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Maria Renata Alonso Mota

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cristina Coll DELGADO Ciências Humanas Educação
2 Clarice Salete TRAVERSINI Ciências Humanas Educação
3 Claudia De Oliveira FERNANDES Ciências Humanas Educação
4 Cleuza Maria Sobral DIAS Ciências Humanas Educação
5 Dirce Djanira Pacheco E ZAN Ciências Humanas Educação
6 Gabriela Medeiros NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
7 Juliana Lapa RIZZA Ciências Humanas Educação
8 Kamila LOCKMANN Ciências Humanas Educação
9 Karyne Dias COUTINHO Ciências Humanas Educação
10 Maria Aparecida Lapa De AGUIAR Ciências Humanas Educação
11 Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES Ciências Humanas Educação
12 Vilmar Alves PEREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Dias CAPILHEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2020. O programa criança feliz e o governamento da infância. In: Xiii reunião regional da anped sul - educação: direito de todos e condição para a democracia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Barreto ANADON; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES. 2019. Governar a docência: manual do professor da educação infantil. In: Simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES; Maria Renata Alonso MOTA; Simone Barreto ANADON. 2019. A relação público/privado na reforma do ensino médio. In: Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2019. A bncc e a educação infantil: algumas provocações e um ponto de ancoragem. In: 39º reunião anual da anped - educação pública e pesquisa: ataques; lutas e resistências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andriele Dos Santos MARINHO; Maiara Mesquita GARCIA; Maria Renata Alonso MOTA. 2019. Currículo e primeira infância: algumas concepções. In: 18º mostra de produção universitária da furg - aprender; ensinar e transformar: 50 anos de universidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maiara Mesquita GARCIA; Andriele Dos Santos MARINHO; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES. 2019. As interações no espaço do ateliê da infância durante a realização da feira do livro da furg. In: 18º mostra de produção universitária da furg - aprender; ensinar e transformar: 50 anos de universidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Carolina Dias CAPILHEIRA; Maria Renata Alonso MOTA; Alana Dafne TAVELLA. 2018. As reconfigurações no atendimento à infância através das políticas públicas: uma análise dos programas brasil carinhosos e criança feliz. In: Xi seminário regional sudeste da anpae e xi encontro regional sudeste da anfope. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Dias CAPILHEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2018. A infância no programa criança feliz: um olhar sobre os deslocamentos nas políticas públicas. In: Xii anped-sul - educação; democracia e justiça social. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Alana Dafne TAVELLA; Maria Renata Alonso MOTA; Carolina Dias CAPILHEIRA. 2018. Políticas públicas contemporâneas para a educação infantil. In: Xii anped_sul - educação; democracia e justiça social. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2018. Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. In: Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maiara GARCIA; Andriele Dos Santos MARINHO; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES. 2018. A interação lúdica no canto da literatura do ateliê da infância. In: 17ª mostra de produção universitária - diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andriele Dos Santos MARINHO; Maiara GARCIA; Maria Renata Alonso MOTA. 2018. As políticas públicas para a educação infantil através do olhar de teses e dissertações. In: 17ª mostra de produção universitária - diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Porto Da CRUZ; Maria Renata Alonso MOTA. 2018. Infância na contemporaneidade: modos de ser e estar na sociedade. In: 17ª mostra de produção universitária - diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia Lukasiunas BRAUN; Maria Renata Alonso MOTA. 2018. Efeitos da obrigatoriedade da frequência à pré-escola para as crianças de 0 a 3 anos. In: 17ª mostra de produção universitária - diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alana Dafne TAVELLA; Maria Renata Alonso MOTA. 2018. Educação de bebês e crianças bem pequenas: a perspectiva de pedagogos em formação. In: 17ª mostra de produção universitária - diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Do Carmo Goulart GONÇALVES; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. Políticas públicas para os três primeiros anos do ensino fundamental: formas de governamento da infância contemporânea. In: Iii conbalf - congresso brasileiro de alfbetização. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Do Carmo Goulart GONÇALVES; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. Políticas públicas para a educação da infância e o alargamento das funções da escola. In: 7º sbece - seminío brasileiro de estudos culturais e educação- 4º siece - seminário internacional de estudos culturais e educação: políticas do ressentimento; do medo e da raiva: reverberações na educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alana Dafne TAVELLA; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. Cuidado/educação de bebês e crianças bem pequenas: as contribuições do curso de pedagogia na formação de estudantes/professoras da educação infantil. In: Ii encontro de pós-graduação em educação - pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas atuais. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Dias CAPILHEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. A emergência do atendimento à infância e o governamento dos sujeitos infantis. In: Ii encontro de pós-graduação em educação - pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas atuais. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Fagundes Nunes Da SILVA; Alana Dafne TAVELLA; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. Infância e educação: implicações das políticas públicas contemporâneas no currículo e nas práticas pedagógicas da educação infantil. In: 16ª mostra de produção universitária - mpu: pesquisa e inovação para a sociedade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Dias CAPILHEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2017. Essa tal felicidade! o programa criança feliz e o governamento da infância contemporânea. In: 16ª mostra de produção universitária - mpu: pesquisa e inovação para a sociedade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andriele Dos Santos MARINHO; Maiara GARCIA; Anna Laryssa SOUZA; Dayanne De Oliveira MACIEL; Lisandra TAROUCO et al. 2017. O atelie da infância na feira do livro: um espaço de interações; brincadeiras e múltiplas linguagens. In: 16ª mostra de produção universitária - mpu: pesquisa e inovação para a sociedade -. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Larissa SOUZA; Dayanne De Oliveira MACIEL; Ursula Silva Souza GOMES; Daniela Almeida ALMEIDA; Lisandra TAROUCO et al. 2017. Ateliê da infância e as oficinas de formação continuada. In: 16ª mostra de produção universitária - mpu: pesquisa e inovação para a sociedade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maiara Mesquita GARCIA; Andriele Dos Santos MARINHO; Anna Larissa SOUZA; Dayanne De Oliveira MACIEL; Lisandra TAROUCO et al. 2017. As interações dos bebês no espaço do ateliê da infância. In: 16ª mostra de produção universitária - mpu: pesquisa e inovação para a sociedade. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES; Maria Renata Alonso MOTA; Kamila LOCKMANN. 2016. Políticas públicas para a educação infantil no brasil e seus efeitos na construção das propostas pedagógicas das escolas. In: Ii seminário luso-brasileiro de educação de infância. Portugal.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Kamila LOCKMANN; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES. 2016. As políticas de inclusão e as políticas de avaliação em larga escala: tensões; articulações e desafios para educação da infância. In: Ii seminário luso-brasileiro de educação de infância. Portugal.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alana Dafne TAVELLA; Helena Da Silva RAMOS; Miyuki Angélica IMANO; Maria Renata Alonso MOTA. 2016. As (re)configurações no âmbito das políticas de assistência à infância: ação brasil carinhoso e suas estratégias biopolíticas. In: Xi educação infantil em debate: políticas e pedagogias para educação da pequena infância - edição comemorativa aos 20 anos do nepe. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Jenny Lorena Bohorquez MORENO; Maria Renata Alonso MOTA. 2016. Presença/ausência do personagem negro nos livros de literatura infantil. In: Xi educação infantil em debate: políticas e pedagogias para a educação da pequena infância - edição comemorativa aos 20 anos do nepe. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Larissa SOUZA; Lóry Da Silveira RIBEIRO; Dayanne De Oliveira MACIEL; Cleusa Maria Moraes PEREIRA; Helena Da Silva RAMOS et al. 2016. O ateliê da infância na feira do livro da furg: ações que oportunizam a brincadeira; as interações e a fantasia. In: Xi educação infantil em debate: políticas e pedagogias para a educação da pequena infância - edição comemorativa aos 20 anos do nepe. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES; Cleusa Maria Moraes PEREIRA; Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Helena Da Silva RAMOS et al. 2016. Ateliê da infância: espaço de brincadeira; criação e educação. In: 34º seurs - cidadania; democracia e movimentos sociais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Kamila LOCKMANN; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha Vieira GONÇALVES. 2016. Inclusão e avaliação em larga escala: efeitos no currículo escolar e a produção de processos de in/exclusão escolar. In: Seminário currículo; inclusão e educação escolar. Portugal.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Miyuki Angélica IMANO; Alana Dafne TAVELLA; Helena Da Silva RAMOS; Maria Renata Alonso MOTA. 2016. Reconfigurações no âmbito da assistência: o programa brasil carinhoso. In: 15ª mostra de produção universitária: diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Dayanne De Oliveira MACIEL; Lóry Da Silveira RIBEIRO; Anna Larissa SOUZA; Gabrielle Lopes Das NEVES; Nilzemar Loraine ANTUNES et al. 2016. Ateliê da infância: espaço de brincadeira; criação e educação. In: 15ª mostra de produção universitária: diferentes aprendizados; múltiplos saberes. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2015. Cuidado/educação nas instituições de atendimento à infância no município do rio grande: uma história do presente. In: 6º sbece - seminário brasileiro de estudos culturais e educação- 3º siece - seminário internacional de estudos culturais e educação - educação; transgressões; narcisismos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha VIEIRA; Gabriela Medeiros NOGUEIRA; Narjara Mendes GARCIA. 2015. Núcleo de estudo e pesquisa em educação da infância - nepe. In: I encontro de pós-graduação em educação: a formação docente e a pesquisa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2015. A constituição histórica do atendimento à pequena infância no município do rio grande. In: I encontro de pós-graduação em educação - a formação docente e a pesquisa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Miyuki Angélica IMANO; Helena Da Silva RAMOS; Rita De Cássia Silva De BORBA; Maria Renata Alonso MOTA. 2015. Reconfigurações no âmbito da assistência à infância: o programa brasil carinhoso. In: 14ª mostra de produção universitéria. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jenny Lorena Bohorquez MORENO; Maria Renata Alonso MOTA. 2015. Infância negra nos livros de literatura infantil: um direcionamento a partir da proposta do mec. In: Iv simpósio de literatura infantil y juvenil en el mercorsur. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Silva De BORBA; Helena Da Silva RAMOS; Miyuki Angélica IMANO; Maria Renata Alonso MOTA. 2015. Políticas públicas para a educação infantil no contexto contemporâneo: o programa proinfância. In: 14ª mostra de produção universitária. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Renata Alonso MOTA. 2014. Infantilização e desinfantilização: processos de governamento da infância implicados na produção de um novo sujeito escolar de seis anos. In: X anped sul - reunião científica da anped. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2014. Contribuições de michel foucault para pensar a história da educação infantil no município do rio grande - rs. In: 1º encontro internacional de estudos foucaultianos: governamentalidade e segurança. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eduarda De Mello PORCIÚNCULA; Maria Renata Alonso MOTA. 2014. As interações entre as crianças bem pequenas. In: Simpósio luso-brasileiro de estudos da criança - pesquisa com crianças: desafios éticos e metodológicos. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Kamila LOCKMANN; Maria Renata Alonso MOTA; Clarice TRAVERSINI. 2014. O ambiente escolar na educação infantil e no ensino fundamental: formas de governamento dos sujeitos infantis. In: Xi colóquio sobe questões curriculares- vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares e i colóquio luso-brasileiro sobre questões curiculares. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Silva De BORBA; Helena Da Silva RAMOS; Maria Renata Alonso MOTA. 2014. Educação infantil: concepções acerca do cuidado/educação. In: Vi fiped - fórum internacional de pedagogia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Suzane Da Rocha VIEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2013. Avaliação em larga escala para e educação infantil: algumas problematizações. In: Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso inteernacional de avaliação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kamila LOCKMANN; Letícia Farias CAETANO; Maria Renata Alonso MOTA. 2013. Inclusão escolar: a ênfase na moralização e a produção de um deslocamento no campo da avaliação. In: Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso inteernacional de avaliação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2013. A prática pedagógica na creche: cuidar e educar em discussão. In: Congresso infâncias e brinquedos ontem e hoje. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2013. Concepções sobre o cuidado/educação na percepção de professoras da educação infantil. In: X seminário educação infantil em debate: infâncias; educação e contemporaneidade. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Silva De BORBA; Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA. 2013. O cuidado/educação das crianças pequenas: considerações teóricas no âmbito nacional. In: X seminário educação infantil em debate: infâncias; educação e contemporaneidade. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Maria Renata Alonso MOTA. 2012. A produção científica acerca do ensino fundamental de nove anos: algumas considerações. In: Ix anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul - a pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Stephany Sieczka ELY; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha VIEIRA. 2012. O perfil dos alunos do curso de pedagogia da furg. In: Ix anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul - a pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2012. Da educação infantil para o ensino fundamental: um outro lugar para as crianças de seis anos. In: 35ª reunião anual da anped - educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento: o brasil do século xxi. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Stephany Sieczka ELY; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha VIEIRA. 2012. O perfil dos estudantes do curso de pedagogia da furg e suas percepções sobre o currículo. In: Xvi endipe - didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Maria Renata Alonso MOTA; Rita De Cássia Silva De BORBA. 2012. Cuidado/educação das crianças pequenas no contexto contemporâneo. In: Xi mostra de produção universitária. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Maria Renata Alonso MOTA; Roberta BRODT. 2012. Ensino fundamental de nove anos: uma investigação sobre prática pedagógica. In: Xi mostra de produção universitária - ciênica; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2011. As crianças de seis anos no ensino fundamental:uma questão de inclusão social. In: 4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação - 1º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina CASTELLI; Maria Renata Alonso MOTA. 2011. Deixando de explicar e inventar para descobrir (com) os bebês. In: Iv seminário a infância dura a vida inteira. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Diniz GUTIERRES; Stephany Sieczka ELY; Suzane Da Rocha VIEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2011. Quem são os alunos do curso de pedagogia-licenciatura da furg?. In: 10ª mostra de produção universitária - ciência; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima De Castro BALENTI; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha VIEIRA. 2011. Formação continuada dde professores da infância. In: Mostra de produção universitária - ciência; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andrea Cougo GONZALES; Carolina CASTELLI; Maria Renata Alonso MOTA; Simone Santos De ALBUQUERQUE; Suzane Da Rocha VIEIRA et al. 2011. Linguagem e infância: as contribuições de walter benjamin. In: Mostra de produção universitária - ciência; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Stephany Sieczka ELY; Juliana Diniz GUTIERRES; Suzane Da Rocha VIEIRA; Maria Renata Alonso MOTA. 2011. Percepção dos estudantes acerca do currículo do curso de pedagogia da universidade federal do rio grande. In: Mostra de produção universitária - ciência; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Maria Renata Alonso MOTA; Roberta BRODT. 2011. A produção científica sobre o ensino fundamental de nove anos: um mapeamento. In: Mostra de produção universitária - ciência; tecnologia e compromisso social: um desafio para a universidade. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Iolanda Montano Dos SANTOS; Maria Renata Alonso MOTA. 2010. Inclusão e aprendizagem: estratégias de prevenção do risco social. In: Xi simpósio internacional ihu: o (des)governo biopolítico da vida humana. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Maria Renata Alonso MOTA. 2010. O primeiro ano do ensino fundamental de nove anos e a produção de um novo sujeito escolar de seis anos. In: 9ª mpu - mostra de produção universitária: a universidade no universo da cidade. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Xavier FIGUEIREDO; Maria Renata Alonso MOTA. 2010. Grupo de leitoras e escritoras de educação infantil: atas que desatam. In: 9ª mostra de produção universitária: a universidade no universo da cidade. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Francieli Moraes De BASTOS; Maria Renata Alonso MOTA; Patrícia Xavier FIGUEIREDO. 2010. Grupo de leitoras e escritoras de educação infantil: uma experiência que transforma. In: X encontro investigação na escola: rodas de formação de professores em conversas de sala de aula. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Simone Santos De ALBUQUERQUE; Maria Renata Alonso MOTA; Suzane Da Rocha VIEIRA; Carolina CASTELLI. 2010. Linguagens e infâncias a partir do estudo de walter benjamin. In: 9ª mostra de produção universitária: a universidade no universo da cidade. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Francieli Moraes De BASTOS; Maria Renata Alonso MOTA. 2009. A experiência vivenciada no grupo de leitoras e escritoras de educação infantil: leitura; escrita e reflexão. In: Vii mostra de produção universitária. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Francieli Moraes De BASTOS; Maria Renata Alonso MOTA. 2009. Grupo de leitoras e escritoras de educação infantil. In: 27º seminário de extensão universitária. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2008. As crianças de seis anos e o ensino fundamental. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Iolanda Montano Dos SANTOS. 2006. Navegando na rede: novas interações na contemporaneidade. In: 2º seminário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Renata Alonso MOTA. 2006. Infância e processos de escolarização. In: Ii colóquio de pesquisa e pós-graduação - ii sepesq. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2003. Professoras de educação infantil e sua formação. In: Iii seminário internacional da região sul: desafios da educação para a américa latina - educação permanente/ educação continuada. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2003. O processo de construção de uma proposta pedagógica: a experiência da educação infantil do caic/furg/rs. In: Iii congresso paulista de educação infantil - pedagogias da infância: exigências de um novo tempo. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Débora Amaral SOTTER; Simone Santos De ALBUQUERQUE. 2003. Professoras de educação infantil: processos de formação continuada. In: Iii congresso paulista de educação infantil - pedagogias da infância: exigências de um novo tempo. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Simone Santos De ALBUQUERQUE. 2002. Demanda por educação infantil no município do rio grande. In: 25ª reunião anual da anped. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA. 2002. Caracterização da educação de zero a seis anos: conhecendo a demanda por creches. In: Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO; Ana Cristina Coll DELGADO; Patrícia Pereira SILVA; Gisele Ruiz SILVA. 2001. Creches e pré-escolas no município do rio grande/rs: em busca de uma política pública para a educação infanti. In: Seminário internacional da região sul. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Andréa Marques SOARES; Antonio Cesar ESPERANÇA; Gisele Ruiz SILVA; Karyne Dias COUTINHO et al. 2001. Demanda por educação infantil no município do rio grande/rs: uma condição a ser revelada. In: 10º congresso de iniciação científica: 2001- uma odisséia do saber. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Simone Santos De ALBUQUERQUE; Debora Medeiros Do AMARAL; Gisele Ruiz SILVA; Veridiana Gonçalves De OLIVEIRA et al. 2000. Núcleo de estudo e pesquisa em educação de zeroa a seis anos. In: Xviii seurs - seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Gisele Ruiz SILVA; Andréa Marques SOARES; Antonio Cesar ESPERANÇA; Karyne Dias COUTINHO et al. 2000. A educação de zero a seis anos no município do rio grande/rs: caracterização das profissionais. In: 9º congresso de iniciação científica. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Alessandra Antunes MENDONÇA; Cláudia Rosane Romeu De OLIVEIRA; Eliane Suarez ALONSO; Elisabel Espinosa COUTINHO et al. 2000. Pré-escola: uma construção coletiva. In: Iii seminário educação infantil em debate. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO. 2000. A educação infantil no município do rio grande/rs: caracterização das professoras. In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Denise Madeira De Castro E SILVA. 2000. Projetos de trabalho e atas: dois eixos condutores de uma experiência com prática de ensino em pré-escola. In: I congresso ibero-americano de formação de professores. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO. 2000. Formação das profissionais de educação infantil no município do rio grande/rs. In: I congresso ibero-americano de formação de professores. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Simone Santos De ALBUQUERQUE. 2000. Núcleo de estudo e pesquisa em educação de zero a seis anos - nepe. In: Ii congresso paulista de educação infantil. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO. 2000. Caracterização das professoras de educação infantil no município do rio grande/rs. In: Ii congresso paulista de educação infantil - copedi. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Denise Madeira De Castro SILVA; Ingrit Roselaine DIEKOW; Eva Lizety RIBES; Cleoni Maria Barbosa FERNANDES. 1999. Um olhar sobre a profissão docente: representações de professoras de educação infantil do município do rio grande - rs. In: 51ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO; Ana Cristina Coll DELGADO; Patrícia Freitas PEREIRA. 1999. A educação infantil no município do rio grande - rs: crianças; profissionais e instituições. In: 51ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO; Ana Cristina Coll DELGADO. 1999. A educação de zero a seis anos no município do rio grande-rs: caracterizzação das instituições e crianças. In: Ii seminário de pesquisa em educação da região sul - anped. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Deborah Thomé SAYÃO; Ana Cristina Coll DELGADO. 1999. A educação de zero a seis anos no município do rio grande - rs: caracterização das instituições e crianças. In: 22ª reunião anual da anped. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Andrea Marques SOARES; Antonio César ESPERANÇA; Karyne Dias COUTINHO; Patrícia Pereira Da SILVA et al. 1999. A educação de zero a seis anos no município do rio grande -rs: caracterização das instituições e crianças. In: 8º congresso de iniciação científica. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Patrícia Pereira Da SILVA; Andrea Marques SOARES; Antonio César ESPERANÇA; Karyne Dias COUTINHO et al. 1999. A educação de zero a seis anos no município do rio grande - rs: caracterização das profissionais. In: 8º congresso de iniciação científica. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Renata Alonso MOTA; Sabrina Ferreira De SOUZA; Andréa Marques SOARES; Antonio César ESPERANÇA; Karyne Dias COUTINHO et al. 1999. Demanda por creches no município do rio grande. In: 8º congresso de iniciação científica. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
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