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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Erick Kader Callegaro CORREA; Ana Paula Carvalho SCHMIDT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Clause complex: the making of meaning in online political news.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orlando Vian JR; Cristiane FUZER; Lúcia ROTTAVA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Ressignificações da pedagogia com base em gêneros de texto da escola de sydney para as realidades de ensino no brasil: percursos e reflexões.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Estratégias de (im)pessoalização em textos do gênero exposição.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Proença SOUZA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
O processo de ampliação e reorganização do 'corpus linguístico ufsm'.
In:
I secule - i seminário do curso de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
Contribuições da linguística sistêmico-funcional para a pesquisa em linguística aplicada na universidade federal de santa maria.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
Investigações em discurso político na perspectiva da linguística sistêmico-funcional.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Débora S WINK; Sara Regina Scotta CABRAL; Ana Paula Carvalho SCHMIDT.
2020.
Transcrição do discurso oral em linguística sistêmico-funcional: pesquisa bibliográfica de teses e dissertações.
In:
35ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2020.
Projeção e engajamento em um debate eleitoral televisivo brasileiro: um estudo à luz da linguística sistêmico-funcional.
In:
35ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2020.
Intolerância na mídia.
In:
Xxxv encontro nacional da anpoll - enanpoll.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Diálogos sistêmico-funcionais: linguagens; discursos; gêneros de texto.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Recursos avaliativos na construção de representações da corrupção.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Sistemas semântico-discursivos: uma proposta de análise de discurso.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
O modal ?poder? e sua contribuição para a efetividade do discurso político.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carina Deolinda Da Silva LOPES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
As petições iniciais cíveis sob a ótica da avaliatividade do discurso sistêmico-funcional.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adail Sebastião Rodrigues JÚNIOR; Sara Regina Scotta CABRAL; Paulo Henrique CAETANO.
2018.
Quão possíveis são os diálogos múltiplos? práticas discursivas na literatura; nas instituições e na vida.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Carvalho SCHMIDT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
Compreensão escrita em língua inglesa: uso de estratégias da pedagogia de gêneros.
In:
Iii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Estudos sistêmico-funcionais da linguagem.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Erick Kader Callegaro CORREA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
A negação na língua portuguesa sob a perspectiva da gramática sistêmico funcional: uma proposta metodológica inicial.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Discurso jurídico sobre liberdade de expressão: uma análise inicial do acórdão.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Relações lógico-semânticas e argumentação: uma análise de texto.
In:
I simpósio do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Gênero exposição: uma análise do sistema de avaliatividade na construção das etapas.
In:
I simpósio do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Intervenção pedagógica à luz da escola australiana de gêneros.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônica verbo-visual: um gênero multimodal em processo de estabilização.
In:
I encontro internacional sdiscon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônica verbo-visual; um novo gênero multimodal na esfera jornalística brasileira.
In:
Iv silf: simpósio internacional de linguística funcional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Escola de sydney: base para uma intervenção pedagógica em turma de proeja.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa - senallp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônicas verbo-visuais e o engajamento do leitor em um jogo lúdico de natureza linguística.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa - 6ºsenallp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Acórdão sobre liberdade de expressão: uma análise inicial da modalidade na voz da relatora.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino da língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Multimodalidade e microtextos: novas possibilidades para a produção e leitura da crônica contemporânea em sala de aula.
In:
V conali.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Sara Regina Scotta CABRAL; Nara Augustin GEHRKE.
2017.
Microcrônica verbo-visual: um zoom semiotizado do cotidiano.
In:
Xiii congresso da alsfal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
De fato e de direito: a modalidade em um acórdão sobre liberdade de expressão.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Callegaro CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
A negação na língua portuguesa sob a perspectiva da gramática sistêmico funcional: uma proposta metodológica.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Intervenção pedagógica por meio dos ciclos de aprendizagem da escola de sydney.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Pesquisa em língua portuguesa na perspectiva da linguística sistêmico-funcional.
In:
V sepmel - seminário de pesquisas do mestrado em estudos da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA.
2017.
Produção de relatos autobiográficos por meio da aplicação sequenciada dos ciclos de aprendizagem da escola de sydney.
In:
Xiii congresso da alsfal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Microcrônica verbo-visual; um novo gênero na perspectiva da escola de sydney.
In:
4º encontro rede sul letras: formação de redes de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
A modalidade em discursos ambientalistas: a voz dos políticos e a voz dos especialistas em gêneros que compõem as audiências públicas.
In:
Vi encontro systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Kader Callegaro CORREA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
O discurso político de lula: o papel do marcador 'não' na construção da persona textual.
In:
Vi encontro do sal - systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL; José Iran RIBEIRO.
2016.
