Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Paulo Rogerio Miranda Correia

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andrea CAVICCHIOLI Ciências Exatas e da Terra Química
2 Bayardo Baptista TORRES Ciências Biológicas Bioquímica
3 Camila Aparecida Tolentino CICUTO Ciências Humanas Psicologia
4 Ivano Gebhardt Rolf GUTZ Ciências Exatas e da Terra Química
5 Joaquim De Araújo NÓBREGA Ciências Exatas e da Terra Química
6 Jose Anchieta Gomes NETO Ciências Exatas e da Terra Química
7 Laerte Silva Da FONSECA Ciências Humanas Psicologia
8 Lucio ANGNES Ciências Exatas e da Terra Química
9 Maria Elena Infante MALACHIAS Ciências Humanas Educação
10 Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Brian MOON; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. A roadmap for the future implementaion of concept mapping. In: Ninth international conference on concept mapping. Malta.
  2. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO. 2022. Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures. In: Ninth international conference on concept mapping. Malta.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR; José Francisco Santos NETO. 2018. The multiple uses of concept maps for planning and developing a mooc on concept mapping. In: Eighth international conferences on concept mapping. Colômbia.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Ian Miles KINCHIN; Marion HERON; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2018. Comparing interview-driven and questionnaire-driven concept mapping processes: a focus on the research-teaching nexus in higher education. In: Eighth international conferences on concept mapping. Colômbia.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ronise Ribeiro CORRÊA; Thalita De Souza NASCIMENTO; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2018. Concept maps with errors as an assessment task in elementary school. In: Eighth international conferences on concept mapping. Colômbia.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília SOARES; Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2018. Concept maps with errors for assessment: the use of an online platform for the distribution of the task and instant and personalized feedback. In: Eighth international conferences on concept mapping. Colômbia.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Thalita De Souza NASCIMENTO; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Laura Hellena Arteaga Castellón FALCETA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2017. Testes de múltipla escolha para verificar o entendimento conceitual dos alunos sobre mudanças climáticas: explorando a interface entre química e geologia. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2016. Um treinamento em duas etapas visando à certificação de mapeadores excelentes: da representação à modelagem de conhecimento. In: Seventh international conference on concept mapping. Estônia.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Giuliana Coutinho VITIELLO; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. A hierarquia como fator crítico para a elaboração de bons mapas conceituais. In: I congresso de graduação da usp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. Assessment task based on concept map with errors to foster pedagogic resonance in higher education. In: 16th biennial earli conference for research on learning and instruction. Chipre.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    José Francisco Santos NETO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. Computational tool for structural analysis of concept maps for assessing mappers proficiency. In: 10th international brazilian meeting on cognitive science. Brasil.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. Por que os fogos de artifícios têm cores? um estudo sobre o uso de mapas conceituais para potencializar a aprendizagem de conceitos químicos. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Thalita De Souza NASCIMENTO; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. Estudo sobre a desorientação causada pela estrutura de mapas conceituais: implicações para a aprendizagem de conceitos químicos. In: 23o simpósio internacional de iniciação científica. Brasil.
  14. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Giuliana Coutinho VITIELLO; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2015. O efeito do exemplo trabalhado na compreensão do conceito de hierarquia aplicado aos mapas conceituais. In: 23o simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  15. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2014. Concept mapping informed by cognitive load theory: implications for tasks involving learner-generated cmaps. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. Is a concept mapping with errors useful to evaluate learning outcomes? a study on declarative knowledge and reading strategy using eye-tracking. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Dias VIANA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. How different instructions affect cmaps elaborated by students? a study involving cmap structure and association of study materials. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  18. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Marcelo Dos Santos XAVIER; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. Estudo sobre a natureza estática ou dinâmica das proposições em mapas conceituais sobre bioética. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Aline Orvalho PEREIRA; Rafael Leonardo ROCHA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. Using worked example to teach the role of focus question: building conceptual understanding about concept mapping. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. How to teach the concept of propositions? a worked-example approach to highlight the need of propositional semantic meaning in concept maps. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2014. Effect of prior knowledge on reading strategies of a concept map divided by level of difficulty. In: Earli sig 2 meeting. Holanda.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Desenvolvimento de exercícios sobre proposições para treinamento à distância em mapas conceituais. In: 21º simpósio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Aparecida Cerdeira MACHADO; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Mapas conceituais no ensino de ciências: avaliando como os alunos articulam diferentes materiais instrucionais. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina ciências da natureza. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  25. Life Sciences Physiology
