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Nadia Maria Ribeiro Salomao

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Deusivania Vieira Da Silva FALCÃO Ciências Humanas Psicologia
2 Ellis Regina Ferreira Dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
3 Fabiola De Sousa Braz AQUINO Ciências Humanas Psicologia
4 Hilda Mara Lopes ARAUJO Ciências Humanas Educação
5 Julia Sursis Nobre Ferro Bucher MALUSCHKE Ciências Humanas Psicologia
6 Mauro Luis VIEIRA Ciências Humanas Psicologia
7 Patricia Nunes Da FONSECA Ciências Humanas Psicologia
8 Terezinha Féres CARNEIRO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2009. Interação mãe criança com autismo : estilos comunicativos. In: Vi conpsi. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Interação adulto-criança: estilos comunicativos e desenvilvimento da linguagem. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Ana'lise das concepcoes maternas acerca das habilidades s'ocio-comunicativas dos bebes. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia Seidl De MOURA; Mauro VIEIRA; C M C MAGALHÃES; Cesar PICCININI; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Metas de socializacao de maes de sewte cidades brasileiras :uma ana'lise de conteu'do. In: X semana cient'ifica :histo'rias e perspectivas do estudo do comportamento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2007. Adaptacao do pragmatic profile para investigar concepcoes maternas acerca das habilidades socio-comunicativas de bebes. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pollyane Kahelen Da Costa DINIZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Nível de escolaridade materna e crenças sobre o desenvolvimento infantil. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Nunes FONSÊCA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. A interação do paii e da mãe com o filho: estilos interativos diferentes ou similares?. In: Iv congresso norte- nordeste de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Gravidez: um estudo com adolescente de baixa renda. In: I congresso latino americano de psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Interação adulto criança e desenvolvimento linguístico. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Nunes Da FONSECA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Interação mãe criança e pai criança : uma análise comparativa dos estilos comunicativos. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Algeless Milka P Meireles Da SILVA. 2003. Método mãe-canguru: aspectos de sua repercussão sobre o desenvolvimento infantil. In: Iii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivânia Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Da boneca ao bebê : uma pesquisa com adolescentes primíparas. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Interação adulto-criança e desenvolvimento linguístico. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Garreti Ramos De SOUZA; Raquel Mello BEZERRA; Algeless Milka MEIRELLES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. A concepção de desenvolvimento infantil das professoras de creches públicas e particulares. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Melo BEZERRA; Janaína G De SOUZA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Contando uma história: análise das narrativas de crianças de creches públicas e particulares. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Nunes Da FONSECA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. Concepções dos genitores acerca do desenvolvimento dos meninos e meninas. In: Vv cogresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. The psychological suffering of adolescent mothersof low income. In: Vi conference international of philosophy; psychiatry and psychology. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcanti BORGES. 2001. Interação mãe-criança de nível sócio econômico médio e baixo. In: Ii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Método mãe-canguru: análise de interação mãe criança. In: V cchla- conhecimento em debate. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Papel das avós na maternidade adolescente. In: V cchla- conhecimento em debate. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Relações familiares: estudos intergeracionais e transculturais. In: Ii norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA. 2001. Percepção das mães em relação aos filhos portadores de saíndrome de donw nos primeiro anos de vida. In: Ii norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA. 2001. Análise comparativa das interações verbais e não verbais de mães-crianças portadoras de síndrome de down. In: Ii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2001. Adolescência e maternidade: um estudo exploratório. In: Xxviii c ongresso interamericano de psicologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Fabíola De Souza BRAZ. 2000. Uso de diretivos maternos dirigidos a meninos e meninas. In: Iii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda C BORGES; Fabíola Souza BRAZ. 1999. Mother-child interaction: a comparison of middle class and low income brazilian families. In: Viii congress for the study of child languge. Espanha.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Mother -child with sli across time. In: Viiii international congress for the study of child language. Espanha.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. O papel das avós na maternidade adolescente. In: I seminário de pós garduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. O uso de reformulações na fala dirigida a crianças em diferentes níveis sócio-econômicos. