-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2014.
Estratégias de assessoramento pedagógico em questão: potencialidades na didática da educação superior.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2013.
A indissociabilidade do ensino com a pesquisa e a extensão como referente da qualidade na universidade brasileira: um discurso em tensão.
In:
Vii encuentro nacional y iv latinoamericano de la universidad como objeto de investigación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2012.
Docência no ensino superior: perguntas necessárias ao campo da pós-graduação.
In:
Xvi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maisa Beltrame PEDROSO; Maria Isabel Da CUNHA.
2012.
A dimensão pedagógica na ação do nutricionista: rituais e práticas de formação.
In:
World nutrition rio 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Charline Malheiro GONÇALVES; Maria Isabel Da CUNHA; Camila GÜTZEL.
2011.
Qualidade do ensino de graduação: relação ensino e pesquisa na visão dos estudantes.
In:
Iv congresso internacional de educação: docência e humanização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2011.
Formação de professores em tempos complexos: perspectivas conceituais e processos em tensão.
In:
Xiii jornadas transandinas de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2011.
Qualidade e a relação ensino e pesquisa na educação superior: retórica ou possibilidade?.
In:
Ii congresso internacional de docencia universitaria.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz Maria Atrib ZANCHET.
2010.
Entre a docência e a investigação: impacto no ingresso da carreira docente na universidade; em tempos de democratização.
In:
Ii congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Elisa LUCARELLI; Alicia BURGOS.
2010.
Indissociabilidade entre ensino e pesquisa: qual o papel da didática?.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heloiza RODRIGUES; Maria Isabel Da CUNHA.
2010.
Professor iniciante: como são construídos os saberes dos docentes que ministram a disciplina de história?.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2010.
O campo da iniciação à docência universitária como um desafio.
In:
33ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Suzana Cini Freitas NICOLODI; Cristina BOHN; Luciano ALMEIDA; Heloiza RODRIGUES et al.
2010.
O ensino e a pesquisa e sua relação no contexto da ead.
In:
X colóquio internacional sobre gestión universitaria en américa del sur.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2010.
La calidad de la educación superior en brasil en el contexto de la democratización: desafios y perspectivas.
In:
Xxix internacional congress of the latin american studiens association - lasa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heloiza RODRIGUES; Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
O professor iniciante da disciplina de história e a construção dos seus saberes.
In:
Vii encontro nacional perspectivas para o ensino de história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisela PALMA; Luciana BACKES; Maisa Beltrame PEDROSO; Ancila Dall Onder ZAT; Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Saberes docentes e inclusão - um estudo sobre a construção de saberes na prática profissional.
In:
Ii congresso internacional do cidini.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Marialva Vianna Moog PINTO.
2009.
Qualidade e educação superior no brasil: o desafio da inclusão social na perspectiva epistemológica e ética.
In:
I congreso internacional de pedagogia universitaria.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
La didáctica como construcción: investigando prácticas innovadoras y produciendo conocimientos en la educación superior.
In:
Iii congresso internacional de educación: construcciones y perspectivas. miradas desde y hacia américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Trajetórias e lugares do docente da formação do docente da educação superior: do compromisso individual à responsabilidade institucional.
In:
32 reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marialva Moog PINTO; Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Qualidade e educação superior no brasil e o desafio da inclusão social na perspectiva epistemológica e ética.
In:
Primer congreso internacional de pedagogía universitaria.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Qualidade de ensino de graduação: a relação entre ensino; pesquisa e desenvolvimento profissional docente.
In:
La universidad como objeto de investigación: vi encontro nacional y iii latinoamericano: universidad; conocimiento y sociedad: innocación y compromiso.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Maria Boéssio ZANCHET; Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Formación; aprendizaje y desarrollo profesional de los docentes universitarios en programas de postgrado en educacion.
In:
La universidad como objeto de investigación: vi encontro nacional y iii latinoamericano: universidad; conocimiento y sociedad: innocación y compromiso.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Qualidade da formação docente x qualidade do desenvolvimento profissional: dimensões formativas em debate.
In:
Viii seminário de educação superior: a universidade como lugar de formação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heloiza RODRIGUES; Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
O professor iniciante da disciplina de história e a construção dos seus saberes.
In:
Vii encontro nacional perspectivas para o ensino de história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2009.
