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Nadia Maria Ribeiro Salomao

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Celina Maria Colino de MAGALHÃES Ciências Humanas Psicologia
Cesar Augusto PICCININI CpE Ciências Humanas Psicologia
Deusivania Vieira da Silva FALCÃO Ciências Humanas Psicologia
Ellis Regina Ferreira dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Fabiola de Sousa Braz AQUINO Ciências Humanas Psicologia
Fernando Augusto Ramos PONTES Ciências Humanas Psicologia
Hilda Mara Lopes ARAUJO Ciências Humanas Educação
Julia Sursis Nobre Ferro Bucher MALUSCHKE Ciências Humanas Psicologia
Mauro Luis VIEIRA Ciências Humanas Psicologia
Patricia Nunes da FONSECA Ciências Humanas Psicologia
Terezinha Féres CARNEIRO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2022 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1999 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1997 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 2
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2009. Interação mãe criança com autismo : estilos comunicativos. In: Vi conpsi. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Interação adulto-criança: estilos comunicativos e desenvilvimento da linguagem. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Ana'lise das concepcoes maternas acerca das habilidades s'ocio-comunicativas dos bebes. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia Seidl De MOURA; Mauro VIEIRA; C M C MAGALHÃES; Cesar PICCININI; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Metas de socializacao de maes de sewte cidades brasileiras :uma ana'lise de conteu'do. In: X semana cient'ifica :histo'rias e perspectivas do estudo do comportamento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO; Ana Pereira ARAÚJO; Ana Angélica T QUEIROGA; Ana Thaine Peixoto GAMBARRA et al. 2007. Adaptação do pragmatic profile para investigar as concepções maternas acerca das habilidades sócio-comunicativas de bebês. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pollyane Kahelen Da Costa DINIZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Nível de escolaridade materna e crenças sobre o desenvolvimento infantil. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Nunes Da FONSECA; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2005. A interação do pai e da mãe com os filhos: estilos interativos diferentes ou similares?. In: Iv congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Deusivania Vieira Da Silva FALCÃO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2005. Gravidez: um estudo com adolescentes de baixa renda. In: I congresso latino-americano da psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Nunes Da FONSECA; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2003. Concepções dos genitores acerca do desenvolvimento dos meninos e das meninas. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Interação adulto criança e desenvolvimento linguístico. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Nunes Da FONSECA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Interação mãe criança e pai criança : uma análise comparativa dos estilos comunicativos. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Algeless Milka P Meireles Da SILVA. 2003. Método mãe-canguru: aspectos de sua repercussão sobre o desenvolvimento infantil. In: Iii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivânia Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Da boneca ao bebê : uma pesquisa com adolescentes primíparas. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Garreti Ramos De SOUZA; Raquel Mello BEZERRA; Algeless Milka MEIRELLES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. A concepção de desenvolvimento infantil das professoras de creches públicas e particulares. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Melo BEZERRA; Janaína G De SOUZA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Contando uma história: análise das narrativas de crianças de creches públicas e particulares. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. The psychological suffering of adolescent mothersof low income. In: Vi conference international of philosophy; psychiatry and psychology. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcanti BORGES. 2001. Interação mãe-criança de nível sócio econômico médio e baixo. In: Ii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Método mãe-canguru: análise de interação mãe criança. In: V cchla- conhecimento em debate. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Relações familiares: estudos intergeracionais e transculturais. In: Ii norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA. 2001. Percepção das mães em relação aos filhos portadores de saíndrome de donw nos primeiro anos de vida. In: Ii norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA. 2001. Análise comparativa das interações verbais e não verbais de mães-crianças portadoras de síndrome de down. In: Ii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Adolescência e maternidade: um estudo exploratório. In: Xxviii c ongresso interamericano de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2000. Uso de diretivos maternos dirigidos a meninos e meninas. In: Iii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda C BORGES; Fabíola Souza BRAZ. 1999. Mother-child interaction: a comparison of middle class and low income brazilian families. In: Viii congress for the study of child languge. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Mother -child with sli across time. In: Viiii international congress for the study of child language. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. O papel das avós na maternidade adolescente. In: I seminário de pós garduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. O uso de reformulações na fala dirigida a crianças em diferentes níveis sócio-econômicos. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Fala materna dirigida a meninas e meninos: o uso de diretivos. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós graduandos na ufpb. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Análise comparativa das interações mãe-criança portadora de síndrome de down e normais;em situação de brincadeira. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Técnicas de observação sistemática aplicada ao estudo de crianças de faixa etária de 0 a 6 anos de idade. In: Iv encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão da ufpb/vi encontro de iniciação a docência. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1997. Interação mãe- criança com distúrbio específico de linguagem. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1996. Mother´s use of recasts with sli children. In: International congress for the study of child language. Turquia.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Giulliany FONSECA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2023. Crenças parentais sobre o transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática da literatura. Gerais. revista interinstitucional de psicologia. 16, 1-20.