    Bárbara Chagas MENDES; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Uso de mapas conceituais para avaliar a compreensão dos alunos sobre sistema digestório. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jones Gonçalves MENDES; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Estudo sobre a estrutura gráfica dos mapas conceituais: em busca da aprendizagem significativa no ensino de ciências. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Quais são os aspectos críticos para elaboração de bons mapas conceituais?. In: Vii encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Joana Guilares De AGUIAR. 2013. How do students see the connections among undergraduate courses? using concept mapping to make interdisciplinarity visible. In: Srhe annual research conference. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gislaine Banchetti CORDEIRO; Paola Lacerda AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. Making interdisciplinarity visible using concept mapping. In: Fifth international conference on concept mapping. Malta.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. Compulsory concept as instructional strategy to identify limited or inappropriate propositional hierarchies in concept maps. In: Fifth international conference on concept mapping. Malta.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Gislaine Banchetti CORDEIRO; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. Nova estratégia para tornar visível a interdisciplinaridade usando mapas conceituais. In: 20o simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Paola Lacerda AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. Uso de mapas conceituais para identificar relações interdisciplinares no currículo do bacharelado em gerontologia. In: 20o simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science Applications
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2011. Use of concept maps to follow up the effect of discussing atmosphere dynamics with satellite images. In: Earli conference 2011. Inglaterra.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Suzéte Fraga MAIER; Cassiana Seimi NOMURA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2011. Muito conteúdo e pouco tempo: como organizar sua disciplina usando mapas conceituais. In: 16o encontro nacional de química analítica. Brasil.
  36. Physical Sciences General Computer Science
    Gislaine Banchetti CORDEIRO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Patrícia Grandino JUNQUEIRA. 2011. Uso de mapas conceituais para caracterizar a interface conceitual entre disciplinas: à procura da interdisciplinaridade. In: 19o simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paola Lacerda AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2011. Análise de vizinhança em mapas conceituais: avaliação da compreensão dos alunos sobre metacognição. In: 19o simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Sérgio Noronha Da Silva JÚNIOR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2011. Avaliação da proficiência em mapeamento conceitual. In: Viii enpec - i ciec. Brasil.
  39. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Bianca DAZZANI; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO. 2011. Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir dos múltiplos conceitos obrigatórios. In: Viii enpec - i ciec. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Gislaine Banchetti CORDEIRO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Patrícia Grandino JUNQUEIRA. 2011. Uso de mapas conceituais para estimular a integração curricular: em busca da interdisciplinaridade. In: Viii enpec - i ciec. Brasil.
  41. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Joana Guilares De AGUIAR; Jerson Geraldo Romano JÚNIOR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2011. Análise taxonômica de proposições em mapas conceituais ao longo da disciplina de ciências da natureza - (each-usp/leste). In: Viii enpec - i ciec. Brasil.
  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sérgio Noronha Da Silva JÚNIOR; Jerson Geraldo Romano JÚNIOR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2010. Structural analysis of concept maps to evaluate the students' proficiency as mappers. In: Fourth international conference on concept mapping. Chile.
  43. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Jerson Geraldo Romano JÚNIOR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2010. A taxonomic scheme for propositional analysis. In: Fourth international conference on concept mapping. Chile.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2009. Enseñanza de ciencias como acción cultural de empoderamiento individual y social: nuevas perspectivas para la elaboración colaborativa de conceptos. In: Iii encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias. Espanha.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo CHELEGAO; Juliana NAOZUKA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cassiana Seimi NOMURA. 2009. An innovative instructional activity to discuss sampling and sample homogeneity in analytical chemistry undergraduate courses. In: Euroanalysis 2009. Austria.
  46. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Bruno Xavier Do VALLE; Maria Elena Infante MALACHIAS. 2009. The need of scientific literacy to foster sustainability education. In: 38th naaee's annual conference. Estados Unidos.
  47. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Melissa DAZZANI; Amanda Cristina Da SILVA; Cicera Da SILVA. 2009. Half-structured concept map: an innovative approach to foster disciplinary partnerships. In: 38th naaee's annual conference. Estados Unidos.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Maria Elena Infante MALACHIAS; Carlos Eduardo Camargo De GODOY. 2008. From theory to practice: the foundations for training students to make collaborative concept maps. In: Third international conference on concept mapping. Finlândia.
