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Social Sciences & Humanities
Education
Lucélia Costa ARAÚJO; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2015.
As relações interpessoais do professor mediando a constituição dos sentimentos de bem-estar em relação à docência.
In:
Vi enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e cento-oeste sobre formação docente para educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2015.
A prática educativa escolar bem sucedida: considerações sobre a mediação dos afetos na produção do sucesso escolar.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional e 37 th annual conference of the international school psycology associoation.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2015.
A prática educativa escolar bem sucedida: considerações sobre a mediação dos afetos na produção do sucesso escolar.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional e 37 th annual conference of the international school psycology associoation.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2015.
O valor heurístico da categoria vivencia e dos nucleos de significação na produção de conhecimentosa sobre ser professor bem sucedido.
In:
Educere ? xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucélia Costa ARAÚJO; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2015.
As relações interpessoais do professor mediando a constituição dos sentimentos de bem-estar em relação à docência.
In:
Enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e cento-oeste sobre formação docente para educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cristiane De Sousa MOURA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
A dialética da subjetividade e objetividade mediando os encontros de formação contínua com os professores: significações dos coordenadores pedagógicos sob a ótica da psicologia sócio-histórica.
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Mediações constitutivas de professores e alunos com histórias de sucesso escolar: uma análise a partir da psicologia sócio histórica.
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
A dialética da subjetividade e objetividade mediando os encontros de formação contínua com os professores: significações dos coordenadores pedagógicos sob a ótica da psicologia sócio-histórica.
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Sousa De CARVALHO; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Os significados e os sentidos produzidos por alunos do curso de pedagogia da ufpi sobre a obra de paulo freire.
In:
Xxiii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Ferreira LIMA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Os significados sociais de educação na obra de paulo freire.
In:
Xxiii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Narrativas autobiográficas desvelando mediações constitutivas de professores e alunos que vivenciam práticas educativas bem sucedidas.
In:
Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Narrativas autobiográficas desvelando mediações constitutivas de professores e alunos que vivenciam práticas educativas bem sucedidas.
In:
Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2014.
Mediações constitutivas de professores e alunos com histórias de sucesso escolar: uma análise a partir da psicologia sócio histórica.
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isana Cristina Dos Santos LIMA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2013.
Os sentimentos de uma professora em início de carreira de teresina-pi em relação à profissão docente.
In:
Vii colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa Alencar MARQUES; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2013.
Atividade de ensino bem sucedida: uma construção a partir das múltiplas mediações.
In:
V encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação supperior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Érika Jordana Fernandes DINIZ; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2013.
Significados e sentidos de alunos campeões de olimpíadas acerca do processo de escolarização.
In:
Xxii seminário de iniciação científica da ufpi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Sousa De CARVALHO; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2013.
Mapeamento da revista linguagens; educação e sociedade: dados; dificuldades e perspectivas.
In:
Xxii seminário de iniciação científica da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizangela Fernandes MARTINS; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2012.
A constituição da identidade docente do graduando de pedagogia: de professor a gestor.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR.
2012.
Autoconfrontação: narrativa videogravada; reflexividade e formação do professor como ser para si.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2012.
Reflexão crítica e vida cotidiana: mediações para pensarmos a formação crítica de professores.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isana Cristina Dos Santos LIMA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2012.
Formação de professores e condições de trabalho: implicações na identidade docente.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isana Cristina Dos Santos LIMA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2012.
Mal-estar docente: um estudo sobre as condições de trabalho de professores da educação básica de teresina.
In:
64ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizangela Fernandes MARTINS; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2012.
A constituição da identidade do graduando de pedagogia: de professor à gestor.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR.
2012.
Autoconfrontação: narrativa videogravada; reflexividade e formação do professor como ser para si.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Isana Cristina Dos Santos LIMA.
2011.
Profissão docente: sentidos produzidos no processo de formação inicial de licenciandos.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2011.
Formação crítica de educadores e desenvolvimento do professor como ser para-si.
In:
Vi colóoquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Elizangela Fernandes MARTINS.
2011.
Motivos da escolha profissional: o social e o pessoal na construção da identidade docente.
In:
Vi colóoquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2011.
Os sentidos produzidos em relação ao professor desvelando (im)possibilidades de constituir a identidade de aluno.
