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Social Sciences & Humanities
Music
Mariana Lopes JUNQUEIRA; Regina Finck SCHAMBECK.
2022.
A criatividade nos ppcs dos cursos de licenciatura em música públicos no sul do brasil.
In:
Xxvi encontro de pesquisa educacional do nordeste (epen) - reunião científica regional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius Alves MACIEL; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Construindo a pesquisa sobre o acesso e permanência no ensino superior em música: processos metodológicos para identificar barreiras enfrentadas por estudantes com deficiência.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romulo Emanuel QUINELATO; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Adaptações pedagógicas para alunos autistas: uma proposta de estudo de caso com o método d?o passo.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Lopes JUNQUEIRA; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
O desenvolvimento criativo na formação do professor de música em instituições públicas do sul do brasil.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Formação de pessoas com deficiências em escolas livres de música e/ou conservatórios: a inclusão em debate em espaços não formais de educação musical.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ássia Dos Santos BARRETO; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
A educação musical infantil na promoção da educação inclusiva: relato de experiência.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julio Cesar Pamplona SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Tea e educação musical: uma proposta de estudo multicaso sobre o atendimento do projeto musicalização infantil de blumenau em turmas com criança/s autista/s.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gian Marco De OLIVEIRA; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
O (sub)emprego de professores de música na educação básica: um estudo em redes públicas de ensino no estado de santa catarina.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Bianca Guerra BIONI; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
A banda de música como espaço de formação musical: trajetórias; influências musicais e motivações de duas musicistas.
In:
Xi encontro de extensão e pesquisa do grupo muse - e d u c a ç ã o m u s i c a l n a a m é r i c a l a t i n a e m t e m p o s d e p a n d e m i a.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Educação musical e paralisia cerebral: rompendo paradigmas para a inclusão de um aluno com paralisia cerebral hemiplégica espástica esquerda em uma escola livre de música.
In:
Xxxi congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius Alves MACIEL; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Pierre bourdieu: aproximações teóricas em diálogo com a educação musical especial e políticas de inclusão.
In:
Xxxi congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius Alves MACIEL; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
O acesso de estudantes com deficiência em instituições de ensino superior em música: uma análise de editais de seleção; a partir da lei de cotas.
In:
Xxv congresso nacional da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius Alves MACIEL; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Políticas públicas de acesso e a permanência de alunos com deficiência em instituições de ensino superior nos cursos de licenciatura em música.
In:
Xiii conferencia regional latinoamericana y v conferencia regional panamericana de isme 2021 educación musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Escola livre de música na pandemia: relato de experiência sobre aulas de piano em grupo.
In:
Xiii conferencia regional latinoamericana y v conferencia regional panamericana de isme 2021 educación musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Bianca Guerra BIONI; Regina Finck SCHAMBECK.
2021.
Ser musicista em espaços alternativos de formação musical: um estudo sobre tocar na banda da sociedade musical filarmônica comercial e a representação feminina nestes espaços.
In:
Xxv congresso nacional da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ássia Dos Santos BARRETO; Regina Finck SCHAMBECK.
2020.
Educação musical e políticas públicas: bases para a implementação de uma proposta pedagógica com crianças da educação infantil em contextos inclusivos.
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2020.
Aulas em uma escola livre de música em tempos de pandemia: novas práticas e abordagens mediadas pela tecnologia.
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Cintra Dos SANTOS; Regina Finck SCHAMBECK.
2020.
Concepções sobre deficiência: fundamentos; saberes e práticas de professores de música no contexto da educação especial.
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius Alves MACIEL; Regina Finck SCHAMBECK.
2020.
Educação musical de pessoas com deficiência visual: uma proposta de dissertação em elaboração.
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Gian Marco De OLIVEIRA; Gabriela Cintra Dos SANTOS; Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Mariana Lopes JUNQUEIRA et al.
2020.
Plataforma brasil: pressupostos éticos e metodológicos para submissão de projetos de pesquisa em educação musical.
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romulo Emanuel QUINELATO; Regina Finck SCHAMBECK.
2020.
Práticas coletivas de violão: um estudo com alunos com transtorno do espectro autista (tea).
In:
X encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisane Anes ROMERO; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
O espaço das artes na formação de professores de educação infantil.
In:
I encuentro latinoamericano de investigación y del saber pedagógico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Processos de ensino e aprendizagem do piano: relato de inclusão com aluno com hemiplegia espástica.
In:
I encuentro latinoamericano de investigación y del saber pedagógico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius NICOLODELLI; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Narrativas de egressos de música com deficiência: o mundo do trabalho.