  49. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Estefania Bettio SANCHES; Roberta Bianconi Fernandes DORNELAS; Maria Cristina Motta De TOLEDO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2008. Análise de rótulos de água: valorizando a perspectiva geoquímica para abordar a educação ambiental. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Crizelia Gislane Bezerra SANTOS; Carlos Eduardo Camargo De GODOY; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2008. A aprendizagem baseada em problemas no ensino de química. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Da SILVA; Cicera Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2008. Mapas conceituais como instrumento de reflexão na ação para o professor. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Camargo De GODOY; Crizelia Gislane Bezerra SANTOS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2008. A aprendizagem baseada em problemas e a introdução de conceitos químicos nas aulas de ciências no ensino fundamental ii. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Batista De FREITAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2008. Atividades colaborativas mediadas pelo orkut a partir das aulas de química. In: Xiv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  54. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Alexandre Luiz De SOUZA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. Uso de gráficos de correlação para a escolha de modificador químico na determinação simultânea de cd e pb em suspensões; usando tl como padrão interno por espectrometria de absorção atômica e detecção simultânea. In: 30a reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Melissa DAZZANI; John Wilhelm Anton Donner JÚNIOR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. Mapas conceituais semi-estruturados na prova de química: quebrando o paradigma da avaliação tradicional. In: 30a reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Roberta Bianconi Fernandes DORNELAS. 2007. Concept maps as methodological tools for assessing students? conceptual changes. In: 4th research symposium on environmental education. Estados Unidos.
  57. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Roberta Bianconi Fernandes DORNELAS; Maria Cristina Motta De TOLEDO. 2007. Environmental education; interdisciplinarity; and the role of geology in science education. In: 36th naaee's annual conference. Estados Unidos.
  58. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Carlos Eduardo Camargo De GODOY. 2007. Using the simcity to discuss the ecological similarities between cities and living beings. In: 36th naaee's annual conference. Estados Unidos.
  59. Health Sciences General Medicine
    Karina Batista De FREITAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. A produção de um hipertexto para discutir a ação hormonal: uma estratégia centrada nos estudantes. In: Iv encontro paulista de pesquisa e ensino de química. Brasil.
  60. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    John Wilhelm Anton Donner JÚNIOR; Melissa DAZZANI; Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. A utilização de mapas conceituais para avaliar a integração de saberes disciplinares: explorando as repercussões da isomeria espacial nos organismos vivos. In: 29ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Amanda Cristina Da SILVA; Cicera Da SILVA; Daniela Carneiro Da SILVA et al. 2006. Mapas conceituais sobre plantas com alunos da 6ª série: uma experiência didática de estudantes de 1° ano de licenciatura. In: X encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Cicera Da SILVA; Amanda Cristina Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. Educação alimentar: possibilidades interdisciplinares a serem exploradas no ensino médio a partir das aulas de química. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Batista De FREITAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. É possível ser interdisciplinar a partir dos materiais didáticos utilizados nas aulas de química e de biologia?. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Bianconi Fernandes DORNELAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. A educação ambiental e as aulas de química: analisando a integração de conteúdos disciplinares a partir dos livros didáticos. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    John Wilhelm Anton Donner JÚNIOR; Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. Concept maps as tools for assessing the merge of disciplinary knowledge during chemistry classes at high school. In: 2nd international conference on concept mapping. Costa Rica.
  66. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Roberta Bianconi Fernandes DORNELAS; Maria Cristina Motta De TOLEDO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. Discussões sobre o tema água sob a perspectiva interdisciplinar: a educação ambiental a partir das aulas de química. In: 43° congresso brasileiro de geologia. Brasil.
  67. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Angerson Nogueira Do NASCIMENTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Determinação simultânea de as; co e se em gasolina por espetrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica. In: 28a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  68. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Juliana NAOZUKA; Cassiana Seimi NOMURA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Digestão de amostras de alimento em forno de microondas usando reagentes diluídos visando a determinação de elementos por icp oes. In: 28a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  69. Health Sciences General Medicine
    Bruno Xavier Do VALLE; Juliana NAOZUKA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Avaliação do teor de zn em diferentes frações de leite bovino integral; semi-desnatado e desnatado. In: 28a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  70. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Juliana NAOZUKA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Elisabeth De OLIVEIRA; Marcia Andreia Mesquita Silva Da VEIGA. 2005. Determinação direta de ânions e cátions em urina por espectrometria de emissão óptica com plasma indutivamente acoplado e vista axial. In: 1o congresso ibero-americano de química analítica/13o encontro nacional de química analítica. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Batista De FREITAS; Maria Christina Ines IGNE; Rosangela Fernandes VELLECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2005. Uma estratégia alternativa para discutir química descritiva. In: Ii encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  72. Physical Sciences Physical and Theoretical Chemistry
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Joaquim De Araujo NOBREGA; Jose Anchieta Gomes NETO. 2004. Tallium as internal standard for multielement determination of cd and pb in slurry samples by simultaneous atomic absorption spectrometry. In: The pittsburgh conference. Estados Unidos.
