-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Izabel Barbosa De SOUSA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2022.
Ensino e aprendizagem da trigonometria na educação básica: experiências e percepções de licenciandos em matemática.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2022.
Aproximações da prática educativa do docente universitário com a interdisciplinaridade: dificuldades em questão.
In:
Ix semana de ciência e tecnologia do ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2022.
Ensino ativo: propostas didáticas interdisciplinares elaboradas por licenciandos em química.
In:
Ix semana de ciência e tecnologia do ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Almeida Souza REIS; Otaniel Vaz Borges JUNIOR; Sidilene Aquino De FARIAS; Rafael Salgado SILVA.
2021.
O uso da analogia ?mol de feijões? como instrumento didático para iniciação do ensino de cálculos químicos no ensino médio.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Interdisciplinaridade e atuação do professor: percepções e experiências de licenciandos no curso de química.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kathleen Lima De SOUZA; Darling Katiuscia GOES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Importância da leitura e debate como estratégias para o ensino e aprendizagem nas aulas de química.
In:
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Experimentação na educação superior: uma revisão das publicações nas revistas da sociedade brasileira de química.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kathleen Lima De SOUZA; Herbealy Macedo BATALHA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Ideias iniciais dos estudantes do ensino médio sobre funções orgânicas.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Perspectiva interdisciplinar: analisando a organização curricular de um curso de licenciatura em química.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Duarte De LIRA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Estratégias de ensino/aprendizagem no ensino de química: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda Maquiné Da SILVA; Julia Maria Serrão ROCHA; Erika Maria Da Rocha SOUZA; Karime Rita B Da SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Percepções sobre aulas experimentais de licenciandos em química de uma ifes da região norte.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Maria Da Rocha SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS; Ettore Paredes ANTUNES.
2021.
Visões inadequadas sobre a ciência e o enfoque cts: uma discussão sobre as concepções de pós-graduandos de uma ifes da região norte.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Preparo de licenciandos em química de ies públicas de manaus para o uso de diferentes abordagens e metodologias na educação básica.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Atividade investigativa sobre o tema ?aromas?: um estudo com licenciandos em química.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Falcão REIS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Aprendendo sobre sistema coloidal na eja/médio a partir do ensino por investigação.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Esthefany Guedes COITIM; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Apresentação do conteúdo eletroquímica em livros didáticos aprovadosnopnld/2018: características iniciais que contribuem no trabalho pedagógico.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denildes Vale Da SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS; Rafael Salgado SILVA.
2021.
Aproximação do conhecimento científico: interpretação de situações cotidianas por alunos da 1ª série do ensino médio nas aulas de química.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Eduardo Lima Da SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Aspectos metodológicos em artigos sobre a formação do professor-pesquisador no ensino de ciências e matemática.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Almeida Souza REIS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Potencialidades de uma sequência de ensino de aprendizagem baseada (sea) em metodologias ativas.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Steve Pereira MANICKCHAND; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Um olhar sobre os conteúdos químicos presentes no enem no período de 2009 a 2019: implicações para o ensino de química.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Izabel Barbosa De SOUSA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Percepções de licenciandos em matemática sobre as relações entre a prática pedagógica e o conteúdo trigonometria.
In:
Viii semana de ciência e tecnologia ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2021.
Ensino ativo: propostas didáticas interdisciplinares elaboradas por licenciandos em química.
In:
Viii simpósio lasera.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Esthefany Guedes COITIM; Raissa Almeida Souza REIS; Steve Pereira MANICKCHAND; Yana Barbara Da Silva TEIXEIRA; Renan Martins LIBÓRIO et al.
2021.
Instrução programada no ensino de conteúdos químicos: atividade desenvolvida na residência pedagógica.