In:
I colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar ? re-imaginando a escola inclusiva: políticas; práticas e inovações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleber D ESPÍNDULA; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Educação musical e deficiência visual: um estudo exploratório on-line das produções 2008-2018.
In:
Ix encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Israel ANDRADE; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Ritmos da cultura popular afro-brasileira na escola.
In:
Ix encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisane Anes ROMERO; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
As artes na formação de professores de educação infantil: uma análise documental.
In:
Ix encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Darcy Chaplin Savedra De ARAÚJO; Letícia Rigon GEVINSKI; Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Vinícius NICOLODELLI; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Trajetória profissional e acadêmica: um estudo com discentes egressos do ppgmus ? udesc (2007-2013).
In:
Ix encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anamaria Marques VINCENZI; Éverton BACKES; Fábio S SCHLOSSER; Juliana SENS; Mariana CARBONERA et al.
2019.
Egressos do ppgmus (udesc): uma investigação com os discentes de 2014 à 2018.
In:
Ix encontro de extensão e pesquisa do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vinícius NICOLODELLI; Regina Finck SCHAMBECK.
2019.
Processo de tornar-se professor de música: o método biográfico e as narrativas como metodologia de pesquisa.
In:
Xxiv congresso da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sergio FIGUEIREDO; Regina Finck SCHAMBECK.
2018.
Uma análise de dissertações na área de educação musical entre 2007 e 2017.
In:
Xxviii congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Sérgio Luiz Ferreira De FIGUEIREDO; José SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2018.
Implementing music in brazilian regular schools: from legal guidelines to practice in education.
In:
Proceedings of the international society for music education 33rd world conference on music education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA.
2018.
Práticas curriculares versus contextos formativos: um relato sobre o projeto pidib e a formação inicial de professores.
In:
Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA.
2018.
O projeto pidib e a formação inicial de professores em contextos inclusivos.
In:
X encuentro riie ?la educación inclusiva a debate: retos; contradicciones; y desafíos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Guerra BIONE; Regina Finck SCHAMBECK.
2018.
Educação musical especial e inclusão: levantamento de produções no simcam e simpom (2012 - 2018).
In:
Viii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Síntique Del Guerra VALÉRIO; Regina Finck SCHAMBECK.
2018.
Motivação para o ensino e aprendizagem de piano: relato de experiência com aluno com hemiplegia espástica.
In:
Viii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vinícius NICOLODELLI; Regina Finck SCHAMBECK.
2018.
Narrativas de egressos de música com deficiência: a inserção no campo de trabalho.
In:
Viii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Henry Raphaely De SOUZA; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Processos de ensino coletivo de bateria e percussão: o ambiente de aula de uma prática docente.
In:
Vii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Sérgio Luiz Ferreira De FIGUEIREDO; José SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Large-scale research in music education: methodological reflections on the research study 'the preparation of music teachers in brazil.
In:
5º encontro de investigação música; arte e design - eimad.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrei Jan HULLER; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Processos de ensino de violão em escolas livres de música: um estudo de caso das práticas pedagógicas de dois professores.
In:
Vii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Luana Moina GUMS; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Subprojetos pibid música e interdisciplinar: vivências entre alunos das escolas e bolsistas de iniciação a docência da licenciatura em música da udesc.
In:
Vii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Mota Caitano Dos REIS; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Ensino de violão para crianças: materiais pedagógicos em foco.
In:
Vii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gian Marco De OLIVEIRA; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Os saberes docentes de um grupo de professores de música na educação infantil.
In:
Vii encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Henry Raphaely De SOUZA; Regina Finck SCHAMBECK.
2017.
Processos de ensino coletivo de bateria e percussão: reflexões sobre uma prática docente.
In:
I congresso brasileiro de percussão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daltro Keenan JUNIOR; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Criação e adaptação de material didático para pessoas com deficiência visual: relatos de egressos da graduação em música.
In:
Xxvi congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Regina Finck SCHAMBECK; Beatriz Pereira CAETANO.
2016.
Prática coral infantojuvenil: o repertório na perspectiva dos alunos de uma escola pública.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Katheryne Vieira Da LUZ; Eloisa Costa GONZAGA.
2016.
Criando a cultura inclusiva na escola: desafios e possibilidades a partir da formação do professor de arte.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Daltro Keenan JUNIOR; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Perspectivas de egressos com deficiência visual sobre os testes de habilidades específicas para ingresso nos cursos de música.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roveli BICHELS; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Análise do discurso: conceitos mobilizados para uma pesquisa sobre atuação docente.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Luana Moina GUMS; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Pibid música em santa catarina: a análise de conteúdo como técnica de análise dos dados.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Helena Villa Garcia VASCONCELOS; Luana Moina GUMS.