Desafios cotemporâneos para la docencia: la teoria y la práctica.
In:
Ii congresso internacional de formación docente.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2008.
A problemática educacional em portugal e no brasil: um olhar sobre a educação superior e a pedagogia universitária.
In:
4 encontro internacional da sociedade brasileira de educação comparada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mauricio FAGUNDES.
2008.
Discutindo projetos pedagógicos emancipatórios no contexto da universidade pública no brasil.
In:
4 encontro internacional da sociedade brasileira de educação comparada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2008.
Os conceitos de espaço; lugar e território nos processos analíticos da formação dos docentes universitários.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz Maria Boéssio ZANCHET.
2008.
O lugar da formação do professor universitário: o espaço da pós-graduação em educação.
In:
Vii seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cátia Rostorola De Marco Da SILVA.
2008.
O espaço da pós-graduação em educação: uma possibilidade de formação do docente da educação superior.
In:
I colóquio internacional sobre ensino superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Maria Boéssio ZANCHET; Maria Isabel Da CUNHA.
2008.
La pós-graduación en educación como lugar de formación y de aprendizaje de los docentes universitários.
In:
X congreso interuniversitario de organizacion de instituiciones educativas.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2008.
Impasses contemporâneos para a pedagogia universitária: implicações para os currículos e a prática pedagógica.
In:
Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2008.
Évaluation et pouvoir dans l?enseignement universitaire: champs légitimés et savoirs tus.
In:
Aipu 2008 montpellier 25ème congrès de l'association.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Didáctica como construcción: investigando prática y produciendo conocimientos en la educación superior.
In:
Iv encuentro nacional y xi regional de investigación educativa.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz Maria Atrib ZANCHET; Maisa Beltrame PEDROSO.
2007.
El lugar de la formación del profesor universitario: el espacio del postgrado en educación en cuestión.
In:
Pedagogía 2007 - encuentro por la unidad de los educadores.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Grupo de pesquisa:ensino; formação de professores e avaliação.
In:
V seminário de pedagogia universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Trilha Otero XAVIER; Sergio FRANCO; Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Conhecimento-solidariedade como um saber docente em ead.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Márcia GHERARDT; Marialva Moog PINTO; Stefanie MOREIRA; Vera MARQUES.
2007.
Produção intelectual no campo das práticas pedagógicas e da formação de professores: o que revelam as teses de doutorado do programa de pós-graduação em educação da unisinos ? primeiras aproximações.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz Maria Boessio ZANCHET.
2007.
O lugar da formação do professor universitário: o espaço da pós-graduação em questão.
In:
V congreeso internaciona de educação - pedagogia (entre) lugares e sabere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Redes acadêmicas: sentido da partilha na construção do conhecimento.
In:
Congress of the latin american studies association lasa2007 xxvii internation congress.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Quando a pesquisa assume o eixo da formação: a pós-graduação como território de produção de conhecimentos.
In:
V encuentro nacional y ii latinoamericano la universidad como objeto de insvestigación.
Brasil.
-
Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Maria Isabel Da CUNHA; Maisa Beltrame PEDROSO.
2007.
Vivendo a inovação: um estudo sobre as experiências significativas que ocorrem no curso de nutrição de uma universidade no sul do brasil.
In:
V encuentro nacional y ii latinoamericano la universidad como objeto de insvestigación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Pesquisa e formação de professores no brasil: um campo em construção.
In:
Congress of the latin american studies association lasa2007 xxvii internation congress.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Stefanie MOREIRA; Marialva Moog PINTO.
2007.
Gestão de políticas de pesquisa e formação de professores: um estudo de caso sobre teses de doutorado.
In:
Xxiii simposio brasileiro; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política de administração da educação por uma escola de qualidade para todos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
Políticas de pesquisa: o sentido da partilha na construção do conhecimento.
In:
Xxiii simposio brasileiro; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política de administração da educação por uma escola de qualidade para todos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2007.
A gestão da pesquisa e o sentido da partilha na construção do conhecimento.
In:
Xxiii simpósio brasileiro da associação nacional de politicas e adm. educação - anpae.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Rosane WOLFF.
2006.
Pesquisa e qualidade no ensino: uma política para a educação superior.