  2. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Gabriela M Alves MACHADO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Fontes de informações parentais no primeiro ano de vida do bebê. Gerais: revista interinstitucional de psicologia. 15, e17367-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Roda de conversa com adolescentes sobre suas vivências familiares com irmão autistas. Psicologia em pesquisa (ufjf). 16, 1-24.
  4. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Jovens com transtorno do espectro autista suas mães e irmãos: vivências familiares e modelo bioecológico. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 38, e38312-.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Albano Ronaldo MATOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Araujo Hilda Mara LOPES; Vasconcelos Dalila Castelliano DE. 2022. Prã¡tica educativa e desenvolvimento infantil: momento da leitura para crianã§as em creches. Conjecturas. 22, 804-827.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Matos ALBANO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Concepções de desenvolvimento infantil: um estudo sobre educadoras de creches públicas. Psicologia da educação (online). 53, 25-34.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Por que meu bebê age assim? estudo sobre concepções parentais. Psicologia em pesquisa (ufjf). 2, 1-21.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dalila C VASCONCELOS; Lucivanda C BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Definindo meninas e meninos. Revista caderno espaço feminino do núcleo de estudos de gênero e pesquisa sobre a mulher. 33, 173-199.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Grupo focal com mães de adolescentes com autismo à luz do modelo bioecológico. Pensando famílias. 25, 143-158.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2020. Transtorno do espectro autista e interações escolares: sala de aula e pátio. Revista brasileira de educação especial. 26, 69-84.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2020. O professor homem na educação infantil: o que pensam pais ; mães; educadores?. Zero-a-seis (florianópolis). 22, 480-506.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Carolina S De MEDEIROS; Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Transtorno do espectro autista e deficiência visual: contextos interativos e desenvolvimento sociocomunicativo. Psicologia em revista. 25, 610-625.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Agripino Ramos Cibele SHÍRLEY; Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Vivências escolares e transtorno do espectro autista: o que dizem as crianças. Revista brasileira de educação especial. 25, 453-468.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ellis Regina F Dos SANTOS; Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas. Revista lusófona de educação. 46, 59-74.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2018. Concepções parentais sobre intencionalidade comunicativa em bebês de 3 e 6 meses. Psico-usf (impresso). 23, 71-82.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcante BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2018. Práticas de educação dos filhos em contexto não urbano. Psicologia em revista. 24, 175-190.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Keilla Rebeka Simões De OLIVEIRA; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2016. Desenvolvimento da linguagem na primeira infância e estilos linguísticos dos educadores. Avances en psicologia latinoamericana. 34, 457/3-472.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Estílos linguísticos de educadoras e habilidades sociocomunicativas infantis aos 24;30 e 36 mesesem contextos de leitura. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 33, 489-499.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. O bebê aos três meses: concepções de pais e mães. Psicologia em estudo (impresso). 21, 245-255.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Fabíola Sousa Braz AQUINO; Cibele Agripino RAMOS. 2016. Concepções de pais e professores sobre inclusão de crianças autistas. Fractal: revista de psicologia. 28, 351-361.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Educação infantil em contexto não urbano: um estudo com educadoras. Psico (pucrs. impresso). 47, 238-247.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento. Revista lusófona de educação. 33, 81-94.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Keilla Rebeka Simões De OLIVEIRA; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO; Clara Raíssa Fernandes De MELO. 2015. O brincar nos primeiros três anos de vida: um estudo em contexto de creche. Psicologia em revista (impressa). 21, 15/1-36.