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Rivadavia Porto Cavalcante

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Betânia Passos MEDRADO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Jair José MALDANER Ciências Humanas Filosofia
3 Siderlene Muniz OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Weimar Silva CASTILHO Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2018. O ensino do português para estrangeiros no contexto acadêmico brasileiro. In: Encontro internacional de língua portuguesa e relações lusófonas (lusoconf2018). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Arruda LUCIMARIA. 2018. A escrita normativa do português em exames de vestibulares no contexto brasileiro. In: Encontro internacional de língua portuguesa e relações lusófonas (lusoconf2018). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2017. Política linguística e política de interancionacionalização: cruzameno e rupturas no conexto brasileiro de formação científica e tecnológica. In: Tercer congreso latinoamericano de glotopolítica reflexiones desde y hacia américa y europa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Gabriela Da SILVABELO. 2015. Temática textual: a política do escrito. In: Ix seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2015. Política de internacionalização e políticas de línguas: cruzamentos e rupturas na formação profissional e tecnológica. In: Colóquio internacional de pesquisa e educação superior. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Gabriela Da SILVABELO. 2014. Enem: mecanismo de acesso ao ensino superior. In: Colóquio internacional de pesquisa e educação superior. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Gabriela Da SILVABELO. 2014. Representações sobre o agir docente: o que dizem os discursos veiculados pela revista nova escola?. In: Semana de letras ufpb. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2013. O gênero planejamento de curso: espaço para o desenvolvimento do agir docente na formação inicial. In: Vii siget ? simpósio internacional de estudos de gêneros textuais leia mais: http://edneidelima.webnode.com.br/news/vii-siget-%e2%80%93-simposio-internacional-de-estudos-de-g%c3%aaneros-textuais/. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2012. O planejamento de curso como exercício crítico e reflexivo da teoria/prática: por uma formação do futuro professor de línguas. In: 1º colóquio nacional 15 de outubro o profissional de letras: formação constante. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2012. Notícia sobre o programa ciências sem fronteiras: aprender língua estrangeira é maior desafio; uma análise do nível enunciativo. In: Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Communication
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2012. A propaganda da herbalife: tecendo uma proposta de análise dos efeitos de sentido. In: Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2011. Reflexões sobre a cultura de ensinar inglês: o foco no planejamento de cursos de futuros professores. In: 1º seminário formação de professores e ensino de línuga inglesa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2010. O planejamento de curso: espaço para uma prática reflexiva sobre o ensino da leitura em lingua estrangeira na formação incial. In: Laeli linguistica aplicada e o educador de lingua inglesa por um conhecimetno que mude a vida de alguuém. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2009. Educação para jóvens e adultos. In: Fórum mundial de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2009. O ensino de linguas: tendencias e perspectivas. In: V senama de letras - estudos linguísticos e literários. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valteson Cleiton PEREIRA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Weimar Silva CASTILHO. 2023. Cenário do ensino de língua portuguesa: reforma do ensino médio e transposição didática em educação remota. Revista pesquisa qualitativa. 11, 147-174.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Edivaldo Dos Santos JUNIOR; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair José MALDANNER; Heloisa Beatriz Cordeiro MOREIRA. 2023. A inclusão de surdos: uma proposta bilíngue para além da integração no ensino médiodurante a pandemia de covid-19. Revista brasileira da educação profissional e tecnológica. 1, 1-19.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cleonice De Oliveira RAMOS; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Weimar Silva CASTILHO; Rodrigo Carvalho DIAS. 2023. Uso de plataformas digitais como ferramenta de estudo durante a pandemia de covid-19. Sítio novo. 7, 1-13.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De Sousa SILVA; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENN; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Weimar Silva CASTILHO. 