimento SILVEIRA Ciências Humanas Educação
6 Marcelo Tadeu MOTOKANE Ciências Humanas Educação
7 Martha MARANDINO Ciências Humanas Educação
8 Odisséa Boaventura De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
9 Paulo Rogerio Miranda CORREIA Ciências Humanas Educação
10 Rogério Gonçalves NIGRO Ciências Biológicas Biologia Geral
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Cristina GEROLIN; Jôse De Assis CARVALHO; Maíra Batistone E SILVA; Celi R C DOMINGUEZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2021. A natureza sociocultural das práticas epistêmicas: construção de dados em diferentes contextos educacionais. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Cristina FERRAZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2021. Características de imagens científicas em produções escolares. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Cristina GEROLIN; Maíra Batistone E SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2021. O que acontece com diferentes tipos de solo quando chove muito? caracterização; discussões e reflexões sobre uma sequência de ensino investigativa (sei). In: Viii encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Enios Carlos DUARTE; Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2020. A natureza das questões do professor no desenvolvimento de uma atividade investigativa. In: Ii encontro de ensino de ciências por investigação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Cristina GEROLIN; Rafael Bezerra De MEDEIROS; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2020. A cultura científica na escola: análise das práticas epistêmicas desempenhadas por estudantes em uma sequência de ensino investigativa (sei). In: Ii encontro de ensino de ciências por investigação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Maíra Batistone E SILVA. 2017. Indicadores de alfabetização científica em relatórios escritos no contexto de uma sequência de ensino investigativo. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xi enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. A natureza da ciência (ndc) em pesquisas em educação em ciências: investigando os anais do x enpec (2015). In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xi enpec. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Batistone E SILVA; Eloisa Cristina GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Ensino de biologia por investigação: caracterização das práticas epistêmicas no contexto de uma atividade investigativa de ecologia. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xi enpec. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Explicação na educação científica: um panorama (1998 a 2016) da science education. In: X congreso internacional sobre investigação en didáctica de las cienias. Espanha.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Natha Lia Helena AZEVEDO; Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Robert hooke e a pulga: um episódio histórico em sala de aula com o uso de desenhos e descrições como práticas epistêmicas. In: X congreso internacional sobre investigación em didáctica de las ciencias. Espanha.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. A natureza da ciência (ndc) em publicações no ensino de ciências e biologia no brasil: uma análise preliminar. In: X congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Espanha.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Batistone E SILVA; Eloisa Cristina GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Práticas epistêmicas no ensino de biologia: constituição de uma comunidade de práticas em uma atividade investigativa. In: X congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Espanha.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Da Silva SESSA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Discurso no ensino de ciências: recursos semióticos e a construção de significados. In: Seminário internacional de estudos sobre discurso e argumentação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rodrigo PONCE; Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Um caso histórico como possibilidade de articulação entre a história da ciência e ensino: uma forma de abordar aspectos da natureza da ciência. In: 15o. seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  15. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Analysis of epistemic practices mobilized by students in the experiment act in a biology inquiry-based learning. In: Esera: european science education research: engaging learners for a sustainable future. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. The arguments of a group of students in the development of an experimental model of biology. In: Esera - european science education research: engaging learners for a sustainable future. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Batistone E SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Práticas de inscrição literária promovidas por uma atividade de ensino baseada em investigação sobre crescimento populacional. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  18. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Elaboração de uma atividade de ensino por investigação sobre o desenvolvimento de linfócitos b. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  19. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. A natureza da ciência (ndc) em produções acadêmicas: investigando os anais dos encontros nacionais de ensino de biologia (2005 ? 2014). In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Ensino e aprendizagem por modelagem: uma reflexão sobre a literatura recente. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Rudella Tonidandel DOUTORANDA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Arquitetura da sequência de ensino em biologia baseada em investigação (sebbi): construção dos eixos estruturantes para superação dos obstáculos conceituais e metodológicos na alfabetização científica. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Uma proposta para diferenciar argumentos e explicações. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ferreira Diniz REZENDE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. A participação de recursos visuais no processo de construção de significados em torno de gráficos em aulas de biologia. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pardini RICC; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Que tipos de enunciados são formulados na aula de campo e como eles se relacionam com os objetos presentes nos ecossistemas visitados?. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    João Luis VIEIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Daniel Manzoni De ALMEIDA. 