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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Maria Do Socorro Sales Felipe BEZERRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Ana Rita Lara De OLIVEIRA.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Edelir Salomão GARCIA; Marcelo Dias De MOURA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Geraldo Garbelini NETO.
2019.
Política educacional e financiamento: educação básica em foco.
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Vii encontro fineduca: financiamento da educação em tempos de retrocesso - resistências e proposições.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2019.
Remuneração docente em contexto federativo: o caso da rede estadual de ensino de mato grosso do sul.
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Vii encontro fineduca: financiamento da educação em tempos de retrocessos: resistências e proposições.
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Marli Dos Santos De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2019.
O direito à educação na ordem constitucional brasileira: texto e contexto.
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Luiz Fernando Dall ONDER; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2019.
Estratégias da organização escola sem partido em âmbito municipal: o caso de bela vista.
In:
Viii encontro de políticas e práticas de formação de professores iv seminário da associação nacional de política e administração da educação (anpae/ms) iv encontro estadual da associação nacional pela formação dos profissionais da educação (anfope/ms).
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
Salário docente em contexto federativo: implicações da contrareforma federal brasileira.
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2018.
Remuneração de professores de rede municipal de ensino no contexto do fundeb e do pspn.
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Vi congreso iberoamericano de política y administación de la educación / ix congreso luso-brasileiro de política e administração da educação.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
Salário docente em contexto federativo: implicações da contrareforma federal brasileira.
In:
Vi congreso iberoamericano de política y administración de la educación/ ix congreso luso-brasileiro de política e administração da eduação.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marli Dos Santos De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
30 anos da constituição da república federativa do brasil (1988) e a educação como direito social.
In:
Seminários regionais da anpae: educação e democracia: políticas e direitos sociais.
Brasil.
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Sociology and Political Science
Marli Dos Santos De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
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In:
X seminário regional centro-oeste da anpae - educação e democracia: políticas e direitos sociais.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Valéria Amorim De SOUZA.
2018.
A gestão democrática da educação no município de campo grande: uma experiência tardia.
In:
X seminário regional centro-oeste da anpae - educação e democracia: políticas e direitos sociais.
Brasil.
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2018.
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X seminário regional centro-oeste da anpae - educação e democracia: políticas e direitos sociais.
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Alessandra Bertassi NASCIMENTO; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
Luta sindical para valorização docente na rede estadual de educação básica em rondônia [2006 a 2016].
In:
X seminário regional centro-oeste da anpae - educação e democracia: políticas e direitos sociais.
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2018.
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X seminário regional centro-oeste da anpae - educação e democracia: políticas e direitos sociais.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2018.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES.
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Beatriz Hiromi MIURA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Alessandra Bertassi NASCIMENTO.
2017.
Vencimento salarial dos professores da rede estadual de ensino em mato grosso do sul: a valorização docente.
In:
V encontro fineduca: direito à educação em um contexto de desmonte do estado brasileiro.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Beatriz Hiromi MIURA.
2016.
Ix seminário de política e administração da educação da anpae centro-oeste: relações federativas e a construção do sistema nacional de educação (sne): qualidade da educação brasileira.
In:
Ix seminário de política e administração da educação da anpae centro-oeste: relações federativas e a construção do sistema nacional de educação (sne): qualidade da educação brasileira.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2016.
O proemi/jf e a gestão para resultados: uma proposta do terceiro setor para a educação pública.
In:
V congresso ibero-americano e viii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Beatriz Hiromi MIURA.
2016.
O alinhamento entre os planos nacional e estadual para a meta 17: o caso do estado de mato grosso do sul.
In:
Ix seminário de política e administração da educação do centro-oeste: relações federativas e a construção do sistema nacional de educação (sne): qualidade da educação brasileira.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Solange Jarcem FERNANDES.
2015.
A gestão e o financiamento da educação infantil na esfera municipal em tempos de políticas de fundos.
In:
Xxvii simpósio de política e administração da educação - política; avaliação e gestão da educação: novos governos; novas agendas?.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Solange Jarcem FERNANDES.
2014.
Salário docente em âmbito municipal na vigência das políticas dos fundos contábeis.
In:
Iv congresso ibero americano de política e administração da educação - vii congresso luso brasileiro de política e administração da educação: políticas e práticas de administração e avaliação na educação ibero-americana.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Solange Jarcem FERNANDES.
2014.