In:
Vi colóoquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Elizangela Fernandes MARTINS.
2011.
Motivos da escolha profissional: o social e o pessoal na construção da identidade docente.
In:
Afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2011.
Os sentidos produzidos em relação ao professor desvelando(im)possibilidades de constituir a identidade de aluno.
In:
Afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2010.
As motivações para ser professor universitário e o sentido produzido em relação à carreira docente: uma análise a partir da psicologia sócio-histórica. issn:2177336.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2010.
As motivações para ser professor universitário e o sentido produzido em relação à carreira docente: uma análise a partir da psicologia sócio-histórica. issn:2177336.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2010.
A dialética entre a subjetividade e a objetividade revelando os sentidos produzidos em relação ao processo de escolarização de alunos do ensino médio noturno.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2010.
A dialética entre a subjetividade e a objetividade revelando os sentidos produzidos em relação ao processo de escolarização de alunos do ensino médio noturno.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Ronaldo Matos ALBANO.
2010.
O processo de construção da identidade de gênero de adolescentes: condutas e posturas sociais sinalizando diferenciações e desigualdades.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação do ppged/ufpi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2010.
As aprendizagens significativas: o sentido do conhecimento escolar na vida dos alunos e a articulação com a constituição de suas identidades.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação do ppged/ufpi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Ivana Maria Lopes De Melo IBIAPINA; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO.
2010.
Os sentidos produzidos sobre a formação docente e a docência na voz de professores universitários.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Isana Cristina Dos Santos LIMA.
2010.
Os sentidos de ser professor nas vozes de licenciandos da ufpi: um estudo a partir da psicologia sócio-histórica.
In:
Xix seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2010.
As aprendizagens significativas: o sentido do conhecimento escolar na vida dos alunos e a articulação com a constituição de suas identidades.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Ronaldo Matos ALBANO.
2010.
O processo de construção da identidade de genêro de adolescentes: condutas e posturas sociais sinalizando diferenciações e desigualdades.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Ronaldo Matos ALBANO.
2010.
O processo de construção da identidade de genêro de adolescentes: condutas e posturas sociais sinalizando diferenciações e desigualdades.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACEDO; Eliana De Sousa ALENCAR; Isana Cristina Dos Santos LIMA.
2009.
A dimensão subjetiva da profissão docente apontando desafios e (im)possibilidades psicossociais de ser professor (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA.
2009.
Identidade profissional: desvelando o movimento de metamorfose de supervisor á coordenador pedagógico (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2009.
Apontamentos teóricos para refletir o sentido da escolarização no ensino médio noturno (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2009.
Ensino médio noturno; valorização pessoal e reconhecimento social: as expectativas apreendidas nas falas dos alunos (isbn: 9788577454389).
In:
Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA.
2009.
As contribuições da formação para o processo de constituição da identidade profissional dos supervisores escolares (isbn: 9788577454389).
In:
Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Isana Cristina Dos Santos LIMA; Rosa Maria De Almeida MACÊDO.
2009.
A dimensão subjetiva da profissão docente apontando desafios e (im)possibilidades psicossociais de ser professor (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2009.
Apontamentos teóricos para refletir o sentido da escolarização no ensino médio noturno (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA.
2009.
As contribuições da formação para o processo de constituição da identidade profissional dos supervisores escolares (isbn: 9788577454389).
In:
Congresso internacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Maria Escolástica De Moura SANTOS.
2009.
Ensino médio noturno; valorização pessoal e reconhecimento social: as expectativas apreendidas nas falas dos alunos (isbn: 9788577454389).
In:
Congresso internacional da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA.
2009.
Identidade profissional: desvelando o movimento de metamorfose de supervisor á coordenador pedagógico (isbn: 9788577453825).
In:
19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Isana Cristina Dos Santos LIMA.
2009.
Processos psicossociais envolvidos na profissão docente (re)orientando modos de ser e de estar professor.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Sousa Moura TEIXEIRA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2008.
A identidade do/a supervisor escolar sob a ótica da concepção psicossocial de identidade.
In:
9º encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Isana Cristina Dos Santos LIMA; Rosa Maria De Almeida MACÊDO; Eliana De Sousa ALENCAR.
2008.
