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Pedro Pinheiro Teixeira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Ciências Humanas Educação
2 Luís Fernando Marques DORVILLÉ Ciências Humanas Educação
3 Pâmela Suélli Da Motta ESTEVES Ciências Sociais Aplicadas Direito
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Adrian HENRIQUES; Aline Silva MACHADO; Caroline MACIEL. 2021. Neoconservadorismo brasileiro: impactos na educação em biologia. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Allan Do Carmo SILVA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2021. Ensino religioso em escolas públicas: uma lei de implementação simbólica?. In: 40ª reunião nacional da anped (2021). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Adrian HENRIQUES. 2020. O novo conservadorismo brasileiro e suas implicações para a educação brasileira. In: Xx endipe. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Pâmela ESTEVES; Fabiano TARANTO. 2019. A judicialização dos conflitos escolares e a religião na escola: controvérsias atuais. In: 39ª reunião nacional da anped. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. ?se o homem surgiu do macaco; teria macaco agora??: concepções de estudantes do ensino médio sobre origem e evolução da vida. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2018. Aceitação da teoria evolutiva por estudantes de ensino médio: desafios para o ensino de biologia. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2018. Evolução e criacionismo: concepções de estudantes do ensino médio. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2017. Aceitação da evolução biológica por alunos do ensino médio. In: Xi enpec. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2015. A search space model for the teaching of evolution. In: Ucl ioe doctoral school summer conference. Grã-Bretanha.
  10. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2015. Discussão de temas controversos em educação ambiental: conceitos críticos e potencialidades. In: Encontro pesquisa em educação ambiental. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Ralph LEVINSON. 2015. A search space model for the teaching of evolution. In: 11th conference of the european science education research association (esera). Finlândia.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2015. Um modelo de espaço de busca para o ensino de evolução. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2015. O crescimento do criacionismo no brasil: principais influências e avanços recentes. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2014. Ensino de biologia e diversidade religiosa: ?entender? ou ?acreditar? na teoria evolutiva?. In: 11o encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2014. Evolução x criacionismo na escola: quais os objetivos do ensino de biologia?. In: Xvii encontro nacional de didáticas e práticas de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2013. Ciência e religião: quais as concepções de professores de biologia que seguem uma fé religiosa?. In: Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2012. Criacionismo na concepção de professores de biologia que professam uma fé religiosa. In: Vi encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE; Rodrigo GOULART. 2012. Educação; tolerância e religião: desafios éticos; históricos e epistemológicos para a escola hoje. In: Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2012. Multiculturalismo; tolerância e ensino de ciências: evolução e criacionismo no currículo e nas práticas. In: X colóquio sobre questões curriculares/ vi colóquio luso brasileiro de currículo. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2012. Professores de biologia que professam uma fé religiosa ensinam criacionismo?. In: Iv encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2012. Evolução e criacionismo: como ensinam professores de biologia que professam fé religiosa?. In: 35a reunião anual da anped. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2011. Professores de biologia pentecostais e neopentecostais e sua relação com a evolução biológica e o criacionismo. In: 10o encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; OLIVEIRA; PACHECO; ZANINI; Matheus Viana Franco ARAUJO et al. 2010. Visita ao jardim botânico do rio de janeiro: aula de campo e uso de um jogo didático como metodologias para o ensino de diversidade das plantas para alunos do 7º ano. In: V encontro regional de ensino de biologia da regional rj/es (erebio). Brasil.
  24. Life Sciences Microbiology
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Carlos Augusto SOARES; Ana Lucia Moraes GIANNINI; Amaro Emiliano Trindade SILVA. 2007. Extratos de cultura da bactéria simbionte teredinibacter turnerae inibem crescimento de células de câncer de pulmão. In: Xxix jornada giulio massarani de iniciação científica; artística e cultural da ufrj. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Adrian HENRIQUES. 2022. O novo conservadorismo brasileiro e a educação: mapeando suas linhas de força. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-21.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Matheus De Freitas GARCIA; Caroline Dos Santos Maciel SILVA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2022. Escola sem partido e raça: uma educação para a colonialidade?. Cadernos cajuína. 7, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Adrian HENRIQUES. 2022. The new brazilian conservatism and education: mapping its lines of force. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-21.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Helce Amanda De Oliveira MOREIRA; Fernanda Pereira De MOURA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2022. Homeschooling; ensino de controvérsias e o novo conservadorismo brasileiro. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 52, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Helce Amanda De Oliveira MOREIRA; Marina Y Gonzales LEAL; José Mauricio Avilla CARVALHO; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2022. Política e crença. Revista ibero-americana de estudos em educação. 2810-2832.