In:
Lasa 2006 xxvi international congress of the latin american studies association.
Porto Rico.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2006.
O lugar da formação do professor universitário: a condição profissional em questão.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Evanilda De Andrade Teixeira FRAGA; Heloisa RODRIGUES; Michele Aline De AZEVEDO.
2006.
Pedagogia universitária: práticas inovadoras.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Maisa Beltrame PEDROSO.
2006.
A sala de aula universitária como espaço de inovação: investigando o curso de nutrição da unisinos.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Heloiza RODRIGUES; Michele Aline De AZEVEDO.
2006.
Docência e inovação pedagógica: espaços d ação e reflexão na universidade.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Sheila Eskeff KONARZEWSKI; Evanilda De Andrade Teixeira FRAGA.
2006.
Mapeamento da produção cienctífica no rs: um estudo das dissertações e teses no ensino superior.
In:
58ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2006.
Inovações pedagógicas e docência: espaços de ação/reflexão na universidade.
In:
Vi anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Elisa LUCARELLI.
2006.
Innovaciones en el aula universitaria y sabres docentes: experiencias de investigación y formación que aproximan argentina y brasil.
In:
X congreso español de educaión comparada.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2005.
Práticas docentes inovadoras: uma abordagem investigativa na universidade.
In:
Ii seminario internacional de prácticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cecilia Luisa BROILO; Marly MALLMMANN; Sonia DAUDT.
2005.
Políticas de educação superior e inovações educativas na sala de aula universitária.
In:
Iv congresso internacional de educação - a educação nas fronteiras do humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Evanilda FRAGA; Sheila Skeff KONARZEWSKI.
2005.
Produção científica sobre o ensino superior no rs: um estudo das dissertações e teses.
In:
Iv congresso internacional de educação - a educação nas fronteiras do humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2005.
A pedagogia universitária: a docência como construção.
In:
Programa de capacitação docente. ulbra/2002 a 2005.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Elisa LUCARELLI.
2005.
Inovação na sala de aula universitária e saberes docentes: experiências de investigação e formação que aproximam argentina e brasil.
In:
Primer congreso nacional de estudios comparados en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2005.
Reflexões sobre a pós-graduação e a pesquisa como dispositivo de formação: desafios da prática.
In:
I jornada nacional de universidades publicas acerca de las tesis de maestria y doctorado como caso de investigación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari Margarete Dos Santos FORSTER; Cleoni Maria BARBOSAFERNANDES.
2005.
Pedagogia universitária e inovações: rupturas e perspectivas.
In:
Viii congresso galaico-portugues de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
Inovações pedagógicas e docência: espaço de ação / reflexão na universidade.
In:
V anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Maria Da Graça Gonçalves PINTO; Marly MALLMANN; Rosane WOLFF.
2004.
Pedagogia universitária: energias emancipatorias en tiempos neoliberales.
In:
Xiv congreso mundial de ciencias de la educacion.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
Globalização; educação e formação docente: desafios para a pesquisa em educação.
In:
Seminário a pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari FORSTER; Maisa Beltrame PEDROSO; Sonia DAUDT; Anelise LEAL et al.
2004.
Inovações na prática pedagógica do ensino superior.
In:
Iii simpósio intenacional de educação superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
Universidade e docência: sistemas em mudançae avaliação institucional.
In:
Primera conferencia regional latino-americana del foro unesco sobre educación superior; investigación e gestión.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
As narrativas como explicitadoras e produtoras do conhecimento.
In:
I congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
Inovações pedagógicas e a reconfiguração de saberes no ensinar e no aprender na universidade.
In:
Viii congresso luso-afro-brasileiro de ciencias sociais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
A didática e a formação de professores: relações e desafios.
In:
Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2004.
Inovações pedagógicas e a reconfiguração de saberes no ensinar e no aprender na universidade.
In:
Vii congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais a questão social no novo milênio.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2003.
O projeto pedagógico e as decisões da pedagogia universitária.
In:
Ii jornada universitaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari Margarete FORSTER; Cleoni Maria FERNANDES; Cecilia Luisa BROILO.
2003.
Les savoirs profissionnels des enseignantes universitaires face à l'impact des politiques gouvernamentales d'evaluation au brésil.
In:
20 congrès association internationale de pédagogie universitaire.
