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Francini Porcher ANDRADE; Heitor Siqueira RIBEIRO; Rodrigo De Rosso KRUG; Jennifer Inácio CANTUÁRIA; Daiana Cristine BÜNDCHEN et al.
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Juliedy Waldow KUPSKE; Thais Severo DUTRA; Aime Cunha ARRUDA; Jordana Leticia BURATTI; Tainara De Lima MELLO et al.
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General Medicine
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Sintomas depressivos e ser insuficientemente ativo estão associados a quedas em mulheres longevas.
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Aime Cunha ARRUDA; Franciane TRELHA; Geovane BARBOSA; Laura RUBIN; Kalina Durigon KELLER et al.
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Incapacidade funcional; fragilidade e comprometimento cognitivo são fatores associados a sintomas depressivos em pacientes em hemodiálise.
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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A fase de desinvestimento na carreira docente nas percepções de professores de educação física em fim de carreira na educação básica: que momento é este?.
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
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Inclusão escolar nas aulas de educação física na educação básica: marcas docentes.
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Benefícios do futebol na percepção de uma criança com leucemia.
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Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
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Necessidadesformativas de professores deeducaçãofísicadaeducaçãobásicadiantedainclusão.
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Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2021.
Complexidade da docência no início da carreira: as percepções de professores iniciantes na educação básica.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Marketing como ferramenta de trabalho dos futuros profissionais de educação física .
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2021.
As aprendizagens docentes na fase de entrada na carreira nas percepções de professores de educação física iniciantes na educação básica.
Form@re -revista do plano nacional de formação de professoes da educação básica/ufpi.
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Comparação das variáveis de saúde de pacientes inativos e ativos fisicamente em hemodiálise.
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Tainara De Lima MELLO; Juliedy Waldow KUPSKE; Janice De Fátima Pavan ZANELLA; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Funções cognitivas de mulheres diagnosticadas com câncer de mama em tratamento quimioterápico adjuvante: uma revisão de escopo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Vozesememóriasno/docotidianoescolar: o acolhimentodosprofessoresdeeducaçãofísicainiciantesnaeducaçãobásica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2021.
As relações interpessoais estabelecidas na escola no início da docência nas percepções de professores de educação física iniciantes na educação básica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG.
2021.
As necessidades formativas de professores de educação física da educação básica diante da indisciplina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Moane Marchesan KRUG; Juliedy Waldow KUPSKE; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
Treinamento contra resistência para pacientes em hemodiálise: avaliação dos programas de acordo com os critérios do re-aim framework.
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General Medicine
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
A trajetória da revista biomotriz: uma história a ser valorizada.
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Health Sciences
General Medicine
Letícia Silva CAVALHEIRO; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
Nível de atividade física de estudantes universitários e fatores associados.
Revista biomotriz.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2020.
As contribuições da formação inicial para a prática docente nas percepções de professores de educação física da educação básica em diversas fases da carreira.
Revista querubim.
40,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2020.
As percepções de acadêmicos de licenciatura em educação física da modalidade presencial sobre a modalidade ead: aspectos positivos e negativos.
Revista querubim.
40,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2020.
As preocupações pedagógicas de professores de educação física iniciantes na educação básica.
Revista querubim.
40,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Os fatores que dificultam e que facilitam a utilização das tecnologias de informação e comunicação pelos professores de educação física da educação básica.
Revista querubim.
40,
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-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Grasiele Costa MATOS; Rosangela Moraes CAMPOS; Paulo Ricardo MOREIRA; Michele Ferraz FIGUEIRÓ; Graziela Valle NICOLODI et al.
2020.
Avaliação da fragilidade de doentes renais crônicos em tratamento de hemodiálise.
Revista contexto & saúde.
20,
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-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Kátrin Isabeli Dreschler CORRÊA; Josiane Kristy TONETTO; Daniel Henrique Schiefelbein Da SILVA; Jordana Leticia BURATTI et al.
2020.
Relação entre tempo de hemodiálise e declínio cognitivo em pacientes renais crônicos.
Brazilian journal of development.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Utilização da metologia ativa peer instruction na graduação em educação física.
Pens@r acadêmico.
18,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
O bom professor de educação física da educação básica na percepção da gestão escolar.
Revista acadêmica da faculdade fernão dias.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
A atratividade docente: um estudo de caso com professores de educação física iniciantes na educação básica.
Revista querubim (online).
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilia De Rosso KRUG; Raquel Alles De MOURA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
Estilo e qualidade de vida de universitários de educação física.
Almanaque multidisciplinar de pesquisa.
1,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
José Rosa De Freitas JUNIOR; Maria Denise Justo PANDA; Rodrigo De Rosso KRUG; Eduardo Tanuri PASCOTINI.
2020.
Caracterização da equipe nardini evolution fight team e contribuições do jiu jitsu n/o desenvolvimento pessoal dos seus praticantes.
Revista querubim (online).
4,
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Kalina Durigon KELLER; Graziela Valle NICOLODI; Giovani STURMER et al.
2020.
