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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Roberto Tadeu IAOCHITE; Azzi Roberta GURGEL.
2024.
Associação entre competências socioemocionais e autoeficácia de estudantes do ensino médio paulista.
In:
Iii seminário internacional aprendizagem autorregulada e motivação e iii seminário lusobrasileiro autorregulação da aprendizagem.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
João Lucas Patricio Da SILVA; Costa Filho Roraima Alves DA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Obesidade infantil: crença de autoeficácia; alimentação saudável e atividade física de pais.
In:
Xiii congresso internacional de educação fisica e motricidade humana e xix simpósio paulista de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
João Lucas Patricio Da SILVA; Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Autoeficácia parental para a prevenção da obesidade infantil e possíveis associações pessoais e contextuais.
In:
V seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner F AVELINO; Ana Estela NUNES; João Lucas Patricio Da SILVA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Autoeficácia para promover uma escola saudável e o letramento em saúde.
In:
V seminário intermacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Lucas Patricio Da SILVA; Keissiane Santos NAZATO; Márcia Cristina Pereira OLIVEIRA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Formação inicial de professores e a temática da saúde: um levantamento bibliográfico.
In:
Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner F AVELINO; João Lucas Patricio Da SILVA; Aloísio Henrique R PIRES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Projeto de vida e autoeficácia: uma reflexão para formação docente.
In:
Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Cristina Pereira OLIVEIRA; Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Crenças de autoeficácia docente e o ensino de matemática: uma revisão da literatura - 2004/2023.
In:
Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Claudeir Germano De OLIVEIRA; Roberto Tadeu IAOCHITE; Márcia Cristina Pereira OLIVEIRA.
2023.
Autoeficácia para a promoção de uma escola saudável.
In:
V seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elias José De Lima JUNIOR; Isabella Barichello GIORDANO; Keissiane Santos NAZATO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Autoeficácia docente para apoiar o bem-estar do aluno.
In:
V seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2023.
Relações entre a autoeficácia de professores universitáarios; qualidade de vida e burnout.
In:
V seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
João Lucas Patricio Da SILVA; Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2021.
Correlação da autoeficácia parental para prevenção da obesidade infanto-juvenil; variáveis pessoais e comportamentais.
In:
8° congresso internacional em saúde: determinantes sociais; tecnológicos e ambientais em saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
João Lucas Patricio Da SILVA; Costa Filho Roraima Alves DA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2021.
Autoeficácia parental para prevenir a obesidade infanto-juvenil.
In:
V congresso internacional de psicologia do esporte; desenvolvimento humano e tecnologias viii congresso nacional de psicologia da motricidade humana; esporte; recreação e dança xi seminário de psicologia do esporte e motricidade humana.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
João Lucas Patricio Da SILVA; Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2020.
Promovendo saúde na escola: uma experiência de aprendizagem da docência e práticas colaborativas entre universidade e escola. 2020.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Estela NUNES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2019.
Relações entre a autoeficácia para promover escola saudável e o letramento em saúde de professores.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Simone PEDERSEN; Roberto Tadeu IAOCHITE; Elias José De Lima JUNIOR.
2019.
A pró-sociabilidade no modelo das escolas promotoras de saúde.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Claudeir Germano De OLIVEIRA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2019.
Autoeficácia dos agentes escolares para promover saúde na escola.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Angela FERRAZ; Renan Carvalho RAMOS.
2019.
Autoeficácia para a competência em informação de estudantes do ensino superior.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Christian Viana OLIVEIRA; Roraima Alves Da Costa FILHO.
2019.
Autoeficácia; família e prática de atividade extraescolar de estudantes do ensino fundamental.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE; Breno Paixão RIZATO.
2019.
Estado da arte da autoeficácia docente e formação no contexto da educação física brasileira.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2019.
Os domínios da autoeficácia do professor universitário na literatura internacional.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Pereira Da SILVA; Maria THEOTONIO; Roberto Tadeu IAOCHITE; Elias José De Lima JUNIOR; Simone PEDERSEN et al.
2019.
Associação entre autoeficácia para regulação emocional; autorregulação emocional e variáveis sociodemográficas.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elias José De Lima JUNIOR; Roberto Tadeu IAOCHITE; Simone PEDERSEN.
2019.