Salário docente em âmbito municipal na vigência das políticas dos fundos contábeis.
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Iv congresso ibero americano de política e administração da educação - vii congresso luso brasileiro de política e administração da educação: políticas e práticas de administração e avaliação na educação ibero-americana.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Solange Jarcem FERNANDES.
2014.
Direito à educação na esfera municipal: dimensões do financiamento e do atendimento na educação infantil.
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Ii encontro da associação nacional de pesquisa em financiamento da educação ? fineduca financiamento da educação e a política de fundos.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Solange Jarcem FERNANDES.
2014.
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Ii encontro da associação nacional de pesquisa em financiamento da educação ? fineduca financiamento da educação e a política de fundos.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Asheley Godoy DELMONDES.
2014.
Jornada de 20 horas no magistério: uma conquista ou um retrocesso histórico?.
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Ii encontro da associação nacional de pesquisa em financiamento da educação ? fineduca financiamento da educação e a política de fundos.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Asheley Godoy DELMONDES.
2014.
Jornada de 20 horas no magistério: uma conquista ou um retrocesso histórico?.
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Ii encontro da associação nacional de pesquisa em financiamento da educação ? fineduca financiamento da educação e a política de fundos.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2014.
Seleção e certificação de diretores de escolas na rede estadual de ensino do estado de mato grosso do sul.
In:
Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão i seminário nacional do obeduc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2014.
Seleção e certificação de diretores de escolas na rede estadual de ensino do estado de mato grosso do sul.
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Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão i seminário nacional do obeduc.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Abigail Ferreira ALVES; Beatriz Horomi MIURA.
2014.
Direito à educação e sua efetivação pela gestão da política educacional.
In:
Iv seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão i seminário nacional obeduc.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Abigail Ferreira ALVES; Beatriz Hiromi MIURA.
2014.
Direito à educação e sua efetivação pela gestão da política educacional.
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Social Sciences & Humanities
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2013.
Redefinição do papel do estado no brasil: implicações do terceiro setor para as políticas de gestão da educação básica.
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Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação - políticas; planos e gestão da educação: democratização e qualidade social.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Asheley Godoy DELMONDES.
2013.
Trabalho docente e precarização: o professor convocado na rede municipal de ensino do município de campo grande.
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Vii encontro brasileiro rede estrado: trabalho docente e políticas de responsabilização.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Asheley Godoy DELMONDES.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Margarita Victoria RODRÍGUEZ.
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Estatutos do magistério sul-matogrossense: prescrições para o trabalho docente (1979-2010).
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Ix seminário internacional de la red estrado - políticas educativas en américa latina: práxis docente y transformación social.
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Solange Jarcem FERNANDES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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A remuneração salarial nas redes públicas de ensino de mato grosso do sul: rede estadual e rede municipal de ensino de campo grande/ms (1998 a 2010).
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Andréia Vicencia Vitor ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
Concepções de gestão educacional nas ações da união para a educação básica.
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V seminário internacional: fronteiras etnico-culturais e fronteiras da exclusão - inter/multiculturalidade e formação de educadores.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
A gestão do sistema de ensino no estado de mato grosso do sul e suas recentes configurações entre público e privado.
In:
V seminário internacional: fronteiras etnico-culturais e fronteiras da exclusão - inter/multiculturalidade e formação de educadores.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
Gestão da educação infantil: entre a herança assistencial e o atendimento educacional tardio.
In:
Iii congresso ibero-americano de política e administração da educação: gestión pedagógica y política educativa - desafios para uma melhor formação e profissionalização dos educadores.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
Gestão da educação infantil: entre a herança assistencial e o atendimento educacional tardio.
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Iii congresso ibero-americano de política e administração da educação: gestión pedagógica y política educativa - desafios para uma melhor formação e profissionalização dos educadores.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
Pedagogia da qualidade total: a reapropriação pelo programa ?educação para o sucesso?.
In:
Anpae centro-oeste - políticas e gestão da educação no centro-oeste do brasil: pesquisas e práticas.
Brasil.
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Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2012.
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Anpae centro-oeste - políticas e gestão da educação no centro-oeste do brasil: pesquisas e práticas.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Silvia Helena Andrade De BRITO; Vera Maria Vidal PERONI.
2011.
Sistema e plano nacional de educação: notas sobre conceituação; relação público-privado e financiamento.
In:
Iii seminário de educação brasileira - plano nacional de educação: questões desafiadoras e embates emblemáticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Silvia Helena Andrade De BRITO; Vera Maria Vidal PERONI.