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Janaina Franciele CAMARGO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Laisy De Lima NUNES. 2015. ?os gestos na comunicação mãe-bebê: um estudo longitudina. Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso). 15, 652/2-670.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Zoraide LINS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcante BORGES; Samuel Lincon Bezerra LINS; Terezinha Feres CARNEIRO. 2015. Metas parentais de socialização em relação ao desenvolvimento de seus filhos. i. Interação em psicologia (online). 19, 85-96.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Zoraide LINS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Samuel Lincon Bezerra LINS; Terezinha Feres CARNEIRO. 2015. O papel dos pais e as influências externas na educação dos filhos. Revista da spagesp. 16, 43-59.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Concepções de desenvolvimento infantil e metas de socialização maternas em contexto não urbanos. Estudos de psicologia (ufrn). 20, 114-125.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ellis Regina F Dos SANTOS; Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Concepções sobre desenvolvimento infantil na perspectiva de educadores em creches publicas e particulares. Revista portuguesa de educação. 28, 189-209.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Medeiros Carolina Silva DE; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Estratégias de comunicação: interação mãe-criança com deficiência visual e habilidades sociocomunicativas infantis. Revista brasileira de educacao especial. 21, 393-406.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lemos Emellyne Lima De Medeiros DIAS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Agripino Ramos Cibele SHÍRLEY. 2014. Inclusão de crianças autistas: um estudo sobre interações sociais no contexto escolar. Revista brasileira de educação especial. 20, 117-130.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2014. Autismo e sindrome de down: concepções de profissionais de diferentes áreas. Psicologia em estudo (impresso). 19, 103-114.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Silva MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2014. Análise de dois contextos interativos em uma díade mãe-criança com deficiência visual. temas em psicologia; 2015. Temas em psicologia. 22, 701-713.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2013. Desenvolvimento infantil:concepções e práticas de educadoras em creches públicas. Psicologia: teoria e prática (impresso). 15, 200-213.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. ?interação educadora-criança em creches públicas: estilos comunicativos. Psicologia em estudo (impresso). 17, 15-25.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina S De MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. Concepções maternas sobre o desenvolvimento da criança deficiente visual. Revista brasileira de educação especial. 18, 283-300.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Silva MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. Interação mãe-bebê com deficiência visual: estilos comunicativos e episódios interativos. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 29, 751-761.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2011. Percepções maternas acerca das habilidades sociocomunicativas de bebês. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 31, 252-267.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2011. Intencionalidade comunicativa e atenção conjunta: uma análise em contextos interativos mãe-bebê. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 24, 107/1-115.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2011. Habilidades sociocomunicativas de bebês no primeiro ano de vida : um estudo longitudinal. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 21, 335-344.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mauro Luis VIEIRA; Seidl De Moura M L; Lordelo E; Piccinnini C A; Gabriela Dal Forno MARTINS et al. 2010. Brazilian mothers' beliefs about child-rearing practices. Journal of cross-cultural psychology. 195-211.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2010. Intencionalidade comunicativa: teorias e implicações para a cognição social infantil. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 27, 413-420.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pollyane Kahelen Da Costa DINIZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2010. Metas de socialização e estratégias maternas e paternas. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 20, 145-154.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2009. Contribuições da habilidade de atenção conjunta para a cognição social infantil. Psicologia em estudo. 14, 233-241.