Diálogo entre a teoria social cognitiva; as escolas promotoras de saúde e bncc.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Costa Filho Roraima Alves DA.
2017.
Teaching self-efficacy and its sources in teacher training in physical education.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Estela NUNES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Mapeamento de teses e dissertações sobre autoeficácia do docente de educação física.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline FLORINDO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Análise de estudos sobre empoderamento de professores e crenças de autoeficácia docente.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Carvalho RODRIGUES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Crenças de autoeficácia docente no ensino de arte.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Autoeficácia dos profissionais do segmento fitness: percepções sobre a maleabilidade da crença.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Variáveis correlacionadas com a autoeficácia docente de pós- graduandos em engenharia.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayra Matias FERNANDES; Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Fontes de autoeficácia docente na formação docente em educação física adaptada.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2017.
Preditores da prática de atividade física em alunos do ensino fundamental ii.
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Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
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Social Sciences & Humanities
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Formação inicial em educação física: percepções segundo professores em início de carreira.
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Social Sciences & Humanities
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Social Sciences & Humanities
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Roberto Tadeu IAOCHITE; Samuel De Souza NETO; Roraima Alves Da Costa FILHO.
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Healthy habits at school: preliminary data from a partnership project involving school and university in the physical education field.
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2016 aiesep international conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Estela NUNES; Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2016.
Teaching styles; participation in pe classes; and exercise self-efficacy in high school students.
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2016 aiesep international conference.
Estados Unidos.
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Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2016.
Fontes de constituição das crenças de autoeficácia docente de pós-graduandos em engenharia.
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Social Sciences & Humanities
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Gisele Carvalho RODRIGUES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2016.
Autoeficácia docente; fontes de constituição e variáveis do contexto para o ensino de artes.
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Education
Samuel De Souza NETO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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O uso de dispositivos de acompanhamento de estágio curricular como elemento para se pensar a profissionalização do ensino.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Samuel De Souza NETO.
2015.
O ensino de hábitos saudáveis da na escola: compartilhando experiências de um projeto pibid em educação física.
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Xii educere; iii sirsse; v sipd ? cátedra unesco e ix enaeh;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
A prática de hábitos saudáveis na escola: apontamentos de um projeto de iniciação à docência na perspectiva da teoria social cognitiva.
In:
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Brasil.
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Language and Linguistics
Reinaldo Naia CAVAZANI; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Fontes de autoeficácia de técnicos de judô.
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Education
Thomás Augusto PARENTE; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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identificando a presença de comportamentos antissociais e o desengajamento moral nas aulas de educação física na escola.
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I seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Roraima Alves Da Costa FILHO; Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO; Alexandre Seiti TOSHIOKA; Raphael Felix SALOMÃO; Gisele Carvalho RODRIGUES et al.
2015.
Panorama de estudos sobre autoeficácia no cenário brasileiro.
In:
I seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2015.
Learning experiences about teach physical education classes for adolescents: highlighting the sources of beginning teachers' efficacy.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Ana Estela NUNES; Roraima Alves Da Costa FILHO; Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO.
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Student participation in physical education classes: motives and spectrum of teaching styles.
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Madrid 2015 aiesep international conference.
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Professores iniciantes de educação física e fontes de autoeficácia docente na formação inicial.
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Education
Suélen BORTOLUCCI; Maureen Chayene De MORAES; Mayra Matias FERNANDES; Costa Filho Roraima Alves DA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Perfil de aptidão física de estudantes de uma escola pública participante em um projeto de iniciação à docência.
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Ix congresso internacional de educação física e motricidade humana e xv simpósio paulista de educação física.
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Social Sciences & Humanities
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Milena GROSS; Mayara De Sena CAGLIARI; Costa Filho Roraima Alves DA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Hábitos alimentares versus perfil antropométrico de escolares: implicações e desafios para a educação física escolar.
In:
Ix congresso internacional de educação física e motricidade humana e xv simpósio paulista de educação física.
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Social Sciences & Humanities
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Maureen Chayene De MORAES; Mayra Matias FERNANDES; Suélen BORTOLUCCI; Costa Filho Roraima Alves DA; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Conversando sobre sexualidade: temas de interesse para pensar intervenções nas aulas de educação física na escola.
In:
Ix congresso internacional de educação física e motricidade humana e xv simpósio paulista de educação física.