2014. Ensino de biologia por experimento: avaliação do desenvolvimento de experimentos em biologia por um grupo de alunos do ensino médio. In: Simpósio internacional de iniciação científica usp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Tadeu MOTOKANE; Fabiana M Versuti STOQUE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Características de sequências didáticas promotoras da alfabetização científica no ensino de biologia. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Espanha.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Da Silva SESSA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. A construção de significados e as ferramentas culturais em atividades de campo. In: Ix encontro nacional em pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Renata De Paula Orofino SILVA; Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o tap. In: Ix encontro nacional em pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pardini RICCI; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Operações epistêmicas e elementos empíricos empregados para trabalhar a adaptação dos organismos na aula de campo. In: Ix encontro nacional em pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Fernanda Pardini RICC; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Using oral analytical tools to investigate the impact on learning within real-life circumstances regarding studies in biology. In: Esera: european science education research. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ferreira Diniz REZENDE; Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. O uso de inscrições literárias na construção de explicações em sala de aula. In: Ix encontro nacional em pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Relations between the arguments set out in scientific papers and arguments produced by students. In: Esera 2011 conference. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pardini RICCI; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Investigando argumentos em explicações de um estudo do meio. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Qual o conhecimento é utilizado por estudantes do ensino médio quando discutem sobre temas científicos?. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Estudantes do ensino médio utilizam conhecimento científico em seus posicionamentos acerca de questões sócio-científicas?. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Características linguísticas e argumentativas de artigos científicos que participaram da construção do paradigma do dna como portador das informações hereditárias. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Renata De Paula Orofino SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Argumentação em aulas de biologia. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Bianca DAZZANI; Paulo Rogério Miranda CORREIA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia SESSA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2012. A ação mediada no ensino de biologia e argumentação: tensões permanentes. In: Viii enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2011. Relations between the arguments set out in scientific papers and arguments produced by students. In: 9th internacional conference esera 2011. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Renata De Paula Orofino SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2010. Argumentação em uma aula de biologia. In: . ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Renata De Paula Orofino SILVA; Paula CHERNICHARO; Sandra Maria Rudella TONIDANDEL; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Análise da argumentação em uma atividade investigativa de biologia no ensino médio. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Érica Cavalcanti De Albuquerque Dell ASEM; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos: uma relação possível?. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    José Artur Barroso FERNANDES; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Conteúdos importantes em atividades de campo: o que pensam professores experientes. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Uma análise sobre as características de argumentos. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Da Silva SESSA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Interações discursivas na sala de aula de ciências: a construção de significados e a aprendizagem de conceitos científicos. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Gonçalves NIGRO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2007. Uma avaliação da aprendizagem de conhecimentos associada à leitura de textos de ciências de diferentes gêneros. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2007. O processo de significação sobre os seres vivos na educação infantil e os papéis da linguagem. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    José Artur Barroso FERNANDES; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2007. A gestão da observação em aulas de campo expositivas: marcos referenciais e negociação de significados. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Rudella TONIDANDEL; Paula CHERNICHARO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2007. Atividade de análise de discurso de alunos em aulas de biologia do ensino médio. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2006. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. In: X epeb - x encontro perspectivas do ensino de biologia e 1º erebio - 1º encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Martha MARANDINO; Luciana Magalhães MONACO; Maria Paula Correa De SOUZA; Luana Maria De LIMA; Márcia Fernandes Lourenço FRANÇOSO et al. 2006. Análise das interações discursivas em uma oficina do museu de zoologia-usp. In: X epeb - x encontro perspectivas do ensino de biologia e 1º erebio - 1º encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Martha MARANDINO; Mirian D MARQUES; Elisabeth ZOLCSAK; Antonio Carlos AMORIM et al. 2005. Aprendizagens em biologia a partir da visita ao museu de zoologia. In: V enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ. 2005. Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na creche oeste. In: V enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Daniela Lopes SCARPA. 2005. Investigando a construção de conhecimento científico em sala de aula por meio da análise de processos de enculturação: contribuições para a pesquisa. In: V enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Rogério Gonçalves NIGRO. 2005. Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura. In: V enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Odisséia Boaventura De OLIVEIRA. 2005. Uma reflexão sobre autoria. In: V enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; R G NIGRO. 2004. Cadeias alimentares e o planejamento de seqüências de ensino-aprendizagem. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 2004. Usos e definições de biodiversidade nos livros didáticos de ciências e biologia. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José TRIVELATO; Marcelo MOTOKANE. 2004. O jogo no ensino de biologia: classificação dos seres vivos e o uso de chave. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Celi R C DOMINGUEZ. 2004. Desenhos de seres vivos na educação infantil: um encontro entre arte e ciência. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2004. O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da fuvest. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Ana Cristina CANTIELLO. 2004. A clientela real do ensino médio que realiza os exames vestibulares da fuvest. In: Ix epeb - encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; A C CANTIELLO. 2003. A clientela real do ensino médio que realiza os exames vestibulares da fuvest. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ. 2003. Desenhos de seres vivos na educação infantil: um encontro entre arte e ciência. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  66. Health Sciences General Medicine
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Ana Cristina CANTIELLO. 2003. Dificuldades de vestibulandos em questões de genética. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Odisséia Boaventura De OLIVEIRA. 2003. Formação inicial de professores de ciências: o que dizem as pesquisas. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina CANTIELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2002. O conceito de herança biológica; as propvas vestibulares e o currículo do ensino médio. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2002. Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado prazeroso. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Tadeu MOTOKANE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2002. Bons professores: que ecologia ensinam?. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Magda M PECHLIYE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2002. A reflexão e as diferentes práticas dos professores. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina CANTIELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Desempenho em provas vestibulares: levantamento diagnóstico da aprendizagem conceitual em biologia. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  73. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Marcelo Tadeu MOTOKANE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Práticas bem sucedidas no ensino de ecologia: um estudo das narrativas dos professores. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Yoshida FREIRE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Uso de laboratório y de clases práticas en la enseñanza de ciencias:?qué piensan los profesores multidisciplinares?. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  75. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Aula de ciências sob um olhar vygotskyano e bakhtiniano: será que golfinho e baleia é peixe?. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magda M PECHLIYE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Pensando sobre reflexão. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina CANTIELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. O conceito de herança biológica no currículo do ensino médio. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUES; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Taciana Neto LEME; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Semelhanças entre os princípios da educação ambiental e a formação de professores reflexivos. In: Encontro de pesquisa em educação ambiental. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Lopes SCARPA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. Linguagem e ensino de ciências: o conhecimento biológico na educação infantil. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Yoshida FREIRE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. Uso de laboratório e aulas práticas no ensino de ciências: o que pensam os professores polivalentes. In: Ii congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales - ciencia para todos. calidad y equidad. Argentina.
  82. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Eva Pereira Do NASCIMENTO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. Ecologia no livro didático: concepções e discurso. In: Ii congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales - ciencia para todos. calidad y equidad. Argentina.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Marques Da SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. Os livros didáticos de biologia do século xx. In: Vii encontro perspectivas do ensino de biologia e i simpósio latino-americano da ioste (international organization for science and technology education. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Pittet CANTIELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. Desempenho em provas vestibulares: levantamento diagnóstico da aprendizagem conceitual em biologia. In: Vii encontro perspectivas do ensino de biologia e i simpósio latino-americano da ioste (international organization for science and technology education). Brasil.
  85. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Marcelo Tadeu MOTOKANE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. Analisando seqüências didáticas de ecologia - características da prática educativa. In: V escola de verão para professores de prática de ensino de física; química; biologia e áreas afins. Brasil.
  1. Life Sciences Physiology
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Paula Seixas MELLO; Patrícia Marzin JANVIER; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2021. Important skills mobilized by an inquiry-based activity for the formation of immunologists. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 20, 202-216.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Cotta NATALE; Paula Seixas MELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Patrícia Marzin JANVIER; Daniel Manzoni De ALMEIDA. 2021. Evidence of scientific literacy through hybrid and online biology inquiry-based learning activities. Higher learning research communications. 11, 33-49.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nedir SOARES; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2019. Ensino de ciências por investigação ? revisão e características de trabalhos publicados. Atas de ciências da saúde. 7, 45-65.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mello P S; Natale C C; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marzin Janvier P; Vieira L Q et al. 2019. Exploring the inquiry-based learning structure to promote scientific culture in the classrooms of higher education sciences. Biochemistry and molecular biology education. 47, 672-680.
