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Paula Almeida De CASTRO; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Clélia De Almeida Agra ALBUQUERQUE; Marcio Tavares LOUREÇO; Silvio Cesar Lopes Da SILVA.
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O uso das tdic?s como instrumento facilitador no processo de esino e aprendizagem na eja.
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Paula Almeida De CASTRO; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA.
2016.
A educação de jovens e adultos e a formação de professores.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
2016.
Os desafios da profissão docente.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA.
2016.
As cantigas de roda no contexto da educação infantil.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
2016.
A evolução da educação especial no brasil: pontos e passos.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA.
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Paula Almeida De CASTRO; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO; Cleidiane De Oliveira SILVA.
2016.
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Paula Almeida De CASTRO; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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O desenvolvimento cognitivo: possibilidades de inclusão digital para professores da educação básica.
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Educação inclusiva: construção de material tátil no ensino da geografia para alunos com deficiência visual.
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Paula Almeida De CASTRO; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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Educação inclusiva; política educacional e direitos humanos: uma reflexão sobre a legislação brasileira.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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A evolução da educação especial no brasil: pontos e passos.
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Paula Almeida De CASTRO; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Cleidiane De Oliveira SILVA.
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A aprendizagem de línguas estrangeiras e a relação com as exigências do mercado de trabalho.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Sandra Maciel De ALMEIDA; Aline Menezes De BARROS.
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Paula Almeida De CASTRO; Camila Matos VIANA; Sarah Thalita Guimarães COSTA.
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Paula Almeida De CASTRO.
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Encaminha ele ué! - discutindo a relação família; escola e a medicalização: um estudo etnográfico.
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Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Ii colóquio práticas de ensino e formação de professores: tecendo experiências e saberes.
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Fracasso escolar: uma análise etnográfica da tarefa escolar como mediadora da interação entre professora e alunos ? a mudança de lugar.
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Paula Almeida De CASTRO; Bruna Vianna Da CRUZ; Luis Paulo Cruz BORGES; Suziane Santana VASCONCELLOS; Deborah Orlandini FERROCO.
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Paula Almeida De CASTRO; Tatiana Bezerra FAGUNDES; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
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Agressividade; preconceito; incivilidade e violência: um estudo sobre os adolescentes em conflito com a lei no interior das unidade do degase.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Miriam Cristina Dos Santos MARTINS.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Aline Leal Da SILVA.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Tatiana Bezerra FAGUNDES.
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Desvelando aspectos sócio-educacionais dos adolescentes em conflito com a lei: a agressividade; o preconceito; a incivilidade e a viôlencia no interior das unidades do degase - uma pesquisa qualitativa.
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Desvelando aspectos sócio-educacionais dos adolescentes em conflito com a lei: a agressividade; o preconceito; a incivilidade e a violência no interior do degase- uma pesquisa qualitativa.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Aline Leal Da SILVA; Sandra Maciel De ALMEIDA.
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Estratégias metacognitivas: a construção de um quadro teórico que visa a contribuir para a inclusão de alunos e alunas em risco escolar.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Aline Leal Da SILVA; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Objetivação participante e observação participante: dois conceitos e uma mesma prática.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Oficinas pedagógicas no município de cachoeiras de macacu: uma proposta de educação continuada.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
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1º seminário brasileiro de estudos culturais em educação.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Juliana Junqueira Bastos De ARRUDA.
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Imagens da exclusão educacional: microanálise da interação professora e alunos/as.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Juliana Junqueira Bastos De ARRUDA.
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Imagens de exclusão: microanálise etnográfica da interação professor-alunos/as.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Marta LAGE.
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O asfalto e o morro.
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