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Patricia Jantsch Fiuza

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademilde Silveira SARTORI Ciências Humanas Educação
2 Andréia MORÉS Ciências Humanas Educação
3 Cristian CECHINEL Ciências Humanas Educação
4 Fernando Jose SPANHOL Ciências Humanas Educação
5 Giovani Mendonça LUNARDI Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
6 Graziela Fatima GIACOMAZZO Ciências Humanas Educação
7 Jorge Castellá SARRIERA Ciências Humanas Psicologia
8 Maria Angela Mattar YUNES Ciências Humanas Psicologia
9 Maria Elizabete Souza COUTO Ciências Humanas Educação
10 Patricia De Sá FREIRE Ciências Sociais Aplicadas Administração
11 Robson Rodrigues LEMOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
12 Roderval MARCELINO Engenharias Engenharia Elétrica
13 Vinicius Faria Culmant RAMOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Behenck MACHADO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO. 2023. Technology in the perception of english teachers in southern brazil schools. In: 19th international conference on mobile learning 2023. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena Machado SORATO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO. 2021. A utilização de arquiteturas pedagógicas na educação: uma revisão sistemática da literatura. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vitoria Gabrielle MILIOLLI; Luciano Dias Da SILVA; Patricia Jantsch FIUZA. 2021. Uso de séries de ficção científica no ensino de química baseado na aprendizagem tangencial: um relato de experiência. In: Iv encontro internacional de inovação na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Behenck MACHADO; Patricia Jantsch FIUZA. 2020. O ensino de língua inglesa em escolas públicas utilizando jogos digitais como ferramenta de apoio. In: 5º encontro sobre jogos e mobile learning. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Catia Regina Bernardes FERNANDES; Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA. 2019. Ensino e aprendizagem em contextos conectados: uma revisão da literatura sobre o uso de dispositivos pessoais no ensino básico. In: I conferência internacional de pesquisa em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Andréia MORÉS. 2019. Inovação e avaliação no cenário da expansão do ensino superior no brasil. In: I conferência internacional de pesquisa em educação educação 2019: desafios; tendências e compromissos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Benaduce Emanuelli MELLO; Catia Regina Bernardes FERNANDES; Marcia Leandro BENEDET; Solange Maria Da SILVA; Giovani Mendonça LUNARDI et al. 2019. Mobile learning como uma inovação no contexto educacional. In: Ickm/suceg 2019 -15ª conferência internacional sobre gestão do conhecimento 2º seminário de universidades corporativas e escolas governamentais. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Robson Rodrigues LEMOS; Patricia Jantsch FIUZA; Alexandre Leopoldo GONÇALVES. 2018. Uma análise temporal de dados abertos do ensino superior utilizando o software de visualização tableau. In: Ii simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Arthur V BATISTA; Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH et al. 2018. Jogo sério para o ensino de anatomia humana serious game for human anatomy education. In: Laclo 2018 - xiii conferência latino-americana de tecnologias de aprendizagem. Brasil.
  10. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Arthur V BATISTA; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH; Bruna S BUENO; Patricia Jantsch FIUZA. 2017. A web3d serious game for human anatomy education. In: 25º ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Roberta Ribas MOCELIN. 2017. Arquiteturas pedagógicas: revisão de conceitos e suas aplicações na educação brasileira. In: Xxii conferência internacional sobre informática na educação ? tise 2017. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH; Patricia Jantsch FIUZA. 2017. Avaliação de usabilidade de um jogo sério para o ensino de anatomia. In: I sited - simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila M S BILÉSIMO; Gabriel B ROMBALDI; Robson Rodrigues LEMOS; Patricia Jantsch FIUZA. 2016. Educacorpohumano3d: jogo sério para o estudo do corpo humano no ensino fundamental. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Ribas MOCELIN; Patricia Jantsch FIUZA. 2016. Tecnologias digitais e arquiteturas pedagógicas na educação. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA. 2015. Estudo acerca da utilização das tecnologias digitais em escolas de santa catarina. In: 21º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Claudio Junior Lima Da ROCHA. 2015. Tecnologias na educação de jovens e adultos: uma experiência com o uso dos tablets educacionais. In: Tise 2015 - xx congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Alex Sander Da SILVA. 2015. Mapeamento sistemático dos recursos tecnológicos nas pesquisas em ciências humanas - educação. In: Tise 2015 - xx congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2014. A inserção dos tablets nas escolas estaduais de ensino médio no extremo sul de santa catarina: percepção dos professores. In: 20º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS; Fernando José SPANHOL; Francielli Freitas MORO; Lucas Vinícius De OLIVEIRA et al. 2014. Educação; cultura digital e multimídia interativa: relato de grupo de pesquisa. In: Congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: perspectivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Junior Lima Da ROCHA; Patricia Jantsch FIUZA. 2014. Capacitação de professores para o uso dos tablets educacionais. In: Congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: perspectivas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline Manique BARRETO; Patricia Jantsch FIUZA. 