  5. Health Sciences Physiology (medical)
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Paula Seixas MELLO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Patrícia Marzin JANVIER; Jean Rodrigues SIQUEIRA et al. 2019. A case study in the teaching of immunology: written arguments and the counter-inductive method of paul feyerabend. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 12, 1-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Maíra Batistoni E; Gerolin Eloísa CRISTINA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2018. A importância da autonomia dos estudantes para a ocorrência de práticas epistêmicas no ensino por investigação. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 18, 905-933.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Da Silva SESSA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Interações dialógicas no ensino de biologia: modos semióticos e o processo de construção de significados nas atividades de campo. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 16, 173-195.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Maíra Batistoni E; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. A mobilização do conhecimento teórico e empírico na produção de explicações e argumentos numa atividade investigativa de biologia. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 139-153.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Daniel Manzoni De ALMEIDA. 2017. A argumentação como prática epistêmica no ensino de imunologia: estrutura e uso de uma proposta didática sob uma orientação epistemológica. Revista de educación en biología. 20, 40-55.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Del Corso Thiago MARINHO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Explicação na educação científica: um panorama (1998 a 2016) da science education. Enseñanza de las ciencias. EXTRA, 4611-4616.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. A natureza da ciência (ndc) em publicações no ensino de ciências e biologia no brasil: uma análise preliminar. Enseñanza de las ciencias. EXTRA, 3797-3802.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Batistone E SILVA; Eloisa Cristina GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Práticas epistêmicas no ensino de biologia: constituição de uma comunidade de práticas em uma atividade investigativa. Enseñanza de las ciencias. EXTRA, 3933-3938.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Natha Lia Helena AZEVEDO; Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2017. Robert hooke e a pulga: um episódio histórico em sala de aula com o uso de desenhos e descrições como práticas epistêmicas. Enseñanza de las ciencias. EXTRA, 3623-3628.
  14. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Daniel Manzoni De ALMEIDA; Patrícia Marzin JANVIER; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Alnalysis of epistemic practices in reports od higher education students groups in carrying out the inquiry-based activity of immunology. Investigações em ensino de ciências (online). 21, 105-120.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Cristina GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Ensino por investigação e modelagem como prática epistêmica: diálogos para o ensino de ciências e biologia. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 2756-2768.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Batistone E SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Propiciando o engajamento em práticas epistêmicas da cultura científica: uma proposta de atividade investigativa sobre dinâmica populacional. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 4932-4941.
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  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Investigações em ensino de ciências e de biologia: uma análise a partir das dissertações e teses produzidas no contexto de um grupo de pesquisa. Revista tempos e espaços em educação. 8, 37-50.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2014. Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens?. Ciência & educação. 20, 687-702.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Marinho Del CORSO; Denise Ferreira Diniz REZENDE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Maíra Batistone E SILVA. 2014. Indicadores da alfabetização científica em uma sei de biologia: a proposição das inscrições literárias como um novo indicador. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 7252-7263.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Celi Rodrigues Chaves DOMINGUES; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Drawings; words and butterflies in childhood education: playing with ideas in the process of signification of living beings. Revista de educacion de las ciencias. 14, 88-91.
  24. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
    Odissea Boaventura De OLIVEIRA; Valdir Heitor BARZOTTO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2011. Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 11, 533-546.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Gonçalves NIGRO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2010. Leitura de textos de ciências de diferents gêneros: um olhar cognitivo-processual. Investigações em ensino de ciências (online). 15, 553-573.
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    Matha MARANDINO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Sonia Maria Vanzella CASTELLAR; Renata De Paula Orofino SILVA; Maurício SALGADO et al. 2010. Natureza; cultura científica e educação: trabalhando cultura científica na formação inicial de professores. Revista da sbenbio. 03, 1394-1403.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Érica Cavalcanti De Albuquerque Dell ASEM; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2010. Padrões morais e valores empregados na escrita dos alunos a partir de uma questão sociocientífica presente em um filme infanto-juvenil. Revista da sbenbio. 3, 3067-3076.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Paula CHERNICHARO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Modos de comunicação em uma aula de biologia do ensino médio. Enseñanza de las ciencias. extra, 661-667.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Do Carmo Cine RIBEIRO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2009. Padrões morais e valores empregados por alunos de ensino fundamental em discussões sociocientíficas. Enseñanza de las ciencias. extra, 1428-1432.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  35. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Magda Medhat PECHLIYE; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2005. Sobre o que os professores de ecologia refletem quando falam de suas práticas. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 07, (02) 01-16.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Maria Cornélia MERGULHÃO. 2005. A diversão e o aprendizado de mãos dadas. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. Brasil. 15, 94-106.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Gonçalves NIGRO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2005. Textos en la enseñanza-aprendizaje de ciencias:un enfoque a partir de teorías de lectura e implicaciones para la elaboración de materiales instruccionales. Enseñanza de las ciencias. extra, 1-5.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2001. O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental. Educação. teoria e prática (rio claro). Brasil. 9, (16/17) 57-61.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2000. O ensino de ciências e as preocupações com a relações cts. Educação em foco (juiz de fora). Brasil. 5, (1) 43-54.
