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Marli Schmitt Zanella

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR Ciências Humanas Educação
2 Lilian Akemi KATO Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Marcos LÜBECK Ciências Exatas e da Terra Matemática
4 Renata Camacho BEZERRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
5 Simone FIORI Ciências Exatas e da Terra Química
6 Veridiana REZENDE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA. 2018. O enfoque por competências e a modelagem matemática. In: 5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Mayara Hilgert PACHECO; Marli Schmitt ZANELLA. 2018. Teoremas em ação em situações problema da física. In: Iv encontro regional de ensino de física. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos Eduardo Dos Santos GONÇALVES; Marli Schmitt ZANELLA. 2018. O ensino de astronomia nos anos iniciais: uma análise de livro didático. In: Iv simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Hilgert PACHECO; Junior De LIMA; Marli Schmitt ZANELLA. 2018. O uso do software stellarium no ensino de astronomia: um estudo teórico. In: V simpósio de educação em astronomia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2017. Estruturas de controle mobilizadas em uma situação de isomorfismo de medidas: um estudo nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Ii colóquio internacional sobre a teoria dos campos conceituais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2017. Modelagem matemática e o desenvolvimento de competências: um estudo com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: X conferência nacional sobre modelagem na educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2016. Um ensaio teórico sobre o desenvolvimento da modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Vii encontro paranaense de modelagem na educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO; Werner BLUM; Rita Borromeo FERRI. 2015. Additive reasoning in a modelling task: an experience in a brazilian elementary school. In: Ictma - 17 - modelling perspectives: looking in and across boundaries. Inglaterra.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Idelmar André ZANELLA. 2015. Proporção simples: um estudo de caso sobre o raciocínio de estudantes brasileiros do ensino fundamental. In: Xiv conferencia interamericana de educación matemática. México.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2014. Um estudo dos invariantes operatórios mobilizados por crianças do quinto ano em uma atividade de modelagem matemática. In: Encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Idelmar André ZANELLA. 2013. Conceitos em ação mobilizados por estudantes em problemas de divisão de naturais por frações. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  12. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Idelmar André ZANELLA; Rui Marcos De Oliveira BARROS. 2013. Um estudo teórico de problemas da estrutura aditiva de números racionais na representação fracionária. In: Xi encontro nacional de educação matemática - xi enem. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA. 2012. Contribuições e desafios da internet para a educação básica e superior: uma experiência didática. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Idelmar André ZANELLA; Arleni Elise Sella LANGER. 2011. Uma visão diagnóstica sobre os erros apresentados pelos alunos em matemática. In: I seminário internacional de educação em ciências - i sintec. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rui Marcos De Oliveira BARROS; Marli Schmitt ZANELLA; Edeilson De Moraes COUTO. 2011. A contribuição dos jogos aos processos de ensino e aprendizagem da matemática. In: Xi encontro paranaense de educação matemática - xi eprem. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Rui Marcos De Oliveira BARROS. 2011. Jogos matemáticos: diagnosticando a aprendizagem dos alunos de 7º ano. In: I congreso internacional de enseñanza de las ciências y la matemática. Argentina.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Rui Marcos De Oliveira BARROS. 2011. Estruturas aditivas de números racionais: um estudo diagnóstico com alunos de 7º ano do ensino fundamental. In: Colóquio 2011: projetos de dissertações e teses acadêmicas do pcm. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2010. Uma análise do discurso: discutindo as respostas dos alunos num curso pré-cálculo. In: X encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Catia PIANO; Elisangela Danielli De LIMA; Guilherme Gutierres VOGT; Josiane Do Amaral VALIM; Luciano Lucas RAMIRES et al. 2010. Laboratório de ensino de matemática: uma alternativa para o processo de ensino/aprendizagem nas salas de apoio de matemática. In: Ix semana acadêmica da matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Catia PIANO; Renata Camacho BEZERRA; Elisangela Danielli De LIMA; Lubeck Kelly Roberta MAZZUTTI et al. 2010. Laboratório de ensino de matemática: a universidade auxiliando na passagem da quarta para a quinta série. In: X seu - seminário de extensão da unioeste. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Marcos LÜBECK; Danieli Aquino SOMENSARI; Marizete Da SILVA et al. 2009. Estação ciência- módulo de matemática: re construindo através d o lúdico. In: Ix seminário de extensão da unioeste - ix seu. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Marcos LÜBECK; Luciana Aparecida MISTURINI; Graciela SIEGLOCH et al. 2009. Estação ciência- módulo de matemática: curso construindo ciência nas escolas municipais de foz do iguaçu. In: Ix seminário de extensão da unioeste - ix seu. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Luciana Aparecida MISTURINI; Marizete Da SILVA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2008. Estação ciência - módulo de matemática: transpondo barreiras e divulgando conhecimentos. In: Viii seminário de extensão da unioeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Catia PIANO. 2008. O pré-cálculo nas áreas de exatas: ensinar para a diversidade. In: Viii seminário de extensão da unioeste. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2008. Repetência e evasão no cálculo: propondo alternativas. In: Xii ermac - encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Marcos LÜBECK; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI; Marizete Da SILVA et al. 2008. Uma experiência matemática na estação ciência. In: Vii sam - semana acadêmica da matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. Fazendo ciência: trabalhando com a matemática. In: Vii seu - seminário de extensão da unioeste. Brasil.