2016.
Projeto formação de professores no núcleo de educação infantil de florianópolis: a linguagem musical.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia BOLSONI; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
O ensino de piano em grupo no curso superior.
In:
Vi encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Adaptações curriculares para inclusão: a utilização de jogos em sala de aula.
In:
I seminário currículo; inclusão e educação escolar- ciee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
De las prácticas pedagógicas en música a la investigación: reflexiones sobre la enseñanza en ambientes inclusivos.
In:
Ix encuentro internacional: ?diferencia; con-vivir; incluir?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roveli BICHELS; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Aspectos das trajetórias acadêmica e não acadêmica na atuação de um professor de violão.
In:
Xvii encontro regional sul da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gian Marco De OLIVEIRA; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Planejar aulas de música na educação infantil: reflexões sobre as concepções de professores.
In:
Xvii encontro regional sul da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Beatriz Pereira CAETANO; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Prática coral infantojuvenil na perspectiva dos alunos de uma escola pública.
In:
Xvii encontro regional sul da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia BOLSONI; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
A integração entre duas abordagens metodológicas na aula de piano na licenciatura: aprendizagem com e sem partituras.
In:
Xvii encontro regional sul da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna HEDLER; Regina Finck SCHAMBECK.
2016.
Cenas inclusivas: relato das práticas musicais com um aluno com síndrome de down.
In:
Xvii encontro regional sul da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Eloisa Costa GONZAGA; Katheryne Vieira Da LUZ.
2015.
Adaptações curriculares para inclusão: processos de elaboração de jogos e objetos pedagógicos.
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Sergio FIGUEIREDO; Viviene BEINEKE.
2015.
Programa de extensão música e educação - muse: trajetórias de articulação entre pesquisa; ensino e extensão (2011-2015).
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daltro Keenan JUNIOR; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
A trajetória acadêmica de alunos deficientes visuais egressos da graduação em música: um estudo de caso.
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Helena Villa Garcia VASCONCELOS; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
A música nas escolas estaduais de santa catarina.
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roveli BICHELS; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Professores de violão e o ensino de harmonia: um estudo do dialogismo em educação musical.
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Moina GUMS; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Levantamento da produção da abem sobre o pibid (2007-2014).
In:
V encontro de pesquisa e extensão do grupo muse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Formação de professores de música para o contexto inclusivo: perspectivas de graduandos na preparação para atuar com alunos com deficiência.
In:
Xxv congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helena Villa Garcia VASCONCELOS; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Implementação da lei 11.769/2008: concepções dos gestores de educação da cidade de blumenau/sc.
In:
Xxii congresso nacional da associação brasileira de educação musical - abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Moina GUMS; Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) em cursos de música: levantamento da produção da abem (2008-2014).
In:
Xxii congresso nacional da associação brasileira de educação musical - abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Música e tecnologia em sala de aula: práticas pedagógicas de criação musical com utilização de dispositivos móveis.
In:
I colóquio luso brasileiro de educação (colbeduca).
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
2015.
Projeto de extensão formação de professores em música: da prática à pesquisa. in: palavramundo: saberes da realidade.
In:
Palavramundo: saberes da realidade. 11º encontro de extensão da udesc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Arthur MORITZ; Regina Finck SCHAMBECK.
2014.
Aprendizagem do instrumentista de sopro: um levantamento da composição como recurso pedagógico.
In:
Xxiv congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Daniel SCHWAMBACH; Regina Finck SCHAMBECK.
2014.
Escolas de música de santa catarina: um estudo quantitativo.
In:
Xxiv congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Regina Finck SCHAMBECK; Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA.
2014.
Materias pedagogicos no ensino de artes: intervenções estéticas para a mudança de práticas curriculares.
In:
Xi coloquio sobre questões curriculares vii coloquio luso-brasileiro sobre questões curriculares i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curricularesu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Vívian Leichsenring KUNTZE; Regina Finck SCHAMBECK.
2013.
Música e surdez: um levantamento da produção acadêmica no brasil.
In:
Xxiii congresso da anppom - produção de conhecimento cinetífico; artístico; tecnológico e filosófico na área de música.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Maria Barbosa CAVALCANTI; Regina Finck SCHAMBECK.
2013.
Canto coletivo na escola waldorf:um levantamento sobre as pesquisas realizadas em cursos de pós-graduação strictu sensu.