  73. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Rita De Cassia SILOTO; Andrea CAVICCHIOLI; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Fabio Rodrigo Piovezani ROCHA. 2004. Green analytical chemistry in undergraduate labs: flow-injection determination of creatinine in urine with photochemical treatment of waste. In: The pittsburgh conference. Estados Unidos.
  74. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2004. Avaliação da padronização interna em espectrometria de absorção atômica utilizando gráficos de correlação. In: Xxvi congresso latino-americano de química - 27a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  75. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2004. Evaluation of bi; ni; sb and sn as internal standard for the simultaneous determination of mn and se in blood serum by electrothermal atomic absorption spectrometry. In: 8th rio symposium on atomic spectrometry. Brasil.
  76. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Cassiana Seimi NOMURA; Juliana NAOZUKA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cintia Soares SILVA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2004. Gas-phase and platform surface temperature evaluation for the graphite furnace used in solid sampling atomic absorption spectrometry (ss-aas). In: 8th rio symposium on atomic spectrometry. Brasil.
  77. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2003. Simultaneous determination of cd and pb in whole blood by electrothermal atomic absorption spectrometry using w-rh as permanent chemical modifier. In: Iv congress on pharmaceutical sciences. Brasil.
  78. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Melissa DAZZANI; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES; Bayardo Baptista TORRES. 2003. Modelos macroscópicos como estratégia didática para abordar fenômenos microscópicos: a bioquímica da desnaturação das proteínas. In: 26a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2003. Parâmetros críticos na seleção de padrão interno em simaas para a determinação de cd e pb. In: 26a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  80. Life Sciences Physiology
    Cassiana Seimi NOMURA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Tan Chun SHAN; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Elisabeth De OLIVEIRA. 2003. Uso de microfrascos adaptados a um forno de microondas focalizadas para digestão de fígado bovino visando a determinação de cádmio. In: 26a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  81. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rodrigo Alejandro Abarza MUNOZ; Cintia Soares SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Lucio ANGNES. 2003. Digestão de amostras de óleo lubrificante em forno de microondas focalizadas para determinação eletroquímica de cobre. In: 26a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  82. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rodrigo Alejandro Abarza MUNOZ; Cintia Soares SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Lucio ANGNES. 2003. Digestão de óleos lubrificantes em forno de microondas focalizadas visando a determinação eletroquímica de cobre e chumbo. In: 12o encontro nacional de química analítica. Brasil.
  83. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cassiana Seimi NOMURA; Elisabeth De OLIVEIRA; Jose Anchieta Gomes NETO; Joaquim De Araujo NOBREGA et al. 2002. Evaluation of silver as internal standard for cadmium and lead determination in urine by simultaneous electrothermal atomic absorption spectrometry. In: Seventh rio symposium on atomic spectrometry. Brasil.
  84. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA. 2002. W/rh as permanent chemical modifier for the simultaneous determination of cd and pb in water samples by etaas after off-line separation and pre-concentration in fullerene sorbent. In: Seventh rio symposium on atomic spectrometry. Brasil.
  85. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Remo Trigoni JR; Ana Claudia Oliveira CARREIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Luciana Rodrigues Pinto GONCALVES; Elaine HATANAKA et al. 2002. Biochemistry of cancer: a discipline for undergraduates. In: Xxxi reunião anual da sociedade brasileira de bioquímica e biologia molecular. Brasil.
  86. Life Sciences Food Science
    Melissa DAZZANI; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES. 2002. Explorando a química da determinação de etanol na gasolina. In: 25a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  87. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2001. Determinação de as; cd; mn; pb e sn em cigarro por espectrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica e detecção simultânea. In: 24a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  88. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Cassiana Seimi NOMURA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2001. Ródio como modificador químico para absorção atômica multielementar: estudo de interferências e aplicações para a determinação de as; cd; pb e se em águas. In: 11o. encontro nacional de química analítica. Brasil.
  89. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2001. Minimalismo analítico aplicado à simaas: determinação multielementar de cobre; ferro e zinco em soro sangüíneo. In: 11o. encontro nacional de química analítica. Brasil.
  90. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2000. Modificador químico permanente w-rh para detecção simultânea de as; cd; pb e se por espectrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica. In: 23a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  91. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA. 2000. Simultaneous determination of as; cd; pb and se in urine by electrothermal atomic absorption spectrometry. In: Sixth rio symposium on atomic spectrometry. Chile.
  92. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2000. Simultaneous multielement determination of mn and se in serum by electrothermal atomic absorption spectrometry. In: Sixth rio symposium on atomic spectrometry. Chile.