Programa de reabilitação físico funcional para pacientes em hemodiálise.
Saúde & transformação social / health & social change.
11,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Aeducação física na educação básica na percepção da gestão escolar.
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6,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Indicativos de (des)valorização da educação física na educação básica: a percepção de professores em diferentes fases da carreira.
Unifamma.
19,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Apontamentos sobre as regularidades do percurso da carreira de professores de educação física da educação básica.
Revista querubim (online).
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Os piores e os melhores momentos no início da carreira de professores de educação física da educação básica.
Revista querubim.
4,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Marcas docentes de professores de educação física da educação básica em diferentes fases da carreira.
Revista querubim (online).
4,
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Health Sciences
General Medicine
João Guilherme Hofmeister CORREA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
Aptidão fisica de idosos praticantes de atividades físicas.
Revista querubim (online).
4,
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-
Health Sciences
General Medicine
Renan Felipe RASIA; Leonardo Henrique Da SILVA; Luciana Maciél DUTRA; Brenda Da SILVA; Ligia Beatriz Bento FRANZ et al.
2020.
Avaliação do estado nutricional de idosos no brasil nos anos de 2014 - 2018.
Revista querubim (online).
4,
54-.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruna Vanessa Telles ROTH; Vania Maria ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG.
2020.
Corrida de rua e sua importância; na percepção dos praticantes.
Biomotriz (unicruz).
14,
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-
Health Sciences
General Medicine
Hugo Norberto KRUG; Moane Marchesan KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG.
2020.
Perfil do evento e corredores do viii circuito regional (rs) de corrida de rua - 2019.
Biomotriz (unicruz).
14,
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-
Health Sciences
General Medicine
Lucas Wilibinger De CAMPOS; Patricia MOZZAQUATRO; Moane Marchesan KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
Influência da prática de exercícios físicos e o uso das tecnologias digitais na aptidão cardiorrespiratória de idosos.
Revista facisa on-line.
9,
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Juliedy Waldow KUPSKE; Leonardo Henrique Da SILVA; Juliano Schreiber SILVA; Renan Felipe RASIA et al.
2020.
Practice of physical activities of a man with positive result from covid 19.
Biomotriz (unicruz).
14,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2020.
Os saberes da experiência e suas implicações na prática pedagógica de professores de educação física da educação básica em diferentes fases da carreira.
Revista do isat.
13,
1-18.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2020.
A fase de entrada na carreira docente nas percepções de professores de educação física iniciantes na educação básica: que momento é este?.
Pesquiseduca.
12,
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Lariane Mortean ONO; Figueiró Thamara HÜBLER; André Junqueira XAVIER; Eleonora D ORSI.
2019.
Programa intergeracional de estimulação cognitiva: benefícios relatados por idosos e monitores participantes.
Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online).
35,
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-
Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; André Junqueira XAVIER; Eleonora D ORSI.
2019.
Associação entre o uso de internet e a função cognitiva de idosos; estudo longitudinal populacional epifloripa idoso?.
Revista brasileira de epidemiologia.
22,
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-
Health Sciences
General Medicine
Susana Cararo CONFORTIN; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Ana Lúcia DANIELEWICZ; Fassula A S; Souza B B et al.
2019.
Estudo longitudinal epifloripa idoso: rotinas de organização e protocolos referentes a coleta; análise e armazenamento de material biológico; exames de imagem e capacidade físico-funcional.
Cadernos de saúde coletiva e nutrição.
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-
Health Sciences
General Medicine
Juliano Schreiber SILVA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Perfil sócio demográfico de usuários praticantes de atividade física na estratégia de saúde da família do município de condor/rs.
Gestão universitária.
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Health Sciences
General Medicine
Oliveira Ezequiel Bornhold DE; Moane MARCHESAN; Maria Denise Justo PANDA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Métodos de treinamento para hipertrofia muscular: um estudo com profissionais de educação física das academias da cidade de panambi ? rs.
Revista querubim (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Cassiano TELLES.
2019.
Os desafios docentes no cotidiano educacional em diferentes fases da carreira de professores de educação física da educação básica.
Revista querubim (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Cassiano TELLES.
2019.
As percepções de professores de educação física da educação básica sobre as contribuições e os obstáculos do uso das tecnologias de informação e comunicação.
Revista querubim (online).
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Telles CASSIANO.
2019.
A marginalização da educação física nas séries/anos iniciais do ensino fundamental ministrada pelos professores unidocentes.
Revista querubim (online).
4,
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Juliedy Waldow KUPSKE; Thiago Kommerz FRANTZ; Moacir Marchesan JÚNIOR; Moane Marchesan KRUG et al.
2019.
Recomendações de exercício físico para pacientes em hemodiálise.
Revista querubim (online).
6,
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Health Sciences
General Medicine
Karen Rodrigues RÖPKE; Everton Matheus Taborda BELLONI; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG.
2019.
Análise da aptidão física relacionada à saúde de estudantes do ensino médio.
Gestão universitária.