Canadá.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cleoni FERNANDES.
2003.
A pesquisa na formação de educadores: movimentos de diálogos epistemológicos e humanos.
In:
Vii seminário internacional de educação no mercosul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari Margarete FORSTER; Cecilia Luiza BROILO.
2003.
External evaluation and university teaching.
In:
Teaching and learning in higher education: new trends adn innovations.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cleoni FERNANDES; Mari Margarete FORSTER; Heloisa MARSICO; Flávia Antônia BORGES et al.
2003.
Avaliação externa e docência na universidade.
In:
Iii seminário internacional da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Anelise LEAL; Michele Aline AZEVEDO.
2003.
Avaliação e poder na docencia universitária: campos legitimados e saberes silenciados.
In:
Iii congresso internacional de educação: educação em tempos de império.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2003.
Pesquisa e pós-graduação: o sentido político e pedagógico da formação.
In:
26 reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Maria Das Graças Gonçalves PINTO.
2003.
A formação do professor de educação superior no brasil: uma alternativa para a prática pedagógica.
In:
Congreso latinoamericano de educación superior en el siglo xxi.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2003.
Evaluacion y poder en la docencia universitária: campos legitimados y saberes silenciados.
In:
Iii congreso nacional y i internacional de investigacions educativa.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz ZANCHET; Laurício NEUMANN; Maria Cecilia FISCHER; Maria Das Graças PINTO et al.
2002.
Fontes do conhecimento e saberes na construção da profissão docente: um estudo empírico à luz da contribuição de maurice tardif.
In:
Xi encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari Margarete FORSTER; Cleoni FERNANDES.
2002.
Avaliação externa e os cursos de graduação: implicações políticas na prática pedagógica.
In:
25 reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2002.
Processos avaliativos e qualidade dos cursos de graduação.
In:
Xiv encontro regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2002.
Cultura científica e ensino: a pesquisa e a construção do conhecimento na universidade.
In:
Congreso la ciência ante el público.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cecilia Luisa BROILO.
2002.
Pedagogia universitária e docência: movimentos e energias no rio grande do sul.
In:
Iv seminário de pesquisa da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cleoni FERNANDES; Maria Margarete FORSTER.
2002.
Perspectivas para o ensino e a docencia universitária frente ao impacto das políticas de avaliação externa no brasil.
In:
Encuentro la universidad como objeto de investigación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE.
2001.
Abordagens de avaliação de mestrados interinstitucionais. auto-análise de uma experiência: o caso do convênio ufgrs/ufpel.
In:
Abordagens de avaliação de mestrados interinstitucionais: auto-análise de uma experiência: o caso do convênio ufrgs/ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Mari FOSTER.
2001.
Formatos avaliativos: determinantes das concepções e práticas educativas?.
In:
Vi encontro catarinense de avaliação institucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2001.
Docência e processos avaliativos: perspectivas e impactos das políticas educacionais.
In:
Ciclo internacional de conferências sobre trabalho e saberes docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2001.
Políticas de avaliação externa da educação brasileira e a formação de professores.
In:
Xxiii international congress - latin american studies association.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2001.
Filosofia para a construção do projeto pedagógico.
In:
41 reunião anual da associação brasileira de educação agrícola superior - abeas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2001.
Autonomia e avaliação: as políticas governamentais e o projeto pedagógico da universidade brasileira.
In:
Forum mundial de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Beatriz ZANCHET; Marly MALLMANN; Rudolf DETSCH.
2001.
A geografia social da formação de professores: uma releitura da contribuição de andy hargreaves.
In:
Xx simpósio brasileiro de política e administração da educação: momentos e movimentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE.
2001.
Abordagens de avaliação de mestrados interinstitucionais. auto-análise de uma experiência: o caso do convênio ufrgs/ufpel.
In:
Ii congresso luso-brasileiro sobre política e administração da educação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cleoni FERNANDES.
2000.
Avaliando a avaliação: repercussões dos projetos de avaliação institucional das ies brasileiras na qualidade de ensino e na formação de professores.
In:
X endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Heloisa MARSICO; Flavia BORGES; Patricia TAVARES; Cariane HARTER.
2000.
Inovações pedagógicas na formação inicial de professores.
