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Mônica Cerbella Freire Mandarino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Artur Gomes De MORAIS Ciências Humanas Educação
2 Carmen Irene Correia De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
3 Cristiano Augusto Coelho FERNANDES Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
4 Guaracira Gouvêa De SOUSA Ciências Humanas Educação
5 Kaizô Iwakami BELTRÃO Ciências Sociais Aplicadas Demografia
6 Leila Beatriz RIBEIRO Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
7 Marco Antônio Da SILVA Ciências Humanas Educação
8 Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Yuriko BALDIN; Luiz Carlos GUIMARÃES; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Francisco R MATTOS. 2015. A brasilian project for teachers of primary education: case os whole numbers. In: The twenty-third icmi study: primary mathematics study on whole numbers. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Kaizô Iwakami BELTRÃO. 2013. Evolução dos cursos de matemática nos últimos 18 anos e a colocação dos graduados no mercado de trabalho. In: Xi enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Andreia Almeida Dos SANTOS. 2012. Estratégias 
utilizadas 
por 
alunos 
do 
segundo 
ano 
de 
escolaridade. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2012. Práticas de correção da produção de alunos em fase de alfabetização: relações e revelações. In: V sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Almeida Dos SANTOS; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Estratégias utilizadas pelos alunos dos primeiros anos de escolaridade para calcular e resolver problemas. In: Vii spem - seminário de pesquisa em educação matemática do rio de janeiro. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Bloise MARTINS; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Argumentação e prova em geometria: análise de coleções de livros didáticos do ensino fundamental. In: Vii spem - seminário de pesquisa em educção matemática do rio de janeiro. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Emilia Barrios RODRIGUES; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. A presença do projovem como objeto de pesquisa em educação matemática. In: Vii spem seminário de pesquisa em educação matemática do rio de janeiro. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresinha Valente SOARES; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Percepções docentes sobre o uso de jogos para ensinar frações. In: Vii spem - seminário de pesquisa em educação matemática do rio de janeiro. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Renata Lopes COELHO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Provinha brasil de matemática: um estudo sobre os itens associados à subtração. In: Vii spem seminário de pesquisa em educação matemática do rio de janeiro. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Flávia Renata Lopes COELHO. 2011. O uso pedagógico dos resultados da provinha brasil de matemática. In: 32o encontro do projeto fundão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Getirana De SANTANA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. O material impresso de matemática do programa de educação de jovens e adultos do município do rio de janeiro. In: Iii siemat seminário internacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Emilia Barrios RODRIGUES; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Práticas docentes declaradas pelos professores de matemática do projovem urbano. In: Iii siemat seminário internacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Getirana De SANTANA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Desvelando as apostilas de matemática do peja. In: Iii colóquio de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. Estatística descritiva: que conceitos e procedimento para a escola básica. In: Iii semana de matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Flávia Renata Lopes COELHO. 2010. Práticas didáticas em matemática que exploram a análise de soluções. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Paulo F ARAÚJO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. Figuras na argumentação a partir da análise da produção dos alunos. In: V eemat - encontro estadual de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Andrade Da SILVA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. Dificuldades no aprendizado de álgebra no oitavo ano do ensino fundamental. In: V eemat encontro estadual de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar Gomes Da FONSECA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. O ensino aprendizagem de estatística no ensino médio por meio de projeto interdisciplinar. In: V eemat - encontro estadual de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. A análise de soluções dos alunos na formação de professores que ensinam matemática. In: 33a reunião anual da anped. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Ana Teresa De Carvalho Correa De OLIVEIRA. 2009. Escutando aprendizes: implicações para a pesquisa em ensino de matemática. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Merlo Dos SANTOS; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2008. Análise dos conteúdos de matemática propostos pelos livros didáticos para o 1o ano do ensino fundamental. In: Vi spem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Ana Teresa De Carvalho Correa De OLIVEIRA; Lucíola Castilho Oliveira PINHEIRO; Renata Alves Da Silva MARTINS et al. 2008. Representação do espaço: uma análise das hipóteses de crianças. In: Ii congresso internacional ? diálogos sobre diálogos. Brasil.
  23. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Ana Teresa De Carvalho Correa De OLIVEIRA; Elizabeth BELFORT; Flávia Renata Lopes COELHO; Maria Inmaculada CABANAS et al. 2008. Soluções inesperadas na resolução de problemas matemáticos: erro ou acerto?. In: Ii congresso internacional ? diálogos sobre diálogos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2007. Que conteúdos da matemática escolar professores dos anos iniciais do ensino fundamental priorizam?. In: Ix enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lucíola Castilho Oliveira PINHEIRO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2007. A estrutura das aulas de matemática: o rio de janeiro e os países de primeiro mundo. In: Ix enem - ensontro nacional de educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2006. O cotidiano das salas de aula: uma proposta metodológica para desvendá-lo. In: Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - sipem. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Cristina Lemos Barbosa SOSA. 2005. Resolvendo probelmas: uma prática docente eficaz. In: Congresso internacional ?cotidiano ? diálogos sobre diálogos?. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Inês Pereira De OLIVEIRA. 2005. Jogos nas aulas de matemática: uma prática ainda não consolidada. In: Congresso internacional ?cotidiano ? diálogos sobre diálogos?. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2005. O desafio de ?espiar? a matemática que ocorre nas salas de aula. In: Congresso internacional ?cotidiano ? diálogos sobre diálogos?. Brasil.