1,
1-10.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Angélica Da SILVA; Cláudia Dobler Castagna SAPIESINSKI; Jaqueline Amaral BESSA; Marli KRONBAUER; Rodrigo De Rosso KRUG et al.
2019.
Morbimortalidade por câncer de mama no estado do rio grande do sul no ano de 2016.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Vieira MARQUES; Moane MARCHESAN; Vânia Mari ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Dificuldades; conhecimentos e habilidades dos profissionais e estagiários de educação física que atuam com idosos em academias de musculação.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN; Cassiano TELLES.
2019.
O papel/função do professor de educação física diante da inclusão escolar nas aulas educação física.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Telles CASSIANO.
2019.
A docência em educação física na educação básica: os fatores indicativos de (in)satisfação profissional em diferentes fases da carreira.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN; Cassiano TELLES.
2019.
Necessidades formativas de professores de educação física iniciantes na educação básica.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Jair Dos Santos LIMA; Pedro Antônio BATISTELLA; Moacir Marchesan JÚNIOR; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Contribuições do futebol em um projeto social para o desenvolvimento sócio educacional de crianças e adolescentes em um bairro de cruz alta/rs.
Revista querubim (online).
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
João Guilherme Hofmeister CORREA; Roana Funke GOULARTE; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Estratégias de marketing nas academias de musculação de cruz alta/rs.
Revista querubim (online).
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Santana MARQUES; Pedro Antônio BATISTELLA; Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Uso exclusivo do futsal como conteúdo da educação física no ensino médio de uma escola.
Revista querubim (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG.
2019.
Docência e inclusão: os desafios e os sentimentos de professores de educação física na educação básica.
Revista estudos aplicados em educação.
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Telles CASSIANO.
2019.
As dificuldades pedagógicas em diversas fases da carreira de professores de educação física na educação básica.
Horizontes - revista de educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Rosso KRUG; Lucas Wilibinger De CAMPOS; Leonardo Henrique Da SILVA; Juliedy Waldow KUPSKE; Patricia MOZZAQUATRO et al.
2019.
Cognitive stimulation program mediated by digital inclusion and walking practice.
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Health Sciences
General Medicine
Thauany Hoffmeister VIANA; Vânia Mari ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG; Dinara HANSEN.
2019.
Capacidade funcional e nível de atividade física de idosos institucionalizados.
Biomotriz (unicruz).
13,
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Health Sciences
General Medicine
Pablo Jean Bastos CARDOSO; Cristiele Batista FRESE; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Vânia Mari ROSSATO.
2019.
A influência de um programa de treinamento funcional e dança no estilo de vida e qualidade de vida de mulheres.
Biomotriz (unicruz).
13,
133-143.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Camila De Souza BREZOLIN; Pedro Antônio BATISTELLA; Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Dificuldades e benefícios do futsal feminino em uma competição escolar.
Revista querubim (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Moane MARCHESAN; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
A marginalização da educação física na educação básica na percepção da gestão escolar.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2019.
Sentimentos vivenciados pelos professores de educação física da educação básica em suas interações com os alunos.
Revista querubim (online).
2,
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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Leonardo Henrique Da SILVA; Cristiele Batista FRESE; Juliedy Waldow KUPSKE; Bruna Pires Da ROSA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Motivos de adesão e benefícios da participação em um grupo de idosos.
Revista querubim (online).
3,
106-117.
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Health Sciences
General Medicine
Luiz Henrique Nunes De COUTO; Janaina COSER; Vânia Mari ROSSATO; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
Comparação da autonomia funcional de idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas.
Revista querubim (online).
4,
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Health Sciences
General Medicine
-
Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Juliedy Waldow KUPSKE; Aime Cunha ARRUDA; Leonardo Henrique Da SILVA; Gosenheimer Gustavo AFONSO; Cristiele Batista FRESE et al.
2019.
Health; behavioral and social characteristics of nonagenary and centenary elderly people.
International journal for innovation education and research.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
A indisciplina dos alunos da educação básica nas aulas de educação física de professores iniciantes na carreira docente.
Gestão universitária.
1,
1-10.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2019.
A cultura do recreio escolar.
Diálogo (unilasalle).
1,
103-114.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Cassiano TELLES.
2019.
Oclima escolar e suas implicações para o trabalho docente em educação física na educação básica.
Almanaque multidisciplinar de pesquisa.
1,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
A formação continuada de professores de educação física da educação básica: concepções; desafios e perspectivas.
Pesquiseduca.
11,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2019.
As barreiras e os facilitadores da inclusão na educação física escolar: percepções dos professores da área.
Revista facisa on-line.
8,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2019.
As dificuldades da prática pedagógica da educação física na unidocência.
Pedagogia em ação (puc-mg).
12,
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Health Sciences
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Luana CECCONELO; Eliane Roseli WINKELMANN; Edinara Moraes MORAIS; Rodrigo De Rosso KRUG; Paulo Ricardo MOREIRA.
2019.
Perfil clínico-epidemiológico dos doentes renais crônicos em tratamento hemodiálitico: um estudo da região noroeste do estado do rio grande do sul.
