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Rosemar De Fátima Vestena

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aline Grohe Schirmer PIGATTO Ciências Biológicas Botânica
2 Antonio Bosco De LIMA Ciências Humanas Educação
3 Diego Pascoal GOLLE Ciências Biológicas Genética
4 Elgion Lucio Da Silva LORETO Ciências Biológicas Genética
5 Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
6 Fernanda Figueira MARQUEZAN Ciências Humanas Educação
7 Francele De Abreu CARLAN Ciências Humanas Educação
8 Greice SCREMIN Ciências Humanas Educação
9 José Carlos Pinto LEIVAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
10 Juliane Marschall MORGENSTERN Ciências Humanas Educação
11 Lenira Maria Nunes SEPEL Ciências Biológicas Genética
12 Mariglei Severo MARASCHIN Ciências Humanas Educação
13 Marilene Gabriel Dalla CORTE Ciências Humanas Educação
14 Neusa Maria John SCHEID Ciências Humanas Educação
15 Noemi BOER Ciências Humanas Educação
16 Thais Scotti Do Canto DOROW Ciências Biológicas Botânica
17 Valdir PRETTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaelle GONÇALVES; Rosemar De Fátima VESTENA; Sandra Cadore PEIXOTO. 2021. O ensino científico prudente e a área de ciências da natureza na bncc. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Greice SCREMIN; Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Alana R RIGÃO. 2019. Tendências e perspectivas das pesquisas em ensino de ciências: uma análise de teses da região sul do brasil. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Marques De BEM; Sylvio André Garcia VIEIRA; Rosemar De Fátima VESTENA. 2019. Jogo digital reciclappsm e a educação ambiental nos anos iniciais. In: Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Tusi TAMIOSSO; Rosemar De Fátima VESTENA; Aline Grohe Schirmer PIGATTO. 2019. X encontro regional de ensino de biologia. regional 3. In: Encontro regional de ensino de biologia. anais do ix encontro regional de ensino de biologia. regional 3. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaelle GONÇALVES; Paula Adriana RODRIGUES; Rosemar De Fátima VESTENA. 2019. Ix encontro regional de biologia: região sul . anais. In: Ix encontro regional de biologia: região sul . Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Ghroe PIGATTO; Rosemar De Fátima VESTENA; Thaís S Do Canto DOROW; Ortiz Neiva Lilian FERREIRA. 2018. Ciências da natureza no ciclo de alfabetização dos anos inicias: objetivos traçados e temas abordados em uma escola pública do rs; brasil. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências; 2017; florianópolis. xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências; 2017. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rhuan Dos Santos VICENTE; Vírgílio Maffini GOMES; Pedro Abreu DOMINGUES; Gisele SANTIAGO; Gilberto ORENGO et al. 2018. Iniciação científica ensino médio? na universidade franciscana: empreendendo uma rede articuladora apropriada para descarte de resíduos. In: Viii salão de iniciação científica- sic-ufn. Brasil.