2010. Resiliência e situações de risco: um estudo no corpo de bombeiros do sul de sc. In: Congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Evânio Ramos NICOLEIT; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2010. Lousa digital interativa no ensino superior: construindo novas interações. In: 16° ciaed congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2009. Didactic-pedagogical collaborative and interinstitutional organization in de graduate teaching. In: 9th ifip world conference on computers in education (wcce 2009). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Carlos Da Silva DUARTE; Ângela Carina PARADISO; Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA. 2009. Relações entre a satisfação com as atividades de tempo livre e bem-estar pessoal na adolescência. In: Xxi salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2009. Os espaços de reflexão e formação docente em ead no ensino superior. In: Congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriella Pérez HOWES; Tiago Zanatta CALZA; Patricia Jantsch FIUZA; Luiz Carlos Da Silva DUARTE; Jorge Castella SARRIERA. 2009. Comunidade escolar construindo programa sobre educação para o tempo livre (ócio). In: 4º congresso multidisciplinar de saúde comunitária do mercosul. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Ana Maria Vasconcelos NEGREIROS. 2008. A avaliação psicológica na educação presencial e a distância: investigação de características de personalidade dos acadêmicos. In: Xx salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Marcelo MAZON et al. 2008. Implantação; customização e desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem learnloop no ensino superior. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. Organizaçao didático-pedagógica de uma disciplina da graduaçao na modalidade de educaçao a distancia: uma experiencia colaborativa e interinstitucional. In: Xi congresso edutec 2008 - las tic; puente entre culturas:iberoámerica y europa. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. O uso pedagógico do ambiente virtual de aprendizagem (ava) da unesc: avaliação em disciplinas semipresenciais. In: 14° congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. Minicurso - web 2.0 e a prática docente: possibilidades metodológicas. In: I congresso de humanidades; ciência e educação - universidade: articulando ciência e educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. Mídia; linguagens e educação. In: Ii simpósio internacional e v fórum nacional de educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. Avaliação da oferta de 20% nas disciplinas dos cursos de graduação da unesc. In: Ii simpósio internacional e v fórum nacional de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Patricia Jantsch FIUZA. 2008. Planejamento; desenvolvimento e avaliação de uma disciplina do núcleo. In: I fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão acafe. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Mello CARDOSO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO. 2007. Indicadores conceituais e a modelagem e adequação pedagógica dos recursos e materiais didáticos em ead. In: Xix salão iniciação científica e a xvi feira de iniciação científica. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Marcelo MAZON. 2007. Ambiente virtual de aprendizagem: implantação; desenvolvimento e inserção no ensino superior. In: Iii congresso sul catarinense de computação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2006. The challenges and possibilities of implanting distance education in higher education: the experiences of a multidisciplinary team. In: 22nd icde world conference on distance education. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2006. A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do setor de educação a distância da unesc. In: Vii encontro internacional virtual educa bilbao. Espanha.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Susana Dos Santos MONNI; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2006. Construção do conhecimento: concepção epistemológica e estratégias pedagógicas em educação a distância. In: Xviii salão de iniciação científica e xv feira de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS et al. 2005. Planejamento e modelagem de um curso de especialização lato sensu à distancia em gestão e inovação tecnológica na construção civil. In: Virtual educa 2005. México.
  41. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA. 2005. Uma experiência vivenciada de inclusão pedagógica e social por meio da educação a distância na formação de licenciados em ciências agrícolas. In: Virtual educa 2005. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Elisa Netto ZANETTE. 2005. Planejamento e produção do material didático de um curso de especialização lato sensu a distância. In: 12º congresso internacional de educação a distância da abed - ufsc. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2005. A educação a distância e a formação continuada de professores. In: V seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Elisa Netto ZANETTE; Evelise Chemale ZANCAN; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO et al. 2005. Planejamento e modelagem de um curso de especialização lato sensu a distância; em gestão e inovação tecnológica na construção civil. In: Iii encontro virtual educa brasil de especialistas em novas tecnologias; ead e formação continuada. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Jantsch FIUZA. 2004. Análise estratégica e dimensionamento de açoes para a motivação na educação a distância: relato de uma pesquisa-ação na ufsc. In: Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências - ssbec. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA. 2004. Relato de experiência de inclusão pedagógica em santa catarina na formação de professores em ciências agrícolas. In: Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências - ssbec. Brasil.