Temas em saúde.
19,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES et al.
2018.
Ser futuro professor surdo-mudo de educação física: escolha; compreensões e perspectivas.
Itinerarius reflectionis (online).
14,
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Giovana Zarpellon MAZO; Virtuoso Janeisa FRANCK; Rodrigo De Rosso KRUG; Menezes Enaiane CRISTINA; Marize Amorim LOPES.
2018.
Association between sitting time and major diseases in brazilian octogenarians.
Arquivos de ciências da saúde da unipar.
22,
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Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; André Junqueira XAVIER; D Orsi ELEONORA.
2018.
Associação do uso da internet e manter-se ativo no lazer; estudo longitudinal epifloripa idoso.
Revista brasileira de cineantropometria & desempenho humano.
20,
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Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; André Junqueira XAVIER; Eleonora D ORSI.
2018.
Fatores associados à manutenção do uso da internet; estudo longitudinal epifloripa idoso.
Revista de saúde pública (online).
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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Rodrigo De Rosso KRUG; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Maruí Weber Corseuil GIEHL; Danielle Ledur ANTES; Susana Cararo CONFORTIN et al.
2018.
Sociodemographic; behavioral; and health factors associated with positive self-perceived health of long-lived elderly residents in florianópolis; santa catarina; brazil.
Revista brasileira de epidemiologia.
21,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
As dificuldades na prática pedagógica de professores de educação física na educação básica na percepção da gestão escolar.
E-mosaicos.
7,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física: vantagens e desvantagens.
Revista formação@docente.
10,
58-69.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Kelly Massuquini SILVA; Marilia De Rosso KRUG; Pedro Antônio BATISTELLA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
A prática de futsal feminino nas escolas estaduais do município de cruz alta/rs.
Revista querubim (online).
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Leal GONÇALVES; Hugo Norberto KRUG; Maria Lourdes Backes HARTMANN; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Desafios enfrentados pelo professor de educação física em sua prática pedagógica no ensino médio.
Revista querubim (online).
2,
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Health Sciences
General Medicine
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2018.
O esporte amador: o futebol de campo de veteranos de santa maria (rs) representado pela 28ª copa amizade.
Revista querubim (online).
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliano Schreiber SILVA; Moane MARCHESAN; Eduardo Tanuri PASCOTINI; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Métodos de ensino utilizados pelos profissionais de educação física em uma escolinha de futebol.
Revista querubim (online).
3,
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Juliano Schreiber SILVA; Juliedy Waldow KUPSKE; Moacir Marchesan JÚNIOR; Moane Marchesan KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Qualidade de vida e nível de atividade física de pacientes em hemodiálise.
Revista querubim (online).
3,
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Health Sciences
General Medicine
Moane MARCHESAN; Renan Felipe RASIA; Leonardo Henrique Da SILVA; Juliedy Waldow KUPSKE; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Alimentação e atividade física para prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis.
Gestão universitária.
10,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Moacir Marchesan JÚNIOR.
2018.
A importância da educação física escolar nos anos iniciais do ensino fundamental nas percepções dos professores unidocentes.
Gestão universitária.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Facco MAZZOCATO; Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2018.
Estágio curricular supervisionado em educação física: as relações de ensino e aprendizagem na visão do professor-colaborador da educação básica.
Revista biomotriz.
12,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Facco MAZZOCATO; Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
A visão dos professores-colaboradores da educação básica sobre o estágio curricular supervisionado em educação física.
Almanaque multidisciplinar de pesquisa.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Problemas/dificuldades/dilemas/desafios da formação profissional e da prática pedagógica de professores de educação física.
Revista biomotriz.
12,
1-25.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2018.
Encantos e desencantos na profissão de professores de educação física na educação básica.
Textura - ulbra.
20,
289-306.
-
Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Leonardo Henrique Da SILVA; Lcampos Lucas Wilibinger DE; Renan Felipe RASIA; Juliano Schreiber SILVA et al.
2018.
Importância da atividade física na função cognitiva de idosos.
Gestão universitária.
10,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Villa Real Matheus RODRIGUES; Moane MARCHESAN; Vânia Mari ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2018.
Desenvolvimento motor de alunos de educação infantil de uma escola privada de cruz alta ? rs.
Revista querubim (online).
5,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
Implicações dos baixos salários para o trabalho docente na percepção de professores de educação física da educação básica.
Revista querubim (online).
3,
28-34.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2018.
As implicações da aposentadoria na vida pessoal de um ex-professor universitário.
Revista querubim (online).
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2018.
A marginalização da educação física na educação básica.
Revista querubim (online).
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN; Cassiano TELLES.
2018.
As representações sociais de educação escolar e educação física escolar de professores da área na educação básica.
Revista querubim (online).
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
Planejamento de carreira docente: um estudo com formandos de educação física.
Biomotriz (unicruz).
12,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2018.
O real e o ideal da prática pedagógica na percepção de acadêmicos de licenciatura em educação física em situação de estágio curricular supervisionado no ensino médio.