  8. Health Sciences General Medicine
    Daniela Do Carmo Araujo De ALMEIDA; Rosemar De Fátima VESTENA; Pretto VALDIR. 2018. Https://www.ulbracds.com.br/index.php/sieduca/article/view/1762/260. In: Xxiv seminário internacional de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Marques De BEM; Sylvio André Garcia VIEIRA; Rosemar De Fátima VESTENA. 2018. Jogo digital reciclappsm. In: Iv mostra de tecnologia da ufn. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lorenzo Zanon VALEDA; Rhuan Dos Santos VICENTE; Rosemar De Fátima VESTENA; Aline Grohe Schirmer PIGATTO; Sandra Cadore PEIXOTO. 2018. Jogando com reciclapp: lixo ou resíduo que destino podemos dar. In: Ii mostra científica ecoinovar. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pretto VALDIR; Juliane Marschal MORGENSTERN; Rosemar De Fátima VESTENA. 2017. Políticas educacionais e formação de professores. In: Xxii seminário internacional de educação-sieduca. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Lazzari KORFLANZ; Lidiane Bolzan DRUZIAN; Uluciane Maffini SCHOLOTTELDT; Rosemar De Fátima VESTENA. 2017. Teatro de fantoches como recurso didático para o ensino de ciências. In: Xxi simpósio de ensino e pesquisa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA. 2016. O pacto nacional de alfabetização na idade certa e o ensino das ciências da natureza. In: Xx simpósio de ensino; pesquisa e extensão - sepe. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA. 2016. Alfabetização científica e o ensino de ciências no pacto nacional de alfabetização na idade certa. In: Vviii jornada nacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Maria ROSA; Rosemar De Fátima VESTENA. 2015. Os filmes na escola: organização didática e proposta interdisciplinar a partir do desenho animado leonel pé de vento. In: Xix simpósio de ensino; pesquisa e extensão - sepe: olhares sustentáveis em favor da vida;. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Nádia Maria Bohrer SCHERER. 2015. Meio ambiente e bioética no ensino de biologia: entendimentos de professores do ensino médio de santa maria. In: Xvi encontro nacional de ensino de ciências - xvi enec. Portugal.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2014. Investigação sociocultural: estratégias para conhecer o aluno e trabalhar interdisciplinarmente. In: 5 seminário sobre incidências de políticas educacionais em redes escolares. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO. 2013. Heredogramas familiares: da comunidade para a escola. In: Xviii sieduca - seminário internacional de educação. aprendente e ensinante: o mundo nos chama; as relações nos educam. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2013. O heredogramas familiares no estudo da hereditariedade e do contexto histórico e sociocultural dos estudantes. In: Ix encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências - ix enpec 2013. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO. 2013. Heredogramas de família: das anágrafes paroquiais para aescola. In: Vi encontro regional sul de ensino de biologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lidiane Dos Santos RODRIGUES. 2013. Os livros didáticos e a alfabetização científica na educação de jovens e adultos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Vi encontro regional sul de ensino de biologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER. 2012. Ensino de ciências e formação do pedagogo: relato de um case sobre metodologias de ensino da biodiversidade local. In: 8vo congreso internacional de educación superior - la universiddad por el desarrollo sostenible. Cuba.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Medianeira ROSA; Rosemar De Fátima VESTENA. 2012. O papel do professor e sua valorização profissional. In: Xvi jornada nacional da educação: território de saberes. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO. 2012. As genealogias familiares para contextualizar os conceitos da hereditariedade no ensino médio. In: Ii seminário internacional de educação em ciências - furg. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Simone Medianeira ROSA. 2012. O professor e sua valorização profissional. In: Xvi jornada nacional da educação: território de saberes. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Museology
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2011. Os museus de ciências na contemporaneidade: espaços científicos de formação para professores e alunos. In: Seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2009. Educação de jovens e adultos: as especialidades médicas como viés para ensinar o corpo humano e saúde. In: Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Carmem Rosane SEGATTO. 2008. Novas tecnologias e formação de professores: contribuições para o ensino de ciências naturais. In: 14ª jornada nacional de educação: a educação na sociedade dos meios virtuais. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rosemar De Fátima VESTENA; Aline Grohe Schirmer PIGATTO; Liliane Da Cunha SILVA; Florencia SAINZ. 2008. Teatro na sala de aula. In: Xii simpósio de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2007. Ações educativas e gincopeies: uma abordagem interdisciplinar no ensino médio através das apresentações artísticas. In: 13ª jornada nacional de educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Juliana KERSTING. 2007. As histórias infantis no cotidiano do ensino de ciências. In: 13ª jornada nacional de educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Suzane MARTINS. 2006. Família e escola: a educação para a sexualidade. In: 12ª jornada nacional de educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Silviani SATHERES; Silvia GRACIOLI; Sabrina BALCONI. 2006. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um viés para o exercício da interdisciplinaridade. In: 12ª jornada nacional de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2006. Das genealogias de família para além da genética: o passado e o presente em uma comunidade escolar. In: X encontro de perspectivas do ensino de biologia e i encontro regional da sociedade brasileira de ensino de biologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2006. O teatro abordando a saúde na comunidade escolar. In: X simpósio de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2005. Educação de jovens e adultos: uma iniciativa para a suplência ou para a formação integral do indivíduo. In: Ix simpósio de ensino; pesquisa e extensão e 1º salão de iniciação científica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2004. Prática de ensino por meio de projetos. In: Iii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosemar De Fátima VESTENA. 2002. A visão de natureza perpassada pela midia. In: 8ª jornada nacional de educação. Brasil.