  28. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Renata Camacho BEZERRA; Marli Schmitt ZANELLA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. (re) construindo a matemática com as séries iniciais. In: Ix enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. Trabalhando com os jogos boole: uma atividade interdisciplinar. In: Ix enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Renata Camacho BEZERRA; Marli Schmitt ZANELLA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. Do lúdico a realidade: módulo de matemática. In: Xi ermac - encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Pesquisando as principais dificuldades no processo de ensino e aprendizagem da disicplina de cálculo diferencial e integral. In: Xi ermac - encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  32. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. Trabalhando com a matemática: (re) construindo conceitos. In: Xxv seurs - seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Matemática: (re) construindo conceitos. In: Ii seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Cálculo diferencial e integral: identificando lacunas e propondo alternativas. In: Ii seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI; Luciana Aparecida MISTURINI; Marizete Da SILVA et al. 2007. Estação ciência - módilo de matemática: avaliando o trabalho desenvolvido no período de 206/2007. In: Vi semana acadêmica de matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Contextualizando o cálculo diferencial e integral: uma pesquisa no centro de engenharias e ciências exatas. In: Xvi encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. A história dos números para as séries iniciais: apresentando uma pesquisa. In: Ii congresso trinacional de ciências. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Cálculo diferencial e integral: construindo uma pesquisa. In: Ii congresso trinacional de ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Luciana Aparecida MISTURINI; Marizete Da SILVA; Danieli Aquino SOMENSARI et al. 2007. Estação ciência: refletindo sobre o ensino de matemática. In: Ii jornada de estudos pedagógicos. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. Estratégias para o ensino de simetria. In: Iv congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2007. O conceito de simetria para as séries iniciais. In: Iv congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2007. Cálculo diferencial e integral: um vilão nos cursos da área de exatas. In: Iv congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Kelli Coutinho Dos SANTOS; Graciela SIEGLOCH. 2006. Estação ciência: módulo matemática. a matemática e o lúdico: articulando ensino; pesquisa e extensão. In: I congresso da academia trinacional de ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA. 2006. Um perfil da disicplina de cálculo no centro de engenharias e ciências exatas. In: V semana acadêmica de matemática: matemática e a educação matemática: uma conexão com a história e novas tecnologias. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Kelli Coutinho Dos SANTOS; Graciela SIEGLOCH; Patrícia Sândalo PEREIRA. 2006. Universidade e comunidade: construindo parcerias entre formação inicial e continuada. In: 3o. congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Graciela SIEGLOCH; Kelli Coutinho Dos SANTOS. 2006. A matemática e o lúdico: articulando ensino; pesqusia e extensão. In: 3o. congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2006. Estação ciência: a matemática enquanto construção social. In: I jornada de estudos pedagógicos - a função do pedagogo diante da reestruturação da educação básica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2006. Constituindo o módulo matemático na estação ciência. In: V semana acadêmica de matemática: matemática e a educação matemática: uma conexão com a história e novas tecnologias. Brasil.
  1. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    De Melo Splendore ANDERSON; Marli Schmitt ZANELLA; Vayne Alves Dias NÉRYLA. 2023. A temática preservação da água: o que propõe os livros didáticos de ciências. Revista vitruvian cogitationes. 4, 23-37.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marli Schmitt ZANELLA; Veridiana REZENDE. 2022. Ideias-base de função a partir de situações multiplicativas em livros didáticos dos anos iniciais. Revista paranaense de educação matemática. 11, 152-177.