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Fala materna dirigida a meninas e meninos: o uso de diretivos. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós graduandos na ufpb. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Análise comparativa das interações mãe-criança portadora de síndrome de down e normais;em situação de brincadeira. In: I seminário de pós-graduação & i encontro de pós-graduandos na ufpb. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1999. Técnicas de observação sistemática aplicada ao estudo de crianças de faixa etária de 0 a 6 anos de idade. In: Iv encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão da ufpb/vi encontro de iniciação a docência. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1997. Interação mãe- criança com distúrbio específico de linguagem. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1996. Mother´s use of recasts with sli children. In: International congress for the study of child language. Turquia.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 1996. Mother´s use of recasts with sli children. In: Viii congress for the study of child languge. Turquia.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Roda de conversa com adolescentes sobre suas vivências familiares com irmão autistas. Psicologia em pesquisa (ufjf). 16, 1-24.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Albano Ronaldo MATOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Araujo Hilda Mara LOPES; Vasconcelos Dalila Castelliano DE. 2022. Prã¡tica educativa e desenvolvimento infantil: momento da leitura para crianã§as em creches. Conjecturas. 22, 804-827.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Matos ALBANO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2022. Concepções de desenvolvimento infantil: um estudo sobre educadoras de creches públicas. Psicologia da educação (online). 53, 25-34.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Por que meu bebê age assim? estudo sobre concepções parentais. Psicologia em pesquisa (ufjf). 2, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dalila C VASCONCELOS; Lucivanda C BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Definindo meninas e meninos. Revista caderno espaço feminino do núcleo de estudos de gênero e pesquisa sobre a mulher. 33, 173-199.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2021. Grupo focal com mães de adolescentes com autismo à luz do modelo bioecológico. Pensando famílias. 25, 143-158.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2020. Transtorno do espectro autista e interações escolares: sala de aula e pátio. Revista brasileira de educação especial. 26, 69-84.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2020. O professor homem na educação infantil: o que pensam pais ; mães; educadores?. Zero-a-seis (florianópolis). 22, 480-506.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Carolina S De MEDEIROS; Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Transtorno do espectro autista e deficiência visual: contextos interativos e desenvolvimento sociocomunicativo. Psicologia em revista. 25, 610-625.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Agripino Ramos Cibele SHÍRLEY; Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Vivências escolares e transtorno do espectro autista: o que dizem as crianças. Revista brasileira de educação especial. 25, 453-468.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ellis Regina F Dos SANTOS; Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas. Revista lusófona de educação. 46, 59-74.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2018. Concepções parentais sobre intencionalidade comunicativa em bebês de 3 e 6 meses. Psico-usf (impresso). 23, 71-82.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcante BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2018. Práticas de educação dos filhos em contexto não urbano. Psicologia em revista. 24, 175-190.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Estílos linguísticos de educadoras e habilidades sociocomunicativas infantis aos 24;30 e 36 mesesem contextos de leitura. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 33, 489-499.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Keilla Rebeka Simões De OLIVEIRA; Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Desenvolvimento da linguagem na primeira infância e estilos linguisticos das educadoras. Avances en psicologia latinoamericana. 34, 473-485.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. O bebê aos três meses: concepções de pais e mães. Psicologia em estudo (impresso). 21, 245-255.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Fabíola Sousa Braz AQUINO; Cibele Agripino RAMOS. 2016. Concepções de pais e professores sobre inclusão de crianças autistas. Fractal: revista de psicologia. 28, 351-361.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Educação infantil em contexto não urbano: um estudo com educadoras. Psico (pucrs. impresso). 47, 238-247.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento. Revista lusófona de educação. 33, 81-94.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Lucivanda CAVALCANTE; Vasconcelos Dalila CASTELLIANO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Educação infantil em contexto não urbano: um estudo com educadoras. Psico (pucrs. online). 47, 238-247.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Zoraide LINS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcante BORGES; Samuel Lincon Bezerra LINS; Terezinha Feres CARNEIRO. 