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Social Sciences & Humanities
Education
Ketilin Mayra PEDRO; Clarissa Maria Marques OGEDA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
Teses e dissertações sobre altas habilidades/superdotação: uma análise dos participantes das pesquisas.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria e prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
Cultura digital e superdotação: como os estudantes realizam pesquisas na internet?.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Clarissa Maria Marques OGEDA; Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
A sub-representação da mulher no universo da superdotação.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ketilin Mayra PEDRO; Clarissa Maria Marques OGEDA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
Pesquisas sobre altas habilidades/superdotação: um olhar sobre o público-alvo das produções.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
Redes sociais e superdotação: utilização e segurança.
In:
Vii encontro nacional do conbrasd - altas habilidades/superdotação: direito; práticas e inovações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Almeida Prado De MORAES; Miguel Claudio Moriel CHACON; Ketilin Mayra PEDRO.
2016.
O uso da plataforma rpg maker para enriquecimento: um estudo de caso.
In:
Vii encontro nacional do conbrasd - altas habilidades/superdotação: direitos; práticas e inovações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2016.
Tecnologias digitais e inclusão: uma experiência sobre estudantes com deficiência intelectual.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Oliveira KOGA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
A identificação de crianças precoces com comportamento de superdotação musical: um estudo comparativo.
In:
I seminário de altas habilidades: disseminando conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Barbara Amaral MARTINS; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Programa de atenção a alunos precoces com comportamentos de superdotação: identificação e enriquecimento.
In:
I seminário de altas habilidades: disseminando conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Alves Da Silva SOARES; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Identificação escolar de estudantes precoces com comportamento de superdotação no sistema regular de ensino: um desafio para a formação continuada de professores.
In:
I seminário de altas habilidades: disseminando conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Barbara Amaral MARTINS; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Precocidade e altas habilidades/superdotação: um manual de orientações para professores.
In:
I seminário de altas habilidades: disseminando conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Talleres de enriquecimento para estudiantes con precocidad y comportamientos de superdotación.
In:
Xii congreso internacional y xxxii jornadas de universidades e educación especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Oliveira KOGA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Avaliação comparativa em educação e musica entre crianças precoces com comportamento de superdotação e crianças com desenvolvimento típico.
In:
5º simpósio internacional de linguagens educativas: práticas; tecnologias e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Oliveira KOGA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Avaliação comparativa em educação e musica entre crianças precoces com comportamento de superdotação e crianças com desenvolvimento típico.
In:
Xxi seminário latino americano de educação musical.
Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Clarissa Maria Marques OGEDA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Panorama brasileiro sobre as produções acadêmicas em tecnologia educacional.
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Brasil.
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General Medicine
Clarissa Maria Marques OGEDA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Perfil nutricional dos participantes de um programa de atenção aos estudantes precoces com comportamentos de superdotação.
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Brasil.
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General Medicine
Clarissa Maria Marques OGEDA; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2015.
Perfil nutricional dos participantes de um programa de atenção aos estudantes precoces com comportamentos de superdotação.
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Xxvii congresso de iniciação científica-cic 2º fase.
Brasil.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Ketilin Mayra PEDRO; Rosilaine Cristina Da SILVA; Clarissa Maria Marques OGEDA.
2014.
A relevância do uso da sondagem pedagógica como instrumento de verificação do comportamentos de precocidade e de superdotação.
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Ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação- x congreso iberoamericano de superdotación.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Ketilin Mayra PEDRO.
2014.
Tecnologias digitais de informação e comunicação: atividades de enriquecimento num programa de atenção a alunos precoces com comportamentos de superdotação.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Ketilin Mayra PEDRO; Rosilaine Cristina Da SILVA; Clarissa Maria Marques OGEDA.
2014.
Oficinas de enriquecimento: uma proposta de atenção para estudantes precoces com comportamentos de superdotação.
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Brasil.
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Barbara Amaral MARTINS; Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2013.
Apontamentos sobre o uso da informática no ensino de alunos precoces e com indicadores de altas habilidades/superdotação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2013.
Tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao ensino de alunos com deficiência.
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V congresso internacional de educaçã.
Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2013.
Tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao ensino de alunos com deficiência.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Barbara Amaral MARTINS; Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2013.
Apontamentos sobre o uso da informática no ensino de alunos precoces e com indicadores de altas habilidades/superdiotação.
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V congresso internacional de educação.
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Psychology (miscellaneous)
Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2013.
Um estudo comparativo entre nativos digitais sem e com precocidade e comportamentos de superdotação.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Karina Inês PALUDO; Ketilin Mayra PEDRO.
2012.
Programa de atenção ao aluno precoce com características de altas habilidades (papah).
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Karina Inês PALUDO; Ketilin Mayra PEDRO.
2012.
Programa de atenção ao aluno precoce com características de altas habilidades (papah).
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Argentina.
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON; Carlos Eduardo PAULINO.
2011.
As tecnologias da informação e comunicação: levantamento de softwares educativos.
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Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON; Carlos Eduardo PAULINO.
2011.
Altas habilidades: a incompletude do axioma semântico.
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Brasil.
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Carlos Eduardo PAULINO; Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2011.
Imaginário social de professores sobre a inclusão de alunos altas habilidades.