  93. Life Sciences Food Science
    Flavio Roberto ROCHA; Marcelo Andrade Da LUZ; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ivano Gebhard Rolf GUTZ. 1999. Novo método para determinação de sulfito em vinho por injeção em fluxo com detecção amperométrica em gota pendente de mercúrio. In: Xi simpósio brasileiro de eletroquímica e eletroanalítica. Brasil.
  94. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Jose Soares Dos SANTOS; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 1999. Determinação simultânea de cd e pb em amostras de água e sedimento por espectrometria de absorção atômica com forno de grafite. In: 22a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  95. Life Sciences Food Science
    Sabrina Penazzi FILI; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Darilena Monteiro PORFIRIO; Jeferson Moriconi CESARIO; Ruben Gregorio Moreno MORENO et al. 1999. Determinação de nutrientes em suco de laranja por espectrometria de emissão atômica com plasma de argônio induzido. In: 10o. encontro nacional de química analítica. Brasil.
  96. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Elisabeth De OLIVEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 1999. Determinação simultânea de crômio e manganês em urina por espectrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica. In: 10o. encontro nacional de química analítica. Brasil.
  97. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 1999. Determinação simultânea de cádmio e chumbo em alimentos por espectrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica em forno de grafite. In: 7o. simpósio de iniciação científica - 1st. international symposium of science initiation. Brasil.
  98. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 1998. Determinação simultânea de cádmio e chumbo em amostras vegetais por espectrofotometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica em forno de grafite. In: Xv semana da química iq-usp. Brasil.
  99. Life Sciences Food Science
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 1998. Determinação simultânea de cádmio e chumbo em verduras e legumes congelados por espectrometria de absorção atômica com atomização eletrotérmica em forno de grafite. In: Vi encontro nacional sobre contaminantes inorgânicos - i simpósio sobre essencialidade de elementos na nutrição humana. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Thiago Regis Longo César Da PAIXÃO. 2023. Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry. Journal of chemical education. 100, 1419-1425.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kleyfton Soares Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2023. Estratégia para identificar erros conceituais de química: incompreensões em torno da aprendizagem de geometria molecular. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. e42082-21.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO. 2023. Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures. Knowledge management & e-learning: an international journal. 381-391.
  4. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Arthur Belford POWELL; Edmilson Minoru TORISU; Laerte FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2023. Current trends in mathematics education: centering theory and practices. Caminhos da educação matemática em revista. 13, i-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alice ASSIS; Lucas De Paulo LAMEU; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. A aplicação do enfoque cts no ensino de ciências e matemática [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 12, i-iv.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana BREDA; Vicenç FONT; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 12, i-ii.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Marcio Santos FARIAS; Eliane Santana De Souza OLIVEIRA; Edmo Fernandes CARVALHO; Márcia Azevedo CAMPOS; Laerte FONSECA et al. 2022. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de ciências e matemática [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 12, i-iv.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mónica Arnal PALACIÁN; Óscar Eugenio Tamayo ALZATE; Sylvia De CHIARO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Laerte FONSECA. 2022. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 12, i-iv.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2022. Mapas conceituais no ensino de ciências: estagnação ou crescimento?. Investigações em ensino de ciências (online). 27, 198-218.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. Reflexões teórico-metodológicas do campo da neurociência cognitiva e didática: implicações para prática docente e compreensão dos processos de aprendizagem [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 1, 9-11.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Izabela De SOUZA. 2022. Conceitos portais e o modelo da aprendizagem pontuada: um novo caminho para pensar o ensino de ciências e matemática. Caminhos da educação matemática em revista. 1, 27-35.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Yves CHEVALLARD; Marianna BOSCH; Marilena BITTAR; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. Un mot au lecteur [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 11, i-ii.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Estaner Claro ROMÃO; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 11, i-ii.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De VASCONCELOS; André Ricardo Lucas De OLIVEIRA; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. Tecnologias; educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 11, i-vi.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcelo Alves BARROS; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. Metodologias ativas no ensino de física e matemática [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 11, i-v.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ian Miles KINCHIN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. Visualizing the complexity of knowledges to support the professional development of university teaching. Knowledge. 1, 52-60.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    José Francisco Santos NETO; Sarajane Marques PERES; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Marcelo FANTINATO. 2021. Is my classroom flipped? using process mining to avoid subjective perception. Elearn magazine. 2021, 3508017.3495212-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2021. Teoria; prática e uma lacuna que nos desafia [editorial]. Currículo e docência. 