  39. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Rosemar De Fátima VESTENA; Janete Rosane ROIEK; Silvinha Rodrigues De OLIVEIRA. 2002. Trabalhando ecologia com o lúdico. In: 8ª jornada nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ortiz Neiva Lilian FERREIRA; Luís Sebastião Barbosa BEMME; Rosemar De Fátima VESTENA. 2023. Dissertações e produtos educacionais desenvolvidos por pedagogos em mestrados profissionais em ensino de ciências e matemática da região sul do brasil. Reppe. 7, 263-285.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ortiz Neiva Lilian FERREIRA; Luís Sebastião Barbosa BEMME; Rosemar De Fátima VESTENA. 2022. Mestrado profissional e produtos educacionais: contribuições dos pedagogos ao ensino de ciências e matemática. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Druzian Lidiane BOLZAN; Rosemar De Fátima VESTENA. 2021. Das vivências à escola: conhecimentos e memórias de estudantes do ensino médio integrado / from everyday life to school experiences: knowledge and memories of integrated high school students. Dynamis. 27, 26-41.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bastos Giseli DUARTE; Rosemar De Fátima VESTENA; Sepel Lenira Maria NUNES. 2021. Ciências para as crianças: a transposição didática na formação inicial em pedagogia como processo criativo de (trans)formação. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 4, 210-245.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giséli Duarte BASTOS; Rosemar De Fátima VESTENA; Sepel Lenira Maria NUNES. 2021. Um museu na sala de aula: elementos de história e filosofia da ciência na formação inicial em pedagogia. Revista de produtos educacionais e pesquisa em ensino. 5, 31-58.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH. 2021. Ensino de ciências na infância: formação docente e estratégias de ensino e docência. Vidya (santa maria. online). 41, 2-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Carlos Pinto LEIVAS; Miriam MAZIERO; Veridiana Pereira De CARVALHO; Rosemar De Fátima VESTENA. 2021. Ciências e matemática na infância: o país da ciencimática. Saberes pedagógicos. 1, 86-105.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Giséli Duarte BASTOS; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2020. Conhecimentos; valores e práticas sociais referentes à sexualidade: implicações na formação inicial de pedagogas. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 13, 57-83.
  9. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lourdes Maria ROSA; Veridiana Pereira De CARVALHO. 2020. Das telas do cinema aos cadernos de aula: ações didático pedagógicas e uso de filmes pelas escolas. Revista de educação do vale do arinos - relva. 7, 12-27.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa VENTURINI; Rosemar De Fátima VESTENA. 2020. Dominó do heredograma: encontro entre signos das ciências da natureza e matemática. Revista insignare scientia- ris. 3, 428-428.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Rodrigo Marques De BEM. 2020. O jogo digital reciclappsm na educação ambiental e tecnológica das crianças. Reppe: revista de produtos educacionais e pesquisa em ensino. 4, 34-48.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Beckmann Ana RAQUEL; Peixoto Sandra CADORE. 2020. Integração universidade e escola na formação inicial em pedagogia. Research; society and development. 9, e876997955-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Carlos Pinto LEIVAS; Ana Raquel BECKMANN; Cristina Da Silva SANTOS; Rosemar De Fátima VESTENA. 2020. Heredogramas e formas geométricas: interlocuções entre ciências e matemática na infância. Cadernos cajuína. 5, 514-534.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Tusi TAMIOSSO; Carla Fabina Silveira MORO; Luís Sebastião Barbosa BEMME; Rosemar De Fátima VESTENA. 2020. Terra e universo nos anos iniciais: interlocuções no ensino de ciências e matemática. Areté (manaus). 14, 213-228.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bolzan Druzian LIDIANE; Rosemar De Fátima VESTENA; Lazzari Konflanz TAIS. 2019. Potencialidades artã?sticas e cientã?ficas do teatro de fantoches no ambiente escolar. Revista ciências & idéias. 10, 40-54.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Bruna FURTADOGUTERRES; Greice SCREMIN. 