2011.
Sistema e plano nacional de educação: notas sobre conceituação; relação público-privado e financiamento.
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Iii seminário de educação brasileira - plano nacional de educação: questões desafiadoras e embates emblemáticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrea Barbosa GOUVEIA; Élcio Gustavo BENINI.
2011.
A remuneração de professores do ensino médio nas capitais do brasil: um olhar a partir da relação anual de informações sociais (rais).
In:
Xxv simpósio brasileiro ii congresso ibero-americano de política e administração da educação jubileu de ouro da anpae (1961-2011).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrea Barbosa GOUVEIA; Élcio Gustavo BENINI.
2011.
A remuneração de professores do ensino médio nas capitais do brasil: um olhar a partir da relação anual de informações sociais (rais).
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Xxv simpósio brasileiro ii congresso ibero-americano de política e administração da educação jubileu de ouro da anpae (1961-2011).
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES.
2011.
Parceria entre o instituto ayrton senna e a secretaria municipal de educação de campo grande; ms: implicações do programa escola campeã para a gestão educacional (2001 - 2004).
In:
Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores e i congresso do cpan.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES.
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Margarita Victoria RODRÍGUEZ; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Simões Caroline HAIRDOIM.
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Estatutos do magistério sul mato-grossense: primeiras aproximações.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2010.
Recentes regulações na gestão da educação básica brasileira: entre o estado e o mercado.
In:
Congresso ibero-luso-brasileiro de política e administracão da educacão.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
2010.
Recentes regulações na gestão da educação básica brasileira: entre o estado e o mercado.
In:
I congresso ibero-brasileiro de política y administración de la educación vi congresso luso-brasileiro de política e administração da educação iv congresso do fórum português de administração educacional.
Portugal.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES.
2010.
Novas estratégias na relação público/privado na gestão da escola de educação básica: o programa escola campeã.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento: anais.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES.
2010.
Novas estratégias na relação público/privado na gestão da escola de educação básica: o programa escola campeã.
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X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Thaiza Ferreira De SOUZA.
2010.
Regulações do trabalho docente: o estatuto do magistério do estado de mato grosso do sul.
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X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Thaiza Ferreira De SOUZA.
2010.
Regulações do trabalho docente: o estatuto do magistério do estado de mato grosso do sul.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oete: desafios da produção e divulgaçao do conhecimento.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Regina Tereza Cestari De OLIVEIRA.
2010.
Relações federativas e acesso educacional.
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Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação - intercâmbio gt 5: federalismo e políticas educacionais na efetivação do direito à educação no brasil.
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Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação - intercâmbio gt 5: federalismo e políticas educacionais na efetivação do direito à educação no brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Margarita Victoria RODRÍGUEZ.
2010.
O processo de elaboração da lei n. 11.738/2008 (lei do piso salarial profissional nacional para carreira e remuneração docente): trajetória; disputas e tensões.
In:
33ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - educação no brasil: o balanço de uma década.
Brasil.
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Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Margarita Victoria RODRÍGUEZ.
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33ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - educação no brasil: o balanço de uma década.
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Margarita Victoria RODRÍGUEZ; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES; Andrêssa Gomes De Rezende ALVES; Jorismary Lescano SEVERINO.
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3º américa platina - identidades; diversidade e as linguagens do território.
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O programa escola campeã na rede municipal de ensino de campo grande: impactos na gestão e oferta do ensino fundamental.
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A convivência entre a "escola guaicuru: vivendo uma nova lição" e o programa "expansão e melhoria do ensino médio".
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Xxiv simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação: direitos humanos e cidadania - desafios para as políticas e a gestão democrática da educação.
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Regina Tereza Cestari De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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O público e o privado na educação básica brasileira: decorrências das parcerias com o terceiro setor para a gestão escolar.
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Xxiv simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação: direitos humanos e cidadania - desafios para as políticas e a gestão democrática da educação.
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Regina Tereza Cestari De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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O público e o privado na educação básica brasileira:decorrências das parcerias com o terceiro setor para a gestão escolar.
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Regina Tereza Cestari De OLIVEIRA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES.
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Política de gestión y financiamiento de la educación basica en mato grosso do sul en los años 1990.
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Gestión de la educación en brasil a finales del siglo xx: un recorte de las políticas para la democratización de las escuelas públicas.
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