In:
X endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
Inovações na formação docente.
In:
I congresso ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
Aprendizagens significativas na formação de professores.
In:
23ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE.
2000.
Abordagens de avaliação de mestrado interinstitucionais: auto-análise de uma experiência. o caso do convênio ufrgs/ufpel.
In:
Iii seminário de pesquisa da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
Aprendizagens significativas na formação de professores.
In:
Ii congresso internacional: debates y utopias.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
Inovação como perspectiva emancipatória na universidade: mito ou possibilidade?.
In:
Viii conferência de sociologia de la educación.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
As políticas da educação brasileira e suas implicações na docência: a perspectiva dos participantes do provão.
In:
Ïi congresso internacional de educação: pesquisando e gestando outra escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
As políticas da educação brasileira e suas implicações na docência: a perspectiva dos participantes do provão.
In:
Congresso de iniciação científica da ufpel/ucpel/furg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Helena MARSICO; Flávia BORGES; Patrícia TAVARES.
2000.
As políticas da educação brasileira e suas implicações na docência: a perspectiva dos participantes do provão.
In:
Caderno de resumos - exponha-se 2000 - semana de pesquisa e iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
2000.
Abordagens de avaliação de mestrado interinstitucionais: auto-análise de uma experiência. o caso do convênio ufrgs/ufpel.
In:
Iii seminário de pesquisa da regào sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1999.
Inovacao na formacao inicial de professores.
In:
Congresso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1998.
Inovações pedagógicas e o conhecimento social na universidade.
In:
Vi congreso español de sociologia.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1998.
A pratica pedagógica do ensino superior.
In:
Congreso la formacion del profesorado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1998.
Universidade; crises e utopias. repercussões na pesquisa e na formação de professores.
In:
Seminario internacional luso brasileiro de pesquisa qualitativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE; Cleoni FERNANDES; Ana Maria BRAGA; Adriana CAMPANI et al.
1998.
A proposta paiub dentro do campo da avaliação institucional doensino superior em diferentes países.
In:
Jornada de jóvenes investigadores do grupo montevidéo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE; Cleoni FERNANDES; Ana Maria BRAGA; Maria Eli GENRO.
1998.
Inovação e conhecimento social na universidade: a centralidade do conhecimento na pedagogia universitária.
In:
Vi congreso español de sociologia.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1997.
Inovações e desafios - a qualidade da aula universitaria.
In:
Seminario la formacion del docente.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1997.
Relação ensino-pesquisa na prática pedagógica no ensino superior.
In:
Congreso internacional de educacion -.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Denise LEITE; Cleoni FERNANDES; Elisa LUCARELLI; Arlindo FERLA et al.
1997.
Inovação como fator de revitalização do ensinar e do aprender na universidade.
In:
Ii encuentro nacional: la universidad como objeto de investigación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
A pratica pedagogica do professor universitario.
In:
Ii seminario de inovacao da fae/ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
Inovacao do ensinar e do aprender na universidade.
In:
Jornadas do grupo de estudos sobre universidade - geu - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
Universidade contemporanea: entre o global e o regional.
In:
Jornada do grupo de estudos sobre a universidade/ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
Conta-me agora! as narrativas na pesquisa e no ensino.
In:
Xx reuniao anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
A profissao e sua incidencia no curriculo universitario.
In:
Congreso internacional de educacion.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1996.
A aula universitaria: inovacao e pesquisa.
In:
Viii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1994.
Projeto de produção do conhecimento: o currículo em questão.
In:
Vii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA; Cleoni FERNANDES.
1994.
Qualificação do ensino superior: prática pedagógica e avaliação do currículo na perspectiva da produção do conhecimento.
In:
Xii seminário de extensão da região sul - seurs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Maria Isabel Da CUNHA.
1993.
Modernidade; conhecimento e estruturas de poder.
In:
Congresso de formação de professores em países de lingua e expressão portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1993.
Universidade; conhecimento e estruturas de poder.
In:
Congreso español de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1993.
A questao da qualidade do ensino e as licenciaturas.
In:
Congresso internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Da CUNHA.
1992.
O curriculo do ensino superior e a producao do conhecimento.
In:
Segundo congresso inernacional sobre formaçao de professores nos países de língua e expressão portuguesa.
Brasil.