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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Maria Da Cunha De SOUSA; Neide Cavalcante GUEDES.
2018.
Formação continuada de professores alfabetizadores no âmbito do pnaic: a construção da autoria docente na unidade teoria-prática.
In:
Ii seminário nacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laurilene Cardoso Da Silva LOPES; Maria Do Socorro Franco Da CRUZ; Neide Cavalcante GUEDES.
2018.
Literatura infantil como possibilidade de ampliação dos conhecimentos matemáticos: uma realidade na prática alfabetizadora.
In:
Ii seminário nacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
Currículo; política e cultura: produção de sentidos no contexto da escola.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francisca Maria Da Cunha De SOUSA; Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
A formação continuada de professores alfabetizadores no âmbito do pnaic: unidade entre teoria e prática docente.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
A formação inicial e os saberes da docência na construção do ser professor.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Glória Duarte FERRO; Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
A trajetória formativa no parfor / ufpi na perspectiva do egresso do curso de pedagogia.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Anee De Oliveira NASCIMENTO; Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
Formação inicial do coordenador pedagógico no curso de pedagogia da ufpi.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Lima MONTEIRO; Neide Cavalcante GUEDES.
2017.
A prática de professores iniciantes no contexto da universidade: perspectivas teóricas.
In:
Ix colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neide Cavalcante GUEDES.
2014.
A sala de aula na universidade: que espaço é esse?.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares; vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares e i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neide Cavalcante GUEDES.
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A sala de aula na universidade: que espaço é esse?.
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Xi colóquio sobre questões curriculares; vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares e i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2014.
Currículo e formação: fios que se entrelaçam em contextos de estágios supervisionados.
In:
Iii (in) formacce encontro internacional de estudos; pesquisa e intervenções em currículo e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
A memória revelando minha própria história: a consciência que tenho de mim em mim mesma.
In:
Vii colóquio nacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josélia Maria Da Silva FARIAS; Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
Avaliação da matriz curricular do curso de pedagogia da universidade federal do piauí e suas implicações na formação pedagogo.
In:
Vii colóquio nacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Lima MONTEIRO; Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
Compreendendo a formação docente como um processo reflexivo.
In:
Xi congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Adriana Lima MONTEIRO; Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
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In:
Xi congresso nacional de educação- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
Histórias sobre ser docente.
In:
Xi congresso nacional deeducação- ii seminário internacional derepresentações sociais; subjetividade e educação- ii seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
Histórias sobre ser docente.
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Xi congresso nacional de educação- ii seminário internacional de representações socias; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Lima MONTEIRO; Neide Cavalcante GUEDES.
2013.
A escrita do diário a partir do olhar do professor: contribuições à prática docente.
In:
Vii colóquio nacional da afirse.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
A formação continuada como componente integrador da prática docente.
In:
Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
Entressachando os fios e firmando os nós entre currículo e formaçaõ.
In:
X colóquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso-brasileiro de curriculo.
Brasil.
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Hilda Mara Lopes ARAÚJO; Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
Atos de currículo; formação e identidade profissional docente.
In:
X colóquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso-brasileiro de crrículo.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
Entressachando os fios e firmando os nós entre currículo e formação.
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2012.
A formação continuada como componente integrador da prática docente.
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Josélia Maria Da Silva FARIAS; Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
Avaliação curricular do curso de pedagogia da universidade federal do piauí e seus efeitos na formação do pedagogo.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Hilda Mara Lopes ARAÚJO; Neide Cavalcante GUEDES.
2012.
As interferências da qualificação dos docentes nos cursos noturnos: o caso da licenciatura em física da universidade federal do piauí.
In:
Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES; Hilda Mara Lopes ARAÚJO.
2012.
Processos formativos como elementos constitutivos da prática do profissional docente.
In:
Xvi encontro nacional de didática e ´prática de ensino: didática e prática de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2011.
Autonomia e participação das instâncias colegiadas como princípios facilitadores da gestão escolar.
In:
Xxv simpósio brasileiro e ii congresso ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES; Adriana Lima MONTEIRO.
2011.
Formação continuada: o conceito e suas implicações na atividade docente.
In:
Vi colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2010.
O processo formativo do professor: uma reflexão a partir da escrita do diário autobiográfico.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2010.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2009.
Ensinar e aprender: atividades essenciais à prática docente.
In:
Xix encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2009.
Tornar-se professor: um resgate da própria história.
In:
Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2009.
Tornar-se professor: um resgate da própria hisatória.
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Xix encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2008.
O princípio da participação no contexto da gestão escolar: o caso das escolas municipais de teresina-pi.
In:
V seminário regional de política e administração da educação do nordeste e vi encontro estadual de política e administração da educação.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2008.
A formação do pedagogo no contexto da gestão educacional.
In:
9º encontro de pesquisa em educação da anped-centro oeste.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
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Holda Mara Lopes ARAÚJO; Neide Cavalcante GUEDES.
2007.
A função da educação e o papel do professor no contexto do curso de licenciatura plena em física da universidade federal do piauí.
In:
Encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste - epenn.
Brasil.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2007.
Os fios; os nós a rede: o conhecimento construído.
In:
Encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2007.
A docência como atividade do professor: resgatando a teoria a partir daprática.
In:
Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
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2007.
A docência como atividade do professor.
In:
Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
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Hilda Mara Lopes ARAÚJO; Neide Cavalcante GUEDES.
2007.
A função da educação e o papel do professor no contexto do curso de licenciatura plena em física da universidade federal do piauí.
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18º encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste - epenn.
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Os fios; os nós; a rede: o conhecimento construido.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2005.
Os conceitos fundamentais para a docëncia como elementos articuladores na formaçao docente.
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2005.
A observação colaborativa na pesquisa.
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Neide Cavalcante GUEDES.
2005.
O uso do diário como procedimento de coleta de dados na pesquisa.
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2005.
A observação colaborativa como procedimento mediador no contexto das práticas formativas.
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Xiii colóquio internacional da afirse e iii colóquio nacional da afirse - seção brasileira.
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2005.
Entrelaçando fios na tessitura do saber: as práticas formativas no curso de pedagogia da ufpi.
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Formar e profissionalizar: para quê?.
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2004.
La gestion de l'ecole: qu'est-ce qu'y pensent les directeurs?.
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Espanha.
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2004.
Por que repensar as práticas de formaçao.
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Um novo olhar sobre o conceito de prática pedagógica na formaçao de professores.
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A construçao dos conceitosde formaçao profissional e prática pedagógica dos alunos dos cursos de licencituras da ufpi.
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Library and Information Sciences
Neide Cavalcante GUEDES.
2002.
Elaboraçao conceptual e o paradigma sócio-histórico: refazendo a trajetória dos licenciandos da ufpi.
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Formação pedagógica e prática profissional: os conceitos dos alunos de licenciatura da ufpi.
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Formação pedagógica e prática profissional: os conceitos dos alunos de licenciaturas da ufpi.
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Brasil.
