Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Maria Luiza Rheingantz Becker

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Luiz Fernando MACKEDANZ Ciências Humanas Educação
2 Magda Floriana DAMIANI Ciências Humanas Educação
3 Patricia Alejandra BEHAR CpE Ciências Humanas Educação
4 Paulo César De Carvalho RIBEIRO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana CORBELLINI; Luciana Boff TURCHIELO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2016. Elucidário de piaget: um objeto de aprendizagem. In: Iv colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: teoria e prática na construção do conhecimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Stela Maris Vaucher FARIAS; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2016. Autonomia do professor: sentidos; concepções e tendências polissêmicas. In: Iv colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: teoria e prática na construção do conhecimento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Bohrer Do AMARAL; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Patricia Alejandra BEHAR. 2016. Estratégias pedagógicas para o uso de ambientes virtuais: um enfoque na dimensão socioafetiva de estudantes. In: Iv colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: teoria e prática na construção do conhecimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Bohrer Do AMARAL; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2015. Planeta rooda 2.0: o ponto de vista de professores do ensino fundamental. In: Tise 2015 - xx congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Luciana Boff TURCHIELO; Silvana CORBELLINI. 2015. Elucidário de piaget: o possível e o necessário. In: Xi salão de ensino da ufrgs. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Theresinha Fróes BURNHAM; Reynaldo Josué PAULA; Marilene Henning VAINSTEIN. 2014. A tomada de consciência da relação entre transgênico e ogm: um estudo de caso único. In: I coloquio internacional ?vigencia del constructivismo hoy?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bittencourt FREIESLEBEN; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Liane Ludwig LODER. 2013. Um debate acadêmico sobre a aprendizagem de circuitos elétricos: o estado da arte. In: Cobenge 2013 - xli congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  8. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Theresinha Fróes BURNHAM; Marilene Henning VAINSTEIN. 2013. Os significados de transgênicos entre graduandos recém-ingressos nos cursos de odontologia e fisioterapia da uesb. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stela Maris Vaucher FARIAS; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Mônica Baptista Pereira ESTRÁZULAS. 2013. Autonomia como princípio de uma proposta metodológica para jovens de 15 a 17 anos: desafios e possibilidades de novos estudos. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liseane Silveira CAMARGO; Andréa Bonetti GALLEGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2011. O desenvolvimento da noção da cooperação na criança. In: Colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréa Bonetti GALLEGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2011. O desenvolvimento moral na escola: interações entre professores e alunos adolescentes. In: Colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; M H VAINSTEIN. 2011. A tomada de consciência das relações entre biotecnologia; transgênicos e clonagem: um estudo de caso único. In: Viii enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liseane Silveira CAMARGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2010. A noção de cooperação na criança. In: 6° salão de ensino da ufrgs. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Porto Meirelles LEITE; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2010. A criação de novidades na ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo de caso com o nuted/ufrgs. In: Xv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação: saber; criar; saber usar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Porto Meirelles LEITE; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2010. A composição de um sistema de significação para projetos de ambientes virtuais de aprendizagem. In: Vi senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Porto Meirelles LEITE; Patrícia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2009. Relações interdisciplinares na ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xxxii congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Liseane Silveira CAMARGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2009. A relação entre crianças e o desenvolvimento da cooperação na escola. In: I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral: crise de valores ou valores em crise?. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liseane Silveira CAMARGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2009. Cooperação: as contribuições das relações entre crianças. In: Simpósio internacional de educação: políticas públicas; gestão da educação; formação e atuação do educador. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2008. Epistemologia genética e pesquisa docente: questões sobre as representações espaciais. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Meirelles LEITE; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2007. Projetos interdisciplinares voltados à construção de ava's: o caso do nuted. In: Conferência ibero-americana iask - intertic. Portugal.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Regina Trilho Otero XAVIER; Léa FAGUNDES; Magda DAMIANI. 2004. Investigando a gênese da autonomia e da cooperação. In: Iv seminário internacional da região sul. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2000. Psicopedagogia e construtivismo na escola: um campo da difusão da idéias de piaget?. In: Iii anped-sul. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 1997. Caminhos e questões para uma historia da psicopedagogica na escola. In: Encontro de psicopedagogia e psicanálise das aprendizagens. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Maria Elisabeth R SELBACH. 1995. 3º encontro nacional de supervisores de estágio na formação do psicólogo. In: 3º encontro nacional de supervisores de estágio na formação do psicólogo. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 1994. Psicanálise e a formação do psicólogo. In: Jornada de psicanálise e sintoma social. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Natálie Dos Reis RODRIGUES; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2020. Percepção dos estudantes sobre as aulas de educação física do programa trajetórias criativas. Revista biomotriz. 14, 120-131.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Natálie Dos Reis RODRIGUES; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2020. Jogos cooperativos e sua contribuição na educação para a paz. Temas em educação física escolar. 5, 1-16.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Corbellini SILVANA; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2019. Mapas de trocas intelectuais: representações para cooperação na educação a distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 31-40.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Taciana Brito De MOURA; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2019. A noção de justiça no trânsito na perspectiva de uma adolescente do ensino médio da rede pública de porto alegre: um estudo preliminar com base na teoria piagetiana. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 11, 108-144.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Márcia Da Cunha RODRIGUES; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2018. A contribuição de piaget e a experiência prática: um estudo de caso sobre a formação do professor de educação infantil. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 10, 159-187.