In:
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Izabel Barbosa De SOUSA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Mapeamento de estudos sobre trigonometria na formação de professores de matemática.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Izabel Barbosa De SOUSA; Marcel Bruno Pereira BRAGA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Conteúdo da trigonometria no sadeam; enem e bncc: implicações para formação inicial de professores.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Configuração da investigação científica no currículo de cursos de licenciatura em química.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Experimentação no ensino superior em química: uma revisão das publicações nas revistas da sbq.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Percepções de licenciandos em química sobre a interdisciplinaridade.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Concepções docentes sobre a formação interdisciplinar na licenciatura em química: dificuldades e desafios.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Eduardo Lima Da SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Produção acadêmica em periódicos sobre a formação do professor-pesquisador no ensino de química.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Gonçalves REBELO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
As inter-relações entre a formação inicial de professores de química e as competências.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda Maquiné Da SILVA; Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2020.
Situações didáticas na base nacional comum curricular: fomentando o protagonismo do aluno.
In:
Vii simpósio lasera manaus 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edilene Da Silva SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Saberes docentes e princípios formativos: uma análise do currículo prescrito do curso de ciências biológicas do parfor.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Utilizando mapas conceituais no ensino médio como instrumento didático: indícios de aprendizagem em ebulioscopia e osmoscopia.
In:
Vi simpósio lasera manaus.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Conhecimentos prévios de alunos do ensino médio sobre as propriedades físicas das substâncias: uma discussão com vistas ao favorecimento da aprendizagem significativa.
In:
Vi simpósio lasera manaus.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Bosco Paulain Santana JUNIOR; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Utilização da plataforma moodle como recurso didático motivador para a aprendizagem de química.
In:
Vi simpósio lasera manaus.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Investigação enquanto princípio educativo na formação de professores de química: uma visão da bncc e das dcn dos cursos de química.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Conhecimentos prévios de estudantes do ensino médio sobre soluções.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Falcão REIS; Rafael Salgado SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Ideia prévias sobre substâncias e misturas: um estudo de caso com estudantes da eja/médio.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda Maquiné Da SILVA; Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Mapeando estudos que abordam estratégias; metodologias e recursos didáticos utilizados por professores de química na educação básica.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Rage XAVIER; Rozana De Medeiros Sousa GALVÃO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Pesquisas sobre interdisciplinaridade na região norte do brasil: uma breve revisão no ensino de ciências.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Duarte De LIRA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Estratégias de ensino/aprendizagem no ensino de ciências: uma breve revisão sistemática.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Danielle De Oliveira VIEIRA; Raimundo Ribeiro PASSOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Pesquisas sobre aprendizagem conceitual em eletroquímica no período de 2002 a 2018: uma breve revisão.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle De Oliveira VIEIRA; Raimundo Ribeiro PASSOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Referenciais teóricos adotados nas pesquisas sobre o tema aprendizagem conceitual em eletroquímica.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Evellyn Pereira Dos SANTOS; Renan Martins LIBÓRIO; Esthefany Guedes COITIM; Leonardo Medeiros BRASÃO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Compreensões de estudantes do ensino médio sobre a importância do conhecimento científico.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renan Martins LIBÓRIO; Esthefany Guedes COITIM; Marcela Da Silva NASCIMENTO; Letícia Evellyn Pereira Dos SANTOS; Leonardo Medeiros BRASÃO et al.
2019.
Explorando as concepções de ciência e cientista de alunos de duas escolas públicas de manaus/am.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Dos Santos OLIVEIRA; Denildes Vale Da SILVA; Tainá Vinente Dos SANTOS; Gilvan Araujo Da SILVA; Marcos Falcão REIS et al.
2019.
