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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago De Oliveira CUSTODIO; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2022.
Metaverso na educação? o que dizem as revistas q1 do mundo.
In:
Ii edurede ? reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Marcia Maria Fernandes De OLIVEIRA; Sueli Pereira DONATO.
2019.
Estado do conhecimento sobre formação docente e novas tecnologias na educação nas dissertações de um programa de mestrado profissional no período de 2014-2016.
In:
39ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Marilene Santana Dos Santos GARCIA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2019.
Diretrizes para o design digital de inclusão dirigido a analfabetos funcionais usuários de dispositivos móveis.
In:
Conferencia internacional de investigacion en educacion: retos; tendências y compromissos. ix congreso internacional de filosofía de la educación ? barcelona.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania Aparecida SOARES; Valdilson Aparecido LOPES; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2018.
Sistema de supervisão e regulação da educação superior.
In:
24º. congresso internacional abed de educação a distância - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdilson Aparecido LOPES; Tania Aparecida SOARES; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2018.
Ações de sensibilização no processo de auto-avaliação em instituições que atuam na modalidade ead coordenado pela comissão própria de avaliação (cpa).
In:
24º. congresso internacional abed de educação a distância - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marlon Richard Alves PILLONETTO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2018.
O futuro da ead nas vozes de diferentes sujeitos.
In:
24º. congresso internacional abed de educação a distância - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Antoine Youssef KAMEL; Andrea Benetti De OLIVEIRA.
2018.
Call-to-action: facebook na educação; breve relato.
In:
24º. congresso internacional abed de educação a distância - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlon Richard Alves PILLONETTO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2018.
A sala de aula e o uso de metodologias ativas.
In:
Xiv enfoc: encontro de iniciação científica e xiii fórum científico e v seminário pibid: programa institucional de bolsa de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Samanta HOLETZ; Germano Bruno AFONSO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2018.
Reconhecendo possibilidades do uso de jogos digitais no processo de ensino e de aprendizagem matemática.
In:
Xiv enfoc: encontro de iniciação científica e xiii fórum científico e v seminário pibid: programa institucional de bolsa de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Samanta HOLETZ; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Germano Bruno AFONSO.
2018.
Aprendendo e se divertindo: uma proposta de intervenção através da gamificação nas aulas de apoio de matemática.
In:
Xiv encontro de iniciação cientíca; xiii fórum cientíco e v seminário do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Samanta HOLETZ; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Germano Bruno AFONSO.
2018.
Reconhecendo possibilidades do uso de jogos digitais no processo de ensino e de aprendizagem matemática.
In:
Xiv encontro de iniciação cientíca; xiii fórum cientíco e v seminário do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Aparecido Do PRADO; Mario Sergio Cunha ALENCASTRO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2017.
Currículo: instrumento de poder e de transformação cultural.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR.
2017.
Metodologias ativas em ead: portfólio uma estratégia multidisciplinar.
In:
23o. congresso internacional abed de educação a distância - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Viviane Marques GOI.
2017.
Fóruns de discussão e a construção de conhecimento na educação a distância.
In:
I congresso internacional transformações e (in)consistências das dinâmicas educativas - o (trans)nacional; o local e o comunitário nas políticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Marivaldo Da Silva OLIVEIRA; Willian Victo Kendrick Matos SILVA.
2016.
Qualidade na educação a distância: resultados positivos e tendências.
In:
22o. congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Fernando José De ALMEIDA.
2016.
Qualidade na educação a distância: distinção entre micro e macro ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
Congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabricia Souto CRUZ; Marcio Ricardo Dias MAROSTI; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2016.
Faces do discurso: o processo de comunicação e interação entre aluno e professor na ead.
In:
22o. congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andreia Aparecida CAVALHEIRO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2016.
Literatura infantil: um estudo sobre as concepções e práticas de professores da educação infantil para a formação de leitores.
In:
Selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias (3 : 2016 : londrina;pr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Sibele De Oliveira PIRASOL; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR.
2015.
Mediação pedagógica e o uso de tecnologias no ensino superior.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Ricardo Dias MAROSTI; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Katia Solange COELHO.
2015.
Atuação de tutores na ead: limites e possibilidades.
In:
21o. congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Felipe STEILEIN; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR.
2015.
A hipermidia como recurso pedagógico para estudantes do quinto ano do ensino fundamental.
In:
Ix epcc encontro internacional de produção cientifica unicesumar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Ricardo Felipe STEILEIN.
2015.
A construção de uma hipermidia para a educação básica brasileira: primeiro episódio da webserie conexão 3.0.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Ludhiana Ethel Kendrick De Matos SILVA.
2015.