  40. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa GEROLIN; Maíra Batistone E SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2021. O que acontece com diferentes tipos de solo quando chove muito? caracterização; discussões e reflexões sobre uma sequência de ensino investigativa (sei). In: Enebio: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no ensino de ciências e biologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Maíra Batistone E SILVA; Tonidandel Sandra M RUDELLA. 2017. Alfabetização científica e ensino de biologia: ações didáticas e abordagens investigativas possíveis. In: Didática da biologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. Ensino de ciências e formação de professores. In: Formação continuada de professores - uma releitura das áreas de conteúdo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa GEROLIN; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2016. ensino e aprendizagem por modelagem: uma reflexão sobre a literatura recente. In: Reflexões em ensino de ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2015. Formação de professores e exercício profissional. In: Da educação infantil ao ensino fundamental - formação docente; inovação; aprendizagem significativa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pardini RICCI; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2014. Operações epistêmicas e elementos empíricos empregados para trabalhar a adaptação dos organismos em uma aula de campo. In: Linguagens e discursos na educação em ciências. Brasil.
  7. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Maíra Batistone E SILVA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2014. O uso de inscrições literárias como recurso retórico em relatórios científicos produzidos por alunos das aulas de biologia. In: Linguagens e discursos na educaçã em ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ferreira Diniz REZENDE; Thiago Marinho Del CORSO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2014. O uso de inscrições literárias na construção de explicações em sala de aula. In: Linguagens e discursos na educaçã em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2013. Formação e atuação de professores para além das disciplinas específicas. In: Formação de professores - múltiplos enfoques. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Artur Barroso FERNANDES. 2012. O papel da observação na produção de sentido em aulas expositivas de ciências. In: Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Martha MARANDINO; Mirian D MARQUES; Antonio Carlos AMORIM; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Márcia Fernades LOURENÇO et al. 2008. Aprendizagens de biologia a partir da visita ao museu de zoologia da usp. In: Ensino de biologia -ffios e desafios na construção de saberes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cornélia MERGULHÃO; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2007. Interação homem-animal - um constanteaprendizado para uma relação de respeito. In: Tratado de animais selvagens. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2005. Que corpo/ser humano habita nossas escolas?. In: Ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2003. Um programa de ciências para educação continuada. In: Formação continuada de professores. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2003. Expansão da didática e da prática de ensino: subsídios para a formação de professores. In: Formação docente em ciências: memórias e práticas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivellato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2012. Ciências; natureza e cotidiano. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivellato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2012. Ciências; natureza e cotidiano- 7o. ano. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivellato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2012. Ciências; natureza e cotidiano - 9o. ano. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivellato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2012. Ciências; natureza e cotidiano - 8o. ano. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Rosana Louro Ferreira SILVA. 2011. Ensino de ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 7o. ano - livro do aluno. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 7o. ano - livro do professor. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 8o. ano - livro do aluno. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 8o. ano - livro do professor. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 9o. ano - livro do aluno. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 9o. ano - livro do professor. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 6o. ano - livro do aluno. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    José Trivellato JÚNIOR; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2009. Ciências; natureza e cotidiano - 6o. ano - livro do professor. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Marcelo Tadeu MOTOKANE; José Trivellato JÚNIOR; Carlos KANTOR; Júlio Foschini LISBOA. 2004. Ciências - natureza e cotidiano (5ª). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José TRIVELATO; Marcelo MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2004. Ciências - natureza e cotidiano (6ª). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José TRIVELATO; Marcelo MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2004. Ciências - natureza e cotidiano (7ª). Brasil.
  17. Health Sciences General Medicine
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José TRIVELATO; Marcelo MOTOKANE; Júlio Foschini LISBOA; Carlos KANTOR. 2004. Ciências - natureza e cotidiano (8ª). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Rodrigo Mendes Da SILVEIRA; Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ. 2002. Coletânea do viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  19. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivellato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Alves BARROS. 2002. Na trilha da ciência. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2002. Biologia - programa de educação continuada construindo sempre. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARRO; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência 2. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência -3. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivlelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência - 4. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência - livro do professor - 1. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência - livro do professor - 2. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência - livro do professor - 3. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Alves BARROS; Cecília Yoshida FREIRE; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 1998. Na trilha da ciência - livro do professor - 4. Brasil.
  28. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Cynthia SANTOS; Hélade Scuti SANTOS; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE et al. 1996. Telecurso 2000 - biologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO; Cynthia SANTOS; Hélade Scuti SANTOS; José Trivelato JÚNIOR; Marcelo Tadeu MOTOKANE et al. 1996. Telecurso 2000 - 2 grau - biologia. Brasil.