@rquivos brasileiros de educação.
6,
23-45.
-
Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Susana Cararo CONFORTIN; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Danielle Ledur ANTES; Francieli CEMBRANEL; Ono LARIANE et al.
2017.
Condições de vida e saúde de idosos: resultados do estudo de coorte epifloripa idoso.
Epidemiologia e servicos de saude.
26,
1-.
-
Health Sciences
General Medicine
Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Susana Cararo CONFORTIN; Carla BERNARDO; Carolina Carvalho BOLSONI; Danielle Ledur ANTES et al.
2017.
Estudo de coorte epifloripa idoso: métodos; aspectos operacionais e estratégias de seguimento.
Revista de saude publica (online).
51,
104-114.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Jeffer Eidi SASAKI; Andrée Philippe Pimentel COUTINHO; Carla Elane Silva Dos SANTOS; Cecília BERTUOL; Giseli MINATTO et al.
2017.
Recomendações para utilização de acelerômetros no brasil.
Revista brasileira de atividade física e saúde.
22,
110-126.
-
Life Sciences
Aging
Rodrigo De Rosso KRUG; Anna Quialheiro Abreu Da SILVA; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Luiz Roberto RAMOS; D Orsi ELEONORA et al.
2017.
Cognitive cooperation groups mediated by computers and internet present significant improvement of cognitive status in older adults with memory complaints: a controlled prospective study.
Arquivos de neuro-psiquiatria (online).
75,
228-233.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
A (in)satisfação com a escolha profissional de acadêmicos de licenciatura em educação física em diversos momentos da formação inicial.
Gestão universitária.
1,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
As dificuldades enfrentadas pelos acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado frente aos alunos com deficiência.
Itinerarius reflectionis (online).
13,
1-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Conceição Victor Julierme Santos DA; Telles CASSIANO; Rodrigo De Rosso KRUG; Flores Patric PALUDETT et al.
2017.
O curso de licenciatura em educação física nas representações sociais de estudantes em formação.
Debates em educação.
9,
129-153.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2017.
Temáticas das publicações da revista biomotriz: análise retrospectiva 2011-2016.
Biomotriz (unicruz).
11,
1-3.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
Os motivos da escolha da profissão: licenciatura ou bacharelado em educação física.
Gestão universitária.
17,
1-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Telles CASSIANO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
A percepção de futuros professores sobre a educação física escolar que temos e a que queremos.
Revista facisa on-line.
6,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2017.
Pensando a docência em educação física: percepções dos professores da educação básica.
Di@logus.
6,
23-44.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Telles CASSIANO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
Os significados do futebol de campo de veteranos na percepção de seus praticantes.
Revista querubim (online).
32,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO.
2017.
As percepções de acadêmicos de licenciatura em educação física sobre a importância dos professores formadores.
Revista querubim (online).
32,
95-100.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
A importância do estágio curricular supervisionado no processo de formação profissional docente em educação física.
Revista querubim (online).
32,
101-106.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julia Rossoni SOUTO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
As dificuldades que os professores de educação física do ensino regular encontram em incluir alunos com deficiências nas aulas.
Revista querubim (online).
32,
11-20.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2017.
As marcas docentes no início da carreira de professores de educação física na educação básica.
Rev. triangulo.
10,
56-72.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Ieda Márcia Donati LINCK.
2017.
A importância da publicação científica na área 2.
Revista biomotriz.
11,
1-2.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO; Flores Patric PALUDETT.
2017.
Expectativas de atuação profissional de acadêmicos ingressantes e concluintes no curso de licenciatura em educação física.
Revista biomotriz.
11,
84-109.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Telles CASSIANO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
As percepções de acadêmicos ingressantes na licenciatura em educação física sobre si mesmos e a profissão docente.
Diálogo (canoas).
36,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2017.
Os saberes do bom professor formador em educação física na percepção de acadêmicos concluintes da graduação.
Revista querubim (online).
2,
90-96.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2017.
As representações sociais de diretores escolares sobre a educação física na educação básica.
Revista querubim (online).
2,
97-103.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2017.
As contribuições da formação inicial para a prática docente na percepção de professores de educação física iniciantes na educação básica.
Revista querubim (online).
2,
104-109.
-
Health Sciences
General Medicine
Rodrigo Varones LOPES; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
Formação e preparação dos professores de musculação da cidade de cruz alta/rs em relação a nutrição esportiva e hipertrofia muscular.
Revista querubim (online).
4,
97-104.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG.
2017.
Diversidade humana e inclusão social na escola na percepção de acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado.
Cadernos de educação; tecnologia e sociedade.
10,
366-375.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Patric Paludett FLORES.
2017.
Os desafios do cotidiano educacional de professores de educação física iniciantes na educação básica.
Revista didática sistêmica.
19,
14-28.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO; Flores Patric PALUDETT.
2017.
A representação social de si mesmo e da profissão docente de professores de educação física da educação básica.
Revista de estudos aplicados em educação.
2,
49-63.