Desenvolvendo atividades investigativas na residência pedagógica e nos estágios supervisionados: integrando conhecimentos na licenciatura em química.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Gonçalves REBELO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Organizar e dirigir atividades de ensino: como essa competência é contemplada no currículo prescrito nos cursos de licenciatura em física e em química?.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yana Barbara Da Silva TEIXEIRA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Habilidades cognitivas verificadas em alunos do 1º ano do ensino médio relacionadas a interpretação de fenômeno físico.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Da Silva NASCIMENTO; Yana Barbara Da Silva TEIXEIRA; Steve Pereira MANICKCHAND; Renan Martins LIBÓRIO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Como os estudantes da 1° série do ensino médio compreendem as propriedades físicas e químicas?.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Jhonathan Dos Santos GUIDO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
O uso da temática alcoolismo no ensino de funções oxigenadas: promoção da cidadania e prevenção de doenças.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mateus Elias Soares De ALMEIDA; Izabela Crisitina Da Silva LIMA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Desempenho de estudantes da 2ª série do ensino médio em situações-problema contextualizadas.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Dos Santos OLIVEIRA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Utilização de tics na aprendizagem de ligação química no ensino médio: uma proposta de ensino integrada a experimentação investigativa e modelos didáticos.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Life Sciences
Physiology
Leonardo Medeiros BRASÃO; Darling Katiuscia GOES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Identificando ideais prévias dos alunos do ensino médio sobre descarte de pilhas e baterias para orientar o ensino de eletroquímica.
In:
Vii semana de ciência e tecnologia do ice.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Almeida Souza REIS; Otaniel Vaz Borges JUNIOR; Rafael Salgado SILVA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Quais ideias prévias os estudantes do ensino médio possuem sobre mol e constante de avogadro?.
In:
Xvii evento de educação em química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Lopes Dos SANTOS; Raissa Almeida Souza REIS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Representações sociais de alunos do ensino médio de uma escola pública sobre utilização e preservação de recursos hídricos.
In:
Xvii evento de educação em química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayan Araujo MARQUES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2019.
Escolha do curso e características pessoais de licenciandos em química.
In:
Xvii evento de educação em química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
A utilização de mapas conceituais como instrumento de investigação da aprendizagem significativa do conteúdo propriedades coligativas no ensino médio.
In:
7º encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Identificação dos conhecimentos prévios de estudantes da 2ª série do ensino médio sobre propriedades coligativas.
In:
Vi semana de ciência e teccnologia do ice/ufam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Batista De FARIAS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
A visão dos estudantes do ensino médio sobre a utilização do livro didático de química.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Brasil Augusto De SOUZA; Rosane Dos Santos BINDÁ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Elaboração de mapas conceituais por estudantes da 3ª série do ensino médio a partir da experimentação investigativa.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kacia Araujo Do CARMO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Educação inclusiva e aulas de química: características de estudantes surdos no ensino médio regular.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulce Raquel Pereira Oliveira PINHEIRO; Éder Tadeu CAVALHEIRO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Uso de programas computacionais no ensino superior: contribuições para a prática pedagógica de futuros professores de química.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Utilização de mapas conceituais como estratégia didática na aprendizagem de propriedades coligativas no ensino médio.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle De Oliveira VIEIRA; Raimundo Ribeiro PASSOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Compreensões de licenciandos em química ingressantes sobre transformações da matéria.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle De Oliveira VIEIRA; Raimundo Ribeiro PASSOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Ideias prévias de licenciandos em química ingressantes sobre condutibilidade elétrica.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Identificação dos conhecimentos prévios de estudantes da 2ª série do ensino médio sobre propriedades coligativas.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Darling Katiuscia GOES; Katiuscia Dos Santos De SOUZA; Joicy Pantoja Lima GURGEL; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Percepções de alunos do ensino médio sobre a responsabilidade do lixo.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Batista De FARIAS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Concepção de contextualização de professores de ensino médio da cidade de manaus.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Herminia Da Silva MARQUES; Darling Katiuscia GOES; Katiuscia Dos Santos De SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Mudanças ou transformações químicas: uma proposta de atividade investigativa.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kacia Araujo Do CARMO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2018.
Inclusão de surdos nas aulas de química: concepções dos estudantes ouvintes.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edilene Da Silva SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2017.
Ressignificação dos saberes experienciais na formação de professores em exercício num curso de ciências biológicas vinculado ao parfor/ufam.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ettore Paredes ANTUNES; Bruno Ricardo MOREIRA; Otaniel Vaz Borges JUNIOR; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2017.
Instrumentos para aferir as concepções de natureza da ciência - um estudo exploratório.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2017.
Formação continuada de professores de ciências da natureza por meio da abordagem de temas sociocientíficos regionais.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Rafael Salgado FILHO; Marcela CORTES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2017.