  30. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Creso FRANCO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Cristiano FERNANDES. 2002. Para além da dicotomia entre professores tradicionais e renovadores - uma análise a partir do pré-teste do saeb 2001. In: 34a reunião regional da abe (associação brasileira de estastística). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2002. Tecnologia e educação a distância no ensino de matemática. In: I htem - 1o encontro de história; tecnologia e ensino de matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Creso FRANCO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2002. Projeto pedagógico e a qualidade da educação. In: Determinantes do sucesso educacional - ipea. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Carmem Irene Correia De OLIVEIRA; Guaracira GOUVEA; Gilda Maria GRUMBACH. 2002. A educação a distância na universidade do rio de janeiro. In: Vi coinfe`- - congresso estadual de informática na educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2002. O desenvolvimento de modelos estatísticos mais adequados à pesquisas educacionais. In: Xv sedec semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2002. Materiais didáticos e a ead: um estudo empírico. In: Xv sedec - semana de debates científicos de uni-rio. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Laize Garcia LEMOS. 2002. Materiais impressos na educação a distância. In: Xv sedec - semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2002. Para além de dicotomia entre professores tradicionais e renovadores. In: 29o encontro do projeto fundão. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2002. Formação de professores de matemática a distância: princípios norteadores para a elaboração de materiais didáticos. In: 29o encontro do projeto fundão. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Guaracira GOUVEA; Gilda Maria GRUMBACH. 2002. Educação a distância e materiais didáticos. In: Ii seminário nacional: produção do conhecimento e educação; história e utopias. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Creso FRANCO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2002. Efeitos do projeto pedagógico nos resultados escolares. In: Ii seminário nacional: produção do conhecimento em educação: história; utopias. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Karina AMORIM. 2002. A escola e o gosto pela matemática. In: Xv sedec - semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Greice Regina Bolgar Dos SANTOS. 2002. Materiais didáticos na educação a distância: o vídeo como recurso. In: Xv sedec - semana de debates científicos da unirio. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Flavia Barros Chagas De OLIVEIRA. 2002. Para onde caminha a informática educativa?. In: Xv sedec - semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2001. La articulación de los saberes en la producción de videos educativos. In: Pedagogia 2001. Cuba.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2001. A educação de jovens e adultos no telecurso 2000. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2001. La utilización del video como recurso didáctico: un desafio. In: Pedagogia 2001. Cuba.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Sandra Albernaz De MEDEIROS. 2001. La pesquisa como hilo conductor para la interdisciplinaridad. In: Pedagogia 2001. Cuba.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Carmem Irene Correia De OLIVEIRA; Laize Garcia LEMOS. 2000. Indicadores metodológicos para produção e utilização de vídeos educativos. In: Xiv semana de dedates científicos da unirio. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2000. O impacto das novas tecnologias no ensino. In: 28o encontro do projeto fundão. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Carmem Irene C OLIEIRA; Leila Beatriz RIBEIRO; Denise Sardinha M S ARAÚJO. 1999. Busca e acesso : como identificar o vídeo adequado. In: 22a reunião anual da anped. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Rosângela Gonçalvez De ALMEIDA. 1999. Pedagogizando a informática ou informatizando o pedagogo. In: Xii semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Angela M S MARTINS. 1999. Currículo de pedagogia : buscando novas linguagens. In: Iii coinfe. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Carmem Irene C OLIEIRA; Leila Beatriz RIBEIRO; Denise Sardinha M S ARAÚJO. 1999. Contribuição do uso do vídeo na motivação dos alunos. In: Xii semana de debates científicos da uni-rio. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 1998. Produção de vídeos educativos : uma tarefa interdisciplinar. In: 21a reunião anual da anped. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 1997. A utilização do vídeo no processo ensino-aprendizagem de matemática. In: 26o encontro do projeto fundão. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 1997. A utilização do vídeo : um estudo de caso do telecurso 2000. In: Vii encontro baiano de educação matemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 1997. O vídeo na sala de aula. In: 1o eemat - 1o encontro estadual de educação matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria José Araújo MONTES. 1988. Qualificação profissional para o magistério. In: Ii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 1987. A interdisciplinariedade e a matemática. In: V simpósio sul brasileiro de ensino de matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kaizô Iwakami BELTRÃO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2014. Evidências do enade - mudanças no perfil do matemático graduado. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). v.22; n.84, 733-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Bloise MARTINS; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2013. Argumentação; prova e demonstração em geometria: análise de coleções de livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental. Boletim gepem. 62, 101-116.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Flávia Renata Lopes COELHO. 2012. A provinha brasil de matemática: reflexões com base numa aplicação piloto. Em teia: revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 2, 32-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Renata Alves Da Silva MARTINS. 2012. Crianças do segundo ano do ensino fundamental e a representação do espaço. Educação matemática em revista (são paulo). 