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Social Sciences & Humanities
Education
Nícolas Harter STIGGER; Monike Amorim Da SILVEIRA; Francele De Abreu CARLAN; Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ.
2022.
Acessibilidade tecnológica durante a pandemia de covid-19: uma investigação com alunos com deficiência e/ou necessidades educacionais específicas da universidade federal de pelotas.
In:
8ª semana integrada - xxxi congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monike Amorim Da SILVEIRA; Nícolas Harter STIGGER; Francele De Abreu CARLAN; Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ.
2022.
Cotas para pessoas com deficiência na universidade federal de pelotas (ufpel): política de inclusão no ensino superior.
In:
8ª semana integrada ufpel - congresso de iniciação científica (cic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De Freitas CORRÊA; Caroline Terra De OLIVEIRA; Francele De Abreu CARLAN.
2022.
A prática pedagógica de professores de ciências e biologia: uma análise no município de pelotas /rs.
In:
8ª semana integrada ufpel e viii ceg - congresso de ensino de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laura Echer BARBIERI; Francele De Abreu CARLAN.
2021.
Desafios e aprendizagens no ensino remoto emergencial: reflexões sobre o estágio supervisionado de regência.
In:
Xvii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ethiane Duarte De MELO; Carolina De Macedo MARTINS; Francele De Abreu CARLAN.
2021.
A relação dos alunos do projeto auxilia com a escrita: um relato de experiência nas aulas de redação.
In:
Viii congresso de extensão e cultura - cec.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Beatriz Timm RUTZ; Francele De Abreu CARLAN.
2021.
Estado do conhecimento: uma análise das produções sobre o ensino de artrópodes.
In:
Xxx cic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Timm RUTZ; Francele De Abreu CARLAN.
2021.
Estágio de regência no ensino de ciências: uma experiência na educação de jovens e adultos.
In:
Vii ceg - congresso de ensino de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sthéfani Broges BREGUE; Francele De Abreu CARLAN.
2020.
Avaliação escolar de alunos com transtorno do espectro autista (tea) no ensino de ciências: análise no município de pelotas-rs.
In:
Xxii encontro de pós-graduação; da 6ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sthéfani Broges BREGUE; Renata BELMUDES; Francele De Abreu CARLAN.
2020.
O impacto do projeto auxilia na formação docente.
In:
Vii congresso de extensão e cultura; da 6ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francyne De Oliveira DIAS; Ana Clara MOLINA; Francele De Abreu CARLAN.
2020.
O ensino da língua espanhola e a utilização de diferentes recursos tecnológicos: o contexto de um curso pré-vestibular e a educação a distância'.
In:
Vii congresso de extensão e cultura; da 6ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franc Islabão DUARTE; Beatriz Barbosa BENDER; Edward Dutra Dos ANJOS; Jéssica Renata Santos SILVA; Lucas Tunes FERNANDES et al.
2020.
'o ensino de história e a preparação para o enem: relato de experiência com a educação a distância'.
In:
Vii congresso de extensão e cultura; da 6ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Beatriz Barbosa BENDER; Edward Dutra Dos ANJOS; Franc Islabão DUARTE; Jéssica Renata Santos SILVA; Lucas Tunes FERNANDES et al.
2020.
Tecendo histórias: o sujeito como agente histórico.
In:
Vii congresso de extensão e cultura; da 6ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Krüger VOIGT; Francele De Abreu CARLAN.
2019.
Os três momentos pedagógicos como estruturantes de práticas pedagógicas no ensino de química.
In:
5ª semana integrada (siiepe) - ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Costa FIGUEIREDO; Francele De Abreu CARLAN.
2019.
O uso de imagens no ensino de ciências e biologia: revisão de literatura no indexador scielo.
In:
5ª semana integrada (siiepe) - ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Porto GAYER; Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ; Francele De Abreu CARLAN.
2018.
A constituição do ?ser? professor a partir dos reflexos da prática pedagógica docente no ensino superior.
In:
4ª semana integrada da ufpel - xxvii congresso de iniciação científica (cic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Krüger VOIGT; Sthéfani Broges BREGUE; Francele De Abreu CARLAN.