  6. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Fernando Bittencourt FREIESLEBEN; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Liane Ludwig LODER. 2017. Uma metodologia de pesquisa sobre a construção de conhecimentos em circuitos elétricos lineares elaborada com base no método clínico piagetiano. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 17, 1011-1035.
  7. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Fernando Bittencourt FREIESLEBEN; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Liane Ludwig LODER. 2017. A research methodology on the knowledge construction process in linear electrical circuits elaborated based on the piagetian clinical method. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 17, 1037-1060.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcon Ana MARIA; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2017. O desenvolvimento moral na educação física: um estudo de revisão. Motrivivência (ufsc). 29, 222-233.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Theresinha Fróes BURNHAM; Reynaldo Josué De PAULA. 2016. A tomada de consciência da relação entre organismos transgênicos e organismos geneticamente modificados: aprendizagem significativa entre estudantes de uma universidade pública no sudoeste da bahia. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 16, 187-214.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle CENCI; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2016. Jogos de regras e o ensino do sistema de numeração decimal: um estudo preliminar. Perspectivas da educação matemática. 9, 941-959.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Bohrer Do AMARAL; Helena Silva SONEGO; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Ana Luisa FONSECA et al. 2016. Planeta rooda: inovações no ava a partir de propostas pedagógicas para o ensino fundamental. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 1-10.
  12. Physical Sciences Information Systems
    Danielle CENCI; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Luiz Fernando MACKEDANZ. 2015. Produções acadêmicas sobre o ensino do sistema de numeral decimal: o estado da arte. Porandu - revista de divulgação científica em ciências exatas e tecnológicas. 1, 29-41.
  13. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Theresinha Fróes BURNHAM; Marilene Henning VAINSTEIN. 2014. Os significados de transgênicos entre graduandos recém-ingressos nos cursos de odontologia e fisioterapia em uma universidade pública no sudoeste da bahia. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 6, 135-155.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flávia Isaia PINHEIRO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2014. A coerência em narrativas escritas escolares: uma análise piagetiana. Educar em revista. 53, 217-231.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flávia Isaia PINHEIRO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2014. A coerência em narrativas escritas escolares: uma análise piagetiana. Educar em revista (impresso). 53, 217-231.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maris Vaucher FARIAS; Lucas Eduardo Ebbesen SILVA; Richele Moreira SCHWARTZHAUPT; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2013. Desenvolvimento de pesquisa científica no cap/ufrgs: visão dos estudantes. Cadernos do aplicação (ufrgs). 25, 257-268.
  17. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Cristiane Delagnesi Zingano SUARDI; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2013. Afetividade e construção do sentimento de respeito: o ponto de vista de cuidadores em núcleo de abrigos residenciais. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 5, 52-80.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Liseane Silveira CAMARGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2012. O percurso do conceito de cooperação na epistemologia genética. Educação e realidade. 37, 527-549.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maris Vaucher FARIAS; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2011. Processos de tomada de consciência e reflexões a cerca de valores em jogos de regras de caráter coletivo. Cadernos do aplicação (ufrgs). 24, 175-196.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Meirelles LEITE; Patrícia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2010. A ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem: relações entre a construção de formalizações e a construção de novidades. Conjectura: filosofia e educação (ucb). 15, 133-148.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Meirelles LEITE; Patrícia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2010. A criação de novidades na ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo de caso com o nuted/ufrgs. Renote. revista novas tecnologias na educação. 08, 01-10.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréa Bonetti GALLEGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2009. O papel do professor na constituição da moral no adolescente. Cadernos do aplicação (ufrgs). 22, 131-147.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Bonetti GALLEGO; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2008. Adolescência e respeito : a docência que faz diferença. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 01, 116-133.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 1999. Sobre filhos; árvores; livros: as teses. Coletânea do programa de pós-graduação em educação. Brasil. 50-52.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Dóris Pires Vargas BOLSAN; Cleci MARASCHIN. 1994. A gênese do conceito de decalagem. Educação e realidade. Brasil. 19, 143-147.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jerry Adriane Pinto De ANDRADE; Maria Luiza Rheingantz BECKER; Marilene Henning VAINSTEIN. 2013. Atividades experimentais em ciências à luz da epistemologia genética com convergências em psicologia cognitiva e neuropsicologia. In: Debates em educação científica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2013. Recomeços e aprendizagens: reflexões sobre a formação docente nas escolas muncipais de porto alegre. In: Os tempos da vida nos tempos da escola: construindo possibilidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; André Augusto Da FONSECA; Stella Maris Vaucher FARIAS. 2012. Pesquisa em sala de aula: da ação pura e simples para um "saber sobre". In: Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Stela Maris Vaucher FARIAS; André Augusto Da FONSECA. 2010. Pesquisa em sala de aula: da ação pura e simples para um "saber sobre". In: Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leite Silvia MEIRELLES; Patricia Alejandra BEHAR; Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2008. A construção de ambientes virtuais de aprendizagem através de projetos interdisciplinares. In: Modelos pedagógicos em educação a distância. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER; Stela Maris Vaucher FARIAS; André Augusto Da FONSECA. 2007. Pesquisa em sala de aula: da ação pura e simples para um. In: Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2004. Recomeços e aprendizagens - reflexões sobre a formação docente nas escolas municipais de porto alegre. In: Ciclos na escola; tempos na vida. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Rheingantz BECKER. 2003. Psicologia escolar e psicopedagogia na escola: o que está mudando ?. In: Psicologia e educação - multiversos sentidos; olhares e experiências. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.