A apropriação de conhecimentos científicos através de experimentação investigativa sobre pigmentos naturais.
In:
57 congresso brasileiro de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Kreicielle Guedes SCHITZ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2017.
Educação ambiental nas aulas de química: conhecimento prévio dos alunos do 3º ano sobre tratamento do lixo.
In:
57 congresso brasileiro de química.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Darling Katiuscia GOES; Katiuscia Dos Santos De SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2017.
Lixo urbano como tema sociocientífico no ensino de química.
In:
57 congresso brasileiro de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Carvalho De FIGUEIREDO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Um estudo preliminar sobre o fenômeno da evasão nos cursos de licenciatura em química da universidade federal do amazonas.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilton França ORTIZ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
O uso de vídeos didáticos como organizador prévio no ensino de ácidos e bases.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Sarah Cristo Dos SANTOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Conhecimentos prévios dos estudantes do ensino médio sobre matéria e suas propriedades.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Kacia Araujo Do CARMO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Características da formação continuada por professores de ciências no estado do amazonas.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Sarah Cristo Dos SANTOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Contribuições de simulações em vídeo para a aprendizagem significativa no ensino médio.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS; Kacia Araujo Do CARMO.
2016.
Abordagem de temas sociocientíficos e temas do contexto regional amazônico em escolas públicas do amazonas.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kacia Araujo Do CARMO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Formação de professores de ciências/química frente à educação inclusiva: uma revisão de literatura nacional.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cris Nunes De SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS; Suelene Amazonas Dos SANTOS.
2016.
Configuração curricular e reflexões sobre a construção da identidade profissional docente no curso de licenciatura dupla em biologia e química.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raysa Emanuelle Leite CORRÊA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
A abordagem de ensino por temática e elaboração de perguntas com respostas na aprendizagem significativa de conteúdos químicos.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana C MARIALVA; Sidilene Aquino De FARIAS; Katiuscia Dos Santos De SOUZA.
2016.
Unidades de ensino potencialmente significativas ? ueps no ensino de ciências e matemática: uma revisão bibliográfica.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Gabriela Batista De FARIAS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Consumo de bebidas alcoólicas por jovens: proposta de ensino de química sob o enfoque cts.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Bosco Paulain Santana JUNIOR; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
A motivação para aprendizagem: uso de vídeos; temáticas e atividades em grupos no ensino médio.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Bosco Paulain Santana JUNIOR; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Abordagem temática sobre ?energia nuclear? a partir da utilização de vídeos: despertando o interesse e promovendo aprendizagem.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Brasil Augusto De SOUZA; Rosane Dos Santos BINDÁ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
O que pensam os alunos da 3ª série do ensino médio sobre ?derivados do petróleo??.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rosane Dos Santos BINDÁ; Sidilene Aquino De FARIAS; Dulce Raquel Pereira Oliveira PINHEIRO; Priscila Brasil Augusto De SOUZA.
2016.
Uso do software chemsketch como ferramenta na mediação da aprendizagem de hidrocarbonetos e suas estruturas.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jean Michel Dos Santos MENEZES; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
Utilização de mapas conceituais como estratégia didática no ensino de ácidos e bases no ensino médio: mobilizando ideais prévias e ajudando a desenvolver o raciocínio.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulce Raquel Pereira Oliveira PINHEIRO; Éder Tadeu CAVALHEIRO; Sidilene Aquino De FARIAS.
2016.
O currículo e as tecnologias na formação de professores de química: do currículo prescrito ao vivido na universidade federal do amazonas.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Alexandre Costa MOTA; Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2015.
Uso de materiais alternativos no ensino de química: o aluno como sujeito ativo no processo de ensino e aprendizagem.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cris Nunes De SOUZA; Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2015.
Reflexões e desafios acerca da abordagem ciência; tecnologia sociedade e ambiente na educação em ciências/química na formação do cidadão.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Ana Cris Nunes De SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2015.