In:
10 jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2011.
O enriquecimento de alunos com altas habilidades por meio de softwares educativos.
In:
10 jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2011.
Utilização de softwares educativos para alunos com deficiência intelectual.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Programa de atendimento a auxílio a alunos talentosos; altas habilidades/superdotados e gênios (progen).
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9ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Programa de atendimento e auxílio a alunos talentosos; altas habilidades/superdotados e gênios (progen)programa de atendimento.
In:
9ª jornada do núcleo de ensino de marília - unesp marília/sp.
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Sadao OMOTE; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Família e deficiência: implicações para a educação especial. 2º ciclo de palestras: educação especial no brasil da unesp marília/sp.
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2º ciclo de palestras: educação especial no brasil.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Altas habilidades/superdotação; inteligências múltiplas e mentes múltiplas. 2º ciclo de palestras: educação especial no brasil da unesp marília/sp.
In:
2º ciclo de palestras: educação especial no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Carlos Eduardo PAULINO; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em psicologia o atendimento educacional às pessoas com deficiência: análise dos relatos dos alunos concluintes.
In:
Iv congresso de psicologia da unesp bauru/sp - psicologia e suas interfaces: teoria e prática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Bases neuroquímicas: uma possível explicação para as altas habilidades.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Claudio Moriel CHACON; Carlos Eduardo PAULINO; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em pedagogia o atendimento educional às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Carlos Eduardo PAULINO; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em psicologia o atendimento educacional às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Bases neuroquímicas: uma possível explicação para as altas habilidades.
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1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
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1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em pedagogia para o atendimento educacional às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
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1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Dafne Rosane OLIVEIRA; Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Carlos Eduardo PAULINO; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em psicologia para o atendimento às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em pedagogia para o atendimento educacional às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
In:
1º seminário em educação e sáude: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em psicologia o atendimento educacional às pessos com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
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1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Érika Mendonça LABADESSA; Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Atendimento a família de crianças talentosas; altas habilidades/superdotadas.
In:
13ª jornada pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas - unesp marília/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Érika Mendonça LABADESSA; Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Atendimento a família de crianças talentosas; altas habilidades/superdotadas.
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13ª jornada pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas - unesp marília/sp.
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Érika Mendonça LABADESSA; Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Atendimento a família de crianças talentosas; altas habilidades/superdotadas.
In:
13ª jornada pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Sadao OMOTE; Luciana Ramos BALEOTTI; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Tradução; adaptação e validação de uma escala de atitudes sociais em relção à inclusão com versão específica para cada categoria de deficiência.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sadao OMOTE; Luciana Ramos BALEOTTI; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Tradução; adaptação e validação de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão com versão específica para cada categoria de deficiência.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Sadao OMOTE; Luciana Ramos BALEOTTI; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Tradução; adaptação e validação de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão com versão específica para cada categoria de deficiência.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Utilização de softwares educativos para aluno com deficiência intelectual.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Utilização de softwares educativos para alunos com deficiência intelectual.
In:
1º seminário em educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Social Sciences & Humanities
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Ketilin Mayra PEDRO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2010.
Utilização de softwares educativos para aluno com deficiência intelectual.
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1º seminário de educação e saúde: educação e saúde de mãos dadas para a humanização - unesp marília/sp.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Dafne Rosane OLIVEIRA; Carlos Eduardo PAULINO; Estefania MANHOLER.
2010.
A formação em psicologia o atendimento educacional às pessoas com deficiência: análise dos relatos de alunos concluintes.
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Iv congresso de psicologia da unesp bauru/sp - psicologia e suas interfaces: teoria e prática.
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Carlos Eduardo PAULINO; Miguel Claudio Moriel CHACON.
2009.
Altas habilidades/superdotação; inteligências múltiplas e mentes múltiplas. 1º ciclo de palestras: educação especial no brasil da unesp marília/sp.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Maria Aparecida Lemes REIS; Sandra Rosane Martins ALCANTRA.
2008.
Mudança de concepção possibilitou jovens com deficiência mental abrir mão do benefício de prestaão continuada.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
2008.
A deficiência mental e auditiva no olhar dos irmãos não deficientes.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
2006.
A deficiência na sociedade contemporânea: o olhar dos irmãos.
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Ii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais: políticas e práticas educacionais inclusivas.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
2006.
A deficiência na sociedade contemporânea: o olhar dos irmãos.
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8ª jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
2004.
Formação de recursos humanos em educação especial: resposta das universidades à recomendação da portaria ministerial n.º 1.793.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
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Formação de recursos humanos em educação especial: resposta das universidades à recomendação da portaria ministerial n.º 1.793.
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V simpósio em filosofia e ciência - trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades das ciências.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
2003.
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Congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre deficiência mental.
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Social Sciences & Humanities
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
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Formação em educação especial nas universidades brasileiras.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
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Formação de recursos humanos em educação especial: resposta das universidades à recomendação da portaria ministerial n.º 1.793.
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Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia da uem.
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Miguel Claudio Moriel CHACON; Sadao OMOTE.
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Atribuição de notas em redação de alunos de primeiro ciclo do ensino fundamental.
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Miguel Claudio Moriel CHACON.
1996.
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