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Social Sciences & Humanities
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
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2 colloque international en éducation.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
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Mayra Matias FERNANDES; Suélen BORTOLUCCI; Maureen Chayene De MORAES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Busca de informações sobre sexualidade por estudantes do ensino fundamental ii.
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Ix congresso internacional de educação física e motricidade humana e xv simpósio paulista de educação física.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2015.
Autoeficácia docente de pós-graduandos em engenharia e sua relação com os fatores de escolha pela carreira docente no ensino superior.
In:
I seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
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Social Sciences & Humanities
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
Professores principiantes: percepções a patir da autoeficácia docente.
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Iv congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Roraima Alves Da Costa FILHO.
2014.
O ensino de ginástica na escola: contribuições de um projeto de extensão.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
Estágio de docência na pós-graduação: uma revisão da produção científica em periódicos brasileiros.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Estela NUNES; Roberto Tadeu IAOCHITE; Roraima Alves Da Costa FILHO; Thomás Augusto PARENTE.
2014.
Estratégias de ensino e a participação nas aulas de educação física: o que pensam alunos do ensino médio de uma escola técnica paulista?.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
Academias de ginástica: um olhar acerca da atuação profissional no mercado do fitness.
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2º encontro internacional de pesquisadores: esporte; saúde; psicologia e bem-estar.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Leandro JACOBASSI; Mayara De Sena CAGLIARI; Rafael Soares BUFALO; Mayra Matias FERNANDES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
Nível de atividade física de acordo com o gênero de escolares do ensino fundamental ii.
In:
Vi encontro de atividade física e saúde e i simpósio de atividade física e saúde da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayara De Sena CAGLIARI; Leandro JACOBASSI; Marina Melo VILLALBA; Lucas Rodrigues ANTONIO; Fernando Paulo Rosa De FREITAS et al.
2014.
Perfil antropométrico de escolares do ensino fundamental ii: desafios para a escola.
In:
Vi encontro de atividade física e saúde e i simpósio de atividade física e saúde da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milena GROSS; Leandro Fabbris PICELLI; Lucas Rodrigues ANTONIO; Maureen Chayene De MORAES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
A preferência de escolares no ensino fundamental ii para o lanche escolar.
In:
Vi encontro de atividade física e saúde e i simpósio de atividade física e saúde da região sudeste.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Suélen BORTOLUCCI; Fernando Paulo Rosa De FREITAS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2014.
Influência da idade e do gênero na aptidão física relacionada a saúde de escolares do ensino fundamental.
In:
Vi encontro de atividade física e saúde e i simpósio de atividade física e saúde da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Samuel De Souza NETO; Flávia Medeiros SARTI; Larissa Cerignoni BENITES; Roberto Tadeu IAOCHITE; Marina CYRINO.
2013.
Les études sur les stages supervisés à l?université d?état de sao paulo (unesp) rio claro : dispositifs et rôle des formateurs.
In:
Colloque international en education: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel De Souza NETO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
Refletindo sobre as experiências de estágio curricular supervisionado; identificando crenças e saberes sobre a prática de ensinar educação física na escola.
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Ix semináriuo internacional de educação física; lazer e saúde ? desafios e oportunidades num mundo em mudança; de 3 a 6 de julho de 2013.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Samuel De Souza NETO.
2013.
Os desafios do estágio curricular supervisionado como lócus central da formação do professor de educação física.
In:
?formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel De Souza NETO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
Os desafios do estágio curricular supervisionado como lócus central da construção da identidade do professor de educação fisica.
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?formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberto Tadeu IAOCHITE; Roraima Alves Da Costa FILHO.
2013.
Supervised curricular internship as an opportunity for changes in the self-efficacy of student teachers in teaching physical education.
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Colloque international en éducation. enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
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Colloque international en éducation. enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
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Roberto Tadeu IAOCHITE; Alessandra De Andrade LOPES; Cristiane Nespoli Morelato FRANÇA; Fabio Cesar Braga De Abreu E LIMA; Ana Maria Lombardi DAIBEM et al.
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Pedagogical studies workshops as an inservice teacher training method and integration program for professors: the case of univ estadual paulista (unesp); brazil.
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Colloque international en éducation. enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
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Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
O ensino do hip hop em aulas de educação física: resultados de uma experiência de formação continuada.