2023. Dificuldades e desafios para a educação sexual em uma escola técnica do tocantin. Revista sítio novo. 7, 1-14.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carmina Viana De Paula Do VALE; Jair Jose MALDANER; Marcelo RYTHOWEM; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Khellen Cristina Pires Correia SOARES. 2023. Educação profissional e tecnológica: elementos afro- brasileiros e interculturais no currículo integrado. Revista signos - centro universitário univates. 44, 446-464.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Alves COSTA; Jair Jose MALDANER; Marcelo RYTHOWEM; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Rosa Maria Machado De SENA et al. 2022. Laboratórios on-line: espaços do ensino remoto e possíveis contribuições para formação humana integral na educação básica. Research; society and development. 11, 1-9.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Alves COSTA; Weimar Silva CASTILHO; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Rosa Maria Machado De SENA. 2022. O uso de objetos educacionais digitais: a transposição didática tecnológica digital dos produtos educacionais da educação profissional e tecnológica. Research; society and development. 11, 1-9.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Vanilda Salustiano DA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Maldaner Jair JOSÉ; Rythowem MARCELO; Senna Mary Lúcia Gomes Silveira DE. 2022. Possibilidades e desafios para implementação das proposições da bncc para o ensino da leitura na educação profissional e tecnológica em tempos de pandemia. Revista labor. 1, 399-419.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Maria De Sousa PEREIRA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Jair Jose MALDANER; Marcelo RYTHOWEM. 2022. Estudo de relações interculturais afro-brasileiras no ensino médio integrado: dos marcos legais à organização curricular. Revista signos - centro universitário univates. 1, 65-86.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Vieira Da COSTA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER; Rosa Maria Machado De SENA. 2022. Trabalho como princípio educativo e ensino médio integrado: tendências e perspectivas. Argumentos pró-educação - revista de educação da univás. 7, 1-15.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Silvânia GOMES; Gomes Silveira Senna Mary LÚCIA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Silva Castilho WEIMAR; Ferreira Victor VALCI. 2022. Reflexos das emoções e dos sentimentos na aprendizagem em estudantes do ensino integrado regular do campus palmas do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do tocantins. Revista sítio novo. 6, 39-50.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Ricardo Da Silva PONTES; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Weimar Silva CASTILHO. 2022. Pbl mais aprendizagem colaborativa: práticas metodológicas para o ensino médio integrado. Revista brasileira da educação profissional e tecnológica. 2, 2-15.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Barros Cabral Danilo MARCUS; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Weimar Silva CASTILHO. 2021. Do currículo à palavra do professor de língua portuguesa do ensino médio integrado. South american journal of basic education; technical and technological. 8, 681-699.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Eliane Mittelstad Martins De SOUZA; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Weimar Silva CASTILHO. 2021. História e percepções da formação didática dos professores de informática/computação no campus colinas do tocantins/ifto. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 14, 21-41.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Edvaldo Dos Santos JUNIOR; Jair Jose MALDANER; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2021. A formação omnilateral através do ensino da libras na educação básica: um olhar para além da bncc. Humanidades & inovação. 8, 202-202.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Paulo Ricardo Da Silva PONTES; Jair Jose MALDANER; Valci Ferreira VICTOR. 2021. A democratização do ensino profissional e tecnológico por meio das tecnologias de informação e comunicação. Humanidades & inovação. 8, 359-370.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Santos GLEYDE; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Maldaner Jair JOSÉ. 2021. Organização curricular e práticas de letramentos para uma formação profissional integradora: perspectivas; possibilidades e desafios. Metodologias e aprendizado. 4, 319-327.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Santos GLEYDE; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2021. Proposta didática para o ensino híbrido da comunicação oral-argumentativa no ensino médio integrado. Metodologias e aprendizado. 4, 383-389.