Professor... uma pessoa; uma profissão; várias realidades: um estudo que aponta limites e possibilidades psicossociais de ser e de estar professor.
In:
Iii congresso de ciência tecnologia e inovação e xvii seminário de iniciação científica da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Moura Cristiane De SOUSA.
2007.
A formação inicial mediando o processo de constituiçcão da identidade do pedagogo supervisor escolar.
In:
Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Maria De SOUSA; Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACÊDO.
2007.
Conhecendo a vida e o aprendizado dos alunos do curso de pedagogia da ufpi: um estudo dos aspectos psicossociais envolvidos no aprendizado de conceitos; valores; atitudes e habilidades (2 etapa).
In:
Ii congresso de ciência; tecnologia e inovação e xvi seminários de iniciação científica da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACÊDO; Sueli Maria De SOUSA.
2007.
Análise psicossocial do processo de se fazer pedagogo.
In:
18o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Eliana De Sousa ALENCAR.
2007.
As relações entre professores e alunos mediando a construção do fracasso escolar: um estudo do cotidiano da sala de aula.
In:
18o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Teresinha Gomes Da SILVA.
2007.
O processo de constituição da identidade desvelando modos de se fazer alfabetizadora.
In:
18o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2007.
O sintagma identidade-metamorfose-emancipação.
In:
Iv colóquio nacional da afirse-secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Cristiane De Sousa MOURA.
2007.
A formação inicial mediando o processo de constituiçcão da identidade do pedagogo supervisor escolar.
In:
Iv colóquio nacional da afirse-secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana De Sousa ALENCAR; Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2007.
Ensinar e aprender: um processo que envolve a construção de imagens que levam ao fracasso escolar.
In:
Iv colóquio nacional da afirse-secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Teresinha Gomes Da SILVA.
2007.
Histórias que se igualam e se diferenciam na construção da identidade alfabetizadora.
In:
Iv colóquio nacional da afirse-secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Carla Andréa SILVA.
2007.
Um olhar sobre a escola na perspectiva de alunos do liceu piauiense.
In:
Iv colóquio nacional da afirse-secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACÊDO; Sueli Maria De SOUSA.
2007.
Análise psicossocial do processo de se fazer pedagogo.
In:
18 encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2007.
O sintagma identidade-metamorfose-emancipação.
In:
Iv colóquio nacional da afirse- seção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Teresinha Gomes Da SILVA.
2007.
Histórias que se igualam e se diferenciam na construção da identidade alfabetizadora.
In:
Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2006.
Concepções de professor universitário revelando modos de pensar; sentir e fazer a carreira docente.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACÊDO; Sueli Maria De SOUSA.
2006.
Motivações; concepções e expectativas envolvidos no fazer-se pedagogo na ufpi.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACÊDO; Sueli Maria De SOUSA.
2006.
Conhecendo a vida e o aprendizado dos alunos do curso de pedagogia da ufpi: um estudo dos aspectos psicossociais envolvidos no aprendizado de conceitos; valores; atitudes e habilidades.
In:
Xv seminário de iniciação científica da ufpi / i encontro de pós-graduação da ufpi / i seminário de pesquisadores do meio norte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2006.
Concepções de professor universitário revelando modos de pensar; sentir e fazer a carreira docente.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2006.
A história de vida de uma educadora desvelando a identidade do professor universitário.
In:
Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2006.
A história de vida de uma educadora desvelando a identidade do professor universitário.
In:
Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO; Rosa Maria De Almeida MACEDO; Sueli Maria De SOUSA.
2006.
Motivações; concepções e expectativas envolvidas no fazer-se pedagogo na ufpi.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2005.
Histórias de ser e de se fazer educador: desvelando a identidade do professor universitário e suas possibilidades emancipatórias.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2005.
Histórias de ser e de se fazer educador: desvelando a identidade do professor universitário e suas possibilidades emancipatórias.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
2004.
O perfil e a carreira do professor universitário em contextos marcados por mudanças e paradoxos: um estudo que aponta limites; mas também possibilidades de ser e fazer-se educador.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi e ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Vilani Cosme De CARVALHO.
1999.
O ensino de psicologia no curso de pedagogia da ufpi e suas contribuições na formação de educadores.
In:
Anped.
Brasil.