29, 31-37.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2007. O pró-letramento e suas estratégias de formação continuada de professores. Salto para o futuro. 21, 03-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Ana Teresa De Carvalho Correa De OLIVEIRA. 2007. Matemática na prática didática: repensando práticas e estratégias. Salto para o futuro. 21, 46-55.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2007. O saber matemático e a formação profissonal. Salto para o futuro. 21, 36-45.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2002. Organizando o trabalho com vídeo em sala de aula. Morpheus. Brasil. 01, -.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Creso FRANCO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2002. O projeto pedagógico e os resultados escolares. Pesquisa e planejamento econômico (rio de janeiro). Brasil. 32, (3) 477-493.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Creso FRANCO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2001. Projeto pedagógico de escola promove qualidade e eqüidade em educação?. Revista união dos dirigentes municipais de educação do estado do rio de janeiro. Brasil. VII, (n.2) 30-46.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 1999. Educação a distância na fiocruz: um estudo avaliativo. Catálogo de projetos do paetec fiocruz. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela BERNADO; Marco SILVA; Maria Inês G F Marcondes SOUZA; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2011. Práticas pedagógicas; linguagens e mídias: uma rede possível. In: Práticas pedagógicas; linguagem e mídias: desafios à pós-graduação em educação em suasmúltiplas dimensões. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. Números e operações. In: Matemática: ensino fundamental / coleção explorando o ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2010. Tratamento da informação. In: Matemática: ensino fundamental / coleção explorando o ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2009. Que conteúdos da matemática escolar professores ods anos iniciais do ensino fundamental priorizam?. In: Reflexões sobre o ensino de matemática nos anos iniciais de escolarização. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT; Marta BARROSO; Gilda Maria GRUMBACH; Guaracira GOUVEA et al. 2006. O cenário das práticas educativas. In: Educação a distância na formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2005. Ensino de matemática: uma contribuição à relfexão pedagógica nos cpvcs. In: Cursos pré-vestibulares comunitários: espaços de mediações pedagógicas. Brasil.
  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Kaizô Iwakami BELTRÃO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Moema De Poli TEIXEIRA; Ricardo R S MEGAHÓS. 2015. Evidências do enade e de outras fontes ? mudanças no perfil do biólogo graduado. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kaizô Iwakami BELTRÃO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2014. Escolha de carreiras em função do nível socioeconômico: enade 2004 a 2012. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2007. Números naturais - fascículo 1 do pró-letramento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2007. Operações com números naturais - fascículo 2 do pró-letramento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth BELFORT; Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2007. Operações com números naturais - encarte do tutor do fascículo 2 do pró-letramento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2007. Números naturais - encarte do tutor do fascículo 1 do pró-letramento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2006. Números naturais: conteúdo e forma. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2006. Números naturais - fascículo 1 do pró-letramento. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2006. Operações com números naturais - fascículo 2 do pró-letramento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2006. Números naturais - encarte do tutor do fascículo 1 do pró-letramento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Elizabeth BELFORT. 2006. Operações com números naturais - encarte do tutor do fascículo 2 do pró-letramento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Helena MAGNO; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Samuel JURKIEWICZ. 2004. Matemática na educação 1 - módulos 1; 2 e 3. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Ana Lúcia BORDEAUX; Carla ANTUNES; Cléa RUBINSTEIN; Eduardo WAGNER et al. 2004. Multicurso matemática; primeira série; ensino médio. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Ana Lúcia BORDEAUX; Carla ANTUNES; Cléa RUBINSTEIN; Eduardo WAGNER et al. 2004. Multicurso matemática; primeira série; ensino médio; livro do professor. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Avelino ROMERO; Márcia STEIN. 2004. Multicurso ensino médio; matemática: abordagem metodológica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO. 2001. Tratamento de dados e da informação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO. 2000. Cadernos de exercícios resolvidos - ensino fundamental - matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Cléa RUBINSTEIN. 1997. Telecurso 2000 - 2o grau - matemática - volume 2. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Celso WILMER et al. 1997. Telecurso 2000 - 1o grau - matemática - volume 1. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Celso WILMER et al. 1997. Telecurso 2000 - 1o grau - matemática - volume 2. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Celso WILMER et al. 1997. Telecurso 2000 - 1o grau - matemática - volume 3. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Celso WILMER et al. 1997. Telecurso 2000 - 1o grau - matemática - volume 4. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Cléa RUBINSTEIN et al. 1997. Telecurso 2000 - 2o grau - matemática - volume 1. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    João Bosco PITOMBEIRA; Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Eduardo WAGNER; Maria Isabel Ramalho ORTIGÃO; Cléa RUBINSTEIN. 1997. Telecurso 2000 - 2o grau - matemática - volume 3. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Cerbella Freire MANDARINO; Maria José Araújo MONTES. 1986. Qualificação profissonal para o magistério - volume 6 - matemática (conteúdo e metodologia). Brasil.