  19. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edvaldo Dos Santos JUNIOR; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Weimar Silva CASTILHO; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA; Jair Jose MALDANER. 2021. Métodos de ensino e avaliação da aprendizagem de surdos no ensino médio: o que dizem os profissionais de libras-português?. Revista sinalizar. 6, 1-43.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Evaneide De Brito Feitosa AGUIAR; Weimar Silva CASTILHO; Maldaner Jair JOSÉ; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2021. Revisão sistemática da literatura sobre o ensino de física para estudantes surdos. Pesquisa em foco (uema). 26, 53-83.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Diana Barbosa Bernardelli De REZENDE; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER; Marcelo RYTHOWEM. 2020. Uma análise dos desafios do ensino/aprendizagem da oralidade do inglês para finalidades de formação do técnico em eventos no instituto federal do tocantins. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 6, 1-17.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Carvalho Da CUNHA; Jair Jose MALDANER; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2020. Pedagogia histórico-crítica e educação em direitos humanos: contriubuições e alternativas para uma cultura de respeito no contexto da formação humana e integral. Debates em educação. 12, 419-439.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jandecir Pereira RODRIGUES; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER. 2020. O trabalho e a linguagem na constituição do ser humano. Educação profissional e tecnológica em revista. 4, 77-77.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine De Souza Sena MEIRELES; Marcelo RYTHOWEM; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER. 2020. Trabalho; sofrimento psíquico e educação profissional: possíveis relações. Humanidades & inovação. 7, 422-431.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Correia Divanez ALVES; Maldaner Jair JOSÉ; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Sousa Wallysonn Alves DE. 2020. A educação profissional tecnológica na base nacional comum curricular: concepções e contradições. Revista prática docente. 5, 563-581.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Vieira De Ataides VALIM; Jair Jose MALDANER; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA. 2020. A contribuição da educomunicação para uma formação ampla e integral no ensino médio: legislação; currículos e espaço catalisador. Eccom - educação; cultura e comunicação. 11, 453-466.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Chera Rosane Leles De BESSA; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER; Khellen Cristina Pires CORREIA. 2020. Interdisciplinaridade no ensino médio integrado: considerações para uma formação omnilateral. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, 1-16.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Dinelise Sousa SANTOS; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER; Albano Dias Pereira FILHO. 2020. O lugar da educação profissional e tecnológica na reforma do ensino médio em contexto brasileiro: da lei nº 13.145/2017 à bncc. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, 1-14.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wolff Barros Marlice VERA; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2020. A construção da argumentação por meio do gênero textual resenha crítica no ensino médio integrado: um estudo dos materiais norteadores. Revista sítio novo. 4, 261-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    De Medeiros Cabral GABRIELA; Mittelstad Martins De Souza ELIANE; Maldaner Jair JOSÉ; Gomes Silveira De Senna Mary LÚCIA; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2020. Formação de professores para o ensino técnico em informática: breves considerações. Revista sítio novo. 4, 99-111.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Barros Cabral Danilo MARCUS; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Maldaner Jair JOSÉ. 2020. Canção popular brasileira como instrumento de ensino-aprendizagem de língua portuguesa no ensino médio integrado. Revista sítio novo. 4, 52-67.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Gleyde Ohana Ribeiro Dos SANTOS; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Weimar Silva CASTILHO; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA. 2020. Percepções docentes em tempos de (re) aprendizagens dos saberes de linguagem: um estudo da organização curricular em educação profissional e tecnológica. Revista signos - centro universitário univates. 41, 9-33.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Evaneide De Brito Feitosa AGUIAR; Weimar Silva CASTILHO; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA. 2020. Atribuições e reflexão sobre o papel do intérprete educacional. Revista unilus ensino e pesquisa (online). 17, 256-265.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Eliscleia Alves SILVA; Raimundo Laerton De Lima LEITE; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER. 2019. Ensino médio integrado: avanços; desafios e perspectivas. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 7, 72-81.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jean Paul BRONCKART. 2015. Entrevista com jean paul bronckart. Prolíngua (joão pessoa). 10, 105-117.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Ana Célia Brandão De Farias SAID; Sandra Mara De Paula Dias BOTELHO. 2015. Estratégias para internacionalização dos institutos federais: cultura e língua. Nexus revista de extensão do ifam. 1, 95-93.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2013. O planejamento de curso como exercício crítico e reflexivo da teoria/prática: por uma formação do futuro professor de línguas. Letras raras. 1, 459-470.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE; Monique Cezar Merêncio GALDINO. 2019. Analisando as formações sociolinguageiras na produção de conhecimento na área do direito: o caso do resumo de periódicos. In: C u l t u r a d i s c i p l i n a r e e p i s t e m e s representações na escrita acadêmica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2019. Política linguística e formação de professores de inglês no contexto da cooperação brasil/estados unidos. In: Fotografias da política linguística na pós-graduação no brasil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2015. Entrevista com jean paul bronckart vesão em francês. In: Letramentos e práticas formativas pesquisas tecidas nas entreilhas do isd. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.