A formação continuada de professores de ciências: uma revisão nos artigos da revista ensaio pesquisa em educação em ciências.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giskele RAFAEL; Edilene Da Silva SOUZA; Gerla Myrcea Da SILVA; Elvecio LIMA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2015.
Conhecimentos pedagógicos na formação inicial dos professores de biologia: expectativas profissionais nas percepções dos licenciandos.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giskele RAFAEL; Edilene Da Silva SOUZA; Gerla Myrcea Da SILVA; Elvecio LIMA; Sidilene Aquino De FARIAS.
2015.
Conhecimentos pedagógicos na formação inicial dos professores de biologia: expectativas profissionais nas percepções dos licenciandos.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2014.
Dificuldades vivenciadas nas reformulações/criação dos cursos de licenciatura em química na região norte do país.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2014.
Estágio curricular nos cursos de licenciatura em química: concepções; percepção e preparo dos formadores.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katiuscia Dos Santos De SOUZA; Sidilene Aquino De FARIAS; Beatriz Almeida De SOUSA; Michele Dos Santos SOUZA; Rosa Maria Marques BRILHANTE et al.
2014.
Percepção dos estudantes do ensino médio sobre atividades interessantes e criativas no processo de ensino/aprendizagem.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suelene Amazonas Dos SANTOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2014.
O olhar do professor de química acerca da aprendizagem química pelos alunos nas escolas públicas de ensino médio em itacoatiara-am.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS; Roberto Barbosa De CASTILHO.
2014.
Um breve panorama das pesquisas sobre a formação continuada de professores de ciências/química no amazonas.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denny Willian De Oliveira MESQUITA; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2014.
Contribuição dos programas de iniciação científica; extensão e monitoria na formação do bacharel em química.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suelene Amazonas Dos SANTOS; Sidilene Aquino De FARIAS.
2014.
(in)satisfação de professores de química no exercício profissional: vivência no contexto educacional das escolas públicas de ensino médio do município de itacoatiara-am.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilton França ORTIZ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2014.
Utilização de vídeo: experiências dos professores de química nas escolas estaduais públicas no município de manaus.
In:
Xxvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilton França ORTIZ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2013.
Principais dificuldades vivenciadas por professores de química quanto ao uso de vídeos didáticos.
In:
Conferência da associação latinoamericana de investigação em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2013.
A importância da escola e da aprendizagem em química: concepções dos estudantes do ensino médio.
In:
Conferência da associação latinoamericana de investigação em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilton França ORTIZ; Sidilene Aquino De FARIAS.
2012.
O espaço curricular das tics nos cursos de licenciatura em química.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2012.
Vivências dos licenciandos em química no estágio: aproximações do campo de atuação.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2012.
Configurações curriculares da formação pedagógica nos cursos de licenciatura em química.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Torres NETO; Oriene MARTINS; Morgana ARAUJO; Nilton França ORTIZ; Ana MAGALHAES et al.
2012.
Ações do projeto 'ações construtivas do conhecimento químico' e suas contribuições pedagógicas na cidade de manaus-am.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Paulo Rogerio Da Costa COUCEIRO; Karime Rita B Da SILVA; José Felício Da SILVA.
2011.
Perfil profissional dos graduandos da segunda licenciatura em química: buscando a melhoria da qualidade do ensino no estado do amazonas.
In:
Encontro paulista de pesquisa em ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2011.
Concepções de professores de química em exercício acerca das atividades realizadas no estágio supervisionado na formação inicial.
In:
Encontro paulista de pesquisa em ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2011.
Estágio curricular: concepções presentes na formação inicial de professores de química.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2010.
Percepções dos estudantes do ensino médio acerca da dormação inicial do professor de qimica: um estudo preliminar.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2010.
Delineando a formação inicial do professor de química na região norte do país: configuração dos cursos nas ies públicas.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Wilmo Ernesto Franscisco JÚNIOR; Luiz Henrique FERREIRA.
2010.
Motivação na escolha de um curso universitário: a valorização do diploma de nível supeiror nos cursos de licencitura em química.
In:
Xv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2010.
Atividades realizadas nas aulas de química segundo a percepção dos estudantes do ensino médio.