3, 1-4.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2021. Mapas conceituais com erros como facilitadores da ressonância pedagógica. Currículo e docência. 3, 41-58.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. O desafio da inovação didática e a potencialidade dos mapas conceituais [editorial]. Currículo e docência. 3, 1-4.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2021. O ensino de matemática em diferentes contextos da educação básica: pontos e contrapontos [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 14, 7-9.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Thalita De Souza NASCIMENTO. 2020. Os professores podem fazer mapas conceituais? sim; eles devem!. Revista de graduação da usp. 4, 29-39.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kleyfton Soares Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. Abordagem neurocognitiva de processos atencionais envolvidos na aprendizagem mediada por mapas conceituais. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 13, 247-268.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares De AGUIAR. 2020. Uma rede nacional de pesquisadores sobre mapas conceituais em franca consolidação [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 10, 1-4.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Thalita De Souza NASCIMENTO; Marília SOARES; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. O uso de mapas conceituais com erros como ferramenta de avaliação do ensino de ciências. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 10, 147-159.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Nascimento Thalita De SOUZA; Ballego Raíssa Dos SANTOS; Soares MARÍLIA; Moon BRIAN. 2020. Como fazer avaliação diagnóstica dos alunos usando mapas conceituais com erros. Revista brasileira de comunicação organizacional e relações públicas. 17, 118-130.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Aguiar Joana G; Ian Miles KINCHIN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Maria Elena Infante MALACHIAS; Thiago Regis Longo César Da PAIXÃO. 2020. Uncovering and comparing academics? views of teaching using the pedagogic frailty model as a tool: a case study in science education. Educational research. 62, 1-21.
  28. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. Por que definir a pergunta focal dos mapas conceituais é importante? a identificação de mapas superficiais sem erros conceituais. Investigações em ensino de ciências (online). 25, 471-486.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. Editorial. Caminhos da educação matemática em revista. 1, 7-9.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. Explicar é muito mais do que descrever: estratégias para estimular a criação de proposições dinâmicas. Caminhos da educação matemática em revista. 1, 73-84.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; José Francisco Santos NETO; Izabela De SOUZA; Adailton BALEEIRO; Ana Carolina MARINS. 2020. Como o conhecimento metacognitivo pode ser estimulado com mapas conceituais?. Currículo e docência. 2, 27-50.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Rodrigues VALENTE; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2020. A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista. 10, 1-2.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2019. Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes. Educação e pesquisa. 45, e193301-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Adriano Nardi CONCEIÇÃO. 2019. O que revelam os mapas conceituais dos meus alunos? avaliando o conhecimento declarativo sobre a evolução do universo. Ciência & educação (online). 25, 685-704.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2019. The role of worked examples to teach concept mapping. Journal for educators; teachers; and trainers. 10, 67-83.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares De AGUIAR. 2019. Mapas conceituais no ensino de ciências e matemática: onde estamos e para onde vamos [editorial]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 9, i-v.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    José Francisco Santos NETO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2019. Curso online para treinamento e certificação na técnica de mapeamento conceitual. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 9, 127-142.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ronise Ribeiro CORRÊA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2019. Mapa conceitual com proposições incorretas: uma nova proposta de instrumento avaliativo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 9, 143-164.
  39. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR. 2017. Avaliação da proficiência em mapeamento conceitual a partir da análise estrutural da rede proposicional. Ciência e educação (unesp. impresso). 23, 71-90.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ian Miles KINCHIN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2017. Pedagogic frailty and concept mapping [editorial]. Knowledge management & e-learning: an international journal. 9, 254-260.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2017. From representing to modelling knowledge: proposing a two-step training for excellence in concept mapping. Knowledge management & e-learning: an international journal. 9, 363-379.
  42. Physical Sciences Computer Science Applications
    Aguiar Joana GUILARES; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2016. Using concept maps as instructional material to foster understanding of atomic model and matter-energy interaction. Chemistry education research and practice. 17, 756-765.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Aguiar Joana G; Viana Anderson D; Cabral Gisele C P. 2016. Por que vale a pena usar mapas conceituais no ensino superior?. Revista de graduação usp. 1, 41-.
  44. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. How can we prepare effective concept maps? training procedures and assessment tools to evaluate mappers? proficiency. Revista de educacion de las ciencias. 15, 14-19.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Gislaine Banchetti CORDEIRO; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Patrícia Grandino JUNQUEIRA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2014. Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no ensino superior. Ciência & educação. 20, 467-479.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Bianca DAZZANI. 2014. Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios. Ciência & educação. 20, 133-146.
