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Rochele Da Silva Santaiana

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Clarice Salete TRAVERSINI Ciências Humanas Educação
2 Daniela Medeiros De Azevedo PRATES Ciências Humanas Educação
3 Luciana Neves LOPONTE Ciências Humanas Educação
4 Veronice Camargo Da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ivana Almeida SERPA; Rochele Da Silva SANTAIANA. 2021. 'professor; especialista ou generalista: que pedagogo é constituído nas matrizes curriculares de pedagogia da uergs?'. In: 10ª edição do salão integrado de ensino; pesquisa e extensão (siepex) da uergs. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Carla Alessandra Leal Dos SANTOS. 2021. Educação integral; tempo integral e jornada ampliada: (des) continuidades nas políticas educacionais. In: 10ª edição do salão integrado de ensino; pesquisa e extensão (siepex) da uergs. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Santaiana ROCHELE; Azevedo Daniela M; Klein DELCI; Clarice Salete TRAVERSINI; Rochele Da Silva SANTAIANA. 2014. Juventude e políticas educacionais: estratégias de governo e controle das condutas dos jovens contemporâneos. In: Xvii endipe: encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Marita Beatriz KONZEN; Raul Antonio GERHARDT. 2014. Tempos de aprendizagem para todos: garantia do direito à educação pela inclusão; integralidade e projetos de pesquisa. In: Xvii endipe: encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Azevedo Daniela M; Klein DELCI. 2012. Juventude e escolarização: a estatística educacional e a produção de jovens aprendentes. In: Xvi endipe. encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2011. Escola fundamental e espaços de estudos bíblicos: governar; regular; ler; alfabetizar: só acontece na escola?. In: 4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internacionalk de estudos culturais em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2011. Educação integral: estratégia biopolítica de escolarização. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Azevedo Daniela M; Klein DELCI. 2010. Escola; comunidade ; alfabetização: a produção de sujeitos escolarizados; leitores e alfabetizados. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2009. Alfabetização/letramento:estratégias de governamento e regulação da prática pedagógica. In: Vi congresso internacional de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2009. Enisno fundamental de nove anos: ordenamentos nas políticas educacionais. In: Iii simpósio internacional e vi fórum nacional de educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2009. Alfabetização letramento: estratégias de governamento e regulação das práticas pedagógicas. In: Vi congreo internacional de educação: educação e tecnologia: sujeitos desconectados. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2008. Ensino fundamental de nove anos: práticas de governamento e produção de saberes para o gerenciamento do risco social. In: Viii seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2008. Ensino fundamental de nove anos: o governamento da aula. In: 3º seminário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2007. Ensino fundamental de nove anos: uma política de gerenciamento do risco social. In: 10º seminário internacional de educação - educação e currículo: debates contemporâneos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2007. Ensino fundamental de nove anos: gerenciar o risco é fundamental. In: Ii seminário nacional e v seminário regional de formação de professores: alfabetização e letramento: possibilidades de inclusão social. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2006. A possível articulação entre estudos culturais e estudos sobre alfabetização e alfabetismos no campo da pesquisa. In: 2º seminário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Viviane Castro CAMOZZATO. 2023. Deslocamentos de tempo/espaço na educação: a construção de subjetividades integrais. Práxis educacional (online). 19, 1-24.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Veronice Camargo Da SILVA; Thais De Oliveira Camejo Da SILVA. 2022. A base nacional comum curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na educação infantil. Revista cocar (online). 15, 1-19.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Ivana Almeida SERPA. 2022. Professor; especialista ou generalista: qual pedagogo é constituído nas matrizes curriculares do curso de licenciatura em pedagogia da uergs?. Revista didática sistêmica. 24, 192-206.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Silva Veronice Camargo DA; Gonçalves Laila Gabrielle NAYMAER. 2021. Governamento da infã¢ncia: uma anã¡lise da base nacional comum curricular da educaã§ã£o infantil. Zero-a-seis (florianópolis). 23, 1183-1203.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Patrícia Santos ANFLOR. 