2015. Metas parentais de socialização em relação ao desenvolvimento de seus filhos. i. Interação em psicologia (online). 19, 85-96.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Zoraide LINS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Samuel Lincon Bezerra LINS; Terezinha Feres CARNEIRO. 2015. O papel dos pais e as influências externas na educação dos filhos. Revista da spagesp. 16, 43-59.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Keila R S OLIVEIRA; Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Clara R F MELO. 2015. O brincar nos primeiros anos de vida: um estudo em contexto de creche. Psicologia em revista (impressa). 21, 15-36.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaina Franciele CAMARGO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Laisy L NUNES. 2015. Os gestos na comunicação mãe-bebê : um estudo longitudinal. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 15, 652-670.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Concepções de desenvolvimento infantil e metas de socialização maternas em contexto não urbanos. Estudos de psicologia (ufrn). 20, 114-125.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ellis Regina F Dos SANTOS; Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Concepções sobre desenvolvimento infantil na perspectiva de educadores em creches publicas e particulares. Revista portuguesa de educação. 28, 189-209.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Medeiros Carolina Silva DE; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2015. Estratégias de comunicação: interação mãe-criança com deficiência visual e habilidades sociocomunicativas infantis. Revista brasileira de educacao especial. 21, 393-406.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lemos Emellyne Lima De Medeiros DIAS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Agripino Ramos Cibele SHÍRLEY. 2014. Inclusão de crianças autistas: um estudo sobre interações sociais no contexto escolar. Revista brasileira de educação especial. 20, 117-130.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele Agripino RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2014. Autismo e sindrome de down: concepções de profissionais de diferentes áreas. Psicologia em estudo (impresso). 19, 103-114.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Silva MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2014. Análise de dois contextos interativos em uma díade mãe-criança com deficiência visual. temas em psicologia; 2015. Temas em psicologia. 22, 701-713.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2013. Desenvolvimento infantil:concepções e práticas de educadoras em creches públicas. Psicologia: teoria e prática (impresso). 15, 200-213.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. ?interação educadora-criança em creches públicas: estilos comunicativos. Psicologia em estudo (impresso). 17, 15-25.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina S De MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. Concepções maternas sobre o desenvolvimento da criança deficiente visual. Revista brasileira de educação especial. 18, 283-300.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Silva MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. Interação mãe-bebê com deficiência visual: estilos comunicativos e episódios interativos. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 29, 751-761.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2011. Intencionalidade comunicativa e atenção conjunta: uma análise em contextos interativos mãe-bebê. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 24, 107-115.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2011. Habilidades sociocomunicativas de bebês no primeiro ano de vida : um estudo longitudinal. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 21, 335-344.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2011. Percepções maternas acerca das habilidades sociocomunicativas de bebês. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 31, 252-267.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mauro VIEIRA; Maria Lúcia Seidl MOURA; Eulina LORDELO; Piccinini C A; MACARINI et al. 2010. Brazilian mothers' beliefs about childrearing practices. Journal of cross-cultural psychology. 41, 195-211.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pollyane Kahelen Da Costa DINIZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2010. Metas de socialização e estratégias maternas e paternas. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 20, 145-154.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2010. Intencionalidade comunicativa: teorias e implicações para a cognição social infantil. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 27, 413-420.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2009. Contribuições da habilidade de atenção conjunta para a cognição social infantil. Psicologia em estudo. 14, 233-241.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Lucia Seidl De MOURA; Eulina LORDELO; Mauro VIEIRA; Cesar PICCININI; C M C MAGALHÃES et al. 2008. Brazilian mothers socialization goals: intracultural differences in seven brazilian cities. International journal of behavioral development. 32, 465-472.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Nunes FONSÊCA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Contingência semântica das falas materna e paterna: uma análise comparativa. Psicologia. reflexão e crítica. 19, (1) 91-97.