  47. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Daniel Menezes SILVESTRE; Juliana NAOZUKA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cassiana Seimi NOMURA. 2014. Experiment using grains to explore calibration in chemical analyses. Química nova (impresso). 37, 1545-1549.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO. 2014. Neighbourhood analysis to foster meaningful learning using concept mapping in science education. Science education international (online). 24, 259-282.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunos. Revista de educacion de las ciencias. 14, 23-28.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Bárbara Chagas MENDES; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Nova abordagem para verificar como os alunos articulam diferentes materiais instrucionais utilizando mapas conceituais. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 35, 3402-1-3402-8.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Estruturas hierárquicas inapropriadas ou limitadas em mapas conceituais: um ponto de partida para promover a aprendizagem significativa. Aprendizagem significativa em revista. 3, 1-11.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2013. Como fazer bons mapas conceituais? estabelecendo parâmetros de referências e propondo atividades de treinamento. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 13, 141-157.
  53. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. Análise de vizinhança: uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituais. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 34, 1401-1-1401-10.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2012. The use of concept maps for knowledge management: from classrooms to research labs. Analytical and bioanalytical chemistry. 402, 1979-1986.
  55. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Cassiana Seimi NOMURA; Fabio Rodrigo Piovezani ROCHA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Renato Sanches FREIRE. 2012. Conference report: brazilian 16th national meeting on analytical chemistry. Brazilian journal of analytical chemistry - brjac (print). 2, 300-303.
  56. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Sherlan Guimarães LEMOS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2011. Exploring the emission intensities of icp oes aided by chemometrics in the geographical discrimination of mineral waters. Journal of analytical atomic spectrometry (print). 26, 852-.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Amanda Cristina Da SILVA; Jerson Geraldo Romano JÚNIOR. 2010. Mapas conceituais como ferramenta de avaliação na sala de aula. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 32, 4402-1-4402-8.
  58. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2009. Elaboración colaborativa de mapas de conceptos. Novedades educativas. 219, 72-76.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Costa Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Maria Elena Infante MALACHIAS. 2009. Charles darwin goes to school: the role of cartoons and narrative in setting science in an historical context. Journal of biological education. 43, 175-180.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2009. The importance of scientific literacy in fostering education for sustainability: theoretical considerations and preliminary findings from a brazilian experience. Journal of cleaner production. 18, 678-685.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Donner Jr John W A; Infante Malachias Maria ELENA. 2008. Mapeamneto conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos. Ciência e educação (unesp. impresso). 14, 483-495.
  62. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Torres Bayardo B; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. Using denatured egg white as a macroscopic model for teaching protein structure and introducing protein synthesis for high school students. Journal of chemical education. 84, 1941-.
  63. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Rodrigo Alejandro Abarza MUNOZ; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Angerson Nogueira Do NASCIMENTO; Cintia Soares SILVA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA et al. 2007. Electroanalysis of crude oil and petroleum-based fuel for trace metals: evaluation of different microwave-assisted sample decompositions and stripping techniques. Energy & fuels. 21, 295-302.
  64. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Marcia Miguel Castro FERREIRA. 2007. Reconhecimento de padrões por métodos não supervisionados: explorando procedimentos quimiométricos para tratamento de dados analíticos. Química nova (impresso). 30, 481-487.
  65. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. Superando barreras epistemológicas: la bioética y las ciencias de la naturaleza. Novedades educativas. 201, 52-57.
  66. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2007. Problemas complejos en el mundo post-industrial. Novedades educativas. 203, 29-33.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Infante MALACHIAS; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2006. Práctica de actividades didácticas con mapas conceptuales. Novedades educativas. 192, 50-53.
  68. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Avaliação da padronização interna em espectrometria de absorção atômica utilizando gráficos de correlação. Química nova (impresso). 28, (3) 539-543.
  69. Life Sciences Food Science
    Adriana Paiva OLIVEIRA; Jose Anchieta Gomes NETO; Joaquim De Araujo NOBREGA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Determination of selenium in nutritionally relevant foods by graphite furnace atomic absorption spectrometry using arsenic as internal standard. Food chemistry. 93, 355-360.
  70. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Rodrigo Alejandro Abarza MUNOZ; Cintia Soares SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Lucio ANGNES. 2005. Potentiometric stripping analysis for simultaneous determination of copper and lead in lubricating oils after total digestion in a focused microwave-assisted oven. Mikrochimica acta (1966. print). 149, 199-204.
  71. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2005. Cobalt as internal standard for arsenic and selenium determination in urine by simultaneous atomic absorption spectrometry. Talanta (oxford). 67, 46-53.