2020. Base nacional comum curricular: estratégias de governamento dos infantis e das práticas pedagógicas docentes. Textura - ulbra. 22, 317-338.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Veronice Camargo Da SILVA. 2020. Educação integral e tempo integral: a constituição de uma subjetividade preventiva. Pesquiseduca. 12, 519-533.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Camozzato Viviane CASTRO; Rochele Da Silva SANTAIANA. 2020. Apresentação do dossiê. Reflexão e ação (unisc. impr.). 28, 3-6.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Portella Rita De CÁSSIA; Rochele Da Silva SANTAIANA. 2019. Relações entre -ideologia de gênero- e assédio: o poder dos discursos na constituição de comportamentos. Revista de educação; ciência e cultura. 24, 79-90.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Oliveira Da SILVA; Rochele Da Silva SANTAIANA; Veronice Camargo Da SILVA. 2019. Letramento científico na pós-graduação lato sensu: uma análise a partir das práticas dos pós-graduandos. Revista linguagens; educação e sociedade. 24, 311-332.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Forell LEANDRO. 2017. Ensino fundamental de nove anos: das estratégias do governo dos infantis nas políticas educacionais. Cadernos cedes (impresso). 37, 179-200.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Lucielle França De LIMA; Veronice Camargo Da SILVA. 2017. Letramento e ludicidade: um estudo sobre as práticas que produzem aprendizagens significativas e prazerosas no processo de aquisição da língua escrita. Revista didática sistêmica. 19, 84-99.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2013. Ensino fundamental de nove anos: a emergência de um novo aluno?. Revista de educação puc-campinas. V1, 85-95.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2012. Educação integral: do uso das estatísticas à produção de sujeitos aprendentes. Revista textura. 14, 22-33.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Veronice Camargo Da SILVA; Thais De Oliveira Camejo Da SILVA. 2021. Os usos dos espaços na educação infantil: um estudo sobre a ação docente. In: Educação infantil em perspectiva: percursos acerca do processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Raona Denise POHREN. 2021. Prefácio: um convite ao brincar. In: Notas sobre o brincar: experiências na constituição de uma brinquedoteca. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Jorlete Gomes De SANTANA. 2020. Letramento religioso: a prática docente e diversidade religiosa. In: A docência no ensino religioso. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Daniela Medeiros De Azevedo PRATES; Luciana Neves LOPONTE; Delci KLEIN; Rita Cristine Basso Soares SEVERO. 2020. A emergência de políticas e programas destinados a produção dos sujeitos-jovens contemporâneos no contexto do ensino médio. In: Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com infâncias; juventudes e vida adulta. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Edilma Lima MACHADO; Anna Laura KERKHOFF; Paula AZEVEDO. 2017. Educar; ensinar os encantos que as diferenças podem nos proporcionar :análises das intervenções pedagógicas realizadas pelo pibid. In: Os impactos do pibid na iniciação à docência na uergs. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Ivana Almeida SERPA. 2017. Formação continuada no cenário educacional: interlocuções com o pibid. In: Os impactos do pibid na iniciação a docência na uergs. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Edilma Lima MACHADO; Martha Giudice NARVAZ; Rochele Da Silva SANTAIANA; Fani TESSELER; Veronice CAMARGO. 2016. A constituição do pibid em alegrete: identidades construídas na formação docente dos acadêmicos. In: A construção do pibid-uergs: experiências de gestão compartilhada entre universidade; escolas e comunidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2014. Pensando a composição da docência: o didático e o pedagógico na formação dos professores. In: Práticas e vivências na formação docente no pefpd/parfor na uergs em novo hamburgo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marita Beatriz KONZEN; Rochele Da Silva SANTAIANA. 2014. Inclusão: o que nos incomoda?. In: Práticas e vivências na formação docente no pefpd/parfor na uergs em novo hamburgo. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2008. Infância e escolarização: elementos para pensar nas práticas pedagógicas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. In: O lúdico na prática pedagógica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Da Silva SANTAIANA; Santaiana Rochele Muller MELISSA. 2008. Escolas de educação infantil municipais: uma história de desafios e conquistas - 1985 a 2004. In: Memória escolar: escolas municipais de são leopoldo. Brasil.
  1. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Rochele Da Silva SANTAIANA. 2013. Nclusão e biopolítica; 2013. Brasil.