2018.
A formação de professores e a prática pedagógica: o caso dos professores do 9° ano do ensino fundamental.
In:
4ª semana integrada - ufpel - xxvii congresso de iniciação científica - (cic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milene Soares DIAS; Francele De Abreu CARLAN.
2016.
Por que os alunos surdos não avançam no ensino de ciências? uma proposta para superar as barreiras no ensino fundamental.
In:
12º congresso internacional de ciências e tecnologias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ellen Aldrighi Galarz BAIERSDORF; Aline Rodriguez SALLER; Leonardo Nogueira ZANCHETTA; Francele De Abreu CARLAN.
2016.
Estudo sobre drogas na escola como medida preventiva à drogadição.
In:
Xviii encontro de pós-graduação da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milene Soares DIAS; Francele De Abreu CARLAN.
2016.
O ensino de redes ecológicas para alunos surdos: um levantamento dos últimos trabalhos.
In:
Xviii encontro de pós-graduação da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Krüger VOIGT; Caroline LOPES; Francele De Abreu CARLAN.
2016.
A construção da professoralidade por alunos em estágio supervisionado de regência em ciências biológicas.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Schiavon AMARAL; Mônica KUENTZER; Alison Acosta MUNHOS; Francele De Abreu CARLAN; Vera Lucia BOBROWSKI.
2016.
A utilização de texto de divulgação científica por professores de biologia.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica KUENTZER; Isabela Schiavon AMARAL; Alison Acosta MUNHOS; Francele De Abreu CARLAN; Vera Lucia BOBROWSKI.
2016.
Recursos didáticos e o mestrado profissional em ensino de ciências: implicações na práxis de professores da educação básica.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sthéfani Broges BREGUE; Francele De Abreu CARLAN.
2016.
Metodologias diferenciadas: um estudo de caso no ensino fundamental.
In:
Ii congresso de ensino de graduação da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Yasmin Teixeira MELLO; Eduardo Neitzel UECKER; Lucas Reinaldowachholz ROMANO; Stevan Mendes PINHEIRO; Sthéfani Broges BREGUE et al.
2016.
Uma experiência de aplicação do projeto 'zika virus' no ensino fundamental.
In:
Ii congresso de ensino de graduação da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alison Acosta MUNHOS; Isabela Schiavon AMARAL; Mônica KUENTZER; Mayana Rabelo MOSCOSO; Francele De Abreu CARLAN et al.
2016.
Baralho do dna: o jogo didático como ferramenta auxiliar nos processos de ensino e aprendizagem de genética molecular.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francele De Abreu CARLAN; Milene Soares DIAS.
2015.
Preconceito étnico-racial: a escola; a ciência e a formação de professores.
In:
Encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências (enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robledo Lima GIL; Greici Maia BEHLING; Francele De Abreu CARLAN.
2015.
Educação ambiental: perfil e perspectivas motivadoras de um grupo de sujeitos na constituição de espaços educadores sustentáveis.
In:
Encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências - enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Nogueira ZANCHETTA; Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ; Francele De Abreu CARLAN.
2015.
Criação e a aplicação de uma unidade didática para o ensino de biologia com enfoque evolutivo.
In:
3º simpósio de educação: os possíveis impactos dos mestrados profissionais na formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rejane PETER; Débora Bärwaldt DUTRA; Francele De Abreu CARLAN; Edison ZEFA.
2014.
Qual é o grilo? uma abordagem científico / pedagógica como elemento motivador para alunos do ensino médio.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anelise Vicentini KUSS; Francele De Abreu CARLAN; Greici Maia BEHLING.
2014.
Educação ambiental: escolhas alimentares e sua relação com as alterações climáticas.
In:
Viii fórum brasileiro de educação ambiental (fbea).
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Francele De Abreu CARLAN; Robledo Lima GIL; Anelise Vicentini KUSS; Lisli CORTEZ.
2014.
Educação ambiental e meio ambiente: o que dizem alguns estudantes de uma escola pública de pelotas/rs.
In:
Viii fórum brasileiro de educação ambiental (fbea).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Krüger VOIGT; Mônica KUENTZER; Francele De Abreu CARLAN.