  44. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Seidl De Moura M L; Lordelo E; Vieira M L; Cesar Augusto PICCININI; De Oliveira Siqueira J et al. 2008. Brazilian mothers' socialization goals: intracultural differences in seven brazilian cities. International journal of behavioural development (print). 32, 465-472.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Nunes FONSÊCA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Contingência semântica das falas materna e paterna: uma análise comparativa. Psicologia. reflexão e crítica. 19, (1) 91-97.
  46. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da Silva FALCÃO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Mães adolescentes de baixa renda: um estudo sobre as relações familiares. Arquivos brasileiros de psicologia (rio de janeiro. 1979) (cessou em 2002). 58, 11-23.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Nunes Da FONSECA; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2005. Análise comparativa das falas materna e paterna dirigidas às crianças. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 15, (30) 79-91.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. O papel dos avós na maternidade adolescente. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 22, (2) 205-212.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Meira VERAS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Interação entre díades mãe-criança que apresentam linguagem expressiva típica e díades mãe criança que apresentam linguagem expressiva atrasada. Interação (curitiba). Brasil. 9, (1) 165-176.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Estilos diretivos maternos apresentados a meninos e meninas. Estudos de psicologia (natal). 10, (2) 223-230.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Lucia Seidl De MOURA; R Ribas JR; Cesar PICININI; Ana Cecilia BASTOS; Mauro VIEIRA et al. 2004. Conhecimento sobre desenvolvimento infantil em mães primíparas em vários centros urbanos do brasil. Estudos de psicologia (natal). Brasil. 9, (3) 421-430.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcante BORGES. 2003. Aquisição da linguagem: considerações da perspectiva da interação social dos estudioso da linguagem. Psicologia. reflexão e crítica. 16, (2) 327-336.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. A maternidade na perspectiva de mães adolescentes e avós maternas dos bebês. Estudos de psicologia (natal). 8, (1) 135-146.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2002. A fala dirigida a meninos e meninas: um estudo sobre o input materno e suas variações. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 15, 333-344.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2002. Episódios de atenção conjunta em um contexto de brincadeira livre. Interações (universidade são marcos). VII, 85-10-.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2002. Interações verbais e não verbais entre mães-crianças portadoras de síndrome de down e entre mães crianças com desenvolvimento normal. Estudos de psicologia (campinas). 7, (2) 311-323.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Ana Lúcia BARRETO. 2022. Infãncia não urbana: análise do contexto físico e social em um município no interior de pernambuco. In: Pesquisa e reflexões em processos psicossociais ; cognitivos e comportamentais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Concepções parentais sobre o desenvolvimento infantil. In: Psicologia social : vertentes e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Como crianças autistas interagem em ambiente escolar?. In: Psicologia múltiplos contextos; saberes e afazeres. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Interação professoras criança em instituições de educação infantil: estilos linguísticos sociocomunicativos. In: Interface:psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucivanda C BORGES; Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Nichos de desenvolvimento: um modelo teórico para o estudo do desenvolvimento infantil. In: Comportamento; desenvolvimento e cultura: análise de contexto. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2016. Configurações do brincar e do uso de brinquedos em contextos interativos mãe-bebê. In: Interfaces: psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De A M D LEMOS; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Cibele Shírley Agripino RAMOS. 2016. Transtorno do espectro autista e inclusão escolar: concepções de pais e professores. In: Interface: psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2013. Contribuições do modelo sócio histórico-cultural para explicação do desenvolvimento humano. In: Psicologia: reflexões para ensino ; pesquisa e extensão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Deusivania Vieira Da Silva FALCÃO; Júlia Sursis Nobre Ferro Bucher MALUSCHKE; Cristina Maria De Souza Brito DIAS; Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO. 2006. As relações familiares entre as gerações: possibilidades e desafios. In: Maturidade e velhice: pesquisas e intervenções psicológicas - vol. i. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2020. Convivendo em família: tenho um irmão autista ;vamos falar sobre isto?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nádia Maria Ribeiro SALOMÃO; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Monica F B CORREA. 2016. Interface: psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.