2019. Histórias infantis no ensino de arte e ciências da natureza: estudando fenômenos cíclicos das estações do ano. Ensino e tecnologia em revista. 3, 214-228.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN; Giséli Duarte BASTOS. 2018. Alimentação saudável: contribuições de uma sequência didática interativa para o ensino de ciências nos anos iniciais. Contexto & educação. 13, 365-394.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Ail Conceição Meireles ORTIZ; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS. 2018. Ruínas de são miguel das missões/rs e formação docente: a saída de campo como recurso pedagógico interdisciplinar nos anos iniciais. Itinerarius reflectionis (online). 14, 1-23.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Cecchin PITHAN; Thaís S Do Canto DOROW; Rosemar De Fátima VESTENA. 2018. Tecnologias digitais e histórias infantis: potencialidades didáticas no ensino de ciências dos anos iniciais. Vivências (uri. erechim). 14, 158-166.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2018. Interdisciplinaridade na formação docente: a cultura de soja como temática contextualizadora. Vidya (santa maria. online). 38, 37-52.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Giséli Duarte BASTOS; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2018. Aspectos de alfabetização científica a partir do ensino de biologia celular na formação inicial de pedagogas. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 1-12.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN; Lluciane Maffini SCHLOTTFELDT. 2018. Oficinas temáticas e o ensino de ciências da natureza em um escola do campo do município de santa maria; rs. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 2, 2-14.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Jéssica De Oliveira RIBAS; Giséli Duarte BASTOS. 2018. Ciências da natureza no ciclo de alfabetização dos anos iniciais: potencialidades didáticas da história infantil um amor de confusão´. Areté (manaus). 11, 1-17.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele De Almeida MACHADO; Rosemar De Fátima VESTENA. 2017. Diferentes configurações familiares na escola: uma reflexão para o seu acolhimento. Itinerarius reflectionis (online). 13, 1-18.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Valdir PRETTO; Juliane Marschal MORGENSTERN. 2017. As ciências da natureza na educação infantil a partir de uma proposta de estágio supervisionado. Enseñanza de las ciencias. 1, 2201-2205.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID. 2017. O conceito de heredograma em livros didáticos de biologia do ensino médio. Ensenanza de las ciencias. 1, 1415-1420.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia BORGES; Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI. 2017. As ciências da natureza nos registros de escolares dos anos iniciais: temas abordados e recursos utilizados. Disciplinarum scientia. 18, 97-115.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Conceição Martha SILVA; Ortiz Neiva Lilian FERREIRA. 2017. Histórias infantis e anos iniciais: uma possibilidade interdisciplinar para acessar conhecimentos científicos. Pedagogia em foco. 12, 167-184.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA. 2017. Política pública do pnaic e formação docente: o (des)caso para com o ensino das ciências. Disciplinarum scientia. 18, 445-461.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN; Thaís S Do Canto DOROW. 2016. Ensino de ciências e histórias infantis: uma proposta para os anos iniciais. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 5, 1-21.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Nádia Maria Bohrer SCHERER. 2016. Temas controversos em ciência; tecnologia e sociedade: formação e competência docente. Indagatio didactica. 8, 1581-1595.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN. 2016. Trabalhando o ciclo de vida através de diferentes atividades práticas. Ccnext - revista de extensão. 3, 1143-1148.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Thaís S Do Canto DOROW; Aline Grohe Schirmer PIGATTO; Neiva Lilian Ferreira ORTIZ. 2016. O ensino de ciências no pacto nacional de alfabetização na idade certa: análise em um bloco sequencial de uma escola pública no rio grande do sul; brasil. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 4643-4654.
