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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Jardilino José Rubens LIMA; Célia Maria Fernandes NUNES; Nilzilene Imaculada LUCINDO; Juliana Santos Da CONCEIÇÃO et al.
2021.
Formação e pesquisa no foprofi /ufop: eixos estruturantes e as temáticas de pesquisas.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Célia Maria Fernandes NUNES; Nilzilene Imaculada LUCINDO.
2021.
Os diversos campos de inserção do profissional de pedagogia no estado de minas gerais.
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Brasil.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Célia Maria Fernandes NUNES.
2020.
A inserção na carreira de pedagogia: um olhar a partir dos egressos.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Jessika Matos Paes De BARROS.
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Trajetórias escolares e profissionais dos egressos do proeja: tensões e estratégias de conciliação entre família; trabalho e estudo.
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Brasil.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Késsika Matos Paes De BARROS.
2016.
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Nilzilene Imaculada LUCINDO; Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO.
2016.
Que lugar a pesquisa vem ocupando (e deve ocupar) na formação inicial de pedagogos?.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Eliana Do Nascimento Libanio MAIA.
2016.
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12ª reunião científica regional sudeste da anped.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Mayara Carvalho MARTINS.
2016.
A avaliação escolar na educação de jovens e adultos na região dos inconfidentes.
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12ª reunião científica regional sudeste da anped.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Manuela ESTEVES.
2016.
O processo formativo; inicial e contínuo; sob o olhar dos professores de adultos em portugal.
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Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Célia Maria Fernandes NUNES; Celia Maria HAAS; Helena Machado De Paula ALBUQUERQUE.
2016.
Narrativas de formação: a esperança dos futuros profissionais de pedagogia para além das diretrizes curriculares nacionais.
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Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Jessika Matos Paes De BARROS.
2016.
O gênero nas histórias de vida dos egressos do proeja em mato grosso.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Marilene Do Carmo SILVA.
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Impactos das dcn para o curso de pedagogia-licenciatura na formação do pedagogo: perspectiva dos graduandos.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Célia Maria Fernandes NUNES.
2016.
Narrativas de estudantes de pedagogia: da motivação; satifação e expectativa com o curso.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Maria Helena Lino FERNANDES.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Nilzilene Imaculada LUCINDO.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Nilzilene Imaculada LUCINDO.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Nilzilene Imaculada LUCINDO.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Maria Helena Lino FERNANDES.
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Quem são os pedagogos que atuam nas instituições de ensino público da sre-op: um estudo sobre o perfil; a formação e a trajetória desses profissionais.
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O ensino médio na modalidade eja e as questões curriculares: uma análise das pesquisas divulgadas nos anos 2003-2012.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Nilzilene Imaculada LUCINDO.
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A produção de conhecimento sobre as políticas para educação de jovens e adultos no brasil nos anos de 2011 e 2012 - um olhar a partir da anped.
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Jéssica Cristina De Carvalho MARTINS; Angelita Aparecida Azevedo FREITAS; Viviane Wiltemburg ARAÚJO; Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO.
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A educação de jovens e adultos na região dos inconfidentes: considerações sobre o perfil dos professores'.
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Xi congresso nacional de educação - educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse.
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Os alunos de educação de jovens e adultos - eja; no município de mariana-mg-brasil: perfil e percursos formativos de quem faz esta história.
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Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO; Maria Helena Lino FERNANDES; Célia Maria Fernandes NUNES.
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