  47. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA. 2003. Relato de uma experiência de educação a distância em ciências agrícolas na ufsc. In: Vii cread - congresso de educação a distância mercosul 2003. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Jantsch FIUZA. 2003. Os aspectos psicológicos envolvidos no acompanhamento ao aluno distante. In: Ii simpósio de psicologia da unipar. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Armando De Pádua FIUZA; Patricia Jantsch FIUZA. 2003. Relato de uma experiência de formação de professores em ciências agrícolas na ufsc: um exemplo de inclusão pedagógica no interior de santa catarina. In: Iii simpósio regional anpae/sul : gestão de políticas de in(ex)clusão na educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marialice De MORAES; Patricia Jantsch FIUZA; Simone Cristina Vieria MACHADO. 2003. Implementing evaluation processes in the distance education laboratory - led. results from a brazilian pioneer in distance education. In: 21 icde world conference on open learning and distance education. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO. 2002. Sistema de acompanhamento ao estudante - o monitor enquanto um agente estimulador da interatividade na ead. In: Iv simpósio brasileiro de comunicação e educação e i encontro de comunicação e educação de ponta grossa. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Alejandro Rodrigues MARTINS. 2002. Conceitos; características e importância da motivação no acompanhamento ao aluno distante. In: Congresso de educação a distância mercosur/sul. Chile.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO; Marialice De MORAES et al. 2002. O modelo pedagógico da pós-graduação presencial virtual do laboratório de ensino a distância do programa de pós-graduação em engenharia de produção da universidade federal de santa catarina - ufsc. In: Prêmio de excelência abed/embratel 2002. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Marialice De MORAES; Leonardo Ataide MINORA; Carolina Rodrigues PAZ et al. 2002. Projeto: sistema de atendimento; acompanhamento e pesquisa - "monitoria online led". In: Xxii encontro nacional de engenharia de produção. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marialice De MORAES; Carolina Rodrigues PAZ; Flavia Lumi MATUZAWA; Patricia Jantsch FIUZA; Simone Cristina Vieria MACHADO et al. 2002. Using third generation media to support distance students. some insights on the experience of a brazilian university. In: International conference on information and communication technologies in education - icte 2002. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Luiz G S FONSECA. 2001. Comunidade virtual e ensino a distância: implicações no envolvimento e na motivação dos alunos. In: Xxix congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge 2001. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA. 2001. Novas metodologias na formação de professores para o exercício da profissão no ensino fundamental e médio: relato da experiência da ufsc. In: Xxix congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge 2001. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Marialice De MORAES; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO et al. 2001. Apoio ao aluno a distância: a monitoria dos cursos de pós-graduação via videoconferência e internet. In: Xxi encontro nacional de engenharia de produção. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Alejandro Rodrigues MARTINS. 2001. Um estudo sobre a motivação dos alunos nos cursos de mestrado a distância do ppgep. In: Xxi encontro nacional de engenharia de produção ? enegep 2001. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Sonia Grudtner FLORIANO. 2001. Formação de adultos na modalidade a distância: uma experiência vivenciada. In: Congresso brasileiro de educação de jovens e adultos. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA. 2000. Motivação em educação a distância. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marlon XAVIER; Julio MENEZES; Patricia Jantsch FIUZA. 2022. Dropout; stopout; and time challenges in open online higher education: a qualitative study of the first-year student experience. Open learning. 37, 1-29.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Catia Regina Bernardes FERNANDES; Patricia Jantsch FIUZA. 2021. Crianças e adolescentes na internet: habilidades digitais e o desempenho escolar. Reter - revista tecnologias educacionais em rede. 2, 1-14.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Helena Machado SORATO; Patricia Jantsch FIUZA; Roderval MARCELINO. 2020. Tecnologia móvel e educação: byod ? traga o seu próprio dispositivo. Artefactum (rio de janeiro). 19, 1-14.
  4. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Conceição KAROLINI; Lemos ROBSON; Patricia Jantsch FIUZA; Cechinel CRISTIAN; Rudolph CRISTIANE. 2019. A serious game for the cardiovascular system anatomy. International journal for innovation education and research. 7, 115-128.