  6. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Helce Amanda De Oliveira MOREIRA; Fernanda Pereira De MOURA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2022. Homeschooling; the teaching of controversial issues and the new brazilian conservatism. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 52, 1-18.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pereira De MOURA; Helce Amanda De Oliveira MOREIRA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2022. Direito à educação e ensino de temas controversos: o brasil de bolsonaro e as decisões do stf. Currículo sem fronteiras. 22, 1-28.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adrian Evelyn Lima HENRIQUES; Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Francine Lopes PINHÃO. 2022. Formar para educar em tempos de neoconservadorismo: um olhar sobre a formação de professores de ciências e biologia. Revista em aberto - inep. 35, 61-74.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo BORBA; Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Karine FERNANDES; Maína BERTAGNA; Cristiana VALENÇA et al. 2020. Percepções docentes e práticas de ensino de ciências e biologia na pandemia: uma investigação da regional 2 da sbenbio. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 13, 153-.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Latawiec Agnieszka E; Penna Firme RODRIGO; Pena Ingrid A B; Strassburg Bernardo B N; Drosik ADAM et al. 2020. Perception-based study on the value of nature to people and land sparing for nature in brazil and poland. Sustainability. 12, 8860-11.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid GOMES; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2020. A reforma do ensino médio em contexto de avanços neoconservadores: ameaças ao ensino de sociologia. Revista digital formação em diálogo. 3, 44-53.
  12. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. Acceptance of the theory of evolution by high school students in rio de janeiro; brazil: scientific aspects of evolution and the biblical narrative. International journal of science education. 4, 1-21.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. A discussão de temas controversos na sala de aula: razões e possibilidades. Nuevamérica (buenos aires). jan-mar, 44-47.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Ralph LEVINSON. 2018. Crenças religiosas e evolução: um modelo para o diálogo em aula. Alexandria (ufsc). 11, 195-216.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2018. As relações entre diversidade e a discussão de temas controversos: desafios atuais para a escola. Revista e-curriculum (pucsp). 16, 494-.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2016. Aulas de evolução e religiosidade: conflitos velados e intensos. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 2470-2482.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2014. Entre as crenças pessoais e a formação acadêmica: como professores de biologia que professam fé religiosa ensinam evolução?. Ciência & educação. 20, 297-313.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo ANDRADE; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2014. A escola num mundo secular e religioso: poderia ser a tolerância uma alternativa?. Teias (rio de janeiro. impresso). 14, 61-79.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2014. Ensino de evolução e religiosidade dos estudantes: reflexões para a prática pedagógica. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6161-6172.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Marcelo ANDRADE. 2012. Professores de biologia que professam uma fé religiosa ensinam criacionismo?. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 5, 1-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Adrian HENRIQUES. 2022. O novo conservadorismo brasileiro e suas implicações para o ensino de biologia. In: Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no ensino de ciências e biologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2020. Questões de religião: o que cabe no currículo de ciências e biologia?. In: Aqui também tem currículo! saberes em diálogo no ensino de biologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Fabiano TARANTO; Marcelo ANDRADE. 2019. Qual o lugar da religião em uma escola justa? apontamentos sobre secularização e os ensinos de história e biologia. In: Escola justa: diversidades; desafios e possibilidades. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. Ensino de ciências e biologia e a necessidade de uma ética cordial: ensino de evolução; crenças religiosas e estratégias empáticas. In: Conteúdos cordiais: biologia humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. Creationists or evolutionists? high school students? conceptions on the origin and evolution of life. In: Evolution education and the rise of the creationist movement in brazil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2018. O ensino de temas controversos: riscos ou potenciais para a didática?. In: Didática: tecendo/reinventando saberes e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo ANDRADE; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2017. School; religion and intolerance: on laic school and religious conflicts in brazil. In: Second international handbook of urban education; springer international handbooks of education. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Marcelo ANDRADE; Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Felipe BASTOS. 2017. Ensino de ciências e biologia e questões controversas: desigualdades; diferenças e culturas. In: Aprendizagens da docência no ensino superior: desafios e perspectivas da educação em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2016. Evolução x criacionismo na escola: quais os objetivos do ensino de biologia?. In: Didática e prática de ensino na relação com a sociedade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Camila SOARES. 2015. Entre dogmatismos e silêncios mútuos: o ensino de evolução e as ideias religiosas. In: Diferenças silenciadas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessoa Campello QUEIROZ. 2019. Conteúdos cordiais: biologia humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmela ESTEVES; Pedro Pinheiro TEIXEIRA. 2019. Escola justa: diversidades; desafios e possibilidades. Brasil.