  72. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Oliveira Pedro V. 2004. Simultaneous atomic absorption spectrometry for cadmium and lead determination in wastewater. a laboratory exercise. Journal of chemical education. 81, 1174-.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Melissa DAZZANI; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES; Bayardo Baptista TORRES. 2004. A bioquímica como ferramenta interdisciplinar: vencendo o desafio da integração de conteúdos no ensino médio. Química nova na escola (impresso). 19, 19-23.
  74. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Cassiana Seimi NOMURA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Elisabeth De OLIVEIRA. 2004. W+rh as permanent chemical modifier in simultaneous atomic absorption spectrometry: interference studies on as; cd; pb and se determination. Journal of the brazilian chemical society (impresso). 15, (1) 75-82.
  75. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Jose Anchieta Gomes NETO; Joaquim De Araujo NOBREGA. 2004. Silver as internal standard for simultaneous determination of cd and pb in whole blood by electrothermal atomic absorption spectrometry. Journal of analytical atomic spectrometry (print). 19, 917-.
  76. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Rita De Cassia SILOTO; Andrea CAVICCHIOLI; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Fabio Rodrigo Piovezani ROCHA. 2004. Green analytical chemistry in undergraduate laboratories: flow-injection determination of creatinine in urine with photochemical treatment of waste. The chemical educator. 9, (4) 242-246.
  77. Health Sciences Radiology, Nuclear Medicine and Imaging
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2003. A fast procedure for the simultaneous determination of cd and pb in whole blood by electrothermal atomic absorption spectrometry. Atomic spectroscopy. 24, (6) 222-226.
  78. Life Sciences Food Science
    Melissa DAZZANI; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES. 2003. Explorando a química na determinação do teor de álcool na gasolina. Química nova na escola (impresso). 17, 42-45.
  79. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cassiana Seimi NOMURA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2003. Espectrometria de absorção atômica multielementar: desafios e perspectivas. Analytica (são paulo). 2, (5) 52-59.
  80. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Nomura Cassiana S; Oliveira Pedro V. 2003. Multielement determination of cadmium and lead in urine by simultaneous electrothermal atomic absorption spectrometry with an end-capped graphite tube. Analytical sciences. 19, (11) 1519-1523.
  81. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2002. Simultaneous determination of manganese and selenium in serum by electrothermal atomic absorption spectrometry. Talanta (oxford). 57, (3) 527-535.
  82. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2002. Minimalism approach for determination of cu; fe and zn in serum by simultaneous electrothermal atomic absorption spectrometry. Analytica chimica acta (print). 458, (2) 321-329.
  83. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Elisabeth De OLIVEIRA; Pedro Vitoriano De OLIVEIRA. 2000. Simultaneous determination of cd and pb in foodstuffs by electrothermal atomic absorption spectrometry. Analytica chimica acta (print). 405, 205-211.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Moon BRIAN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Raíssa Dos Santos BALLEGO. 2022. Innovations on concept mapping-based activities for learning assessment: the quest for ubiquity and large-scale solutions. In: Design and measurement strategies for meaningful learning. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. Building a bridge from chemistry to educational leadership: overcoming the valley between the two cultures. In: Narratives of becoming leaders in disciplinary and institutional contexts: leadership identity in learning and teaching in higher education. Inglaterra.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Guilares De AGUIAR; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA. 2022. Mapas conceituais e colaboração: articulações teórico-práticas no ensino de ciências. In: Práticas educativas em ensino de ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN. 2022. Pedagogic resonance and threshold concepts to access the hidden complexity of education for sustainability. In: Higher education for sustainable development goals. Estados Unidos.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Raíssa Dos Santos BALLEGO. 2021. De ausubel a moreira: a expansão da teoria da aprendizagem significativa em direção ao humanismo. In: Fenômenos de aprendizagem: princípios ativos para o ensino de ciências e matemática. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Aguiar JOANA; Moon BRIAN. 2020. Using concept maps with errors to identify misconceptions. In: Advances in educational technologies and instructional design. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Aguiar JOANA. 2017. Profiling pedagogic frailty using concept maps. In: Pedagogic frailty and resilience in the university. Holanda.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cabral GISELE; Aguiar JOANA. 2016. Cmaps with errors: why not? comparing two cmap-based assessment tasks to evaluate conceptual understanding. In: Communications in computer and information science. Suiça.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Cicuto CAMILA; Aguiar JOANA. 2014. Using novakian concept maps to foster peer collaboration in higher education. In: Digital knowledge maps in education. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Maria Elena Infante MALACHIAS. 2010. Expanded collaborative learning and concept mapping: a road to empowering students in classrooms. In: Handbook of research on collaborative learning using concept mapping. Estados Unidos.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.