  3. Health Sciences General Medicine
    Maria Neide De Oliveira CARAMANICO; Marli Schmitt ZANELLA; Gisele Silva Costa DUARTE; Henrique Ortêncio FILHO. 2022. Percepção de estudantes do ensino médio sobre animais peçonhentos. Interfaces científicas - saúde e ambiente. 8, 498-511.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Pacheco Mayara HILGERT; Marli Schmitt ZANELLA. 2021. Identificação de teoremas em ação no ensino de astronomia nos anos iniciais. Revista prática docente. 6, e071-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Hilgert PACHECO; Marli Schmitt ZANELLA. 2020. Panorama de pesquisas em ensino de astronomia nos anos iniciais: um olhar para teses e dissertações. Revista latino-americana de educação em astronomia. 113-132.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Faria HENRIQUE; Marli Schmitt ZANELLA. 2019. Um levantamento bibliográfico sobre o uso de hortas na escola a partir do portal bdtd. Arquivos do mudi. 23, 1-16.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Ruiz De Oliveira KOIKE; Marli Schmitt ZANELLA. 2019. Sustentabilidade e meio ambiente: um olhar para o livro didático do ensino médio. Arquivos do mudi. 23, 17-32.
  8. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Aparecida Alves Dos Santos LUSTOSA; Marli Schmitt ZANELLA. 2019. Arborização urbana em praças como instrumento para a educação ambiental: um estudo em goioerê; paraná. Arquivos do mudi. 23, 33-50.
  9. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Romulo Mateus DUARTE; Marli Schmitt ZANELLA; Henrique Ortêncio FILHO; Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR. 2019. Ensino de ciências ambientais e preservação dos morcegos: desenvolvimento de um jogo de tabuleiro sobre a ordem chiroptera. Arquivos do mudi. 23, 165-178.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Krachinscki João Marcos De ARAÚJO; Zanella Idelmar ANDRÉ. 2019. Estrutura multiplicativa de números naturais: um olhar para o livro didático de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental. Actio: docência em ciências. 4, 465-487.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Machado RUIZ; Marli Schmitt ZANELLA; Simone FIORI. 2018. Um levantamento bibliográfico sobre educação ambiental na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista valore. 3, 509-520.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Mayara Hilgert PACHECO; Junior De LIMA; Marli Schmitt ZANELLA. 2018. Aproximações teóricas entre campos conceituais e modelos mentais. Revista pontes. 3, 12-22.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Dos Santos GONÇALVES; Marli Schmitt ZANELLA. 2018. O ensino de astronomia nos anos iniciais: uma análise de livro didático. Revista pontes. 3, 166-177.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2018. Um episódio com situações multiplicativas de isomorfismo de medidas em tarefas de modelagem matemática: um estudo com alunos alemães do ensino fundamental. Revista paranaense de educação matemática. 1, 208-235.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2017. O desenvolvimento de competências a partir da modelagem matemática: um estudo com alunos da quarta série da escola primária alemã. Educere et educare (versão eletrônica). 12, 1-15.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Lilian Akemi KATO. 2016. Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar segundo as orientações didáticas presentes nos parâmetros curriculares nacionais. Imagens da educação. 6, 24-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Akemi KATO; João Roberto GERÔNIMO; Valdinei Cezar CARDOSO; Marli Schmitt ZANELLA; Kleber Luciano NIRO et al. 2015. Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field</b>. Acta scientiarum. education (online). 37, 383-.
  18. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Rui Marcos De Oliveira BARROS. 2014. Estrutura multiplicativa de números racionais na representação fracionária: indicativos de teoremas em ação. Revista paranaense de educação matemática. 3, 225-247.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Akemi KATO; Marli Schmitt ZANELLA; Vanessa K M SANTOS; João Roberto GERÔNIMO; Kleber Luciano NIRO et al. 2013. Estratégias de resolução em problemas do campo conceitual aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos cursos de ciências exatas. Boletim gepem (online). 33-53.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Renata Camacho BEZERRA; Danieli Aquino SOMENSARI. 2009. Estação ciência - construindo perspectivas para o processo de ensino e aprendizagem da matemática. Extensio (florianópolis). 6, 96-106.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Neide De Oliveira CARAMANICO; Marli Schmitt ZANELLA; Henrique Ortêncio FILHO. 2023. Conheça os animais peçonhentos ? quiz interativo; educação ambiental e cientíca não formal. In: Experiências no ensino das ciências ambientais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Schmitt ZANELLA; Arleni Elise Sella LANGER. 2011. Um estudo da produção escrita em matemática: elencando os erros dos alunos de 7º ano. In: Debates contemporâneos no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marli Schmitt ZANELLA; Rui Marcos De Oliveira BARROS. 2014. Teoria dos campos conceituais: situações problemas da estrutura aditiva e multiplicativa de naturais. Brasil.