  44. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da Silva FALCÃO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. Mães adolescentes de baixa renda: um estudo sobre as relações familiares. Arquivos brasileiros de psicologia (rio de janeiro. 1979) (cessou em 2002). 58, 11-23.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. O papel dos avós na maternidade adolescente. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 22, (2) 205-212.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Nunes FONSÊCA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Análise comparativa das falas materna e paterna dirigidas às crianças. Paideia (ribeirao preto). Brasil. 15, (30) 79-91.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Meira VERAS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Interação entre díades mãe-criança que apresentam linguagem expressiva típica e díades mãe criança que apresentam linguagem expressiva atrasada. Interação (curitiba). Brasil. 9, (1) 165-176.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2005. Estilos diretivos maternos apresentados a meninos e meninas. Estudos de psicologia (natal). 10, (2) 223-230.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Lucia Seidl De MOURA; R Ribas JR; Cesar PICININI; Ana Cecilia BASTOS; Mauro VIEIRA et al. 2004. Conhecimento sobre desenvolvimento infantil em mães primíparas em vários centros urbanos do brasil. Estudos de psicologia (natal). Brasil. 9, (3) 421-430.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Lucivanda Cavalcante BORGES. 2003. Aquisição da linguagem: considerações da perspectiva da interação social dos estudioso da linguagem. Psicologia. reflexão e crítica. 16, (2) 327-336.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deusivania Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2003. A maternidade na perspectiva de mães adolescentes e avós maternas dos bebês. Estudos de psicologia (natal). 8, (1) 135-146.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabíola De Sousa BRAZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2002. A fala dirigida a meninos e meninas : um estudo sobre o input materno e suas variacoes. Psicologia. reflexão e crítica. 15, (2) 333-444.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Dos Prazeres Vieira Da SILVA; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2002. Interações verbais e não verbais entre mães-crianças portadoras de síndrome de down e entre mães crianças com desenvolvimento normal. Estudos de psicologia (campinas). 7, (2) 311-323.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabíola De Sousa BRAZ; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2002. Episódios de atenção conjunta em um contexto de brincadeira livre. Interações (universidade são marcos). VII, (14) 85-104.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Gina Conti RAMSDEN. 1996. Maternal speech to their offspring: sli children and their younger siblings. Scandinavian journal of logopedics and phonology. Dinamarca. 19, 11-17.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivanda Cavalcanti BORGES; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Ana Lúcia BARRETO. 2022. Infãncia não urbana: análise do contexto físico e social em um município no interior de pernambuco. In: Pesquisa e reflexões em processos psicossociais ; cognitivos e comportamentais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laisy L NUNES; Fabiola De Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Concepções parentais sobre o desenvolvimento infantil. In: Psicologia social : vertentes e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2019. Como crianças autistas interagem em ambiente escolar?. In: Psicologia múltiplos contextos; saberes e afazeres. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Configurações do brincar e do uso de brinquedos em contextos interativos mãe-bebê. In: Interface: psicologi ado desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emellyne Lima De Medeiros Dias LEMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO; Cibele Agripino RAMOS. 2016. Transtorno do espectro autista e inclusão escolar: concepções de pais e professores. In: Interface:psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Deborah Dornellas RAMOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Interação professoras criança em instituições de educação infantil: estilos linguísticos sociocomunicativos. In: Interface:psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Silva MEDEIROS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Desenvolvimento sociocomunicativo da criança com deficiência visual. In: Interface: psicologia do desenvolvimento e questões educacionais contemporâneas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucivanda C BORGES; Dalila C VASCONCELOS; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2016. Nichos de desenvolvimento: um modelo teórico para o estudo do desenvolvimento infantil. In: Comportamento; desenvolvimento e cultura: análise de contexto. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Sousa Braz AQUINO; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2013. Contribuições do modelo sócio histórico-cultural para explicação do desenvolvimento humano. In: Psicologia: reflexões para ensino ; pesquisa e extensão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2012. A fala dirigida à criança e o desenvolvimento linguístico infantil. In: Maternidade e paternidade: a parentalidade em diferentes contextos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2010. Interação social e desenvolvimento linguístico. In: Desafios da psicologia contemporãnea. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Deusivânia Vieira Da SILVA; Cristina Brito DIAS; Julia Sursis BUCHER; Nadia Maria Ribeiro SALOMAO. 2006. As relacoes famiiares entre as geracoes: possibilidades e desafios. In: Maturidade e velhice: pesquisa e intervencao psicologica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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