-
Health Sciences
General Medicine
Moane MARCHESAN; Rodrigo De Rosso KRUG; Barbosa Aline RODRIGUES; Rombaldi Airton JOSÉ.
2017.
Percepção de pacientes em hemodiálise sobre os benefícios e modificações no comportamento sedentário após a participação em um programa de exercícios físicos.
Revista brasileira de ciências do esporte.
39,
314-321.
-
Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Ione Jayce Ceola SCHNEIDER; Susana Cararo CONFORTIN; Lopes Marize AMORIM; Danielle Ledur ANTES et al.
2017.
Autopercepção positiva de saúde de octogenários participantes de grupos de convivência.
Revista brasileira de atividade física e saúde.
22,
35-45.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Patric Paludett FLORES et al.
2016.
Educação física escolar inclusiva: dilemas e perspectivas.
Revista querubim.
02,
58-64.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Marilia De Rosso KRUG.
2016.
A educação física ministrada por professores unidocentes: um estudo de caso referente às diferentes fases da carreira docente.
Gestão universitária.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2016.
A formação inicial em educação física: a concepção de licenciandos sobre o ensino/ensinar.
Revista querubim.
2,
25-31.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Marilia De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG et al.
2016.
A prática pedagógica de professores de educação física na educação básica: os seus dilemas e sua gestão.
Revista querubim.
2,
19-24.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Patric Paludett FLORES et al.
2016.
O estágio curricular supervisionado em educação física e suas marcas docentes positivas e negativas.
Revista querubim.
2,
51-57.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2016.
Os saberes da formação profissional inicial necessários à prática docente nos estágios curriculares supervisionados na educação básica na percepção de acadêmicos de licenciatura em educação física.
Gestão universitária.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Marilia De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG.
2016.
A importância do estágio curricular supervisionado no processo de formação profissional docente em educação física.
Revista querubim.
30,
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlise Godoy FERRETTI; Rodrigo De Rosso KRUG.
2016.
A prática pedagógica do profissional de educação física para alunos com necessidades especiais na escola regular.
Revista querubim.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Andressa Aita IVO; Franciele Roos Da Silva ILHA; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2016.
A gestão escolar na percepção de acadêmicos de licenciatura em educação física em situação de estágio curricular supervisionado.
Itinerarius reflectionis (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Telles CASSIANO; Conceição Victor Julierme Santos DA.
2016.
A cultura da educação física escolar.
Temas em educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lopes Marize AMORIM; Moane MARCHESAN; Rodrigo De Rosso KRUG; Giovana Zarpellon MAZO.
2016.
Aspectos pedagógicos relevantes de uma aula para a adoção e a permanência em programas de atividade física percebidos por idosas longevas.
Estudos interdisciplinares do envelhecimento - porto alegre.
21,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Ana Paula Facco MAZZOCATO; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
2016.
Estágio curricular supervisionado em educação física: as sugestões de melhoria na visão do professor-colaborador da educação básica.
Conteúdo (capivari. online).
11,
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Health Sciences
General Medicine
Lopes Marize AMORIM; Rodrigo De Rosso KRUG; Bonetti A; Mazo Giovana ZARPELLON.
2016.
Barreiras que influenciaram a não adoção a prática de atividade física pelas idosas longevas.
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Health Sciences
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Moane MARCHESAN; Rodrigo De Rosso KRUG; José Raphael Leandro Da Costa E SILVA; Barbosa Aline RODRIGUES; Rombaldi Airton JOSÉ.
2016.
Exercício físico modifica a aptidão funcional de idosos em hemodiálise.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Lopes Marize AMORIM; Giovane Pereira BALBÉ; Moane MARCHESAN; Giovana Zarpellon MAZO.
2016.
Prevalência de atividade física de deslocamento e fatores associados em idosos longevos.
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Social Sciences & Humanities
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Franciele Machado Ribeiro BORGES; Moane MARCHESAN; Vania Maria ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2016.
Relação da educação física com a aptidão física e com desempenho escolar de alunos do ensino médio.
Biomotriz (unicruz).
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo De Rosso KRUG; Maria Salete Medeiros VIEIRA; Marcus Vinicius De Andrade E MACIEL; Thomas Rolf ERDMANN; Fábio Cavalcanti De Faria VIEIRA et al.
2016.
O ?bê-á-bá? da aprendizagem baseada em equipe.
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Social Sciences & Humanities
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Health Professions (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Flores P P et al.
2015.
A formação para a atuação docente em educação física nas séries/anos iniciais do ensino fundamental: as percepções de acadêmicos em situação de estágio curricular supervisionado.
Gestão universitária.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Flores P P.
2015.
O ser professor na percepção de acadêmicos ingressantes na licenciatura em educação física.
Gestão universitária.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Denise Justo PANDA; Marlon FUHMANN; Rodrigo De Rosso KRUG; Vânia Mari ROSSATO; Marilia De Rosso KRUG.
2015.
Aptidão física relacionada a saúde de escolares do pibid/unicruz/educação física.
Revista gymnasium.