  5. Physical Sciences Computer Science Applications
    Poliana F O PEREIRA; Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS. 2019. Aprendizado baseado em jogos digitais no ensino de anatomia utilizando gamificação: uma revisão sistemática da literatura. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 8, 1-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Da Silva CARDOSO; Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS. 2019. Metodologias para o ensino de engenharia no contexto da educação a distância: estado da arte. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 8, 1-17.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fatima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Vanice Dos SANTOS. 2019. Dossiê: educação; tecnologias e cultura digital. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 8, 1-2.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Luiz AOKI; Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS. 2018. Utilização de narrativas digitais em ambientes de aprendizagem baseada em jogos digitais: uma revisão sistemática da literatura. Etd: educação temática digital. 20, 1138-1160.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana Santos FERNANDES; Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS. 2017. The use of educational applications for textual production in high school: a systematic review of the literature. Advances in intelligent systems and computing. 2, 921-930.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH; Patricia Jantsch FIUZA. 2017. Avaliação de usabilidade de um jogo sério para o ensino de anatomia. Revista tecnologias na educação. 21, 1-10.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel B ROMBALDI; Patricia Jantsch FIUZA; Priscila M S BILÉSIMO; Robson Rodrigues LEMOS. 2016. Educacorpohumano3d: jogo sério para o estudo do corpo humano no ensino fundamental. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 1-6.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Mocelin Roberta RIBAS. 2016. Tecnologias digitais e arquiteturas pedagógicas na educação. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 1-7.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Mocelin Roberta RIBAS. 2016. Systematic review of literature: the contributions to the learning process by digital technologies and pedagogical architectures. Advances in intelligent systems and computing. 2, 225-234.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2014. A implantação do tablet educacional na perspectiva dos professores. Revista tecnologias na educação. 11, 1-10.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA; Livia Maria BEDIN. 2013. Educação a distância - tradução; adaptação e validação da escala de motivação emitice. Psicologia escolar e educacional (impresso). 17, 45-53.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA. 2013. Motivos para adesão e permanência discente em cursos na modalidade de educação a distância. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 33, 884-901.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Castella SARRIERA; Ângela Carina PARADISO; Daniel Abs Da CRUZ; Dulce Helena Penna SOARES; Caroline Lima SILVA et al. 2013. O bem-estar pessoal dos adolescentes através do seu tempo livre. Estudos de psicologia (ufrn). 18, 285-295.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Evânio Ramos NICOLEIT; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS. 2010. Construindo novas interações: ava e lousa digital interativa no ensino superior. Renote. revista novas tecnologias na educação. 8, 1-8.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Almerinda Bianca Bez BATTI; Evânio Ramos NICOLEIT et al. 2010. Aplicações para a ferramenta de avaliação online quiz na unesc. Renote. revista novas tecnologias na educação. 8, 1-11.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Almerinda Bianca Bez BATTI; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Elisa Netto ZANETTE. 2010. Inovação e práticas pedagógicas na formação docente: a experiência colaborativa e interinstitucional na organização didático-pedagógica de uma disciplina na modalidade de educação a distância no ensino superior. Revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância. 9, 1-15.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE. 2007. Os desafios e as possibilidades de um grupo multidisciplinar na criação de um setor de educação a distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 1-10.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2006. A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do setor de educação a distância da unesc. Renote. revista novas tecnologias na educação. 1, 1-11.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Diana Colombo PELEGRIN et al. 2006. Planejamento e desenvolvimento do objeto de aprendizagem "regulação da liberação dos hormônios sexuais masculinos ? rlhsm. Renote. revista novas tecnologias na educação. 2, 1-11.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2006. A prática da ead - universidade do extremo sul catarinense. Revista brasileira de educação a distância. 79, 6-12.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Marialice De MORAES; Carolina Rodrigues PAZ; Flavia Lumi MATUZAWA; Simone Cristina Vieria MACHADO et al. 2004. Avaliação de cursos a distância. Athena.revista científica de educação (online). 2, (2) 51-59.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Marialice De MORAES; Carolina Rodrigues PAZ. 2003. Supporting distance students using the internet: a brazilian experience. Int rev res open dis. Canadá. 4, (N.1) -.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Castella SARRIERA; Livia Maria BEDIN; Cibele Mariano Vaz De MACÊDO; Miriam Raquel Wachholz STRELHOW; Maria Angela Mattar YUNES et al. 2022. Direito das crianças e seu bem-estar subjetivo. In: Saúde comunitária em tempos de covid-19. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Da Silva CARDOSO; Patricia Jantsch FIUZA; Rafael Rivelino Da Silva BRAVO; Robson Rodrigues LEMOS. 2021. Aprendizagem ativa: reflexões alinhadas às novas dcns das engenharias. In: Educação em engenharia: panorama; dcn; ead; extensão; evasão e práticas pedagógicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
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    Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA. 2013. Tecnologias e inovações nas práticas pedagógicas: trajetórias e experiências - epub. Brasil.