In:
Xxiii congresso anppom produção de conhecimento cientifico; artistico; tecnologico e filosofico na area de música.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; Luana Moina GUMS.
2013.
Professores de artes em contexto inclusivo: preparação dos dados da pesquisa.
In:
Xxi congresso nacional sa associação brasileira de educação musical abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilson Robson GRIEBELER; Regina Finck SCHAMBECK.
2013.
Práticas musicais na perspectiva de três grupos de músicos surdos: um levantamento a partir da internet.
In:
Xxi congresso nacional sa associação brasileira de educação musical abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anélita DANNA; Regina Finck SCHAMBECK.
2012.
Fórum catarinense de educação musical: repercussões na implantação da música na e.básica em sc.
In:
Xv encontro regional da abem-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Henry Raphaely De SOUZA; Regina Finck SCHAMBECK.
2012.
A pesquisa sobre bateria no brasil.
In:
Xxii congresso da anppom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2012.
Educação musical e gênero: formação do professor/professora de música na região sudeste.
In:
Educação musical e contemporaneidade: invenção; tecnologia e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Regina Finck SCHAMBECK; Luana Moina GUMS; Dulcinéia MACHADO; Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA; Yáskara Beiler Dalla ROSA.
2012.
Caminhos metodológicos para a pesquisa em arte em contexto inclusivo.
In:
Viii encontro do grupo de pesquisa educação; arte e inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Regina Finck SCHAMBECK; Dulcinéia MACHADO; Luana Moina GUMS; Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA; Yáskara Beiler Dalla ROSA.
2012.
Adaptações curriculares para o ensino de arte em contexto inclusivo: relatos de grupo focal a partir das análises de vídeos.
In:
V congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA; Regina Finck SCHAMBECK.
2011.
Laboratório de educação inclusiva: prática pedagógica nas oficinas de artes.
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Vi seminário nacional de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Paola Lise PISERCHIA; José SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2011.
Educação musical e gênero: formação do professor/professora de música.
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Xvi encontro regional abem sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da SILVA; Regina Finck SCHAMBECK; MARCELINO; Ribeiro LUCIANA.
2011.
Programa nupeart: uma parceria cead ceart.
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6 encontro de extensão - proext - udesc.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cassiano VEDANA; José SOARES; Regina Finck SCHAMBECK.
2011.
A aprendizagem da música popular nos cursos de licenciatura em música no estado de santa catarina.
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Xx congresso anual da abem iii seminário municipal de educação musical de vitória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Murilo MENDES; Regina Finck SCHAMBECK.
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Aprendendo com os anicete: bimusicalidade como instrumento de coleta de dados.
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Xx congresso anual da abem iii seminário de educação musical de vitória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Finck SCHAMBECK.
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Práticas educacionais de inclusão: relato de atividades musicais com alunos surdos?.
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Xv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino - convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Finck SCHAMBECK; José SOARES.
2010.
Currículo; deficiência e inclusão: um estudo de caso sobre a formação de professores de música.
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Ix colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares: debater o currículo e seus campos.
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Social Sciences & Humanities
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Silva Maria Cristina Da Rosa Fonseca DA; Regina Finck SCHAMBECK; Adriane Cristine KIRST.
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Currículo e arte: uma abordagem criativa de inclusão.
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Regina Finck SCHAMBECK.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
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X encontro regional da abem - região sul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Finck SCHAMBECK.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Regina Finck SCHAMBECK.
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Social Sciences & Humanities
Music
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2003.
Projeto oficina de canto coral: relatos das vivências músico-vocais desenvolvidas junto ao departamento de música/udesc.
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Social Sciences & Humanities
Music
Regina Finck SCHAMBECK; Elisiany Perla POMIANOSCKI.
2003.
Projeto oficina de canto coral: relato das vivências músico-vocais desenvolvidas junto ao departamento de música. projeto de extensão oficina de canto coral.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Regina Finck SCHAMBECK; Michel ANTONIOLLI.
2002.
Projeto de extensão canto coral infanto-juvenil doceart.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Regina Finck SCHAMBECK; Vanilda Lídia Ferreira De MACEDO.
2002.
Oficina de flauta doce.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Finck SCHAMBECK; E KÄFER; T A N MATEIRO; M LEYSER.
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Social Sciences & Humanities
Music
Regina Finck SCHAMBECK; T A N MATEIRO.
1996.
A música como atividade extracurricular.
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1.a jornada acadêmica da udesc.
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Health Sciences
General Medicine
Regina Finck SCHAMBECK.
1994.
Coros infantis - sugestão de atividades.
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Iii jornada de pesquisa da udesc.
Brasil.