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Health Sciences
General Medicine
Marilia De Rosso KRUG; Maria Denise Justo PANDA; Vânia Mari ROSSATO; Rodrigo De Rosso KRUG.
2015.
Nível de atividade física e qualidade de vida de idosos de cruz alta; brasil.
Revista gymnasium.
6,
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Ana Paula Facco MAZZOCATO.
2015.
Educação física e unidocência: um estudo de caso com professores-colaboradores do estágio curricular supervisionado da licenciatura em educação física.
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General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Marize Amorim LOPES; Mazo Giovana ZARPELLON.
2015.
Idosas longevas inativas fisicamente: percepção das barreiras e facilitadores para a prática da atividade física.
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Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN; Estela Aita MONEGO; Jamile Centenaro ROMITTI.
2015.
Conselho comunitário de capoeiras? promovendo exercício físico para idosos de florianópolis-sc'.
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Health Sciences
General Medicine
Virtuoso Janeisa FRANCK; Streit Inês AMANDA; Rodrigo De Rosso KRUG; Mazo Giovana ZARPELLON.
2015.
Fatores associados à longevidade em idosos praticantes de exercícios físicos: um estudo descritivo.
Estudos interdisciplinares do envelhecimento - porto alegre.
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Luiz Rodrigo Augustemak De LIMA; Rodrigo De Rosso KRUG; Rosane Carla Rosendo Da SILVA; Aroldo Prohmann De CARVALHO; David Alejandro González CHICA et al.
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Prediction of areal bone mineral density and bone mineral content in children and adolescents living with hiv based on anthropometric variables.
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
2015.
As percepções de futuros professores de educação física sobre si mesmos; os alunos e a escola.
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Norberto KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2015.
O mal e o bem-estar no estágio curricular supervisionado em educação física: percepções em diferentes cenários.
Biomotriz (unicruz).
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula Facco MAZZOCATO; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Hugo Norberto KRUG.
2015.
Estágio curricular supervisionado em educação física: os aspectos positivos e negativos na visão dos professores-colaboradores da educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Marta Nascimento MARQUES; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
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Ser professor na escola: de aluno a professor no estágio curricular supervisionado na licenciatura em educação física.
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Hugo Norberto KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
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Os desafios do cotidiano educacional: o caso da educação física.
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Rodrigo De Rosso KRUG; Barbosa Aline RODRIGUES; Estela Aita MONEGO; Ana Lúcia Schaefer Ferreira De MELLO; Vivian Francielle FRANÇA.
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Norberto KRUG; Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG.
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Diagnóstico da prática pedagógica de acadêmicos em situação de estágio curricular supervisionado da licenciatura em educação física do cefd/ufsm.
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Social Sciences & Humanities
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Cassiano TELLES; Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
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As contribuições do estágio curricular supervisionado para a aprendizagem docente dos professores-colaboradores da educação básica na percepção de acadêmicos/estagiários de educação física.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassiano TELLES; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Hugo Norberto KRUG.
2015.
Os saberes necessários ao bom professor de educação física escolar na percepção dos acadêmicos ingressantes da graduação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES.
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A complexidade da docência nos anos iniciais do ensino fundamental: a percepção dos acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado.
Série-estudos (ucdb).
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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Lopes Marize AMORIM; Rodrigo De Rosso KRUG; Albertina BONETTI; Mazo Giovana ZARPELLON.
2014.
Envelhecendo na percepção das pessoas longevas.
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19,
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Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Marize Amorim LOPES; Giovana Zarpellon MAZO.
2014.
Características sociodemográficas e condições de saúde de idosas longevas inativas fisicamente participantes de grupos de convivência para idosos.
Kinesis.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Lopes Marize AMORIM; Rodrigo De Rosso KRUG; Albertina BONETTI; Mazo Giovana ZARPELLON.
2014.
Fatores influenciadores para adoção de prática de atividades físicas percebidos por pessoas longevas.
Revista da educação física (uem. online).
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Health Sciences
General Medicine
Mazo Giovana ZARPELLON; Virtuoso Janeisa FRANCK; Salin Mauren Da SILVA; Benetti Márcia ZANON; Rodrigo De Rosso KRUG.
2014.
Grupo de pesquisa atividade física; saúde e envelhecimento: análise da produção de conhecimento.
Biomotriz (unicruz).
8,
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Milene Azevedo DALTROZZO; Marilia De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN; Rodrigo De Rosso KRUG; Paulo Ricardo MOREIRA et al.
2014.
Relação do nível de atividade física com o índice de depressão e a qualidade de vida de pacientes com insuficiência renal crônica.
Arquivos catarinenses de medicina (online).
43,
17-22.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Rosso KRUG; Hugo Norberto KRUG.
2014.
Indisciplina dos alunos nas aulas de educação física escolar.
Psicopedagogia on line.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Camila Da Rosa MEDEIROS; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2014.
A docência na visão de futuros professores de educação física.
Saberes (natal).
1,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Cassiano TELLES; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2014.
O bom professor de educação física escolar na percepção de acadêmicos ingressantes na graduação.
