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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Cleonice Aparecida Raphael Da SILVA; Analice CZYZEWSKI; Rubiana Brasilio Santa BÁRBARA; José Mateus BIDO.
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Educação para quê?: reflexões sobre a formação do humano no contexto da democratização do ensino.
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José Mateus BIDO; Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Cleonice Aparecida Raphael Da SILVA; Bruna Moraes Oliveira De VICENTE; Diego Silva Rodrigues Da COSTA.
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Formação docente a partir do manual do professor nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Vinícius Adriano De FREITAS; Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Analice CZYZEWSKI; Cleonice Aparecida Raphael Da SILVA; Jéssica Maquiaveli MARQUES.
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O trabalho do professor na elaboração de currículos escolares: diretrizes curriculares da educação básica do estado do paraná - história.
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A relação teoria e prática na formação do pedagogo: elementos para reflexão.
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Livro didático público de educação física: possibilidades formativas.
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O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectiva de formação e práticas pedagógicas.
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A formação do pedagogo sob a orientação de documentos elaborados no início do século xxi: da necessidade de continuar o debate.
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Juliana Piovesan VIEIRA; Maria Terezinha Bellanda GALUCH.
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O desenvolvimento do pensamento teorico: contribuições para repensar a relação teoria e prática na formação inicial do pedagogo.
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Contribuições da psicologia histórico-cultural para o (re) pensar da relação teoria-prática na formação inicial do pedagogo.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Alessandra Claudia RIBEIRO; Maria Júlia Coraza NUNES.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Vanessa Daiana PEDRANCINI; Maria Júlia Coraza NUNES; Ana Lúcia Olivi Rosas MOREIRA; Suzeli SILVA et al.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Marta Sueli De Faria SFORNI; Nerli Nonato Ribeiro MORI; Áurea Maria Paes Leme GOULART; Tania Dos Santos Alvarez Da SILVA et al.
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Grupo de pesquisa: desenvolvimento; aprendizagem e educação: desenvolvimento e aprendizagem e necessidades especiais.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Alessandra Claudia RIBEIRO; Maria Júlia Coraza NUNES; Vanessa Daiana PEDRANCINI.
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Os processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental: o ensino de ciências.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Suzeli SILVA; Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA.
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Meio ambiente e floresta: algumas reflexões do processo ensino e aprendizagem em biologia.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Isilda Campaner PALANGANA; Aurea Maria Paes Leme GOULART.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Vanessa Daiana PEDRANCINI; Maria Júlia Coraza NUNES.
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Aprendizagem e ensino: conhecimento de célula; estrutura e função do material genético apresentado por estudantes do 3° ano do ensino médio.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH.
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Sobre as finalidades das disciplinas escolares: o ensino de ciências na escola pública do século xix.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH.
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Sobre as finalidades das disciplinas escolares: o ensino de ciências na escola pública do século xix.
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Maria Terezinha Bellanda GALUCH; Alessandra Claudia RIBEIRO; Vanessa Daiana PEDRANCINI; Maria Júlia Coraza NUNES.
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Mediação docente como fator da aprendizagem: o ensino de ciências nas séries finais do ensino fundamental.
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Saber científico e conhecimento espontâneo: opiniões de alunos do ensino médio sobre transgênicos.
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O trabalho com o jornal na sala de aula: da informação jornalística a opinião esclarecida.
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