In:
Xv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thalita ARTHUR; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2010.
Crenças persistentes sobre o papel da experimentação no ensino de química e a contribuição da formação inicial.
In:
Xv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Giuliana M G B BUENO; Luiz Henrique FERREIRA.
2009.
A formação inicial do professor de quimica frente às demandas atuais da educação básica no brasil.
In:
V encontro paulista de pesquisa em ensino de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Giuliana M G B BUENO; Luiz Henrique FERREIRA.
2009.
Concepções sobre atividades experimentais no ensino de ciências no início do século xx: a visão do pedagogo kerschensteiner.
In:
V encontro paulista de pesquisa em ensino de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Reinivaldo S Ferraz JÚNIOR; Luiz Henrique FERREIRA.
2009.
Sugestões de leituras e/ou materiais didáticos nos livros didáticos de química publicados antes ao pnlem/2007: um breve histórico.
In:
V encontro paulista de pesquisa em ensino de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
Um breve diagnóstico sobre a formação do professor de química na região norte.
In:
6o. simpósio brasileiro de educação química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Regina Maria S P TANCREDI; Clara Virginia V C O MARQUES; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
Coordenação de curso de graduação: perfil e papel de coordenadores da licenciatura em química.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Castro De OLIVEIRA; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
A experimentação na formação de professores de química: concepções dos licanciandos.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
A formação de professores de química frente às demandas do ensino médio no amazonas.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
Uma história recente sobre a formação de professores na amazônia: o caso do curso de licenciatura em química da unir.
In:
Vi evento de educação em química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Virginia V C O MARQUES; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA; Salete Linhares QUEIROZ; Regina Maria S P TANCREDI.
2008.
A construção de uma identidade docente bem sucedida: visões de um grupo de pós-graduandos.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Virginia V C O MARQUES; Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
Estratégia lúdica para o ensino de química geral: uma aplicação na educação de jovens e adultos em escolas públicas.
In:
Vi evento de educação em química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Sidilene Aquino De FARIAS; Luiz Henrique FERREIRA.
2007.
A evolução dos cursos de licenciatura em química no estado do amazonas.
In:
7a. jornada científica da ufscar - iv congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Sidilene Aquino De FARIAS; Antônio Carlos SIANI; Jamal Da Silva CHAAR.
2003.
Caracterização da composição graxa da gordura de amêndoa da espécie astrocaryum murumuru mart.
In:
Xliii congresso brasileiro de química.
Brasil.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Sidilene Aquino De FARIAS; Jaqueline De Araújo BEZERRA; Ivoneide De Carvalho Lopes BARROS.
2003.
Determinação do teor dos metais ferro; cobre; níquel e outros nos óleos das sementes de andiroba (carapa guianensis) e uricuri (cocos coronata).
In:
Xii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Sidilene Aquino De FARIAS; Antônio Carlos SIANI; Jamal Da Silva CHAAR.
2003.
Estudo analítico da composição graxa de espécies vegetais da reserva de carauari-am.
In:
12 o.encontro nacional de química analítica.
Brasil.
-
Life Sciences
Aquatic Science
Sidilene Aquino De FARIAS; Luis Mauricio Roberto JUNIOR; Everardo Lima MAIA.
1996.
Estudo dos constituintes lipídicos em peixes amazônicos de água doce.
In:
V jornada de inciação científica do estado do amazonas.
Brasil.
-
Life Sciences
Aquatic Science
Sidilene Aquino De FARIAS; Everardo Lima MAIA; Iris Martins De AZEVEDO.
1995.
Separação dos lipídios totais em classes; determinação de colesterol e composição em ácidos graxos de peixes de água doce da região amazônica.
In:
Iv jornada de iniciação científica do estado do amazonas.
Brasil.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Sidilene Aquino De FARIAS; Iris Martins De AZEVEDO; Maria Katherine S OLIVEIRA; Marizeth V LIBÓRIO; Everardo Lima MAIA.
1994.
Estudo químico de oleaginosas da amazônia.
In:
3 o. congresso de iniciação científica do amazonas.
Brasil.