Uma pós-graduação a distância: internacionalização e networking global.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Ludhiana Ethel Kendrick De Matos SILVA.
2015.
A gestão do conhecimento na educação básica: tecnologia como aliada do currículo para uma educação de qualidade.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Ludhiana Ethel Kendrick De Matos SILVA.
2015.
A ludicidade; o webradio e o currículo: caminho para uma educação mais interativa.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Eliane ZANONI; Willian Victo Kendrick Matos SILVA.
2014.
Educação a distância e interdisciplinaridade: relato de experiência.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Eliane ZANONI; Isabela QUAGLIA; Bertoncello Ludhiana Ethel Kendrick SILVA.
2014.
Educação a distância e interdisciplinaridade: relato de experiência.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Luna SOARES; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Eliane ZANONI; Katia Solange COELHO.
2014.
1 fórum: meio de interação na ead.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Eliane ZANONI; Willian Victo Kendrick Matos SILVA; Katia Solange COELHO.
2014.
1 fóruns de discussão no curso de pós graduação ?ead e as tecnologias educacionais?: possibilidades de construção de conhecimento.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Cristina Gianotto NOGUEIRA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Katia Solange COELHO; Willian Victo Kendrick Matos SILVA.
2014.
O uso de tecnologias da informação e inovação no ensino superior: o novo perfil dos docentes universitários.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Eliane ZANONI; Willian Victo Kendrick Matos SILVA.
2014.
1 processo de internacionalização em cursos de pós graduação lato - sensu na modalidade a distância: limites e possibilidades.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Alvaro Martins Fernandes JUNIOR; Bertoncello Ludhiana Ethel Kendrick SILVA.
2014.
1 professores do primeiro ciclo do ensino fundamental face às novas tecnologias: resultados e perspectivas de uma pesquisa de campo.
In:
Congresso internacional abed de educação a distancia - ciaed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Bertoncello Ludhiana Ethel Kendrick SILVA.
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Interdisciplinaridade na educação a distância: relato de experiência.
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Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Fernando José De ALMEIDA.
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A tv pública e seu compromisso com a educação pública: o caso escola 2.0.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Barbosa Ruan Carlos GUILHERME.
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Publicações cientificas disponíveis na biblioteca eletrônica scielo acerca da díade educação a distância e formação de professores.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; GIACOMASSI.
2011.
Utilização de produtos recicláveis na construção de um laboratório de quimica alternativo.
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Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2011.
Oficina de ead para professores em formação: o estudio como nova possibilidade de espaço de trabalho do professor.
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Xxiii semana de ensino; pesquisa e extensão vi semana da pedagogia 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Peroza JULIANO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2010.
O impacto da ideologia neoliberal sobre o campo educacional: a educação como fator econômico.
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Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anpedsul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Vieira Leocilea APARECIDA; Wesphal EZEQUIEL.
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A utilização das tecnologias da informação e da comunicação no processo ensino-aprendizagem: o olhar da educação a distância.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vieira Leocilea APARECIDA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Castro Angela Gomes DE.
2009.
Formação de professores da educação básica; modalidade educação a distância (ead); frente às tecnologias de informação e comunicação; sob a ótica freireana.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Vieira Leocilea APARECIDA.
2008.
Pesquisa e complexidade: um caminho que se faz ao andar.
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Social Sciences & Humanities
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Vieira Leocilea APARECIDA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2008.
A educação e tecnologias da informação e comuncação: um olhar tramsdiciplinar no contexto da complexidade.
In:
Iii congresso internacional de transdiciplinaridade; complexidade e ecoformação;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA; Vieira Leocilea APARECIDA; Gomes Angela De Castro CORREIA.
2008.
Saberes docentes: do mito a ciência; o papel do professor na sociedade do conhecimento.
In:
I coloquio internacional sobre ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vieira Leocilea APARECIDA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2008.
Educação a distância e a formação de professores: mitos e desafios - relato de experiência.
In:
I coloquio internacional sobre ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vieira Leocilea APARECIDA; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2008.
A contribuição das tecnologias da informação e da comunicação no processo de construção do conhecimento: o olhar do pesquisador na educação a distância.
In:
Ii seminário sobre a produção do conhecimento em educação: compromissos da pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lauro DARÓS; Renata Pasine RODERO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2006.
Os paradigmas conservadores e inovadores e a prática pedagógica.
In:
Vi educere congresso nacional de educação - pucpr.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evelise Maria Labatut PORTILHO; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2005.
O professor e a produção do conhecimento.
In:
Educere.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo TESCAROLO; Renata Pasine RODERO; Sheila Beggiato VOLPI; Siderly Do Carmo Dahle De ALMEIDA.
2005.
Ética planetária e educação transformadora.
In:
Educere.
Brasil.