  34. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI. 2016. O meio ambiente nos anos iniciais: investigando a abordagem da temática a partir dos recursos utilizados em aulas. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 2966-2978.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2016. Alfabetização científica na eja: análise da implementação de uma ilha interdisciplinar de racionalidade. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 2232-2243.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI; Elza HIRATA. 2016. Educação científica e arte na formação docente: análise de uma proposta interdisciplinar. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 5, 189/4-202.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO. 2016. Representações familiares nos anos iniciais do ensino fundamental:desenhos; genealogias e heredogramas. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 9, 249-266.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Rita De Cássia BORGES. 2016. As ciências da natureza nos registros dos escolares dos anos iniciais: frequência e temas abordados. Vivências (uri. erechim). 12, 43-49.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jardelino Neto Santos COELHO; Rosemar De Fátima VESTENA. 2016. Músicas do folclore gaúcho nos anos iniciais: potencialidades didáticas para além da semana farroupilha. Disciplinarum scientia. 17, 179-195-195.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Da Silva SANTOS; Rosemar De Fátima VESTENA. 2016. Aldeias sos de santa maria: possibilidades e desafios para a atuação do pedagogo cristina da silva santos; rosemar de fátima vestena. Disciplinarum scientia. 17, 239-255.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2015. Construção do heredograma da própia família: uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o ensino médio. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 14, 1-16.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN. 2015. Atividades práticas sobre ciclo de vida: uma proposta para formação inicial e continuada. Vivências (uri. erechim). 11, 208-213.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO. 2015. O heredograma nas séries iniciais do ensino fundamental. Genética na escola. 10, 148-161.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Everton SILVA. 2014. Sequência didática inclusiva: percepção tátil e sistema braille mediando conteúdos na construção de heredogramas. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1867-1877.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Valdir PRETTO; Elza HIRATA. 2014. As ciências da natureza e a contextualização de processos metodológicos na formação docente. Vidya (santa maria. online). 34, 147-160.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL. 2013. Heredogramas dos estudantes: das anágrafes paroquias para a escola. Genética na escola. 8, 114-122.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Dos Santos RODRIGUES; Rosemar De Fátima VESTENA. 2013. O livro didático e a alfabetização científica em ciências: uma análise nos anos iniciais do ensino fundamental da modalidade de educação de jovens e adultos. Disciplinarum scientia. 14, 47-64.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Soares S M. 2012. Ensino de ciências e cinema: contribuições do filme rio. Revista da sbenbio. 5, 1-.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Valdir PRETTO. 2012. O teatro no ensino de ciências: uma alternativa metodológica na formação docente para os anos iniciais. Vidya (santa maria. online). 33, 1-.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Rosa Zurlo DELLAZZANA; Rosemar De Fátima VESTENA; Mariglei Severo MARASCHIN; Silviani SATHERES. 2008. A educação de jovens e adultos: uma modalidade de ensino para suplência ou formação integral do indivíduo. Vidya (santa maria). 26, 33-46.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Janilse Fernandes Nunes VASCONCELOS; Maria Antonia Ramos De AZEVEDO; Marilene Gabriel Dalla CORTE; Patricia Do Amaral COMARÚ. 2007. Estratégias formativas em diferentes espaços e contextos: redimensionando o papel da prática de ensino e do estágio curricular supervisionado. Vidya (santa maria). 25, 57-68.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA. 1995. O processo do ensino-aprendizagem em ciências naturais: uma experiência de trabalho com crianças utilizando o teatro para explorar a temática: meio ambiente. Revista espaços da escola. Brasil. 4, (16) 25-35.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Beatriz C CARDOZO; Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN. 2022. ´o menino que inventou o vento´:o cinema como recurso didático na ambiência em ciências da natureza. In: Pedagogia ufn: experiências formativas em pesquisa; ensino e extensão. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemar De Fátima VESTENA; Daniela Do Carmo Araujo De ALMEIDA; Pretto VALDIR. 2022. Recursos lúdicos como possibilidades de acessar conceitos científicos na infância. In: Debates contemporâneos: perspectivas multidisciplinares aos desafios atuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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