2014.
Analisando o emprego de recursos diferenciados na prática pedagógica de professores de ciências.
In:
Seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica KUENTZER; Francele De Abreu CARLAN.
2014.
Analisando a formação continuada de professores da rede pública de pelotas e a influência na prática docente em biologia.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Sinara MÜNCHEN; Denise Da SILVA; Francele De Abreu CARLAN; José Cláudio Del PINO.
2013.
Uma proposta diferenciada para o ensino de tabela periódica.
In:
33º edeq encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN.
2013.
Trabalhando o ciclo de vida através de diferentes atividades práticas.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Da SILVA; Francele De Abreu CARLAN; Patrícia Caine F De OLIVEIRA.
2012.
Webquest no ensino de modelos atômicos.
In:
Xvi encontro nacional do ensino de química / x encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Francele De Abreu CARLAN; Daiane Schio PAGLIARINI; Lenira Maria Nunes SEPEL; Elgion Lúcio LORETO.
2012.
O estudo da célula e a motivação.
In:
Iv encontro nacional de ensino de biologia / ii encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovani Tolfo RAGAGNIN; Camila De Moura PEREIRA; Marcos Trindade Da ROSA; Francele De Abreu CARLAN; Elgion Lúcio LORETO.
2012.
A produção de vídeo didático para o entendimento dos processos de funcionamento celular.
In:
27ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francele De Abreu CARLAN; Denise Da SILVA.
2010.
Uma proposta de estudo interdisciplinar.
In:
30º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tainara Venturini SOBROZA; Marlon Facco GARLET; Mariane BOSHOLN; Pâmela Dos Santos SARAIVA; Francele De Abreu CARLAN.
2009.
Ensino de conceitos básicos de biologia celular no ensino fundamental: uma análise.
In:
24ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francele De Abreu CARLAN; Elgion Lúcio LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL.
2008.
Investigação no uso de ferramentas de informática e internet na prática pedagógica dos professores do ensino médio.
In:
Xv ssbec- simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francele De Abreu CARLAN; Lenira Maria Nunes SEPEL.
2006.
O uso da internet no ensino de biologia - análise de sites com informações sobre extração de dna.
In:
21ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexsandra SCHNEIDER; Deisi Sangoi FREITAS; Francele De Abreu CARLAN; Geórgea Soares FIGUEIREDO; Gláucia Bolzan COGO et al.
2006.
Oficinas como intrumento de ensino: introdução à genética.
In:
Xx jornada acadêmica integrada- jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alice O BRÛLÉ; Mauber E S MOREIRA; Thereza C S LAFAYETTE; Benônio T VILLALBA; Luciana M OLIVEIRA et al.
2005.
Presença da mutação itd- duplicação interna in taden- do gene flt3 em um paciente com lla-t.
In:
Xx congresso latino americano de oncologia pediátrica & ii encontro continental da sociedade internacional de oncologia pediátrica.
Brasil.
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Life Sciences
Genetics
Alice O BRÛLÉ; Mauber E S MOREIRA; Thereza C S LAFAYETTE; Benônio T VILLALBA; Dalnei V PEREIRA et al.
2005.
Presença de mutação itd (duplicação interna in tanden) do gene flt3 em quatro pacientes com leucemia linfocítica aguda (lla).
In:
51ºcongresso brasileiro de genética - sbg.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Francele De Abreu CARLAN; Alice O BRÛLÉ; Luciana Menezes OLIVEIRA; Paloma FAGUNDES; Waldir V PEREIRA.
2005.
Evolução de lma-m6 em fase indolente; negativa para a mutação itd (duplicação interna in tanden) do gene flt3 para lma-m2 com positivação para itd- relato de caso.
In:
Xx jornada acadêmica integrada da ufsm - xx jai.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Francele De Abreu CARLAN.
2005.
Biodiversidade de insetos em lianas de duas famílias (sapindaceae e passifloraceae) no campus da universidade federal de santa maria.
In:
X seminário de ensino; pesquisa e extensão; viii mostra de iniciação científica e iii mostra de extensão.
Brasil.