Discursos de posse dos presidentes brasileiros de 1985 a 2015 ? análise da interpessoalidade a partir da perspectiva linguística sistêmico-funcional.
In:
Vi encontro do projeto sal - systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
A gramática: perspectiva teórica e prática a linguística sistêmico-funcional e sua aplicação em sala de aula de língua portuguesa.
In:
Vi encontro systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Leitura e escrita de estórias na perspectiva de gênero da escola de sydney.
In:
Xii congreso de la asociación de lingüística sistémico funcional de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Aos advogados e aos ministros a palavra: a modalidade em discursos jurídicos.
In:
Viii mostra de trabalhos em andamento - iv encontro de produção textual.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Relatos autobiográficos em turmas de proeja à luz da pedagogia de gêneros.
In:
Viii mostra de trabalhos em andamento - iv encontro de produção textual.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Microcrônica verbo-visual: um gênero da comunicação contemporânea.
In:
Sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Audiências pùblicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: a modalidade em foco.
In:
29º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A modalidade em audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável.
In:
Iii jornada de multiletramentos- v jornada de popularização da ciência ii encontro de produção textual; 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Sara Regina Scotta CABRAL; Cristiane FUZER.
2015.
Investigações em linguística sistêmico-funcional.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Leite RODRIGUES; Jane Aparecida FLORÊNCIO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A força da argumentação nos mecanismos de troca de infornação e de projeção para a manutenção da autoridade.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Representação como estratégia de persuasão no discuyrso político.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A modalidade em discursos ambientalistas: jogo de máscaras em gêneros das audiências públicas.
In:
Xi congressos de linguística sistêmico-fuincional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Callegaro CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
O papel do marcador ?não? na construção da persona textual em discurso presidencial.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Julgamentos em editoriais: avaliações sobre a presidente do brasil.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
As vozes verbais em língua portuguesa sob a ótica sistêmico-funcional.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leila BARBARA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Relações lógicas e complexidade oracional em língua portuguesa.
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41ºcongresso internacional de linguística sistêmico-funcional e x congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Encaixamento de orações: estratégia de expansão no discurso jornalístico.
In:
41ºcongresso internacional de linguística sistêmico-funcional e x congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: um foco na modalidade.
In:
I simposio internacional de lengua y literaturas de lengua española.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: uma percepção do uso de modalidade.
In:
Xiii semana da letras- culturas da oralidade; culturas da escrita.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Estudo comparativo dos processos verbais no discurso acadêmico e no discurso jornalístico.
In:
Ii silf - simpósio internacional de linguística funcional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Engajamento em notícias de jornal: uma investigação.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
A realização da interpessoalidade em editoriais sobre a tragédia de santa maria.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Notícias de saúde da folha de s.paulo on line: uma questão de modalidade.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Noara Bolzan MARTINS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Estrutura potencial do gênero fanfic como representação social.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Zenatto JORNADA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
O subsistema de engajamento como ferramenta de análise em relação ao alinhamento do leitor em artigo opinativo.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Editorial e julgamento: avaliações sobre o desempenho da presidenta dilma rousseff.
In:
Seminário internacional em letras: linguagens em (inter)ação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Avaliatividade em editoriais: uma análise dos julgamentos sobre a atuação de dilma rousseff.
In:
Ix congreso alsfal ?gramática; discurso y alfabetización. desafíos para la educación en latinoamérica.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2013.
Metáforas ideacionais em notícias de jornal.
In:
Vii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2012.
Discourse in the news in brazil: investigations of the sal project.
In:
23rd european systemic functional linguistics conference and workshop - esflcw 2012.
Itália.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Projeto núcleo de estudos em língua portuguesa.
In:
6a. mostra de trabalhos em andamento - linha de pesquisa linguagem no contexto social.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Vanessa De MELO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Laboratório de revisores de texto: prática de revisão textual.
In:
Jornada acadêmcia integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Nascimento BRUM; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Amostra de revisão de um projeto acadêmico.
In:
27ºjornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla Finatto MACHADO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
A revisão textual como recurso auxiliar na produção de textos.
In:
27ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Paula PERTILE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Uma reflexão sobre a importância da revisão textual.
In:
27ª jornada acadêmcia integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lara Niederauer MACHADO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Revisão de textos acadêmicos.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla Chaves CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Revisão de texto.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
O câncer e o sistema de avaliatividade: o afeto e o julgamento nas palavras de quem experiencia a doença.
In:
27ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Avaliatividade e dilma rousseff: o julgamento em editoriais.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Processos verbais: regularidades lexicogramáticas e discursivas no gênero notícia em português.
In:
Xii simposio internacional de comunicación social.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
O discurso jornalístico e o emprego de processos mentais como recurso de heteroglossia.
In:
18º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A interpessoalidade através das marcas de modo e de modalidade.