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
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Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Ana Estela NUNES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
Espectro de mosston e a participação dos alunos do ensino médio em aulas de educação física na escola.
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Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Mayara Da Mota MATOS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2013.
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In:
16th biennial conference on teachers and teaching: excellence of teachers? practive; policy; research.
Bélgica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Gustavo Santos CANCIGLIERI; Pedro Luan Soares De TOLEDO; Marina CYRINO; Roberto Tadeu IAOCHITE; Samuel De Souza NETO.
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A experiência de um programa de iniciação a docência no brasil.
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Iii congresso internacional sobre professorado principiante e inserción profesional a la docencia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE.
2012.
Vivências práticas na formação em educação física na modalidade a distância.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roraima Alves Da Costa FILHO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2012.
Experiências de ensino como fontes de autoeficácia: conversando com licenciandos em educação física.
In:
Iv seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física e ii congresso internacional de formação profissional em educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Roberta Ribeiro VIEIRA.
2012.
Autoeficácia de técnicos desportivos: um estudo exploratório.
In:
Iv seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física e ii congresso internacional de formação profissional em educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel De Souza NETO; Larissa Cerignoni BENITES; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2011.
A prática de ensino como lócus de construção da identidade do ser professor na formação inicial em educação física.
In:
Vii congresso internacional de educação física e motricidade humana ? xiii simpósio paulista de educação física; de 26 a 29 de maio de 2011; com carga horária de 30 horas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Samuel De Souza NETO.
2011.
Self-efficacy beliefs of brazilian student teachers of physical education in situations of teaching practice.
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15th biennial of the international study association on teachers and teaching - back to the future: legacies; continuities and changes in educational policy; practice and research.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel De Souza NETO; Roberto Tadeu IAOCHITE; Larissa Cerignoni BENITES.
2011.
The teaching practice as a locus of identify construction of being a teacher in undergraduate course: the case os physical education.
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15th biennial of the international study association on teachers and teaching - back to the future: legacies; continuities and changes in educational policy; practice and research.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela SARMENTO; Leonardo Gonsalles FRESSA; Ricardo BALDOCHI; Marina CYRINO; Roberto Tadeu IAOCHITE et al.
2011.
A proposta de oficinas pedagógicas no pibid: possibilidades práticas.
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores - ?por uma política educacional de formação de professores?. de 15 a 17 de agosto de 2011; águas de lindóia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Cerignoni BENITES; Samuel De Souza NETO; Roberto Tadeu IAOCHITE; Marina CYRINO.
2011.
Desafios para a formação de professores-colaboradores no estágio curricular supervisionado em educação física.
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Seminário internacional - especialistas em formação de formadores em educação física e desporto: tendências actuais.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiá Fernandes De ANDRADE; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2011.
A constituição da autoeficácia docente em memoriais de formação de professores-estudantes do ensino fundamental.
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Tadeu IAOCHITE; Maria Antonia Ramos De AZEVEDO.
2011.
Desafios da prática pedagógica no ensino superior: explorando a realidade no ib/unesp; campus rio claro.
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Cristiane VITTI; Roberto Tadeu IAOCHITE.
2011.
Refletindo sobre a própria prática: um estudo autoetnográfico sobre os saberes de uma professora em form(ação).
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela SARMENTO; Marina CYRINO; Leonardo G FRESSA; Felipe G S CANCIGLIERI; Roberto Tadeu IAOCHITE et al.
2011.
Pibid: a interação entre universidade e escola a partir de oficinas pedagógicas.
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Vi encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO; F M MARTINS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Desafios da prática profissional com ginástica em academias: o que dizem profissionais iniciantes e experientes?.
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General Medicine
Keila Michelly Canhina SACHIMBOMBO; F M MARTINS; Roberto Tadeu IAOCHITE; Maurício Leonel GALDINO.
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Mariana Bennaton De BARROS; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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Amanda Roberta Santos De ABREU; Luciana Sampio CAMPOS; Márcia Denise Castilho Do NASCIMENTO; Roberto Tadeu IAOCHITE.
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A relação técnico-atleta a partir da mídia eletrônica: análise de publicações sob a visão psicológica.
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Formação profissional em educação física: história; currículo; diretrizes curriculares e os modelos de ensino.
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O reforço positivo nas aulas de ginástica aeróbica.
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