Revista querubim.
2,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Andressa Aita IVO; Franciele Roos Da Silva ILHA; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2014.
As contribuições da formação inicial para a futura prática docente na escola na percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em educação física.
Revista querubim.
2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Mazo Giovana ZARPELLON; Sandreschi Paula FABRÍCIO; Virtuoso Janeisa FRANCK; Rodrigo De Rosso KRUG; Streit Inês AMANDA et al.
2013.
Grupo de estudos da terceira idade - geti: uma proposta de integração entre extensão; ensino e pesquisa voltados à pessoa idosa.
Revista conexão uepg.
9,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Lopes Marize AMORIM; Mazo Giovana ZARPELLON; Moane MARCHESAN.
2013.
Pain impairs the practice of regular physical activities in the perception of longevous women.
Revista dor.
14,
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Cinara SACOMORI; Lopes Marize AMORIM; Moane MARCHESAN; Mazo Giovana ZARPELLON.
2013.
Personal factors associated with low level of physical activity among the oldest old participating in community groups.
Journal of aging research.
2,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Andressa Aita IVO; Franciele Roos Da Silva ILHA; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2013.
Avaliando a formação inicial: a percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em educação física.
Roteiro.
32,
386-411.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Milene Azevedo DALTROZZO; Marilia De Rosso KRUG; Moane Marchesan KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Diego Olschowsky BORGES.
2013.
Qualidade de vida de pacientes submetidos à hemodiálise: relação entre os níveis de atividade física e o tempo de inserção no tratamento.
Revista ciências da saúde (ufsc).
32,
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-
Health Sciences
General Medicine
Lopes Marize AMORIM; Rodrigo De Rosso KRUG; Mazo Giovana ZARPELLON; Albertina BONETTI.
2013.
Percepção de idosas longevas sobre atitudes positivas diante da prática de atividade física: um estudo em grupo focal.
Saúde & transformação social / health & social change.
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO.
2013.
Dar voz aos professores de educação física: as histórias de vida sobre os momentos significativos em relação as fases da carreira docente.
Interfaces da educação.
4,
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-
Health Sciences
General Medicine
Virtuoso Janeisa FRANCK; Streit Inês AMANDA; Rodrigo De Rosso KRUG; Janaína SCALCO; Mazo Giovana ZARPELLON.
2013.
Idosos praticantes de exercício físico com diagnóstico clínico de diabetes têm pior desempenho na agilidade e resistência aeróbica.
Revista brasileira ciências da saúde.
17,
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Rosso KRUG; Hugo Norberto KRUG.
2013.
Os estágios curriculares supervisionados i-ii-iii na licenciatura do cefd/ufsm: a confirmação ou não do ser professor de educação física... na escola.
Formação docente.
5,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Andressa Aita IVO; Victor Julierme Santos Da CONCEIÇÃO; Franciele Roos Da Silva ILHA; Rodrigo De Rosso KRUG.
2013.
Necessidades formativas de acadêmicos de licenciatura em educação física em situação de estágio curricular supervisionado.
Revista ibero-americana de estudos em educação.
8,
252-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Rodrigo De Rosso KRUG; Franciele Roos Da Silva ILHA.
2013.
Professores iniciantes de educação física escolar: os seus dilemas e sua gestão.
Quaestio: revista de estudos de educação.
15,
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-
Health Sciences
General Medicine
Sandreschi Paula FABRÍCIO; Menezes Enaiane CRISTINA; Rodrigo De Rosso KRUG; Lopes Marize AMORIM; Mazo Giovana ZARPELLON.
2013.
Percepções das idosas longevas inativas e ativas fisicamente quanto às barreiras e aos facilitadores para a prática de atividade física.
Revista baiana de saúde publica.
37,
914-928.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Rodrigo De Rosso KRUG; Mazo Giovana ZARPELLON; Virtuoso Janeisa FRANCK; Moane MARCHESAN; Antunes Gabriel AGUIAR et al.
2012.
Condições de saúde de idosos longevos participantes de um programa de atividades físicas.
Revista mineira de educacao fisica (ufv).
1;2 e,
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Health Sciences
General Medicine
Lopes Marize AMORIM; Rodrigo De Rosso KRUG; Mazo Giovana ZARPELLON; Bonetti A.
2012.
Motivos de não adoção à prática de atividade física por pessoas longevas.
Revista mineira de educacao fisica (ufv).
1;2 e,
1145-1154.
-
Health Sciences
General Medicine
Rodrigo De Rosso KRUG; Moane MARCHESAN.
2012.
Percepções hêmicas de idosas de florianópolis/sc sobre a prática de atividades físicas no lazer.
Revista ciências da saúde (ufsc).
31,
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-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Mazo Giovana ZARPELLON; Rodrigo De Rosso KRUG; Virtuoso Janeisa FRANCK; Streit Inês AMANDA; Benetti Márcia ZANON.
2012.
Autoestima e depressão em idosos praticantes de exercícios físicos.
Kinesis.
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Health Sciences
General Medicine