In:
18º inpla intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Mental and verbal processes: confluences and delimitations in the journalistic discourse.
In:
38th international systemic functional congress.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
From the perversity of pedagogy to the skill of the pedagogue: appraisal in opinion articles on a reality show in brazil.
In:
38th international systemic functional congress.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A confuência entre processos verbais e mentais como introdutores de citação ou de relato.
In:
Seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Sessão coordenada 2 - investigações em linguística sistêmico-funcional.
In:
Iii seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Processos verbais no discurso jornalístico: frequência e organização da mensagem.
In:
Vii congresso internacional de la asociación linguística sistêmico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
O testemunho da dor: o depoimento de quem viveu a experiência do câncer; analisado sob os princípios da teoria da avaliatividade.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Orações introduzidas por "quando" no complexo oracional: uma abordagem sistêmico-funcional.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sabrina Dos SANTOS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
As relações lógico-semânticas do elemento "mas" a partir da visão hallidayana.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Contexto linguístico de orações projetadas com "disse" em notícias da folha.com.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Síndromes de avaliação: o caso da assinatura valorativa.
In:
Vii congresso internacional - alsfal.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A leitura e o conhecimento literário: uma proposta pedagógica.
In:
Xvi seminário inbernacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
O caso strauss-kahn e a avaliação do desempenho da mídia.
In:
Xiii silel e iii siell.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Margarete Menezes Dos SANTOS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Textos do "orkut" revelam o perfil do jovem contemporâneo - à luz da teoria da avaliatividade.
In:
26 jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Estudo dos valores manifestos em textos de luiz caversan: a questão da assinatura valorativa.
In:
26ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A organização da mensagem em orações projetadas nas notícias da folha.com.
In:
26ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Orações introduzidas por "quando" no complexo oracional da gramática sistêmico-funcional.
In:
26ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Avaliatividade e gradação: os toques e as jogadas do futebol.
In:
Senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Teoria da avaliatividade e engajamento: a construção do autor e do leitor.
In:
Congresso internacional linguagem e interação ii.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O discurso jornalístico e o engajamento entre as vozes: uma relação de negociação linguística.
In:
Iv mostra acadêmica da fames.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Processos verbais no discurso jornalístico em português.
In:
Ix encontro do círculo de estudos linguísticos do sul - celsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Eu deixo o mundo mais pink - uma análise das instâncias avaliativas.
In:
Vi alsfal - congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Futebol e cerveja: onde está a força?.
In:
Vi alsfal - congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Romeu e julieta em quadrinhos: uma proposta de atividades com base na gramática sistêmico-funcional.
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Sara Regina Scotta CABRAL.
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Avaliatividade e construção do ethos: estratégias do discurso político.
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Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Teoria da avaliatividade - estudos introdutórios.
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Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
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A propaganda: avaliatividade como recurso persuasivo.
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Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A avaliatividade em uma propaganda da revista capricho - valores de julgamento e de apreciação.
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X inletras - seminário internacional em letras.
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Language and Linguistics
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O gênero reportagem e o engajamento jornalístico: uma análise discursivas das vozes sob a perspectiva sistêmico-funcional.
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Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O discurso jornalístico no gênero reportagem: uma análise funcionalista das vozes do discurso.
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25ª jai - jornada acadêmica integrada.
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Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Da carranca de clint eastwood ou da suavidade de jude law: de que tipo elas gostam mais.
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Xv si educa - seminário internacional de educação.
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Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A construção da imagem do homem contemporâneo: a avaliatividade e as novas exigências femininas.
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Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
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Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Os negros pelos negros: uma análise da autoavaliatividade.
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Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
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Avaliatividade e herança: marcas linguístico-textuais da escravidão.
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Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
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Ana Paula Morais CALETTI; Sara Regina Scotta CABRAL.
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A ideologia presente nos depoimentos de vítimas da ditadura militar.
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Viviane Da Silva PEREIRA; Elaine Beatriz DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
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O curso normal e a motivação dos estudantes para a futura profissão numa escola da rede estadual de ensino de cachoeira do sul.
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O gênero coluna de jornal: ivan tavares; um estilo próprio de escrever.
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Interpessoalidade: fator relevante no discurso político como espaço de circulação da linguagem.
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Estrutura textual e transitividade: a carta do leitor como construção da experiência.
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Sara Regina Scotta CABRAL; Nina Célia Almeida De BARROS.
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Carta do leitor: diferentes estruturas e representações de mundo.
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Dione De Fátima Arrial Da SILVA; Jacira Teixeira FRANKE; Rita De Cácia Pereira SIMON; Rose Terezinha Rehbein LIPKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
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Estruturas subordinadas substantivas na carta do leitor.
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A oração vista como mensagem: uma análise temática.
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Márcia FERRAZ; Mariluci BIANCHI; Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
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